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2006年12月の記事
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学校が重い・・・
先週の水曜日です。息子が、給食も食べずに早退してきて、「しんどい、気分悪い、しんどすぎる」と、そのままベッドに直行していきました。熱はないと言うし、保健室に行ったわけでもないというので、どうもおかしいなあ・・・と、部屋を覗きに行くと、「学校が重い、空気も、何もかも重い・・」涙目で、それだけ言って布団をかぶる息子。一週間前からの万引きやら色々で疲れ果てているようなので、これはもう、早い冬休みに入っても良いかあ位の気持ちでいると、担任の先生からＫ君おかしかったんですけれど・・・と電話。（一応、担任の先生に言ってから早退してきたらしい）こんな事言って、寝ているんですが・・・「わかりました。ちょっと様子聞いておきますね。」と言われる。後で先生からは電話があり、嫌なことを言う女の子とかなりやり合ったらしい。結局その日は塾も休み、ゆっくりして早めに寝る。次の日、休むのかなあと思ったら、「体育がソフトボールだから行く」と言うことでまあ、たいしたことじゃなかったんだなと一安心。次の日のクラスは結構大騒ぎだったらしい。息子について事情徴収されていた子。何だかみんな妙に息子に気を遣い、息子は色々迷惑をかけた子に謝って回ったと言っていた。帰ってきて、「偉い騒ぎになっとったわ。」と言いつつ、ちょっと嬉しそうな息子。「それでもなあ、僕何も悪いことして無くてもやっぱり自分のことで先生に呼び出されたりした子には謝るで。こんなこと言うて良いンかなあとか、色々僕のことで悩んでくれとるもんなあ。そやけど○○は、自分が悪いことして、そのせいで俺らが呼び出されたりしても『どない言うて叱られたん？』とか、『俺は思うてたより叱られへんかったで』とか、そんなことしか言いよらへん。結局先生達も、あいつに反省させたり出来てへんのちゃうん？」「そんなん、反省してるかどうかなんて誰にもわからへんし、例え今凄く反省しててもまたやったら同じことやろ。それは、○○君がこれから一生かけて見つめていくことやン。そやけど、別に俺は反省してないなんてこと、あんたらに言わんでも良いよね。ほんまに腹黒かったら、反省してるふりだけしてたら良いねんもんね。何であんたらにそんなこと言うンやと思う？」「ガキやからや！」「ホンマやなあ、きっと、そんなことでも言うてあんたらに相手してほしいねんで。ガキのスカートめくりと一緒や。でも、スカートめくりは大人がやったら犯罪や。人間には正しいサインの出し方という物があるよ。小さいウチは喋るのも下手やし、色んなサインで周りの人に気づいてもらう。でも、間違ったサインの出し方にいつまでもみんなが反応していると、サインの出し方の間違いに気づけないよね。」「だから、難しいけれど、出来たらそんなこと言うて来てもみんなが無視できたら一番良いン違うかなあ。まさか、○○君も四六時中嫌なことばっかり言うてるわけちゃうねんから、普通にしてるときに、普通に接することが出来たら、○○君もあ～変な技使わんでもみんなと普通にいられるってわかって来るやろからね。でも、無理したらアカンよ。嫌なときはいややって、ちゃんと言うし、喧嘩もしてええねんよ。そういうこと教えられるのも子ども同士の付き合いだけやねんからね。○○君のことで、なんでやろうとか、どうしてあんな事言うンやろうとか嫌な気持ちになるよりは、スカートめくりやと思って、無視した方が楽かなと思っていうてるだけやで。」「そうやなあ、おれは、みんな色々よってきてくれて、先生に聞かれたときこんな風に答えたでとか教えてくれたけれど、みんな○○に寄りつかんと、知らん顔してたもんなあ。」「それは、それだけのことしてんから当たり前やけれどただ、あんたもそれで味しめて何度も早退したりしたら、誰も心配してくれへんようになるし、それはやっぱり間違ったサインの出し方やねんで。」「そんなことわかっとうわ！」自分は何故ちゃんと校則を守るのか。何故頑張るのか。色々な友だち、適当に、勉強もせずフラフラしている子達を見るにつけ、自分の位置・自分はどうしていくのかが揺らいでいるように思っていた。問題を起こせば、周りが騒いでくれる。何度も話を聞いてくれ、親もその子のことでかかりきりになる。しかし、ちゃんと、普通に普通のことをやっている子はともすれば忘れられる。ちゃんとやって当たり前になる。それはとても素晴らしいことなのだけれど、不公平に感じられることもあるのもわかる。誰かに認められるためではなく自分のために。誰かに喜ばれるためではなく自分の喜びのために。誰も知っていなくても、自分は知っているのだから。
2006/12/21
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役員は単なる行事係かい！
う～～～ん、昨日一日、煮えくりかえっておりました。最近、主人にも「凄くアグレッシブ（攻撃的）になっていないか？」と聞かれ、だって、万引き事件とか万引き事件とか万引き事件とか腹の立つことが沢山あるんだもん！という感じなのですが。一昨日は一昨日とて幼稚園からピンクのお手紙。要は、「お母さん達の企画したクラスごとの集まりをやめてくれ」という内容。実はうちの幼稚園、年度初めに「クラス委員さんにお母さんの集まりなどを頼まないように。」「クラス全体・各部でのお食事会・お茶会などはお控え下さい」と言われている。でも、みんなやりたい。特に、子どもと一緒にクリスマス会やお別れ会。何かの代休の日には公園に集まって、お弁当を食べたりもする。その中で、誰を呼んで、誰は呼ばないで・・・と言うより、クラスみんなに声をかける方が、大変だけれどある意味トラブルがない。だから、委員以外の人が発起人になったり、手紙を回すときも「これはあくまでも私的な物で、強制ではありません。（当たり前だ）」等の文言を入れ、お弁当を頼んだり、おやつを用意したりするのが恒例になっていた。その手紙には、「残念なこと」として、あんなに集まりをやめてくれと言われているのに、複数のクラスでクリスマス会が企画されており、且つそれがクラス委員の名前で出されていることが書いてあった。（でも、クラス委員に頼むなとは書いてあったが、自分からするなとは言われていないぞ）・・・・・・・・・・・そんなの、クラス委員に注意すれば良いんじゃないの？口頭で。出したひとわかっているんだからさ。幼稚園全体にわざわざピンクの紙で（いつも今時ざら版紙なのに）配るほどのことなのか？でもって、これは幼稚園の委員の問題。委員の、いわば不祥事。ならばまず、役員会になにがしのおしかり、ご意見があってしかるべし。突然こんな手紙出されちゃあ、立場無いではないですか。役員を引き受ける時、「幼稚園との橋渡し」と言われていたのは、あれはウソかい。わしら（あ～幼稚園ママとは思えない品のなさ！）、講演会やらお話し会やら移動動物園やらもちつきやら行事の下請けかい。「役員会として、幼稚園との橋渡し役をきっちり務められず、結果、幼稚園の信頼を得ることが出来ずこのようなプリントを全父母の会役員に配られてしまった」責任を取って、辞任しますって、黄色いプリントでも配ろうかなあ。大体、何でコミュニケートしないのかなあ。どうして言っても言っても言っても言っても「クラスごとの集まりの禁止」は守られないか。そのわけを知りたくないのかなあ。わたしゃ、そんな集まりは全然要らんと思っているがしかし、そういう集まりを企画することでお母さん達が色んな事を考えたり、知恵を出し合ったりするのはなかなか良い勉強だと思っている。まあ、お母さん達による幼稚園ごっこって感じかな。幼稚園も禁止禁止と言うだけで、何でダメなのか説明がない。本当は最初の役員会ででも何でダメなのかちゃんと聞いておけば良かったのだが、あんまりそういうことをしっかり聞いてしまうと却ってやぶ蛇というか、もう、何が何でもダメ！という感じになってしまうかもしれない。幼稚園も、実は大人に「見て見ぬふり」で、でも、幼稚園側は一切責任を負いませんよ～と言うことで「禁止です」と言っているのだと思っていた。そしたら、本当に禁止だった。（今までのはばれてなかったのかな？それはそれであまりにわかって無すぎるが・・・）「派手なつきあいはおやめ下さい」とか言うけれど、私は、今、親として一番大切なことはどのように子どもを育てるかはっきりした指針を持つ、持とうとすることだと思う。みんなが派手に付き合っておろうが、ウチは付き合わんと決めたら付き合わん。付き合いたければとことんやる。まあ、浮かない程度に付き合っておく。どれも、生きていくために大切な知恵だと思う。何でも何でもみんなに合わせていたら、絶対に破綻する。幼稚園ママのつきあいなどはそのためのものすごくいい訓練場である。みんな一緒が好きな幼稚園ママ達の中で私はこれはするけれど、これはしない。そういう何か、自分の意見を持つ訓練が出来る。幼稚園が、そこまで関わらなくて良いと思う。むしろ、出来るだけそういう場を提供して欲しいくらいだ。「親育て」のために。まあ、そこまで求めるのは気の毒だから、せめて、外では勝手にやらせたら良いんじゃないかな？
2006/12/10
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漢字テスト３０点
３０点満点の３０点です。つまり満点。と言ってもウチの息子ではありません。・・・いえ、ウチの息子も勿論３０点です。漢字検定準２級はダテではない。息子の教え子です。一ヶ月に一回漢字テストをする息子の学年。問題もわかっているのですから、ほとんど満点に近いのですが、クラスごとに、２５点以下の子の数を争っています。先月は、２５点以下が３人もいて、１組に負けました。その中で一人、４点という子がいました。その子が息子の教え子です。「せっかく合唱コンクールで優勝したのだから、この勢いで漢字テストも優勝だ！」と言うことなのか何なのか。次の漢字テストまで一ヶ月。期末テストの日以外はずっと、毎日１０分、息子と、彼と、誰かが放課後残って勉強。何と、前回の７．５倍という驚異の伸び！（あ～～～息子の模試もこれくらい伸びない物かしら）他に残る子は色々変わったらしいですが、息子は委員会の日以外はいつも残って、彼と一緒に勉強したらしい。「あいつ、最近は、授業中にノートも取ってるで」３年の今からで、多分普通科の高校は無理かもしれないけれど、彼もちょっとは「やったら出来る」と思ってくれたらいいね。「僕、やっぱり先生に向いてると思うわ」甘いかも・・・あんなに素直な生徒ばかりじゃないよ。
2006/12/09
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聞いてもらうことの大切さ
息子は、今日は同じ塾で男バスの２人と一緒に呼ばれて学年主任の先生に話を聞いてもらったようです。学年主任の先生はおばあちゃん感覚の先生でどちらかというと行け行けどんどんではなく良いよ～よくやってるよ～頑張ってるよ～という感じの指導で、物足りない面もありましたが。このようなときにはそういう癒し系？の方が良いようで。子どもたちも思いの丈を聞いてもらったようです。学年主任の先生は○○君の言動に対して彼らの前で「許せん!」「信じられん!」と、ものすごく怒ってくれたようで、それを聞きながら彼らは少し落ち着いたようです。息子自身「万引きは悪いことやとわかってるけれど、僕自身の中ではあの後にあいつに『あんまり叱られへんかった』とか『お前らはどうやって叱られたん？』とか聞かれた方がものすごく腹が立ってン。いまの俺らにそれを言うンか!!!って。法律に違反しなくても許せんコトって言うのがあるねんなあ・・」「でも、あいつが『あんまり叱られへんかった』って言ってたのは（顧問の）先生のことで、今日は、学年の先生にメチャメチャ叱られてた。でも、（顧問の）先生が叱らへんって、ある意味、一番怖いことやで。見捨てられたって言うかなあ・・・叱られへんって言われても、全然うらやましないわ・・・」 「もう、絶対許さへん思うてたけど、目の回り真っ赤になってる○○見たら、もうええかなあ・・・僕まで無視せんでも良いかなあと思うようになったわ・・・何かなあ・・・ええ気分のもんちゃうしなあ・・・」一昨日まで、「高校行かすな！内申に書いたれ！」と荒れ狂っていた息子が、聞いてもらって、落ち着いている様子が面白い。でも、あれだけ怒れたから、落ち着いたのかとも思う。正直、○○君のご両親には納得のいかないことも多いがでも、そういうご両親だからこそと言うところもあり、そこまで私も関われないというのが本音である。息子からは、他の子達の万引きの話は一切でない。「彼」のことも知っているのか知らないのか。でも、知っているとしても、いまは彼が話したくなるまで待っていようと思う。聞いてもらうことは大切だけれど、自分の中でしっかり熟成させる思いも大切だから。ところでウチの気の強～～～～いお姉ちゃん。私と先生達の電話を聞いて、色んな事をわかり。「そんなん、絶対先生になんか言わへんに決まってるやン。（さてはあんたも色々あったな・・・）そんなことで（息子）が叱られるなんて全然おかしいわ！」そして、息子に、「あんたなあ、卒業式で絶対泣いたらアカンで！こ～～～～んな中学こっちから喜んで出ていったらあ！！いうて、笑いながら卒業すんねんで！」・・・・おっとこマエである。息子の方が、「でも、友だちと別れるのは悲しいし・・・」と、煮え切らない。とりあえず、我が家は安泰に向かいつつある。先生達、がんばってえ！！（ヒトゴト？）
2006/12/08
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男バス存続の危機？
だんだんと広がってきた万引き問題。他にやっていた子が出てしまいました。遊び歩いていたＤ君。途中でやめてしまった不登校気味のＦ君そして、我が家に2ヶ月滞在したいまは高校生の「彼」その3人がつるんで、近所の100円ショップで。「彼」が命じ、Ｄ君がとり、Ｆ君のカバンに入れる。もう、無茶苦茶です。ただ、していたのは引退してかららしいですが。息子は知っていたのでしょうか。何となく、耳にはしていたかもしれません。元々キャプテンの「彼」は、子どもたちには絶対的な存在でした。「先輩が一人しかいない」状況の中で、「彼」が中心のクラブで、みんなは苦しい1年を闘ってきました。「彼」に口止めをされたら、言えなかったでしょう。「彼」に脅されたら、言わなかったでしょう。そんな中で、集団万引きが起こっても仕方のない中でほとんどの子どもたちはちゃんとしていたというこの事実。それは、やっぱり顧問の先生が作ってくださった物ではないのですか。それとも、こんなに万引きをする子がいたクラブというのはその指導にも問題があったと言うことなのでしょうか。私も、「彼」も関わっていたことを知り、打ちのめされた思いですが、先生も、どんなに信じられない思いでおられるでしょう。でも、私は先生とはっきり話しました。先生の思いはわかるつもりです。それでも、じゃあウチの息子はどうすれば良かったのですか。たった一回、その場に居合わせて、後から、あのとき○○やっとったでと言われて、それをすぐに先生にお伝えするなんて、出来ますか？自分で見ても居ないことを言いふらすなんて、その方がずっと無責任ではないのですか？踏ん張っていた子どもたちの気持ちも少しは考えてやってください。でも、もう先生は聞く耳を持ちませんでした。「自分は、それだけのコトの出来る子どもに、指導してきたつもりです」そういわれたらひとこともないけれど。私も、中学生の時きっとできませんでした。自分のことで精一杯だったから。息子が塾から帰ってきて、「お母さん、○○はなあ、『思ってたより怒られへんかったわ』いうて、へらへら笑っとうねんで。そんなヤツのために僕はこんな思いすんのか？そんなヤツをどうやって助けられるねん？先生かって、全然指導できてへんやん。僕らに、『どない言うて叱られたん？』いうて、へらへら聞いてきよんねんで。そんなヤツも仲間なん？」壊れてるよね。大体さあ、（ここから愚痴バージョン）その子の親ってさあ、○○君トコと、Ｄ君トコが忘れもしない、Ｆ君をクラブに戻せって騒いだ二人なんだよ。その二人とも、いままでの2年半、どれだけみんなに迷惑かけて、他の学校ともめ事を起こしたり、キセルが見つかったり、何遍あの子達のことで先生に叱られたことかわからないわ。それを、仲間の危機やから助けたれって何遍あの子らのことで子どもら頭下げたことか。正直、やっぱりあんな親たちやから子どももあんななるって言いたくなる気持ちもあるよ。勿論、自分の子どもだって、いつどうなるかわからないよ。でも、私は、それを受け止めようと思っている。一緒にボロボロになるときもあると思ってる。でも、多分あの3人の親たちはまた、３人で集まって自分たちに都合の良いストーリーを作って居るんだろうなあ。「先生が厳しすぎたから」「みんなの中で浮いてしまったから」「先輩に言われて仕方なく」そうやってずっと自分の子どもと向き合わずに生きていくんだろうなあ。
2006/12/07
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ばれました
先日からの万引き事件・・・顧問の先生にばれました。朝から、元キャプテンが相談室に呼ばれウチにも電話がかかってきて息子が（ほんまにいつもこれくらいの勢いでいけよ）と言う勢いで家を飛び出して。何で黙っていたのか。友だちが変な道に行こうとしているとき特に、それがクラブの中で一緒に頑張っている子だったのなら何で誰かに相談するなりしなかったのか。かなり怒られたらしい。息子激怒。「そんな選手（万引きした子のこと）作ったンお前ちゃうんか！」とは絶対に先生には言えなかったので、家に帰ってから怒る怒る。俺は悪くない万引きをしているところに居たのも一回で、その時も全く気がつかず後で聞いただけだった。それを言っててきたのも★★君だったし、その他には一切聞いていない。そんな一回の本当かどうかもわからないことを先生にチクるやつがいたらその方がどうかしてる。悪いのもおかしいのも○○や。うん、大人達からしたら、なんとか出来たやろうという考えもあるが、あのときの君たちにはそれで精一杯だと思う。友だちねえ・・・君たちの方が多分、友だちと思ってもらってないんじゃない？？本当に大切な友だちの前で、そんなコトするのかな。君たちの方が、バカにされてたんじゃないの？見捨てられたのは君たちの方だよ。それを、友だちが道を踏み外しそうとか言われても辛いよねえ。息子は別に○○君をいじめたわけでもなく何で叱られるのか全然納得していないようだった。私も何だか納得していない。下手な対応で、問題がこじれないように祈るばかりだ。こんな事で叱られて、もう、息子は○○君と口をきくのもいやだろうなあ。
2006/12/06
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植物園の景色
家の近くの植物園の景色です。景色は良いの。。ウチは。とっても不便だけれど・・・。
2006/12/04
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どうして話さなかったんだろう
少し離れたスーパーまで買い出しに行って息子が小学１年生の時からずっと知っているお母さんに会いました。ＰＴＡコーラスも一緒だし、塾も一緒だし・・・と、縁も深く、穏やかな、とてもフツーのお母さんです。子どもさんは今、話題の５組。立ち話をしていたら例によってこの間からの話になり・・・「ここだけの話にしてね。」と言われながら、した話。そのお母さんも、万引きのことを知っていた。あの学級ＰＴＡで驚いて、子どもに、いったいどういうコトかと聞くと、（いじめてたのをほっといたの？どうして○○君だったの？○○くんと★★君はいつからそんなに仲悪くなったの？）子どもが○○君の悪行（万引きだけではなく、ずっと嫌な思いをしていた子達が居て、ある時、その子の話になったときに結構たくさんの子が○○君を嫌っていることがわかり、そこで一気にクラスがそういう流れになってしまった・・・）をお母さんに話したらしい。こうやって、どんどん話が広がっている・・・「○○君のお母さんに知らせるべきかなあ。」○○君も小学１年生から一緒だったので、私にも話されたのかもしれないが、う～～～ん、本当はワタシにも話すべきじゃないような気もする・・そのお母さんが言うには、塾の子達は早くからみんな○○君の万引きを知っていたという。と言うことは、ウチの息子も知っていたのか・・・何度か、それらしいことを言っていたこともあった。友だちとの会話の仲で、その友だちが「○○やばいよなあ」とか、話しているのも聞いたことがあった。でもワタシは、まさかと思ってそれを聞き逃していた。悪口と思って、「めったなこというたらあかんよ。」 と咎めたことすらあった。今も、彼は何も言わない。５組のことは色々話すが、○○君の名前は出ない。万引きの話が一番広まったときは丁度男子バスケ部が市内で優勝して、みんなが最後の総体に向けて頑張っていたときだった。もしわかったら・・・ひょっとしたら、総体どころじゃなかったかもしれないのに。みんなで隠していたことがわかればあの先生は激怒していたかもしれないのに。喋らなかったみんなの気持ち。怖かったのかな？関わりたくなかったのかな？面倒だったのかな？守りたかったのかな？シャレにならんと思ったのかな？もし警察沙汰になったらと思ったのかな？実際に見た子は少数だから、見ていないことは言えないと思ったのかな？それなら、今も言うべきじゃないんじゃないかな？動かずに、解決するための努力もせずにただ、腹が立つからみんなでちょっと腹いせをする。それはやっぱりずるいんじゃないのかな？５組は皆様おなじみ、いじめが起きると絶対やる「クラスの中の問題に関するアンケート」が行われたが、元キャプテン君も、その子も、万引きのことは書いていないという。「★★君がいたずらして▲▲君のシチューに消しゴム入れた」なんてことは出てくるのに。○○君の窮地を救おうと学級委員さんは、張り切ってたみたいだけれど、あの学Ｐから帰ってから色んな親がきっと子どもに「どういうコト？」と聞いたに違いない。そして、今までは子どもだけで何とかしていたことが親に知れ渡り、変な尾ひれまで付いているかもしれない。却って○○君は孤立するような羽目になっている。今更だけれど・・・子どもと先生で解決できなかったのかな？と、思ってしまう。何だか、余計な外野ばかり（ワタシを勿論含みます）増えてきたような・・。
2006/12/03
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超進学高校の現実
私たちが留守にしている間、娘と娘の彼が一緒にリビングで勉強していた。（勿論、ワタシが許可をしたからよ。黙ってきてたわけじゃないよ）帰ってきて、二人の会話を聞いてびっくり。教科書・ノートがなくなる。というのだ。それも出来る子の物から。娘の学年ではもう最近３冊無くなったという。「え～そんな話あんた全然しないねえ。」「だって、ワタシのは無くならないもの」・・・・喜べばいいのか？彼の学校でも、しょっちゅうあるという。出来る子のノート、書き込みをした教科書が無くなるので、先生が「持って歩け」と言うらしい。娘の学校も彼の学校も難関校で、中高一貫校だ。どちらも、高校から入ったため、中では「外部生」と呼ばれている立場だ。彼が、結構喋ってくれる。彼の学校をウチの息子が志望していることも勿論知っている。「ホンマ、変なヤツ多いですよ。ウチの学校。勉強できるか知らんけど、人としておかしいでって感じです。」・・・・今更そんなこと言われても～～～二人で、「中学の時の方が、ずっとみんなマトモやったって言うか、普通やったよね。」「え～!、だって、サボる子とか、変な格好する子とか、いろいろおったでしょう？」「そういうのは居ましたけど、なんか、それは別にわかるというか、普通やけど、なんか、ほんまにおかしいんです。話通じへんって言うか、訳わからへんていうか・・・。」二人とも、必死で勉強して、超の付く難関校に入って、でも、学校としてはやっぱり公立の方が何となく居心地が良くて、それで卒業して２年近く経った今でも続いているのかな？授業などはそれなりにレベルも高いとは思うし、高校生になって「ウチの学校最高です～」とかいうのもあんまり無いのかなと思いますが。でも、教科書が無くなるのはと言うかはっきり言って取られるのはとっても陰湿で、イヤ～な感じのしたワタシでした。
2006/12/02
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こんな事で出来るのか？
なんと、幼稚園の冬の「ママ達による音楽会」でピアノ伴奏をすることになりました。誰も申し出てくれなくて、音楽部さんに、もう、できないかもしれません～～～と泣きつかれてしまって・・正直、ピアノは習っていただけだし、誰かやれよ～～出来る人いるやろ～～そういう、自分の技能を社会に還元しようという教育を音大でもやってくれよ～～～と。かなり、ムッとしていましたが、まあ、もう最後だし、恥のかき納めと言うことで「簡単なのなら」と引き受けました。何と、一曲はあの「旅立ちの日に」幼稚園でこれを歌うの？と思いましたが・・・。幼稚園ママにはそんなになじみの無い曲かもしれませんが（まさか、自分の卒業式で歌った人はいないよね～～～）これから、小学校、中学校と絶対に出逢うに決まっている曲です。音楽部さんの選曲ですし、いいですよ。と、大人になって引き受けました。家に帰って、息子のボロボロの合唱曲集を借りて弾いてみましたが・・・え？何で自分の弾いたイントロでワタシはウルウルしているのだ？この曲は、去年も、一昨年も、卒業式の最後で歌った曲だ。そのころは、もううちの娘も、そして去年出た「彼」も、ボロボロ泣いていた時の曲だ。段の、どこにいたかも思い出せる。「意味もない諍いに泣いたあのとき」の２番の歌詞にまた涙が出てくる。何だかぐちゃぐちゃの息子達も「心通う」時が来るのだろうか？？弾きながら歌うと、声の震えるワタシ。こんな事で、出来るのか？
2006/12/01
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