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2006/10/28

テスト分析　国語編

(4)

テーマ：小学生の勉強(1398)

カテゴリ：教育

今日は昨日行った「テスト分析
いつも言っていることだが、国語こそ受験というよりも、中学・高校での
学習への重要なファクターだと思っています。

算数なども徐々にではあるが、少しひねりを加えた問題がでてきている
これは国語の読み取る力がないと出題者が「ニヤリ」と笑うようなわなに
落ちる。
このようなトラップを避けるにはやはり国語力だと思う。

下の子は国語力でも物語系のもの以外では、そこそこの理解力の結果がでている。

国語のテスト、、入試ではかなりの確率で物語が出題されると思うので、
どちらにしても克服しなければならない。

参考までに上の子（公立小学校）の3年時のテストを見た。
ちょうど国語で同じ物語を扱ったところで、比較しやすかったのですが、
確かに内容が違います。
難しいのも確かなのですが、、、しかしながら一応ながら下の子の目指す
中学はこのレベルよりも上と思っています。
さすがにまだ過去問題は早すぎるが、今度立ち読みでもしようと思っています。

国語につきものの漢字ですが、これは我子ながらがんばっていると思います。
過去のテストでも良いですし、毎日の成果がでているので比較的安心しています。

国語に関しては今は市販のワークと教科書に近い問題集を行っていますが、

物語に関しては、「内容を把握して人に伝えることができる能力」を
身につける方針を新たに加えています。
毎日、読書をするのですが物語を読んでただおもしろかったではなく
読み取る力と説明ができる力の2つを学ぼうという作戦だ。
もちろんはじめから上手くはいかないので、ヒントをだしながら徐々に

あたりまえだが、国語は成果をだすまでに時間がかかる。
従って、受験勉強が本格化する前に基本応力をみにつけさせたいと
思っています。

国語の問題集はまずは、本屋で中身をみてからですね。。

■今日の学習■
>>学校の宿題
国語　台本の暗記
音楽　リコーダーの練習
日記　日記

>>家庭の学習
漢字　2個
国語　読解力
英語　学校用・家庭用
特別　英語家庭用（今日は何日？）（今日は何曜日？）
読書　物語。

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