末次通訳事務所「格技事業部①」ー【柔道/サンボ活動編】と【柔道指導編】 39
末次通訳事務所【末次哲学・昨今日常の「末次の見解」編】 10
末次通訳事務所「通訳/翻訳事業部(Ja.⇔Eng.)」 32
<重要>末次通訳事務所「通訳・翻訳事業部の業務案内(「通/翻訳姿勢」や「料金他) 4
<重要情報>末次通訳事務所の通訳翻訳実績②=実際の翻訳物紹介= 23
末次通訳事務所「英語/ビジネス英語の使い方連載/執筆事業部」 15
末次通訳事務所「飲食店のお料理メニューや献立の翻訳業務」 0
◎社会&治安安全化活動+子供らへの対虐め取組活動関係✴️ 3
『ふくおか経済誌』(月刊誌)での俺のビジネス英語の連載 12
◎ひとり親子育て世帯支援事業①⇒国語力アップの無料講座家庭教師のご案内 3
◎【鯰田浦田子ども食堂】からの情報提供⇒ひとり親子育て世帯を助けるために◎ 68
◎「世渡り下手の末次賢治」からのメッセージ 【ケ ン の イ ケ ン】 6
◎楽しく英語学習シリーズ 寅さんとかトムトジェリーなどなど 4
★【国語力アップ】&【小論文対策】としての末次式新聞投稿実例 9
◎2022年度 スクールサポータ―を開始しました◎ご覧下さい★ 1
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◎ 最後の まちゼミ英語講座のご案内 11/18 土の 11~12時:末次通訳事務所・末次賢治拝ご案内: 11月18日 土 11時~12時 場所は、飯塚市の本町商店街の中茶屋ホールです2階まちゼミ 英語+国際交流講座の受講者募集しております。飯塚市では最後の開催となります。☆今回も、会場のWIFIを利用して、 アメリカのご家庭と通話をし、実際に英語を使う練習をします。お申し込みは事前にわたくしの電話までどうぞ→080 6433 9523 またはemail → niten6340@gmail.com までどうぞ、末次通訳事務所-ボランティア事業部 末次拝11/15
2023.11.15
◎NOV.11 第3回目に【アメリカの と或るご家庭との通話会話を盛り込んだ、まちぜみ英語会話&国際交流方法の講座内容】/末次通訳事務所拝第3回目の「まちぜみ」=英語講座の内容 >次回の第4回目は、11/18土曜日の11時amからでこれで最終回となります 下記をご覧になって ご興味があれば、11/18にご参加下さい:※ご参加希望の場合は事前申し込みが必要です!本講座の主目的は、手軽な国際交流方法の紹介と 英会話練習です本日のご参加者は御一人でした。本日の目玉内容は、アメリカのご家庭に通話をしましてそこの奥さんとご主人と会話を体験してもらうという事です。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~AA) ①今日は何の日? から始めました。//今日は【11月11日】です皆さまはご存じでしょうか?今日が何の日か??これを英語で言いますと: Do you know what is special about this day(today)?ですね中国では、11/11は、「独身の日」で大手通販各社が商品とかなりの割引で特売しますねアメリカでは、Veteran's Day 退役軍人の日です他の国々(特に西洋)では、第1次世界大戦の休戦記念日ですね Armistice Dayあるいは、Today is the memorial day of cease-fire of the World War the Firstですねwar は、ウォー ですね × ワーでないですね~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~BB) アメリカ側との会話事前練習ーー☆彡現地時間計算方法※ところで、日本時間の11:30amから通話をしましたが日本では昼前の11:30は、アメリカでは何時ごろでしょうか?簡単な計算方法がありますので、それをご参加者にご紹介しました。今、これを書いているのが、1655pm (4:55pm)頃です今アメリカは何時でしょうか?ーこの記録では答えは言いません。===========================「お名前は?」これは、What's your name? とかでなくて、Hi, my name is Ken, and your are…?と訊くと相手がすんなりと自身の名前を言う事が出来ます。これを今回ご紹介し練習をしております。「アメリカのどちらの方ですか?」※いろいろな言い方ができますので、 これが正解というのはありません。参加者が使ったセリフはWhat part of the States do you live?他にはWhere in the States? だけでも良いですね「お仕事は何をしていますか?」What do you do? ですが、ここで大切なことは、相手の名前を挟む という事です。例えばWhat do you do, Ken? という感じです。もし相手の名前を聴いても咄嗟にキャッチできない場合はWhat do you do, friend? と訊けばよいですね。相手と知り合ったばかりでまだ友達ではない、と思わずにこっちから friendと云って、距離を縮める事が却って西洋文化に合っていて丁寧になります。相手の名前を聴いて、咄嗟にキャッチできない場合は、手帳を出して、再度、自分の名前を手帳に書きます。My name is Taro. 言いながら、Taro とメモに書きます。そして、相手にも自身の名前を書いて貰うのです。文字で確認して、So, you are Jeffersonと云う感じで確認をしたら、良いですね日本人同士でも相手の名前が不明瞭に聞こえる場合がありますしその場合は、筆談が有効です。決して恥ずかしい事ではないです。さて、通話相手はアメリカにいらっしゃいますので事前に尋ねる質問を考えておきました。「(相手の州)では何が有名ですか?」「食べ物はおいしいですか?」そして、奥さんが日本人でご主人がアメリカの方ですので)「おうちでは、靴をはいていますか?」 という事も云い方を事前に練習をしておりました。CC) 11時半ごろから、11:45ごろまで、 短い時間ですが、タブレットを使いまして通話会話をしました。このまちぜみの会場にはwifiが使える事もありまして今回そのようにしました。次回、11/18の最終回では、はやり、時間の1/3~1/2は、海外と通話をして、或いは日本に住む海外からのご家庭通話をして英語で相手と話してみる練習をします。そして、この私のまちぜみの今回の目玉は、西洋人の名前を漢字で書いてあげる という練習ですこれは、案外、喜ばれます。この講座の最大の目的は、手軽にできる国際交流方法の紹介です海外(西洋人)人のアルファベットのお名前を上手く漢字を使って書いてあげるという事をしております。皆さまも海外からの方に合ったら(特に西洋からの人の場合は)これをしたら良いですよ:喜ばれます。西洋人は漢字に興味を持っている人が多いですがまさか自分の名前が漢字で表現できるとは思っていないので上手く漢字を使って、名前を書いてあげると喜ばれます例 ドナルドトランプ⇒ 怒鳴怒 虎無不これはご本人のイメージそのものですねこれを本人に見せて、意味を説明したらはらかくでしょうねマイケルジャクソン舞蹴 雀尊ダンスのイメージがあるので↑のようにしました。マリリン モンロー鞠輪 文楼バイデン大統領は 梅佃==================さて、本日通話相手をして下さったご主人のお名前はニックさんという方ですニックさんは愛称で、実際には ニコラスさんとおっしゃいます通話の後で、さっと漢字を参加者と考えてみました①「ニコ」は、二胡 (中国の弦楽器ですね 三線のような) Chinese string instrument ですね② 「ラ」は、「羅」(薄い生地/やその衣装)ですね つまり、fine fabrics③「ス」は、素 素直の素 honesty /honest ですね他の漢字もたくさん考案できます。ラスの箇所は、私自身が思っていたのは楽 巣 です Enjoyable Nest ですねDD)こうした漢字を色紙や紙にきれいに書いてあげて渡すと喜ばれます。So, Nick-san,your name means a good combination ofChinese string instrument featured with beautiful sounds,fine fabrics and honesty. という事ですねこれが本日の主たる内容です。~~次回のまちぜみでの私の英語練習講座は11/18土曜日の 11amからです。私が公にこのように英語の講座を飯塚市で行うのは最後となります。次回のまちゼミは英語会話とかでなくて全然違う事を展開しますので。☆彡授業/英語練習の一環として 海外と通話で会話をしてみるという事が出来るのは 私くらいですね。 飯塚イーマナビの英語のN講師やTS講師は このようなことはできないでしょうね。最終の 11/18に参加したい方はお申し込みくださいtelの場合は、080-6433-9523 までこのLINEやブログなどへの返信でも良いですよ。執筆者:末次通訳事務所・末次賢治拝 Nov.11 2023お尋ねはなんなりとどうぞ。 末次通訳事務所拝 NOV.11 2023
2023.11.11
英語通訳翻訳業務・英語学習他英語の事は何でも「末次賢治」にお任せ下さい!※末次通訳事務所は、一昨年からですが、新規に「広い店舗事務所」にて業務を始めました。この拠点で業務を展開しております!英語教室受講者募集中!家庭教師も致します!(英語・英検指導・国語・小論文・各種面接指導他)他スクールからの受講者多数在籍し、各々見事、進学・就職や留学など飛躍しています。当講座では、真の英語の達人(通訳翻訳者)を育成し、英語力をしっかりと身につけ、その結果、テスト類でも高い点数がとれる様にしっかりと指導します。コロナ禍の影響もまだ多少は見られるため、対面授業にためらいがある方にはLINEやスカイプ等での音声授業もしております。詳細は、次のお知らせサイトのURLをクリックしてご覧下さいませhttps://eee.world-p.co.jp/oshirase/notice_20210603_01/受講希望の方、試しに授業を受けたい方は、どうぞ、お気軽にお問い合わせ下さいませ電話→080-6433-9523 // yhniten14k@yahoo.co.jp<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所・末次賢治拝再掲 Nov.07/2023↑↑数年前での福岡貿易会さまでのイベント時の写真 ご参考迄
2023.11.07
先週の土日に、飯塚市に拠点を置く劇団:「劇団 時の駅」さまの第48回公演がありました。そのパンフレットに、弊社では広告を掲載して戴きました。英語教室の受講者募集中という内容にしました。実際に、弊社では、英語教室の受講者を募集しております。将来通訳を目指す方には完全に無料で指導をします 人災育成目的の為です。受験生には家庭教師形式で英語の指導をします。そのほか、大人の人や中学生には、お芝居形式で、学校で習った英語表現を使いましてのお芝居をしその中で、英語のセリフを発する事で、学習なり英語の練習をします。お試し授業は、2回実施します。興味がある方はお知らせくださいませniten6340@gmail.com末次通訳事務所・末次賢治拝080-6433-9523 まで
2023.10.25
May 19 通訳者育成練習(授業)講座:本日は、広島サミット初日という事で、NHKプラスでのお昼のニュースを使いこの場面を利用し、通訳の練習授業を致しました。実際に、岸田総理のスピーチ(挨拶)部分の映像を用いまして、実際に通訳をし、門下生に指導をしつつ、その練習をしました。こうした通訳者育成翻訳者育成の授業は、完全に無料です。人材育成が目的です。私も、真剣に稽古をしまして、一緒に練習をします。✴️無料ですから、将来どうしても通訳者に成りたい、という方限定で一生懸命指導いたします、末次通訳事務所・末次賢治拝 May 19 2023どうだい
2023.05.19
2月22日 ネコにまつわる英語表現いろいろ こんにちわ。皆さん、本日2月22日は、なんでも、ネコの日という事で、猫にまつわるいろいろな英語表現です。https://ej.alc.co.jp/entry/20230220-nekonohi?utm_source=ejnews&utm_medium=email&utm_campaign=ejnews_20230222&utm_content=defaultお楽しみくださいませ末次通訳事務所・通訳翻訳事業部:末次賢治拝 Feb.22 2023
2023.02.22
初春のお喜びを申し上げます・末次通訳事務所の末次ですお正月恒例の「英語初稽古」を2023年も実施中です元日は、高校生の受講者に初稽古を実施。30分間です長崎県は壱岐高校に通っている生徒で、田川郡のご出身です:日本語での早口言葉と英語の早口言葉と何度も稽古練習し、英語の発音、呼吸法について稽古をしました。ーー2023年・初稽古早口言葉 →舌ならし日本語版青巻紙 赤巻紙 黄巻紙海軍機械学校機械科★上の2つは、kの事が連続するので、なかなか言いにくいものですねバスガス爆発京の坊主が 京から今日来て今日、狂言して、今日、京まで帰る~~~~英語Knapsack strap a/eの中間音の練習3回出てきますねShe sells seashells by the seashore.The shells that she sells are seashells I'm sure.sの音と shの音の練習Red lorry, yellow lorry, red lorry, yellow lorry.ーーご案内ーー★英語通訳翻訳事業所の末次通訳事務所では毎年毎年、お正月三が日のうちに、英語初稽古をしております。>広く、日本全国、福岡県下・筑豊地方の皆様に、弊所の独特の取組みご紹介として、ご案内します。この英語初稽古は大学生高校生までは無料で実施し中学・高校生までの受講者(練習者)にはお年玉を用意しております。大人の方にも、基本的には無料で実施しておりお年玉ではありませんが英語学習関係の書籍などを差し上げます。・今年は、音声授業です【経緯】柔道選手である私は、お正月は、毎年、柔道の初稽古で過ごします。私の母校・嘉穂東高校や、地元の、お隣の嘉穂高校その他柔道場や剣道場、空手道場など、武道場ではどこでも同じで、お正月や初稽古を致します。1年の初日に、英語を稽古する事で、英語習得の意識を高め、清々しく一年を迎えましょう。★初稽古を受講する中学高校生は志望校に合格したり大学生の場合は、希望の企業に入れたりとこれまでのところは、お陰様で、 吉事が続いています。これは本当の事です。★「そりゃ、お正月から英語の練習をしていたら、★ 英語の神様」に好かれて、良いことが起きますよね」2003年から毎年実施しておりそれまで、50人を超える高校3年生や中学3年生大学生や大人の方々も稽古をつけました。中高生は、全員、志望校に合格しております。★【英語を捉える視座】弊所では、英語は、学問でなくて、【武芸やスポーツ】と見做しております。英語は日々稽古をしないと力が伸びません。まさにお正月でも稽古をしないとなりません。物事の修練とはそういうものです。英語が話せない、使えない、聴けない、書けないという方は日々きちっと練習していないからですね【2023年初稽古・概要】*期日:2023年1月1日/2日/3日(いずれかの日)★2023年1/4まで延長しても良いです:*対象者: どなたでも、但し、音声授業は、日本全国どなたでも。*時間: 07時~ (1人20分程度)*授業形式: 1対1*授業内容: 1)英語の型となる基本的な表現形式を 使って応用し、会話を展開いたします。 2)各受講者に応じた内容で行います。 3)各自の力量に沿っての、通訳者独自の稽古を 一緒に行います。*料金:高校生までは無料です。 今年は、大人の方も無料:*お申し込み:随時どうぞ、前日のお申込みでも良いです電話・ファクス=080-6433-9523 電子メール:yhniten14k@yahoo.co.jp*場所: 音声授業は、LINE あるいは、スカイプにて実施します--------------- --------------- ---------------【兵法の心で、貴社の海外業務をお手伝い!!】<兵法・英語二刀一流>(有)末次通訳事務所代表: 末次 賢治 拝Phone:080-6433-9523 /Fax:0948-29-3483yhniten14k@yahoo.co.jphttp://plaza.rakuten.co.jp/niten/
2023.01.01
Jan.01 ご結婚に関する英語メッセージについて、素晴らしいです!土屋太鳳さんと彼氏君が結婚することになりましたね。インスタでその英語でのメッセージを見ましたが、この英語文は非の打ち所がない素晴らしいものです。① stimulating each other throughout various milestones,stimulateは、相手を刺激する、inspire/inspiringとしても良いですね 色々な出来事を通して、お互いに励まし刺激しあってきた という感じです milestonesは、出来事・画期的な出来事や転機② We, Ryota K and Tao Tsuchiya are getting married.とあります ほんとは、Tao Tuchiya, とカンマが必要ですね試験では、カンマが必要です。are getting married ですので、結婚を公表したものの、区役所での入籍はこれからでしょう。『確実に結婚する方向で諸事進んでいる』、という感じです③ we discovered and areblessed that a new life has been brought to us.・be blessedはよく使う表現です。・be blessed with ~:~に恵まれるという表現でよく私も使います。・be blessedは、~~という恩恵を受ける。このメッセージでは、「新しい命が自分らに宿した事が分かり また、そのことを恵みとして嬉しく思う」、ということです。最後のパラグラフに・continue to strive 今後も頑張っていく ・wishing for the dawn of a new era. 新時代の夜明けを願うstrive 努力をする、頑張る ですねdawnは「夜明け」ですちなみに、九大や北九大の2次試験にdusk という単語が良く使われますduskは、夕暮れ ですね英語学習にどうぞ。この土屋さんの英語は素晴らしいです。皆様も参考になります。何度も目を通してみて下さい。・追記:↑のお手紙の、 devotion to nurture this miracle that has been brought us, は、nurtureは、[nurse]に関係があり「大切に育てる」 devotionは、一生懸命その作業に身をささげる事ですね、→自分らにもたらされたこの奇跡(赤ちゃんを宿したこと)=つまり、「おなかの中の赤ちゃん」を大切に育てていくことに捧げていくという思い、ですね、 実に良い英語です。この太鳳さんは。末次拝Jan.01 2023
2023.01.01
Dec.29 単語・表現の学習 トムとジェリーから 『Truce Hurts』トムとジェリーの、あるお話で、『Truce Hurts』 という題名の回があります此の題名は、ことわざの Truth hurtsをもじったモノですTruth hurts→真実に徹するのはつらいよ の意味合いです分かりますでしょうか?本当のことを言ったり、聴いたりするのは辛いことがあります。そうしたことわざです この題名は、Truth を Truce としていますTruce hurts→仲直りはつらいよ です。truceは、停戦や休戦 ですね停戦は、他にも、cease-fire とも言います。cease は、stop の意味合いです。動詞にもなるし名詞でも使います。・Our discussion ceased when our boss came into the room suddently. という感じで使えます。トムとジェリーの題名から、私が案内したら、色々と英語学習ができます。別の回で、 Safety Secondという話があります:元々は、Safety First.安全第一 なのですが、Safety Secondは、日本語では安全は二の次という感じですね単語の学習にどうぞ。by Ken Dec.29 2022
2022.12.29
恒例の お正月3が日英語通訳技術・英会話技術の初稽古のお知らせ カテゴリ:通・翻訳★毎年恒例の<2023年・英語道場初稽古のご案内>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~下記をご覧下さいませ。★英語通訳翻訳事業所の末次通訳事務所では毎年毎年、お正月三が日のうちに、英語初稽古をしております。>広く、日本全国、福岡県下・筑豊地方の皆様に、弊所の独特の取組みご紹介として、ご案内します。この英語初稽古は大学生高校生までは無料で実施し中学・高校生までの受講者(練習者)にはお年玉を用意しております。大人の方にも、基本的には無料で実施しておりお年玉ではありませんが英語学習関係の書籍などを差し上げます。・今年は、音声授業です【経緯】柔道選手である私は、お正月は、毎年、柔道の初稽古で過ごします。私の母校・嘉穂東高校や、地元の、お隣の嘉穂高校その他柔道場や剣道場、空手道場など、武道場ではどこでも同じで、お正月や初稽古を致します。1年の初日に、英語を稽古する事で、英語習得の意識を高め、清々しく一年を迎えましょう。★初稽古を受講する中学高校生は志望校に合格したり大学生の場合は、希望の企業に入れたりとこれまでのところは、お陰様で、 吉事が続いています。これは本当の事です。★「そりゃ、お正月から英語の練習をしていたら、★ 英語の神様」に好かれて、良いことが起きますよね」2003年から毎年実施しておりそれまで、50人を超える高校3年生や中学3年生大学生や大人の方々も稽古をつけました。中高生は、全員、志望校に合格しております。★【英語を捉える視座】弊所では、英語は、学問でなくて、【武芸やスポーツ】と見做しております。英語は日々稽古をしないと力が伸びません。まさにお正月でも稽古をしないとなりません。物事の修練とはそういうものです。英語が話せない、使えない、聴けない、書けないという方は日々きちっと練習していないからですね【2023年初稽古・概要】*期日:2023年1月1日/2日/3日(いずれかの日)★2023年1/4まで延長しても良いです:*対象者: どなたでも、但し、音声授業は、日本全国どなたでも。*時間: 07時~ (1人20分程度)*授業形式: 1対1*授業内容: 1)英語の型となる基本的な表現形式を 使って応用し、会話を展開いたします。 2)各受講者に応じた内容で行います。 3)各自の力量に沿っての、通訳者独自の稽古を 一緒に行います。*料金:高校生までは無料です。大人の方も無料:*お申し込み:随時どうぞ、前日のお申込みでも良いです電話・ファクス=080-6433-9523 電子メール:yhniten14k@yahoo.co.jp*場所: 音声授業は、LINE あるいは、スカイプにて実施します--------------- --------------- ---------------【兵法の心で、貴社の海外業務をお手伝い!!】<兵法・英語二刀一流>(有)末次通訳事務所代表: 末次 賢治 拝Phone:080-6433-9523 /Fax:0948-29-3483yhniten14k@yahoo.co.jphttp://plaza.rakuten.co.jp/niten/
2022.12.22
月食は、英語でなんて言うでしょうか?月食⇒ Lunar Eclipse ルーナー エクリプス
2022.11.09
長崎純心大学のJunshin Cup 英語オーラルコミュニケーションコンテスト:英語のスピーチ大会です末次通訳事務所です。昨日Oct.29 は、私の受講者(長崎の高校生です)の英語スピーチコンテストで、私自身も、会場となる長崎の長崎純心大学まで参りまして、観てきました。他の参加者のスピーチを聞きたかったのです。当該の受講者は、スピーチ対象の原稿をこの1か月間ですっかり覚えて、暗唱できるようになりました。所詮、英語は言葉ですので、気持ちを込めて繰り返し練習すると覚えてしまいます。気持ちを込めきるかどうかが、大切ですね。他の参加者らは、1年生や2年生の生徒さんたちばかり全員で12人いました。全員原稿を暗記しており、原稿を見る事なしで、鮮やかにスピーチをしておりました。海外出身の生徒さんが4人ほどいて、そっち達が入賞しておりました。受講者は入賞は逃しましたが、よう頑張ったと思います。とてもレベルの高い英語のスピーチコンテストで、飯塚市の英語スピーチコンテストはお話にならないほどの、高いレベルでしたね私が今まで見た英語スピーチコンテストで参加者らのレベルが最も高いなあ、と思ったのはつくば市の筑波学院大学での英語スピーチコンテストですねこの時のスピーチコンテストでは、つくば市の中学生の英語スピーチコンテストが、飯塚市の高校生の英語スピーチコンテストをはるかに凌ぐ素晴らしいものでした。飯塚市の教育委員会や英語の先生方は、一度つくば市の英語スピーチコンテストを視察に行ったら良いです。末次通訳事務所・末次賢治拝
2022.10.30
2022.10.02
英語文法講義:助動詞の May/may に付いてお子さんらにどうぞ。英語文法講義:助動詞の May/may に付いて添付の写真をご覧下さい。【May our goods bring you Great happiness and good fortune.】 とあります。この文頭の May は、助動詞で、意味は、お祈りする際の意味合いですMayが文頭に来る場合は、疑問文の場合もありますが、↑の画像の英文は、文末に ? が無いですねつまり 「~~でありますように」という意味合いです助動詞の後に来る動詞は、必ず原形(無変化の形)なので<<May 「主語」+ 「動詞原形」~~>>となります⇒⇒主語が~~であります/しますように。の意味合いです画像の英語では、<our goods>当店の商品類が<bring you>あなた様に(お客様に)もたらします様に。何を?⇒ Graet happiness 大きな幸せと and⇒ good fortune.良好な運気を(幸運を)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~文頭の may は、よく使います願い事をするときに。例)May you all pass the entrance exams to high schools. 皆さんが高校に合格しますように例2)May you all undersatnd English better.皆さんが、より一層英語が理解できますように例3)田中君と付き合えますように⇒May Tanaka-ku be my steady boyfriend. という感じです・助動詞の後ろに来る動詞は、原形・文頭のMay は、しかも疑問文でない場合は、 神仏にお願いをするような意味合いになります。末次通訳事務所・末次賢治拝Oct.1 2022
2022.10.01
Sep29英文法講義:【現在分詞】と【過去分詞】に付いて「分詞」とは、「形容詞」の事です形容詞とは、状態や特徴を示す言葉遣いです・「固い」決意・意思が「固い」 「軟弱な」やつ・「大きな」希望 「でっかい野望」・栄養「たっぷりの」かつ丼形容詞は、上記の「 」内の言葉遣いです分詞は形容詞なので、日本語で云うと上記の「 」のような言葉遣いとなります写真を見ましょう。今朝、小倉駅で撮ったものです:① Boarding Area とあります★まず、board とは、日本語のボード(大きな板・丸い大きな板)の事です。・で、他にも意味があり、もともと、 そうした板を掛けて、「船に乗りこむ」の意味で・そこから由来して、乗り物に乗るときに、board を使います。「Pls board the airplane right away.」⇒ただちに飛行機に搭乗して下さい ※ righ away は、「いますぐに」の意このように boardは、乗りモノ(たいていは、飛行機・船・電車)に乗る、の意味合いです①-a) boarding とは、「現在分詞」、と学校や塾で習うはずですーing形の分詞で、中学の範囲では、次の2つですa)「~するための」b)「~している」(←現在進行形に用いられます)で、この写真の boardingとは、上のb)「乗車する為の」Boarding Area とは、乗車する為の場所(⇒乗車口)ですね同じ例が、Smoking Room タバコを吸う為の部屋 喫煙所ですね皆さんは、中学高校生やし、喫煙は絶対にゆるされないけども英語の事例として出しました。② Limited Express動詞のed やその他の形態の過去形は、大抵は過去形ですしかし、主語+動詞ed~~の「動詞ed」は過去形ですね ですが、主語とかないのに、動詞ed とかの場合は、分詞⇒過去分詞です1) a broken car. 壊された車2) a car broken by the bad guys. 悪い奴らが壊した車(悪い奴らにより壊された車) ★ 「by 行為者」が ある場合は、brokenが車の後ろに来ます。3) a handmade bag. 手作りのかばん (手作りで作られたかばん) a bag handmade by this company. この会社が手作りで作成したかばん (この会社により手作りで作られたかばん)で、上記 1)⇒3)の broken/ handmade は、過去形でなくて、過去分詞です★つまり、「過去形から、分かれた形容詞・変化した形容詞」 と云う事ですね 写真の、Limited Express ですが、limit は、リミット 名詞で、限界、動詞では、~を制限する・限定するの意味合いでLimited とは、限定されている と云う事ですねExpressは、この場合は、急行電車と云う事ですねLimited Express とは、限定された急行電車=特別急行電車⇒「特急」ですLimited は、限定されている、と云う事ですが、誰によって限定されいるか?⇒それは、JRですねJRにより、「限定された/限定されている特別急行電車」と云う事ですね~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~まとめ現在分詞⇒ ~するための過去分詞⇒ ~されている、 という意味合いです高校になると、現在分詞と過去分詞の意味がさらに複雑化します。せき、よく上記を読んで自分で考えて理解しましょう、<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所拝 Sep.29 2022
2022.09.29
Sep.24 「高3年生・大学受験生向け」の英語の意味の取り方ほか講義 カテゴリ:★大学への受験生(高3年生や浪人の人達)向け:英語語法・英語講義など★高3年生向け講義、ロンドンヒースローHeathrow ⇒⇒スコットランドEdinburghエジンバラへの実際の搭乗券からです① 英語の意味の取り方【We have checked your travel documents whith are all in order.】 これは皆さんはどう意味を取りますか?✖決して、which以下 を先に訳する事はしてはならないです◎英語は、左から右に語順の通りに意味を取ります↑⇒ We have checked your travel documents/ お客様の旅行書類を確認しました/ で、which are all in order.当該書類は、全て順番通りに整っています。という事です。この上記の英文は、↑の通りに意味を取ります。・というのは、①We've checked ---/ which are all in order.と 時間が違うためです <~~したよ、結果、~~ですよ>お判りでしょうか?★時間帯が異なる情報を 後ろからは訳せないですね~~~~~~~~~~~~②単語の学習:このチケットの左下 にHand baggage allowance.とありますallowanceは、沢山の意味があります。・お小遣い、出張などの経費手当・そして、許容範囲 ですね、↑の Hand baggage allowanceは、 手荷物の寸法の許容範囲という事ですつまり、規定の寸法から、10cmはオーバーしても良いなどの許容範囲です。寸法で、allowanceがあれば数値の許容範囲、±4mとかそういう意味合いです⇒Please see ba.comは、許容範囲の詳細は、 ブリティッシュエアウエイズのサイトを見てネ という事です③ Unless otherwise indicated,please go straight to departures (security).ですが、この unless otheriwse indicatedという言い方は よく規定や規則の文面で使います。 [別段/別内容の指示や掲示が無ければ、 (つまり、特に別内容の指示がなければ)」 「このまま出発口の安全チェックコーナーにまっすぐ進んで下さい」Unless otherwise specified, というのが良くあります規則などで。これは、特に別段の/別内容の決まりごとがなければ、という事ですね、これは実際のチケット内容ですご覧下さい、何か質問があれば何でも尋ねて下さい共通テストの1次試験で、出てくる感じやん。こういうの。<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所・末次賢治拝 Sep24.2022
2022.09.24
◎719ご案内・飯塚セミナー夏期講習始まりました!ご案内です↓飯塚市の、嘉穂高校近くに所在の『飯塚セミナー塾』では夏休みの始まりともに、夏期講習がスタートします。中学生や高校生の皆さん、受講されてはいかがでしょうか?今回、中学生の英語授業と高校生三年生の英語授業の一部では英語通訳翻訳者の、わたくし_末次賢治が担当し受講者の英語理解力の引き上げを図ります。興味ある方は 飯塚セミナー塾→0948 25 1065へお問い合わせ下さいませ。英語講師/英語通訳の末次通訳事務所/末次賢治拝0719/2022
2022.07.19
★重要 高3年生向けの講義と解説;Snorkel 課題 受験者を錯覚や勘違いに導く「英語読解問題」です カテゴリ:★大学への受験生(高3年生や浪人の人達)向け:英語語法・英語講義など★★重要 LINEでの解説;Snorkel 課題受験者を錯覚や勘違いに導く「英語読解問題」です~~~~~~~~~~~~~~~~~高3生の皆さん、受験者を錯覚や考え違いに導く課題の1つです・復習です・問題は、添付画像をご覧下さい。これの、問2)In the case that the customers request a better lunch,the total cost of this tour for one person will be 「 」.選択肢⇒① 100$ ②122$ ③132$ ④142$、とありよく見られる勘違いが、<②122$>とか<③132$>ですが、是は違うんですよね。皆さんはお分かりでしょう。復習です:★正解は、【142$】ですネ~~~①Single Guided tour (small group): 「100$」で②で、Lunchは、 昼飯を豪華にしたい場合は 「20$追加」ですよね?で、③ Tip:10% of the final price of the tour.やけ、上記の ①+②=120$に、10%のチップが加算されます。これで、<(100+20)+12=132$>ですね。しかし、もう一つあるんですよね。★問題文のNotesよく見て!Environmental tax (環境税)が「10$」で(not included in the price of the tour)⇒このツアーの料金に含まれていません、とあります★⇒⇒と云う事は、上記の料金132$に、更に、環境税の「10$」を加算しなくちゃなりません。(料金には含まれない、と云う事は、この場合、別途加算ですね)と云う事で、もし、ツア客が、昼飯を豪華にした場合は、ツア料金の100$に、その分の20$に + チップ10%に+環境税の10ドル加算して、、【142$】となります。これが正解ですネ。この手の問題は、幾つか解いて馴れる必要がありますでしょうね。今度の授業で取り上げたいですね8/6土)に模擬試験があると思います。その対策として、こうした問題をしましょうかね?★なお、上記問題文にIn the case that ーーとありますが、この英語はおかしいです⇒ In case that --で良いです。theは不要です。★日本で、この新商品には消費税が含まれていません、という場合は、消費税は別途加算となりますね。これは大切な理解です。<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所拝Jul.19 2022本日は娘(長女)の誕生日です
2022.07.19
He/My hometown is not what he/it used to be. / dictator /doctorはなぜ or? erでなくて、duplicateについて カテゴリ:★大学への受験生(高3年生や浪人の人達)向け:英語語法・英語講義など★He/My hometown is not what he/it used to be. / dictator /doctorはなぜ or? erでなくて、duplicateについて 昨日6/17の復習・単語や表現など ・時間の都合で昨日言わなかったことを含めて説明: ★dictator / -or ですね er ではないです。ご注意下さい:意味は「独裁者」: この動詞形は、「dictate」 です。dictationで、おなじみですね・「(発言)を書き取る」そして、・「指示命令する/相手を言い含める」 の意味合いです dictateは名詞でも意味があります。 Although bewitched by the lady,Tom acted on the dictate of his own reason.トム君は、この女性に誘惑されたが、自身の理性の命じるままに行動した(女性の誘いに乗らなかった) 名詞での意味は、dictate⇒命令・指示(指示内容)「命じるところ」 dictate の dict は、書く事・述べる事 という意です ※ predict 事前に云う⇒予測するなお★-ctから続く 「アー」は、ほぼ or ですteacher これは 「ch」なので[-er] // instructor 「ct」なので「-or」 ですね※これは知っている人は少ないので、これを機会に覚えましょう皆さんが大学生になって、家庭教師をする際に、その時の生徒に教えてあげましょう。 事例:下記は [ct] から続くアーがor の実例ですねdoctor/ instructor/ contractor (契約者:権利を与える側ですね)tractor/ など、 ★ duplicate は、複製・複製物ですね、copyの事です du ~始まる単語は、2・2人・二重など、2に関連があります。・dual ⇒二重の、bus-train dual mode vehicle 列車に成ったりバスとしても使える乗り物・duel ⇒1対1(合計2人)の決闘 The duel on Ganryu Island.巌流島の決闘決闘は、e ですね、duel 把握しておいて下さい英文契約書や契約書でよく使う言い方ですThe technical documents should be submitted in duplicate.⇒当該の技術文書類は、正/副2部で提出の事。※契約書は皆さんが社会人になって、どの産業分野でも 海外との御取引きで必ず扱います。↑ご参考下さい。in triplicate.⇒同一書類を3部 との言い方もあります。皆さんが例えば留学する際に、書類を同じものですが、本資料と控え資料と2つ用意する場合にYou have to send us your resumes in duplicate.履歴書を2部送付下さい。ーー ★ He/The house is not what he/it used to be.のパタン ・相手/対象物が昔の面影がないHe is not what he used to be. what heで発音が ワリーとなります⇒奴はすっかり変わったね。 性格が変わる・雰囲気や外見が変る、という言い合いです My hometown is not what it used to be.故郷はえらい変わったね My hometown is no longer what it used to be.⇒俺のふるさとは、もう(全然)昔の面影がない・・ no longerを使うと、発言者の残念な気持ちが明確に出ますね この表現ですね、覚えておきましょう 使い勝手があります。末次通訳事務所拝 Jun.18 2022
2022.06.18
飯塚セミナー塾:難関大向クラスの昨日6/10の復習 カテゴリ:★大学への受験生(高3年生や浪人の人達)向け:英語語法・英語講義など★飯塚セミナー塾:難関大向クラスの昨日6/10の復習昨日は、日本語情報の英語訳の練習をしましたね★前置詞で、~「時間」後 は、 in を使います3日後に戻ってきますI will be back 「in」 three days.The show starts 「in」 5 min.当該の番組は5分後に始まります。3年後にフランス五輪です。French Olympiad is held in three years.★日本語の 〇日後、〇分後 〇か月後 などの「後」は、in を使います。これは昨日カレンダーで説明しましたね覚えておきましょう。manage to 動詞「何とかテストに合格できました」I managed to pass the test.ギリギリ~が出来た、という場合は、manage to 動詞を使います。★牛乳課題その①:1) 牛乳は「牛のお乳」です :ヒント come from を使いますMilk comes from cows.※ comeには 三単現の-sが必要ですね。 高校生はこの点に抜かりがあってはなりません。 そして、牛はいっぱいいますから cows.ですね★ 結果 come from 原因:出所の言い方は使える範囲が広いです⓪あ~、その症状は糖尿病のものですね。Oh, the symptom comes from diabetes.※diabetes ダイアビーティーズ 糖尿病①その事故は運転者の疲労が原因であった。 The car accident came from the driver's fatigue.②あんたハラが減っとるけ、イライラしとるんやろ。 Your anger must be coming from your hunger.③このネジ部品は、嘉穂産業社から仕入れました。 These springs come from Kaho Industry. などと云う風に④その引用は聖書からですよね?The quote comes from the Bibles, doesn't it? <何かの結果が 原因/出所からきている>という情報パタンはcome from が使えます。たくさん事例があります。2) 牛乳は「白い」色です。 ※「色」は英訳の必要なしMilk is white.★日本語の字の通りに云うのは間違いです。★日本語文字を信じるな!これは成功する英作文の決まり手です3) 牛乳と豆乳は違いますMilk and soy milk are different from each other.AとBとは違いますの場合は、different from each other.each otherが必要です。Milk is different from soy milk.は、これで良いです。3# の応用⇒ 「牛乳と豆乳は似て非なるモノです」Milk and soy milk are different from each other,although they look alike./although they are alike.この二人は双子で見た目はそっくりばってんが性格は全く違います⇒The twins are different from each other in character,although they look really alike4) 牛乳は、カルシウムが豊富です Milk has lots of calcium.Milk contains a lot of calcium.Milk is rich in nature.※ a lot of と lots of は、同じです。5) 牛乳はチーズやバターの主成分です Milk is a main ingredient of butter or cheese.チーズやバターは、個別に扱いますので、or ですねand でないですね。6)牛乳は日々消費されています Milk is consumed every day.Milk is consumed on a daily basis.on a daily basis も 日常的に、という言い方でよく使います。7)牛乳は、色々な企業から販売されています ※is distributed を使いますMilk is distributed by different businesses.--by various companies. でもOKですね上記の businessesは、複数の企業との意味です8) 牛乳は瓶入り、紙パック入りなど色々です come in を使いますMilk comes in bottles, paper packs and so on.この場合の 瓶入りで の 瓶はいろいろとありますので、複数ですね紙パっクも同様ですcome in は、商品などに色が10色あります。サイズが3つあります。という場合は梱包形態がいろいろである、という場合に使いますOur new PC comes in five colors.弊社の新型PCは、5色揃っています。This type of cap comes in three sizes.この型の帽子はサイズが3つです。==ドラゴン英語の、26番目で、【君に先日描いてもらった地図のおかげで、 迷わずにたどり着けました】Thanks to the map you drew the other day,I managed to get here without getting lost. ですが、書籍の英語訳は上記の通り ですが、君に先日描いてらった地図のおかげで、は、Thanks to your map the other dayで十分ですねThanks to your the other day's map とは言いませんそのような場合Thanks to your map the other day.と云います、このような日本語の英語訳は、俺の商売そのものですし、30年以上プロとして磨きをかけておりますので、平易な言い方で、難しい情報でもサッと言えます。何でも皆さん、質問して下さい。学校で習う事やそのほかで触れる事柄についてもですね。Ken's Office Jun.11 2022
2022.06.11
英語語法課題の画像集です: 受験生や英語学習者はどうぞお楽しみくださいまし。末次通訳事務所・英語指導部の 末次賢治拝◎Jun.05 order課題、ほか、色々な英語語法課題(自習用にどうぞ)
2022.06.05
末次通訳事務所です 大学への受験生・高校3年生向け課題です。下記の英文を読んで、「問い」に答えましょう。何番が正解でしょうか??>>>>>>題名:Japan to Go Cashless>>The Japanese government released its "Cashless Vision" in April 2018to promote cashless payment systems.The ratio of cashless payment usage is now about 20% in Japan, and the government is trying to increase the ratio to 40 % by 2025,when the World Expo is held in Osaka.>>>問1 According to the article, the Japanese government is trying to ( )① increase the ratio of cashless payment usage by 40 % before the World Expo.② double the ratio of cashless payment usage by 2025.③ develop new cashless technology before the World Expo.④ decrease the usage of cashless payment methods to 40% by 2025. May 21 末次通訳事務所拝
2022.05.21
5/14 週末重要講義【副詞の中にすでに含まれる前置詞の意味合い】Hi, Readers! 次の2つの類似表現に付いて質問をたまに受けます:「どこに行きよるん?」⇒これを英語では、どちらが正しいでしょうか?・Where are you going? と ・Where are you going to?これは上側の【Where are you going?】が正しいですね。何故ならば、「where」 の中に、既に「to」の意味が含まれている為です。これは極めて重要な英語学習のカギです。別例:「どこに住んじょうと?」⇒Where do you live? ですね、答えは、筆者の場合では 「I live in Iizuka.」。答える際には 「live in」 となり 「in」が必要ですが、whereを使う質問の場合には、in は不要です。★これも where の中には in の意味が含まれている為です※この whereは、言葉の種類で云いますと「副詞」です。「副詞」は日本語例では「凄く」「大声で」「早く」「ここへ/に/で」「急いで」等の言葉です。英語も日本語もそうですが、どんな「副詞」の役割の言葉には既に前置詞の意味合いが含まれています。※例えば、1.「じゃ明日、此処に来て下さい」. Please come here tomorrow.ですが、hereを「因数分解(数学かよ?)」しますと、「この場所に」 ですからto this place ですね、tomorrowは、例えば、7月30日ですとは、on July 30. ですから、Please come to this place on July 30. と同じ意味合いとなります。※英語の「副詞」を意味の上で「因数分解」しましたら、「前置詞+名詞表現句」と成ります。どんな副詞の英単語でもそうなります。2.「丁寧にお取り扱い下さい」⇒Please handle this item carefully.ですが、副詞のcarefullyを書き換えますと、Please handle this item with a good care.となります。3. 「いやーびっくりしたけど、あのタレントさんが亡くなるとは・・・!」これも Surprisingly, that TV star passed away. の副詞【surprisingly】を 前置詞+名詞句に書き換えますと、 To my (great) surprise、となりTo my (great) surprise, that TV start passed away. と言い換えられます。以上の事例から、 「副詞」とは、【前置詞+名詞の表現句】に置き換えられるなぁって分かりますか?。もしこの事がわからない場合は、自分で例文をつくり、考えましょう。副詞の中に、「前置詞の意味合い」が入っているなあ、と云う事がお判りでしょうか?是でお分かりのように、副詞の単語には、意味の上では既に前置詞の意味が含まれています。ですから、Where are you going? や Where do you live? で良いわけです。※この事は、学校/学習塾等の英語教育施設では殆ど教えていないでしょう!!ですが、極めて大切な事項です。高校生になると「関係副詞」という文法を学習します:次のようなものです。「この夏、父の生まれ故郷の長崎に行くんですよ。」⇒This summer, I'm going to visit Nagasaki where my late father was born.この whereは、接着剤と同じで「情報の繋ぎ」です。この whereとは、[ 尚そこで(尚、長崎で:in which⇒ in that place] という意です)。このような場合、whereでなく「whichのみを繋ぎ」で使う人が多いのですが、whichのみですと不正確です。in which 或いは where です。 whereの中にそこで、in that placeの意味合いが含まれます。ご参考下さい。Thanks & Have a Nice Weekend.英語関係の質問は何でも為さって下さい:質問は、yhniten14k@yahoo.co.jp 迄// Presented by Ken Suetsugu
2022.05.15
stand for~、は他にも、~さんを支持する、~さんの味方に付く の意味もあり。末次通訳事務所拝
2022.05.15
【故人は過去形】語法と「◎年前に~~した事がある」も過去形と【続・仮定法講義a】嘉穂高3年生が「日本語⇒英語訳の課題」として嘉穂高校から資料が渡されている、『ドラゴン・イングリッシュ』の第18課題文は、【10代の頃に、父の仕事の関係で、 カナダに3年間住んでいた事があります。】★この手のセリフを英語で言う場合は、 日本語の「~していた事があります」に釣られてはいけません。 (てか、日本語の情報は信用できません) ※プロ英語通訳翻訳者のわたしは、日本語のセリフを 全く信頼しておりません。論理的にいい加減なモノであるからですこの手のセリフは、絶対に過去形しか使えません当該書籍にも解説がありますが、「自分が10代の頃」ってのは、以前の事ですねつまり、過去の事です。★情報に「過去の時間」が入れば、全て普通の過去形を使います。I lived in Canada for three years in my teens due to my father's business/ because of my father's job.となります【5年前にロンドンに行ったことがあります」これは「5年前」とありますので、「行った事があります」に惑わされずにI visited London 5 years ago. で良いです×I have visited London 5 years ago.は間違いです。===★故人の事は過去形これと関連して、「故人」の事を云う場合は、普通の過去形しか使えません、 と云う事を覚えておきましょう。【徳川家康は飯塚に来たことがありません】これをIeyasu has never visited Iizuka.という人が多いです。うっかり英語の先生方もこのように云ってしまう方が多いのですが、has never でしたら、hasが現在形ですから、家康公はまだ生きている事になります。ですから、理屈上も、Ieyasu never visited Iizuka. が正しいです。『【故人】は過去形を使います』「◎◎年前/◎か月前、自分は~したことがある」も過去形です例えば、5分前に他界された方の事も、その人の業績とか経歴などを云う場合は、過去形を使います。もう亡くっていて生きていないので、現在形は決して使いません。例)にして悪いとばってんがですね、「上島竜平ちゃんは、志村けんさんと飲み会をした事があります。」とか、「亡くなった俺のおやじは、プロ野球の西鉄にスカウトされたことがあります(是は実話)」 も英語で言う場合は過去形です~~~そこで 2009年のセンター試験より金曜日の「難関大向英語クラス」の初回で取り上げましたね。添付の写真の人は、 物理学者のアインシュタイン(Albert Einstein)先生です。【相対性理論=The Theory of Relativity】を考案した方ですねアインシュタイン先生の事は、大学のセンター試験でも度々出されたことがあります★先にこの「語法問題」を出しましょうTom: ”Did you know that Albert Einstein, the famous physicist, ( ) meat?”Ken :”Yes, if my memory serves, he became a strict vegetarian oneyear before he died.”選択肢は次の4つ(1) hadn’t stopped eating(2) has been stopped from eating(3) has stopped eating(4) stopped eating★英語の時間の使い方で、「故人」の事を云う場合は、単純な過去形です。単なる過去形しか使えません。英語は1秒前に発生した事を云う場合は、もう「過去形」ですですから、故人、以前に亡くなった人、もっと言えば、いま、1分前に亡くなった方の事を云う場合、過去形を使います従って、答えは、(4)の stopped eatingですね(平成21年度 本試験 第2問 A 問1)==========================★さて、仮定法です。次のセリフは、実際のアインシュタイン先生の生前時の発言です① If I were not a physicist, I would probably be a musician.②I often think in music. ③I live my daydreams in music.④I see my life in terms of music.”①は仮定法で、【もし自分が物理学者でなければ(物理学者でなかったら)、(今頃は) きっと音楽家になっているでしょう!】アインシュタイン先生は実際に物理学者ですから、<もし自分が今の職業(研究者)でなかったら>、今の現実/事実の事を、仮定法で、逆説的に言っています。If I were が、ありえない組み合わせですね普通は、I に対しては、was なのですが、If I were で、「ありえない組み合わせ」→だから、【仮定の話なんですよ】と示唆しています。★②③④については、動詞が 「現在形」ですね現在形というのは、「実際行っている」事、もっというと「普段からしている実際の事」ですね例えば、I get up at six every morning.は、訳としては、×私は毎朝6時に起きる でなくて、◎【俺ね、毎朝6時に起きているんですよ】 とかBirds sing. ×鳥は歌う、とかでなくて、◎いろいろな鳥はね、いつもピーチクパーチクとさえずるものですよ。という風な情報(日本語訳)ですですから、②③④は、[自分は普段から音楽を聴きながら②考え事をし、③空想をし、4自分の人生や生活を音楽に例えて考えているんだよね」の意味合いです・現在形→普段の事、事実、必ずそうする事・仮定法は、もし現実と違う場合は~するであろう、という事(実際はそうじゃない)とのことIf I were not a physician。とは、実際には、物理学者です、という事です一昨年当時高1年生(いまの高3年生)のHクラスの皆さんには、ヘレンケラーのエッセイ 「If I had three days to see」を音読していましたね再度、難関クラスで取り扱いますが、★If I were the president of a university,~もし、自分がどこかの大学の学長であるならば、(実際には、学長ではない)となります。If I am the president of a university,でしたら、今は大学学長ではないが、今後、学長になれる可能性が十分にあります、という事を前提にしています。お判りでしょうか? 質問は何でもして下さい。英語を真に理解するには大切なところです飯塚セミナー英語講師の末次通訳事務所拝 May 15/2022
2022.05.15
◎【家庭教師】での【英語ほか指導】のご案内です! 末次通訳事務所カテゴリ:NEWS RELEASE 弊所・新サービス発表筑豊地区&日本全国の皆様へ お子さんがもし英語が不得手・或いは英語が得意という場合は、私が家庭教師をしますので、どうぞ前向きに、ご検討下さいませ 英語が不得手なお子さん方へは、国語力とともに言葉を使う・理解する力が上がるように楽しく/分かりやすく指導しますし 英語が好き/得意なお子さん方にはもっと得意になるようにプロ通訳者(わたし)が指導をします 添付の広告をご覧下さいませ: 指導範囲は次の通り: ・英語全般・小論文やエッセイの書き方 (日本語&英語)・進学・就職の面接 の指導をします ※なお希望者には護身術なども教えます (有)末次通訳事務所・末次賢治拝 May04/2022 ★授業料は1回千円~1500円程度です
2022.05.04
◎17年前の2005年実施の 京都での英語練習旅行の様子のご紹介その1 カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介◎17年前の2005年実施の 京都での英語練習旅行の様子のご紹介その1皆さま、こんにちわ。英語通訳者の末次です。下記は、もう17年前になりますが、当時私の教室の大学生の受講者らと、夏に、京都に参りまして、英語練習をしましたその時の様子を、第1・2部、明日は第3部を配信します~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~京都での英語練習旅行:内容は17年前当時の事です◎参加者参加者は: 1)末次、2)受講者 Iさん(大学生英文科)3)その妹さん(中学生)4)受講者 Fさん(大学生英語科)私はこれまでもまた現在も複数の受講者の皆様をご縁がありますが、大学生で英語専攻の受講者の方がいるのは初めてです。つまり、20年前の私(仏教大学・英文科)と全く同じコースというか、課程の方です。旅行の目的:今回、京都旅行を思い立ったのは、進路・課程が同じ2名の大学生英文科、英語専攻(この2名の大学は異なりますが)に、私が学生時代実施していた英語の練習方法を見せて、体験させる事にありました。また、即興で通訳も見せる目的がありました。 英語練習6割、観光4割 で旅行を計画しました。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー今日の第一回目の講義は、飯塚・浦田駅⇒小倉まで と小倉⇒京都駅までの英語表現と英語練習です:On August 16th, we left here for Kyoto.Ms. I and her sister took the 5:02 train at Iizuka Sta.Ms. F and I took the same train which arrived atUrata Sta. at 05:07 a.m.Urata Sta. is two stops away from Iizuka Sta.We changed trains at Orio Sta. and arrived atKokura around 06:30.Our bullet train, Nozomi #170 bound for Tokyo,was to leave Kokura at 07:25 and arrive at Kyotoat 10:04 a.m.Aug. 16th was the final day of Obon Holidays.A great number of people who spent their Obon holidaysin their hometowns went back to urban cities on this day.飯塚⇒小倉駅までで気がついた表現などの英語練習:列車内アナウンスや広告文書など1)この列車は小倉行きですThis train is for Kokura.This train is bound for Kokura.2)次は戸畑ですThe next stop is Tobata.★貨物列車 a freightフレイト train.3) 8番乗り場の到着ですThis train is getting into the Platform #8.4)間もなく戸畑に到着ですWe are making a brief stop at Tobata.5)足元にご注意くださいWatch your steps.◎社内の吊り広告文書から「肩のコリが痛みに変わったら」When your stiff shoulder begins to hurt,--◎受講者Fさんが私に言った日本語のせりふで 平易表現式通訳練習の題材になるもの:6) 私のまねをしないで下さい!Don't copy me!!7) 先生に訊いたのが間違いでした。 You were a wrong person. I asked a wrong person.--------------------------------------◎新幹線車中の中で:新下関で(米国人の女性2人組)が、同じ車両に乗り込んできました。席が離れていましたが、この方たちが手洗いなどに立ってこちらを通り過ぎる際に、次の様に話し掛けました。これは、3名に見本を示す為です:席を立つ前に、手洗いの場所を探している様子でしたのでそれを踏まえて、K: Excuse me, if you have any trouble in this train,please tell me. I'll help you. I'm a pro-interpreter.女性:Thanks.K: Where are you heading for?女性:We are heading for Kyoto.K: We are heading for Kyoto, too. See you later.◎新幹線の中での間違い英語携帯電話をマナーモードにして下さい、との注意書きでPlease switch your mobile phone to manner mode.とありましたが、Please switch your mobile phone into (the) manner mode.の方が良いかかと思います。新幹線のアナウンスでよく聞きますが、「間もなく広島です。お出口は左側です岩徳線、因美線~にご乗車の方は お乗換えです」We are making a brief stop at Hiroshima.The passengers who go to Gantoku Line, Inbi Line--.Please change trains here at Hiroshima.The exit will be on the left side.グリーン車は9号車と10号車Cars # 9 and #10 are Green Cars.ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー◎新幹線から降りて、京都駅にて、After arriving at Kyoto Sta., I was too excited.'Cause I knew that we would be able to communicatewith many gaijins in Kyoto, and at the same time, I wasa little impatient to show them a very good example of Englishcommunication with foreign tourists.I had thought that I would come across several scenesin which foreign tourists were at a loss in directions andhad trouble finding how to get to their destination.So I wanted to show my pupils how to help them in English.というわけで、新幹線の改札を出まして、烏丸口(京都タワーの方)に向かっている時に、*先ほどの女性2名組に話し掛けました。出口を確認していたので、Right! という風に応えるとサッと行ってしまいました。*今度は、お土産店で、京人形を見ている外国人男性が2名いたので、Excuse me, may I help you if you have any trouble or questionsabout the dolls. と話し掛けましたが、このおいちゃんらはロシア人の様子で、相手にされませんでした。みんな大笑いでした。そして、京都駅で最初の簡単な通訳を見せることになりました。相手は、米国人の老夫婦です。(つづく)次回講義のキーワード three quartersオウム返しの術ご質問は何なりと。末次通訳事務所 英語通訳 末次 賢治 拝~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~京都英語研修旅行の報告続きです早朝の列車で小倉から新幹線により10時過ぎに京都に着きました。参加者は 1)末次、2)受講者 Iさん(大学生英文科)3)その妹さん(中学生)4)受講者 Fさん(大学生英語科)このうち、Fさんは、三日目に新幹線で一足早く帰ることになり、新幹線を降りて、Fさんが予め新幹線の切符を買うので、改札を出て緑の窓口にいきました。その前に、つまり、改札を出る前に1人の外国人老女が1人で佇んでいたので、Excuse me, shall I help you if you have any trouble? といいましたら、I'm fine. I'm waiting for my husband. といってました。で、緑の窓口に行きましたら、後からこの女性が入ってきました。どうやら、新幹線のパスを使って新幹線の切符か何かを購入しに来たようです。私らは、Fさんが切符を購入するのをまっていました。Ken: Oh! We just met there. Any trouble?Woman: No, but I'm here to buy tickets.K: If you need my help, please tell me. I'm a pro-interpreter.W: Thanks.というやり取りの後、この女性は切符販売窓口に並びました。駅員と何か話しているようでしたが、通じてないようでしたので、手招きで呼ばれました。この女性は、ご自身の分と旦那さんの分の二人分の新幹線チケットを購入したかったようですが駅員:「ご主人、ご本人さまのこのカードがないとだめなんですよ」K(通訳:女性に) You need this card of your husband to get the tickets.W: He's now inside. I 'll go to him and get his card. OK?K: I see. I will be here for a while.という風におしゃってご主人のカードを取りに行きましたその後、戻ってきて万事上手くいきました。またご主人も緑の窓口にいらっしゃいました。その後の会話:ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーK: Did you make it?W: Yes, we got the tickets for a 11:00 train.We have to wait three quarters.* three quarters とは45分ですK: Where are you heading for?W: We are going to Hakone.K: You are going to Hakone!(オウム返しにしております) What a wonderful place!W: We are staying in Hakone and go to Tokyo.K: How long are you staying in Japan?W: We'll stay in Hakone for one day and in Tokyo for two days.Then, we will go to Viet Nam.K: You are going to Viet Nam!! For sightseeing?W: Yes.この後、また改札に入っていきましたが45分も待つ時間がありましたので、ちょっとコーヒーでも誘って、3名の学生さんらに話をさせる機会をつくるべきでした反省点です。この後、京都駅の2階の観光情報センターによってホテルに荷物を置きに行きました。この後、一乗寺下がり松にてある米国人大学院生に出会いますつづく~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~如何ですか?この旅行は、もう17年前なのですが、つい昨日のように覚えています。コロナが終息したらこうした英語練習旅行などをしたいと思っております京都や大宰府、博多や、ロンドンで末次通訳事務所・末次賢治拝April 17 2022
2022.04.18
Mar.09 今日の英会話授業の復習本日3/9日中(お昼)の2つの授業から 会話の流れを書き起こしました。ご覧下さいまし。a) 挨拶部K :Hi, Hiroshi. Nice to see you today.H :Hi, Ken. Thanks, you too!K: How're you today, Hiroshi?H: I'm fine. Thank you. And you?K: I'm OK. Thanks.b) 話題を探るK:(Do you have) Any (good) news?H: Yes. I have. /←<K: What's that?> 事例① びっくりしたニュース① H:I am surprised to see gas price. It's expensive. K: Really? How much is it per litter now? H : Over 170 yen per litter now 事例② びっくりニュース②H: They resell McDonald's hamburgers at $200 (each) in Russsia. マクドナルドのハンバーガーを(1個)200ドルで転売していますよ、ロシアで。 I heard a news about this.K: Wow, too expensive. ※事例③ Good news/newsが無い時K: Any good news?H: No, but "no news is a good news." ↑は、諺を使っています。 「便りのないのは良い知らせ」~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ c)実際のKenのgood newsに付いて H:How about you, Ken? Any good news?K:Yes, I have.H:What's that?((それ/そのニュースってのは何?(いろいろな場面でよく使う言い方です) ※以下は、実際の私のニュースですK:I'll start to work at 八木山小学校 from next month for one year.H: Do you work there all day long? ※ この thereは、八木山小学校を指します all day long →「終日」K: No. Only in the morning.H: Do you teach English there? ※teach→教科・勉強を教えるは、teach // 道や方法を教えるは、tell ですねK:No. I'm afraid not. 残念やけどもそうやない。 H:So, what do you do there? 八木山小学校で何をしなさると?K:I have to keep my eye on the students. 児童の見守りをする役目です。H:I see. Good Luck!K:Thank you.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~今日の表現:①keep an eye on 対象者・対象物keep one's(my/yourなど)on 対象者・対象物対象者や対象物を見守る、監督する・例Excuse me. Could you keep an eye on my bag. I'll be back soon.ごめん、かばん見よっちゃらん。すぐに戻るき。 Please keep your eye on this cat.She is too active. I don't want her to damage things.この猫ちゃん見よっちゃらんね元気が良すぎて、モノを壊されたくないよ。 ② How about ~:~はどうですか?日本語の「~~はどう?」にすべて対応します。 ・I'm fine. How about you? 俺は元気ばい。君は?・I'd like a coffee. How about you? コーヒ貰います。君はどうする?・The taste is good, and how about the price? お味はおいしいけど、値段はどうやろか? ・I'm busy on Mondays. How about this Friday? 月曜日は毎週忙しいけど、今週金曜日は? 色々と使えます。ご参考下さいまし本日3/9日中(お昼)の2つの授業から 末次通訳事務所・末次賢治拝
2022.03.09
中学/高校生の英語習得のための英語文法講座 ① 「go shopping to a store」の to は間違いです! カテゴリ:・中学生/高校生向け英語習得のための英語語法文法講義・こんにちわ。日曜日の末次通訳事務所の末次賢治です下記は、先ほど、大人の受講者(既存の受講者)の方との英会話練習で出てきた英語語法の講義です、特に、中学高校生がよく間違いやすい箇所の解説です~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~中学/高校生の英語習得のための英語文法講座① 「go shopping to a store」の to は間違いです!Mar.06 日曜日は毎週、福岡県南部にお住まいの方(大人)とLINEでの音声英会話授業です。今日の会話進行:Ken(俺): こんにちわ、田中さん、 Hi, Tanaka-san. 今日は、開始時間を30分遅らせましたが、 何をなさっていましたか?お差支えなければ。 Today you made the starting time 30 min. late. I do not mind this, but what were you doing, if I may ask? ※ if I may ask→「訊いてお差し支えなければ」。 ※一種のクッションですHiromi(田中さん):I had to go shopping at a local grocery this morning. →今朝、 地元の食料品店へ買い物に行かねばなりませんでした。 That's why I asked you to make the starting time 30 min. later. ⇒だから、30分開始時間を遅らせてもらった訳です。 ※語法ポイント:↑の会話のセリフは、【先ほどの事なんで過去形】ですね ※英語の時間・時制も後日詳しく講義をします お店屋さんに買い物に行くは、 【go shopping to a store】. は間違いですね これですと→意味は【途中途中で買い物をしながら、お店屋さんに行く】と なります。 しかし実際は、そのお店屋さんで買い物をしたので、 【go shopping at a store】が正しい言い方です なお、a store と云っているのは、そのお店を聞き手は知らない場合です。 the storeの場合は、話し手・聞き手の両方が、どのお店か分かっている場合ですね ちなみに、同様に 1)釣りに行く go fishing ★2) 「遠賀川に釣りに行く」 go fishing at Onga River.ですね 3)蔵王にスキーに行く go skiing in Mt. Zao. 動作を場所にしに行くは、toは使えません。もし、2) go fishing at Onga River を× go fishing to Onga River とすると、途中途中で釣りをしながら遠賀川に行く、となりまして ヘンテコな意味合いになります。同様に、3) go skiing in Mt. Zao を× go skiing to Mt.Zaoですと、スキーをしながら蔵王に行くとなりますいずれも、遠賀川で釣りをする・蔵王でスキーをする ですねgo 動詞ing(~をしにいく)の表現の場合は、 その場所で、動作をしますので、 to 場所でなくて、go fishing at 場所とか go skiing in 場所 となりますat や in の使い方は別途解説しますが、狭い場所・ピンポイントの場所は、at 広い場所は、in となりますね例文)弟は、さっき例のパン屋さんに買い物に行きました→My brother went shopping at the bakery just ago.父は、そのゴルフ場にゴルフに出かけました。→My father went playing golf at the golf course.一家で、英彦山にハイキングに行きました。Our family went hiking in Mt. Hiko.英語語法や文法の質問は何でもなさって下さい。英語講師の末次賢治
2022.03.06
>Feb.27 末次通訳事務所の英会話授業の内容御紹介今日の表現: prepare / give 相手 a good praise./ オムライスを英語で言うと?・今日は LINE音声通話での 英会話授業です・今、足が悪く、立つ歩く事がままならない私ですが、椅子に座って、パソコンにてLINEをしますので、姿勢的には楽な音声授業ですお相手の受講者の方は、ヴィーガン料理を成さっていますのでそうした会話・話題を中心に会話の練習をしました。K: Hi there, Mary. How're you today?M: Hi, Ken. I'm fine just like today's fine weather.K: Great. Do you have any good news to share with me? (何かgood newsとかありますか?)M:先週お料理教室をして、大成功でした。 Last week, I held a cooking class with my friends. とても評判が良かったです。 They gave me a good praise on the dishes.① <主語+give 相手 a good praise>で、相手に良い評価・賞賛を与える それはヴィーガンのお料理なんですよ。 Our cooking class specialized in vegan dishes.② specialize in ~:~を専門にする例)This TV channel specializes in samurai dramas. このチャンネルは時代劇専門チャンネルですK:へぇ~! Wow! 「お料理教室はどのように思いついたんですか?」 How did you have such idea for holding a cooking class specializing in vegan dishes?? ※a cooking class specializing in vegan dishes. 「お料理教室で、ヴィーガン料理専門の教室」M:ヴィーガン料理を広めたいし、お料理が好きなんで。 I wanted to promote vegan dishes. I like cooking too.K:そのお料理教室はいつ開催したんですか? Exactly when did you hold the class?M:2月23日の祝日ですよ。 On February 23, a national holiday?K:そうですか。あ、何の祝日ですかね? I see. By the way, what national holiday was it?M:天皇誕生日です。 The current Emperor's Birthday.K:で、何人の方が参加したんですか? Thanks. How many people joined the class?M:私を入れて3人ですよ。 Three (3) including me. 他のお二人はご近所さんです。 The two are my neighbors. K:何を作ったんですか? What did you prepare at the class?M:卵を使わないオムライスなんですよ。 We prepared an omelet with fried rice in it without using eggs. お料理を作るは prepare で良いですね・学校では、cook makeを習いますが、・ cook 加熱料理、 make 非加熱料理 と区別している参考書もありますが 「prepare 料理]が使う際に、便利で早いですねK:卵を使わない?ヘぇ~! 卵不使用なんて、想像できません! Without using eggs? I cannot imaging an eggless omelet without fried rice in it. Could you please send me a photo of the dish?★「オムライス」は、日本語です「オムレツ」は英語ですね、英語スペルは、an omelet ですねオムライスは、炒めたごはん(チキンライスなど)を中に入れておりますので、私訳ではan omelet with fried rice in it です末次通訳事務所の実施する英語会話教室では受講者ご本人の話題を中心軸にして英会話の練習をしたり身近な題材を用いて会話練習をしたり、楽しく展開しております弊社の英会話教室は、中学高校生・社会人ほか老若男女問わず幅広く受講者を募集しております。授業は、対面式授業・または、音声通話授業でも実施中です。ご希望者は、試しの授業からどうぞ授業料は、基本的に、音声授業の場合は、1回45~60分で千円です~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2022.02.27
2.20(第三回目の)英語会話練習の復習です★末次通訳事務所の英会話授業(LINE音声授業の再現と公開です)みなさま、どうぞ、ご参考下さいませ。ただいま受講者募集中です2.20 今日は日曜日で、本来は、私は工場作業のアルバイトに 向かう日なのですが、痛風がひどく、歩けませんので、 やむなくお休みをし、その代わり、 座ってできる英語授業に予定を切り替えました。ビーガンの方との英語会話授業ですS:田中さんは、ベジタリアンなんですか?K:はい、でもビーガンなんですよ。S:ストイックなビーガンなんですか?K:普通のビーガンですS:何年くらい、そうなんですか?K:10年位ですねS:10年間ビーガンでいる事で何かメリットを得られましたか?K:主に2つありますS:へぇ~?なんでしょうか?K:1つは、動物らを殺さないで済むし、 そして、健康的になりました。~~~~~~~~~~S:田中さんは、ベジタリアンなんですか? Tanaka-san, may I ask you a question? Are you a vegetarian?K:はい、でもビーガンなんですよ。You may say so, but I am a vegan.S:ストイックなビーガンなんですか?Are you a strict vegan?K:普通のビーガンですNo, I am an ordinary vegan?(No, I think myself an ordinary vegan.)S:何年くらい、そうなんですか?Really? How many years have you been an ordinary vegan?K:10年位ですねAbout a decade. (/About ten years.)S:10年間ビーガンでいる事で何かメリットを得られましたか?Have you got any advantage(s) of being an ordinary vegan?K:主に2つありますI have two advantages mainly.S:へぇ~?なんでしょうか?Two advantages? What are they?K:1つは、家畜動物らを殺さないで済むし、 そして、健康的になりました。First, to help livestock animals survive.Second, I have turned healthier.という感じです。ご参考下さいませ。末次通訳事務所拝 Feb.20 2022
2022.02.20
Feb.16 →名詞が無冠詞の場合の意味合い;その意味合いとは?? カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介→名詞が無冠詞の場合の意味合い;その意味合いとは??以前にその時の受講者に配信した内容です。ご参考下さいませ★May 22 授業での質問事項を受けて<<重要講義>>先ず、天気の weatherは、動詞になりますほぼどの名詞(特に道具などを示す名詞)は動詞としても使えますweatherは、「悪い天気を耐え抜く」との意味合いがあります例)My house is so sturdy.So, my house can weather even bad weathers.おれんちは、かなり頑丈ばい。せき、悪い天気でもびくともせんとバイ。 という意味合いです逆に、悪天候で、劣化するという逆に意味合いもあります辞書で確認しましょう。そして、宝物、treasure も動詞となり「お宝として大切にする」という意味合いですね======================★次に、下記重要な意味合いです 冠詞について★名詞が無冠詞・で所有格もない場合:→名詞が無冠詞の場合の意味合い;I like cat.の意味合い○皆さん、日々の勉学どうぞ、頑張って下さい。応援しております。◆ 皆さまの英語理解や学習に、 ちっとはお役に立てると思います ★今回は、先ほどのご質問を踏まえて、 英語語法の基本に付いて、ご紹介します:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★心得1) 英語は、必ず、モノの数(数量)をハッキリさせます。 「私には倅(せがれ)がいます」 と日本語で云いますが、英語では、対象人物が1人なのか?、それ以上なのか?、を明確に云います。I have a son. とか、 I have sons. とか、 I have two sons. ですね=====================★心得2) <I love 対象物複数形> ⇒ I love strawberries. / I like horses.好きな食べ物、特に、好きな果物や、好きな動植物を英語で云う場合は、どの様に云うでしょうか?、(←大抵の方はお分かりでしょう)○例えば、私はネコが好きなので、I love cats. とかI like cats. と云います。★犬が好きな方でしたら、I love dogs. とか I like dogs. ですね~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~○食べ物の場合、パイナップルが好きな方でしたら、I love pineapples. / I like pineapples. ですねブドウが好きな方でしたら、 I love grapes. ですねブドウが好きな方は、何個も食べますね一個(1粒)しか食べないという事はありませんので、I love/like grapes. ですね上記の様に、「犬・ネコ(他動物)が好いとう!」 とか 「果物類などが好いとう!」 と云う場合は、【I like/love <対象物の複数形>】 となります○私は、ネコが好きです。ネコは、色々と種類もいますし、世間一般に沢山います。<ネコは一匹だけ好きで、他のネコは全く嫌い、 というネコ好きはいませんね。>ですから、I love cats. とか I like cats. ですね食べ物も同じで、例えば、ブドウが好きな方でしたら、I love grapes. とか I like grapes. ですねところが、I like cat. / I love dog. とか I like grape. / I love grape. などと 発言する英語初級者は多いです。それは、しょうがないと思います。日本語では、モノの数をハッキリさせるという明確な習慣が無いからですねですから、英語初級者が、数の意識がないのはやむを得ない事です。★心得4)I love cat. の意味合い:もし、 I like dogs. / I love dogs. という処を、知らずに/間違って、 I like dog. とか I love dog.と云ってしまったらどんな意味合いになるか?と云いますとI like dog.は、「犬の肉が好いとう」I love cat. 「ネコの肉が好物です」、という意味合いですねI love grape.でしたら、ブドウの風味、 ブドウ味が好いとう、との意味です★心得その5)英語では、名詞に a/an とか 数、 複数を示す-sが付くとその名詞は、商品とか製品、或いは、個別の形状を有したモノ/物体 の意です例えば、机(a table)複数の書籍(books) 、 (a pair of) shoes (複数の/一足の靴)しかし、名詞にa/an とか、数、-sが付かずにそのままの 剥き出しの形で使う場合は、その名詞の中身、内容特長、風味、などが意味合いになりますI love cat. は、ですから、『ネコの肉が好き』、となりますI go to school by bus now. は、『今ではバス通学です』ですねschool は、 a school で、建物としての学校の意味で無冠詞のschoolは、勉強場所 の意味合いですねですから、通学するは、go to school で無冠詞になります職場に出社・通勤する」⇒ go to work.ですね寝る(就寝する)は、 go to bed. ですねbed/work いずれも無冠詞になっていますが、それは、ベッドや職場の内容(寝る場所、仕事をする場所)が意味の表になっているからですねそして、当然、発言者にとっての勉学場所や就寝場所ですところが、Today I have to go to a school. でしたら児童生徒のセリフでなくて、例えば、文房業者の営業マンのセリフとなり今日、ある学校1校に納品などで行く、となりますI want to go to my bed.でしたら、就寝に行くにでなくて、ベッドに置いた忘れ物を取りに行く、という感じですですから、講師の俺は、中学の時は不良少年でして問題をよく起こしました。そのたびに、母が学校に呼ばれましたので>便宜上、現在形を使いますと、My mother goes to school.はおかしいですね別に母が勉強に学校に行くのではありませんで、その他(本来の目的以外=勉強以外)でいきますのでMy mother goes to my school.となりますご参照ください。ご質問は何なりとどうぞ。英語学習や英語を使う際に、ご活用下さいませ。---------------------------------------------
2022.02.16
Feb.08 英会話授業:『即興英会話練習』の復習 ぴあの表紙を使って皆さま、添付写真をご覧下さい:★「ぴあ2月号」(コンビニで無料で配布されてます)の この表紙を使いまして、・下記のような即興「英会話」を授業で展開しました。・この「ぴあ」はセブンイレブンから持ってきました。 ちなみに事務所「末次通訳事務所」の地域には、セブンが2つあります。 200m先に1店舗、1km先にもう1店舗あります、実際に。※即興で英会話で練習するのが末次通訳事務所の英会話教室の大きな特徴です~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~語法学習目的:①疑問文の語順が変わる事を練習 ・Who is this gentleman? [この人だれ?]この↑のセリフに、Do you know-? とかI don't know- とかを付加しますと:語順が変わります・Do you know who this gentleman is?・I don't know who this gentleman is.・No body knows who this gentleman is. 「Who is this gentleman? 」ならば「Who 動詞+主語?」ですが、I don't know ~とか Do you know~が不可されるとDo you know who this gentleman is?Do you know(←疑問の役割)+who 主語+動詞.となります②熟語 be familiar with ~;「~の事をよく知っている」の練習③どっちの? を云う練習====================================実際の授業では即興で展開しました。・書き起こしますとK:ベッティさんは、日本のポップ音楽に詳しかろうき訊くけどね、 この人たち(4人)は誰ですかね? Betty, you may be familiar with Japanese pop music, so let me ask you this. Who are they? ※4人いますから、they ですね B:さあ、何をしている人たち(どんな人たち)か知りません。 I don't know who they are. でも多分、歌手じゃないですかね? But maybe, they are singers. ※4人いるから、singers.ですねK:なるほど。 I see.B:どこからこの冊子(ぴあ)を持ってきたんですか? Where did you take this booklet from?K:セブンイレブンですよ。 From a Seven-Eleven. セブンイレブンが2つあることを念頭に置いて 言っていますので、 a Seven-Eleven となります※(2つセブンが近くにある事を踏まえて)B:どっちのですか? Which one?K:向こうのほうの (※1km先のお店のほう) The further one. ★ further とは、より遠い うちの地域にはセブンが2店舗あり 2者での比較ですから、 「further より遠い方」となりますB:そうなんだ。この冊子はいくらしたと? I see. How much is it?K:無料(タダ)ばい! For free.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~語法・ 主語be動詞 familiar with ~:主語は~の事をよく知っている例 I am familiar with shogi. My father is familiar with baseball. 将棋の事をよく知っている。父は野球に詳しい ・選択肢が2つとか3つある事を踏まえて 尋ねる場合は、which を使います。例)歯医者さんで歯科医師が「どの歯が痛いと?」と 英語でいう場合 ・Which tooth hurts? ですね 歯はだれでも48本ある事を踏まえています。・飯塚市には嘉穂高校・嘉穂東高校ほか複数の高校がありますが、 「君はどこの高校にいきよると?」 Which high school do you go to? ですね・東京に住むいとこの高校生に会いました。 東京の高校など詳細な事を知らない状況で「たかし君はどこの高校にいきよるんね?」は Takashi, what high school do you go to? ですねどこの学校に?とあってもwhere でなくて、what school という言い方をします◎◎学校と△△学校と2つの選択肢を踏まえてどこの学校に?→ Which school ですね 最後にWho are they? に情報を付加していくと例えば・Do you know who they are?・I don't know who they are.・I wonder who they are.(この人たちはだれやろか?)と語順が変わります事例①或る映画のセリフで、I know who you are. というのがあります【あなたがどんな人なのか、知っているわよ。】つまり、相手の正体を知っているのですね『水戸黄門』で、助さんや格さんが悪人らに対して、『此処におわす方をどなたと心得る』と出てきますね。水戸光圀である当該の老人の正体を指していますが、Don't you know who He is! となります事例②お父さんが娘さんの彼氏を指して「どこの馬の骨ともわからないやつには娘をやらん!」という場合I won't allow my daughter to marry anyone,especially if I don't know who he is.となります===========================お尋ねは何なりとどうぞemail: yhniten14k@yahoo.co.jp電話: 080-6433-9523 末次通訳事務所では、英会話練習授業の受講者を絶賛募集中です!! 試しに如何ですか?お試しの授業からお申し込みくださいませ。英語をどんどん口に声に出して話していく練習をします★お問い合わせお待ちしております!
2022.02.10
Feb.09 【I'm fine.】に「ひと手間」を加えて←「大学生との英語会話授業で カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介末次通訳事務所では、英会話教室を連来行っております。とくに近年では、実践的な英語会話の練習を受講者の皆様と展開しております※なお、受講者募集中です:先程、大学生との英会話練習授業でした。最初の挨拶の際に、A:How're you today, Trao? B : I'm fine. Thank you. ~~と続きますが天気と自分の調子を云うのを組み合わせて、下記の通りです ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Feb.09 I'm fine just like today's weather.について 皆さま へ講義です。挨拶時の I'm fine. について今日は飯塚市はお天気が良いですね。a fine weather/It's fine in Iizuka City doday.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~これを挨拶時に使いましてM:Hi, Ken. How're you today?K:Hi, Mike. I'm fine just like today's weather.と云えば、ちょっと洒落た返事となりますI'm fine just like today's weather.元気だよ。今日の晴天(fine weather)のように。この like は、好きです という動詞の意味合いでなくて「~のような」という意味合いです。例)この猫は虎みたい。 This cat is (just) like a tiger.この果物はリンゴみたい。This fruit is like an apple. という風に使えます。be動詞 like ~:~みたい~~~~~~~~~~~~~~~もし、曇りや雨、つまり天気が悪い場合は。I'm fine unlike today's weather.と云えば良いですねunlike ~:~と違って。I'm fine unlike today's weather.は元気だよ、今日の悪天候と違って、 という意味合いですねこうした工夫が、英語会話には必要でしょう。大人の場合はですね。=========末次通訳事務所拝末次通訳事務所では、英会話授業受講者募集中です。対面授業でも、オンライン授業でもいずれも対応します。問い合わせは、080-6433-9523 yhniten14k@yahoo.co.jp までどうぞ末次通訳事務所・末次賢治拝
2022.02.09
Feb.04 ・「孫の手(ゴルフボール付き)」英会話// 末次通訳事務所の英語教室・英会話練習授業実例の紹介 Feb.04 金曜日 カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介末次通訳事務所の英語教室・英会話練習授業実例の紹介 Feb.04 金曜日Feb.04 ・「孫の手(ゴルフボール付き)」英会話~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~末次通訳事務所の英会話練習講座では、実際に英語を使う場面を数多想定しその状況/場面にて英語で用事を果たす練習をしております下記は、「孫の手」英会話です これをご覧の皆様、片方にゴルフボールが付いた孫の手を想像して下さいまし。教室で取り上げるすべての事例は、実際に、わたくしが大学生の時や通訳者として経験をした場面を基にしております~~~~~~~~~~~~~~~~ これは即興で会話をしました。 セリフを書き出しますと、下記ののようになります。 少しセリフを盛っています<中略>K:悲しさが募るよ。 知っての通り、この日曜日にロンドンに帰国するき。S:寂しくなるね。K:で、昨日の晩ですね、友達が訪ねてきて、 これをお土産で渡してくれたんやけども この人はあまり英語ができないので、 説明がなくて・・ サラさん、これは一体何ですか? S:これは、「孫の手」ですよ 背中とか、手が届かないところがかゆい時に、 これを使って、掻いて下さい。K:バックスクラッチャーなんですね? でも、なんで一方の端にゴルフホールがついているんですか?S:このゴルフボールで、肩や腰を叩いて、マッサージしたら良いですよK:でもどうしてゴルフボールなんですか?ほかの素材でなくて・・・S:なるほど、ゴルフボールの弾力性が、身体へのマッサージに適しているんですよ。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<中略>K:悲しさが募るよ。 I'm feelin so sad now. 知っての通り、この日曜日にロンドンに帰国するき。 I'm feeling sad. As you may, I will be leaving here for London this Sunday. I'm going to take a Sunday night flight to fly back to London.S:寂しくなりますね。 I'll be missing you.K:で、昨日の晩ですね、友達が訪ねてきて、 これをお土産(孫の手)で渡してくれたんやけども By the way, I had a visit by a friend of mine last night and she gave this bamboo stick to me as a gift. この人はあまり英語ができないので、 説明がなくて・・ サラさん、これは一体何ですか? What's this? She is not a good English speaker. So she did not explain what it is like when she gave this to me. S:これは、「孫の手」ですよ It's a " back scratcher." 背中とか、手が届かないところがかゆい時に、 これを使って、掻いて下さい。 When you feel itchy somewhere on your back, you can use this to scratch such area. </他には When you feel itchy on any place you can't reach directly by your hand, you can use this to scratch such area.>K:バックスクラッチャーなんですね? I see. It's a back scratcher, is it? でも、なんで一方の端にゴルフホールがついているんですか? But why does this stick have a golf ball on (one of) its end(s)?S:このゴルフボールで、肩や腰を叩いて、マッサージしたら良いですよ When you have a stiff shoulder, tap your stiff shoulder with this golf ball. or you can tap any other stiff areas such as your lower back on your body with this.K:なるほど。でもどうしてゴルフボールなんですか?ほかの素材でなくて・・・ I see. But why golf ball? Not any other materials?S:ゴルフボールの弾力性が、身体へのマッサージに適しているんですよ。 Golf ball is nicely elastic for massaging your body.★単語:itchy かゆい(形容詞) elastic 弾力がある(形容詞) 肩こり stiff shoulder/ 腰 lower backお尋ねは末次通訳事務所までどうぞ受講希望の方はお知らせくださいませ上記の「孫の手会話」が好例ですが、積極的に題材をいかして即興で英語会話を展開して参ります末次通訳事務所・お問い合わせ先:080-6433-9523 yhniten14k@yahoo.co.jp
2022.02.04
Feb04実施の英会話練習の内容公開その1 台本パタンを用いて カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介2/4 金曜日)・先ほど、LINEn御音声通話機能を用いて 試しの授業をしました。2つ形式での英会話練習です。 その① まずは、「会話台本」を用意してそれを基に英語で会話する練習です台本は次の通りです: ※この台本は、中学1-2年生の英語ドリルをベースにしています。A:ケンさん、どうしたの、浮かない顔をして。B:君、アンと仲が良いんでしょ?A:そうですよ。どうしたの?B:最近、アンは図書館に行っているみたいやけども。A:アンは毎日懸命にフランス語を勉強していますB:そうなん?でもなんで?A:フランスで就職したいんだって。B:じゃ、アンちゃんに「頑張って下さい」って伝えてね。Feb.05 会話練習(台本パタン)復習英語のセリフを当てはめますと次の通りです A:ケンさん、どうしたの、浮かない顔をして。 Hi, Ken. What's up? You have a long face.B:君、アンと仲が良いんでしょ? Hey, Mary. I know you are a good friend of Ann, right?A:そうですよ。どうしたの? Sure. What's the matter?B:最近、アンは図書館に行っているみたいやけども。 I know Ann goes to the library these days...A:アンは毎日懸命にフランス語を勉強しています She studies France hard every day.B:そうなん?でもなんで? Does she? But why? (/what for?)A:フランスで就職したいんだって。 She wants to work in France.B:じゃ、アンちゃんに「頑張って下さい」って伝えてね Well, please say "Good Luck" to her.表現:・「浮かない顔をする/疲れた表情をする」 have a long face.・頑張ってねと伝えて。 Say "Good Luck" to her.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~皆さま、ご参考下さいませ。なお、末次通訳事務所では、英会話練習講座の受講者を募集中です!中学生~社会人まで幅広い年代に対して、とっても楽しい英会話授業を提供します。お試しの授業から如何でしょうか?対面授業でもLINEでの授業でも対応しております。詳細は、添付の広告をご覧下さいませ:<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所 末次賢治拝
2022.02.04
Feb.03 受験生への指導内容の再現 下記ご覧下さい:BTSについての英語長文課題から・英語の意味の取り方講義① カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介Feb.03 さて、全国の受験生の皆様、来年度受験生となる皆さん、その親御さん方へ今年2022年は、英語教室を拡充を図ります。志望校合格を目指す方はお問い合わせ下さいませ。試しの授業から如何でしょうか?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~さて、本日Fe.03 は、高校3年生への音声授業です。2/1~2/25くらいまで、音声授業をしますというのは、この高校生の生徒さんは、沖縄のとある著名高校の生徒さんですご出身は筑豊地区ですが、沖縄の高校に通っていらっしゃいます。本日は、志望大学の2次試験対策として、本日は、英語の長文課題の理解の練習をしましたその中で、意味の取り方について説明をしました。一部下記に抜粋します下記の通りです。ご覧下さいませ。========================2/03 講義① BTSをテーマとした長文問題の解釈についての講義There are 「メンバー」、「メンバー」 and 「メンバー」, all of whom do some mix of singing, dancing, rapping,producing and songwriting.★ all of whom このwhomは、各メンバーの事ですね of の後ろ(前置詞の後ろなので、whom となります ※逆に云うと、of who とは言えない、ありえないですdo some mix of--動作、動作、動作 いろいろな動作をいくつか同時に行っている。~~~~~~~~~~~~~~~~~After learning their stage names, I absorbed their real names, birthdays and personality quirks,【as well as】 their musical strengths and weaknesses.速読では、この as well as は and と同じ事とみて、捉えて良いです:・つまりAfter learning their stage names,メンバーの芸名を覚えた後、 I absorbed //吸収した(学習した)their real names本名, birthdays誕生日 and personality quirks性格,【as well as】 their musical strengths and weaknesses. そして、 音楽的な強みと欠点を I picked up some Korean and can now sing along to many of their songs.いくつか韓国語を覚えて、今では、BTSの歌の多くに合わせて韓国語で歌えれますpick up⇒ learn と同じで覚える~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~〇英語分を早く読むために英語は、後ろから訳しません:その1その①I travelled to another state // ほかの州にまで行って、 to watch them perform // in a stadium with 55,000 pe0ple. この to はand と考えましょう そして、BTSのパフォーマンスを観ました// スタジアムで、55千人収容の★ to watch~~を観るために、でなくて、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~その②Plenty of other recent converts have used social media // to(andと同意) tell about their own rapid changefrom beginners to super fan. 多くの、他の 最近 BTSファンに転向した人たちは、ソーシャルメディアを使い、そして、 to tellーー// 自分は急に初心者ファンからスーパーファンに転向したことを言っているFor me, the journey into BTS's music and their community of fans has produced a joy and intensity I never thought I'd experience as an adult listener.For me, 私にとって、主語【the journey(飛び込むこと) into BTS's music and their community of fans 】BTSの音楽やファンの人たちの世界に飛び込むことは動詞+目的語has produced a joy and intensity 楽しみや熱情を生み出しました。 ※ intensityは、強さや激しさ、情熱ほかの意味合い。 I never thought I'd experience as an adult listener.大人の愛好者として、自分が経験するであろうと決して思ってもなかった(楽しみや情熱を)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~お問い合わせやお尋ねは、末次通訳事務所まで、yhniten14k@yahoo.co.jp 080-6433-9523
2022.02.03
Feb.02 ★重要講義★ みなさま、日本語内容を英語で言う場合のコツです。これ、よくよく読んでください。↓↓↓基本講義> <日本語内容を英語で通訳翻訳・表現する>際の必要な心得と技法1) 英語のコツ★大前提その1> 通じる英語の形は、 S + V + O (主語) (動詞)(目的語) (ただし、能動態、肯定文 です。) 大前提その2>:【日本語の通りに英語にしない。】-1 結論から言う。結論→理由 又は、 前提(結論)を先に言う。詳細は後から言う。例 明日は、雨が降るみたいなので、傘を持ってきなさい。Don't forget to bring an umbrella with you. The weather forecast says it will rain tomorrow.英語では、結論部(傘を持ってこい)を、必ず、先に言います。-2 become, bring, give, get, go, have, make, takeなど簡単動詞を多用する-3 意見と事実は切り離していう。 -4 会話の流れにのせる-5 関係代名詞は使わない。 -6 1つの文に1つの情報。-7 短文を重ねる。 -8 最初に概要、その次に、詳しく言う-9 受け身は避ける。 ※他にもコツは、色々ありますが、取り敢えず上記のことが大切です:★上記-5の例を出しましょう。例:『パチンコで生計を立てる様な奴は、嫌いです。』これを英語にする場合に、"I do not like people who play pachinko for a living. " 或いは、"I do not like those who--"と言う形で言う人が多いのですが、次の様に言うのが『通じる英語』です。Some people play pachinko for a living.I do not like them." となります。最初に、前提になる文を言って、その後、結論を言う出し方も1つのコツです。また、これは、1文1情報の原則でもあります。★-9 受け身は避ける:の例です。なるべく、能動態を使い、受け身は余り使いすぎない事です。例:「佐藤氏は、昨夜そのニュースを知らされた。」これを、日本語が受け身だからといって 英語も受け身にしないことです。⇒Mr. Sato got the news last night.例:トムは、クラスで人気者です。みんなから好かれてます。Tom is popular in his class.All of his classmates like him.ですね。★ 「みんなから好かれている 」 とあるからと言って日本語に釣られて、受け身にすることはありません。 「みんな、トムが好きです」、と言えば良いですね↓↓。例: 「この本は、多くの学生に読まれてます」 (学校英語の問題集からとりました)これを受け身にする練習問題ですが、これは、受け身では言いませんね。"Many students read this book". ですね。この↑の形は、主語+動詞+目的語 の表現パタンですね練習課題:→上記の 主語+動詞+目的語 のパタンを使えば:・熱の伝導は素材により異なる、⇒⇒・一口にウドンといっても食べ方は人それぞれです。 というのがサッと、平易に云えます: トライしてくださいご参照下さいませ。ご質問は何なりとどうぞ! 【末次通訳事務所】~~~~~~~~~~上記練習課題の答え:(私訳)・熱の伝導は素材により異なる → Different materials conduct heat differently.・一口にウドンといっても食べ方は人それぞれです→ Different people enjoy udon differently. 又は、 Different people enjoy udon in a different way.ですね~~~~~質問はなんでもどうぞ。末次通訳事務所拝Feb.02 2022
2022.02.02
Feb.2 高校3年生(受験生)への、大学入試2次試験対策授業(日本語情報を英語に訳する課題など)の実施内容と解説詳細 下記の通りです。末次通訳事務所拝Feb.02 カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介Feb.2 高校3年生(受験生)への、大学入試2次試験対策授業(日本語情報を英語に訳する課題など)の実施内容と解説詳細 下記の通りです。 末次通訳事務所拝Feb.02~~~~~~~~~~★「高校生(高3年生受験生)】への 日本語情報英語訳指導内容の御紹介)・下記ご覧下さいませ。今年度、末次通訳事務所では、弊社英語教室の広告をご覧に成られた、お母さんたちから、昨年の11月末や12月からお電話を複数戴きまして、受験生に英語を指導する事となりました。いずれも、受験日が目前となる1か月先や2週間~3週間先となるという短期間でのご要請です。 本来でしたら、弊社は断る可能性が高い要請ですが、 弊社の厳しい財務の都合上、引き受ける事としました。このうち、中学三年生については、英語が特に苦手で点数が芳しくないという男子に、受験日の1か月前から定期的に指導をしました。徹底して音読を行い、英語を体から覚えさせて、あとは、中学1-2年生向けの問題集を用いて、英語の基本を指導しました。それが奏功して、この男子は志望校に合格しました。さて、今後は、高校3年生への指導です現在、お二人に指導をしております。・指導をして欲しいというご要請が12月中旬と1月に参りました。共通テストが終わって、2次試験対策です。★末次通訳事務所の英語教室は、いわゆる学習塾とは異なり 実際に大切な英語の心得や基本を指導します。 音読を徹底して行い、課題文をどんどん覚えさせていきます。★英語は、言葉ですから、日本語同様、 どんどん口から声に出して出す事で、 英語の能力や基本の語法等が少し体で判ってきます。 実際そういうものです。さて、全国の受験生の皆様、来年度受験生となる皆さん、その親御さん方へ今年2022年は、英語教室を拡充を図ります。志望校合格を目指す方はお問い合わせ下さいませ。試しの授業から如何でしょうか?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~さて、本日は、高校3年生への音声授業です。昨日2/1~2/25くらいまで、音声授業をしますというのは、この高校生の生徒さんは、沖縄尚学高校の生徒さんですご出身は筑豊地区ですが、沖縄の高校に通っていらっしゃいます。本日は、志望大学の2次試験対策として、日本語情報を英語で云う/英語訳を行う基本を指導しました。下記の通りです。ご覧下さいませ。★ Feb.02 復習/ 日本語文を英語に訳する際のコツと考え方・私ね、地図を描くのが下手なんですよ。 ⇒I'm not good at drawing a map. ※ be good at ~の応用 ・私の住んでいるところは、宮城県です。 ⇒I live in Miyagi Prefecture.※端的に云います。The place where I live is Miyagi Prefecture.と回りくどく言いません。・君の言う事は間違っているよ。 ⇒ You're wrong. ※ビジネス場面では、I'm afraid you're wrong. ・週末に田舎に帰る予定です。 ⇒I'm going back to my hometown. ・来年、ヨーロッパを旅行したいと思っている。 ⇒ I want to visit Europe next year. ※「~したいと思っている」 I want to 動詞~ですね。 ※日本語につられて、I think I want to 動詞~とは言わないですね ・父が勤めている会社は貿易会社(a trading company)です。 ⇒ My father works at a trading company. これも、回りくどく、日本語に基づいて、 [ The company which my father works at is a trading company.」とは言いません。 端的にモノを言うのが英語です。 ・妻は、ピカソが描いたある絵に関心を示し、その絵をじろじろと見つめていた。 ⇒ My wife got interested in a picture by Picasso, and stared at the picture. ※ピカソが描いた絵は a picture by Picasso ですね Picasso's picture でも良いですが、「ピカソ所有の絵」の意ともなります ・読んでみたらこの小説はとってもスリルがあった。⇒ I found this novel very thrilling. ※これは、 <主語+ find + 対象物 +形容詞>のパタンですねさて、本日の重要課題【私は子供たちにおいしい弁当を持たせて遠足に行かせた。】この日本語文ですが、このまま、子供たちを遠足に行かせたと英語で言ってはなりませんね。 「遠足に行かせた」というのは、日本語文化独特の言い方です この日本語情報を次のように変えて、英語で言います⇒「私は、子供らの学校の遠足に向けて、美味しい弁当を作った」⇒ I prepared delicious boxed lunch for my children for their school excursion. ※ lunch box は、弁当箱 ですね、 ※弁当箱入りの弁当(昼食)は、boxed lunch ですね お尋ねは何でもどうぞ。 弊社・末次通訳事務所の英語教室は、以前にもまして、受験生や中学高校生に英語、そして日本語などを指導します。私の英語講座は、失礼ながら、よくある学習塾と違いまして、表面的に英語を理解させるのでなくて、深く英語を解説・指導し、理解をできるように導きます。お問い合わせ:0948-29-3483 携帯⇒080-6433-9523 email:yhniten14k@yahoo.co.jp 文責/投稿者: <兵法・英語二刀一流> 末次通訳事務所・末次賢治拝 Feb.02 2022
2022.02.02
◎末次通訳事務所の英会話練習は、小職が呼ぶところの「状況劇場」です。色々な場面を設定して、その中で、工夫を織り交ぜながら、英語会話の練習をしております。なお、現在、弊社では、英語会話練習授業の受講者を募集しております・募集中です!!お近くの福岡県飯塚市・田川市・直方市・嘉麻市・鞍手郡などなど筑豊地区の方はもちろん、全国に広く受講者を募集中です。遠方の方は、LINEやスカイプ・ZOOMで音声を使い授業をします。上記の状況劇場は、いわば、コントですね、その中で受講者を英会話の世界に導き、練習をして参ります。 とっても楽しいですよ。試しの授業から如何ですか??お問い合わせ先⇒ 080-6433-9523 末次通訳事務所まで。 電子メール⇒ yhniten14k@yahoo.co.jp~~~~~~~~★受講者の皆様へ、昨日弊社が実施の、別の受講者の方への英会話練習授業の内容です。ご参考下さいませ。~~~~~~~~~~1/31 英会話練習の復習①音読Many Japanese people enjoy drinking green tea.Some towns and cities in Japan are famous for their tea.★Green tea is healthy,So it is also becoming popular in other countries.★は「場所/施設は、~~という特徴で有名です」の表現パタンですね例)①このお城はその庭園が有名です。 This castle is famous for its beautiful garden. ★ beautiful を amazing / wonderful / splendidと変えても良いですね ②嘉穂高校はいろいろな部活動で有名です Kaho High School is famous for its club activities. ③宮若市は地元の美味しいお米やブドウで有名です Miyawaka City is famous for its delicious grapes and rice.上記、①、②、③いずれも、its が必要です。 「主語」を指して、そのお庭、その部活動、そのブドウやお米、ですね、 ですから、必ず、its が必要です。 ※なお この its は、 it's でなくて、its ですね itの所有格形ですね主語 所有格~の 目的語 it its it × it's とは違いますね ★it's は、it is の略語ですね、★私の英語教室の受講者の方々は、ぜひ、この上記の音読分(緑茶)の話をすっかり覚えてくださいませ。毎日、3回気持ちを込めて音読したら1週間もしたら覚えてることが可能でしょう。音読文は、50種類以上あります。上記の緑茶の話は、その1つです~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~会話練習K:恐れ入りますが、すみません。 Excuse me, lady?J:はい。こんにちわ。 Yes. Hi.K:英語はお出来になられますか? Do you speak English?J: 勿論、何かお困りですか? Sure. May I help you?K:このあたりに有名なお城があると聞いて、 探しているんですが、お城が見えないのですよ。 行き方を教えて貰えますか? Yes, please. I am looking for a castle in this town. My friends told me there is a famous castle around here, but I can't see any sight of the castle. Could you tell me the way to the castle? J:なるほど。簡単ですよ! Okay. It's easy. この道をまっすぐ銀行迄行きます。 Go straight along this street up to a bank. で、銀行のところを左折します。 Then, turn left at the bank.K:ええ。 Yes. J:するとお城は右手にあります。 The castle is on your right hand. お城は、銀行の後ろ側になります。 (だから銀行の陰にすっかり隠れてお城が今は見えないのですよ) The castle is behind the bank. (So, you can't see the castle, since the castle is wholly behind the bank.) ※ whollyは、全体的に(すっかり)K:有難う御座います。お城は何が有名なんですか? Thank you. By the way, what is the castle famous for?J:お庭が、きれいなお庭が有名で、 The castle is famous for its beautiful garden. このお城は、国宝になんですよ。 The castle is a national treasure now.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~国宝⇒ a national treasureこの treasure トレジャーは、お宝、という単語ですが、こうした単語は、動詞として使えます。つまり、treasure は、動詞では、【モノを宝物として大切にする・大事にする】との意味合いですね・例) K:これ、プレゼントです。 Akira, this is something special for you.A:有難う御座います。いま開けてみても良いですか? Wow. Thank you so much. May I open this now?K:もちろんどうぞ!Sure. Please.A:あ!これはロンドンからのお土産ですね? Wow! Did you buy this in London?K:そうですよ。Yes.A:有難う。大切にします Thank you. I'll treasure this!このようにtreasure を使えます。ご参考下さいませ。<英語二刀一流>末次通訳事務所 Jan.31⇒Feb.01
2022.02.01
実施の音声授業内容の御紹介 ★Good news and Bad newsの展開★ カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介実施の音声授業内容の御紹介 ★Good news and Bad newsの展開★ 末次通訳事務所では、コロナ禍以前より、否、何年も前から、音声授業をもしております。 つまり、「音声授業」とは、「LINE」・「スカイプ」・「ZOOM」等での音声通話機能を活用して、英語会話授業や英語理解授業などをしております。 社会人や受験生・中学高校生など 広く、対象として、授業を展開しております。 詳細は、次の広告をご覧下さいませ 授業内容(Jan.18)の復習 無難な、よくある会話の出だしパタン(やや初級者向け) ①How're you today?②How's the weather there?③Any good news today?(何かトピックスはありますか?) このうち③について。 英語日本語等言語に関係なく、通常の場合、初めて会う方とは話が弾みがちですお互いに相手の事をいろいろと尋ねるからですね。 同僚や友人など、顔なじみや親しくなった相手にはその人と会う/話をする際に、・① How're you today? は言うとして、 その次の話題の提示には、③の Any good news, Ken? とか③" Do you have any good news, Tom? とか、これを相手に尋ねると良い、と思います。 ~~~ ・例えば、ハナコさんは、少し前に、お菓子を人から貰いました: K:Hi, Hanako. How're you doing today?H:Fine, and you?K:Fine, too. Any good news?H:[Good new is that] I got some sweets from my friend.K: did you?H:Yes. At the same time, the bad news is that I will have to worry about my possible caries with them. ・at the same time 同時に お菓子をもらったのが Good Newsで同時に Bad News が、そのお菓子で、虫歯を心配しなければならない、というgood news and bad news の一種の ユーモアでの会話方式ですね。 物事は、陰と陽・プラスとマイナス、良い面と悪い面 とあります Any good news? と聞かれて、何らかの Good news を言った後で、機転を利かせてBad news まで云うと、機智に富む会話を生み出せますネ。また、そのような発想も必要でしょう。 ご参考下さいませ。 <兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所・末次賢治拝Jan.18 記載
2022.01.30
本日1/25実施の音声授業内容の御紹介 ★初心者マークを使って★ カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介本日1/25実施の音声授業内容の御紹介 ★初心者マークを用いて★末次通訳事務所では、コロナ禍以前より、否、何年も前から、音声授業をもしております。つまり、「音声授業」とは、「LINE」・「スカイプ」・「ZOOM」等での音声通話機能を活用して、英語会話授業や英語理解授業などをしております。社会人や受験生・中学高校生など 広く、対象として、授業を展開しております。詳細は、次の広告をご覧下さいませさて、先ほどまでですが、音声授業を実施しました。その内容をご紹介します。ご参考までに。私の授業では、受講者の力量に合わせて実施しております。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1/25 授業内容の復習 (初級者対象) 無難な、よくある会話の出だしパタン ①How're you today? ②How's the weather there? ③Any good news today? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~海外人からの質問その1 Kevin: Hi, Hanako. How are you today? Hanako :Hi, Kevin. I'm fine and you? K: I'm fine too just like today's weather. =fine(元気)ですよ、今日のfineな天気みたいに。 Well, may I ask you one question? =1つ訊いて良いですか? H: Yes/Sure. Go ahead! =もちろん。どうぞ! K: As you know, I came to Fukuoka on business last month. Then, I often see this mark on some cars when I walk outside. What does this mark mean? =ご存じの通り、福岡に仕事で先月来ました。 このマークが車に有るのを見かけます、散歩時に。 このマークは何ですか?H : This mark means the driver is a new driver. New drivers put this mark on their cars. =このマークはつまり、運転者は新規の運転者っていう事です。 免許を取った人はこのマークを自分の車に貼ります。★本来は、初心者を示す、novice という単語を使いますのですが 本日は、a new driver/ new drivers を使いました。ご承知おき下さい。K: I see. Is it compulsory by law. =なるほど。法で決められているのですか?H: Yes. It's compulsory by law. =そうです。法定規則です。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~今日は上記のような展開でした。お尋ねは何なりとどうぞ。末次通訳事務所拝 Jan.25 2022末次通訳事務所では、英会話練習講座や通訳翻訳者育成講座を展開中で、其々、英会話受講者と通翻訳者志望者を募集しております。ご興味がある方はどうぞ、お知らせ下さいませ連絡先 email⇒ yhniten14k@yahoo.co.jp 080-6433-9523
2022.01.25
1/24 (月)の【英会話授業の道案内練習その1】 の公開// 英会話教室受講者募集中です!!←末次通訳事務所 カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介1/24 (月)の【英会話授業の道案内練習その1】 の公開// 英会話教室受講者募集中です!!←末次通訳事務所・末次通訳事務所が行う英会話教室では、実践的に英語を使うことを目標としております:実際に英語を使う場面を複数想定して・状況を設定し、その状況下で英会話練習をしております受講者の力量に合わせて会話のセリフの言い方も変えて、色々なレベルに合わせて実施しております:1/24 実施内容の御紹介と 復習・よく用います道案内の練習をしました。・写真図をご覧下さいまし。<道案内>「現在地から、銀行の角を左折して300mでリカーショップへ行く方法を英語で案内」K:Excuse me. Do you speak English?A:Yes. May I help you?K:Yes, please. I was trying to find a famous liquor shop around here. My friends told me that the liquor shop in this community, but I can't find it. Could you tell me how to get there?A:Ah! Liquor shop? OK.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 道案内部A: It's easy. Don't worry. ※先に、It's easy.と発すると相手が心理的に安心します。 ①Go straight to a bank. それが大切な気配りですね ②Turn left at the bank's corner. ③The liquor shop is on the right.K:Oh, thank you.上記を複数回練習しまして、色々な言い方の練習を発展的に行いました。ご参考下さいませ。 <兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所拝>末次通訳事務所では、いろいろな形式で英語の授業を実施しております。・中学生高校生向けの英会話コース・中学高校生向けの試験対策コース・大学受験コース・社会人向け英会話コース・社会人向け英語読解力&聴き取り理解コース・通訳翻訳者育成コースなどなど対面式/LINEやスカイプ・ズーム等の音声授業でコロナ禍でも、感染対策をきちっと施して実施しております。
2022.01.24
2022年・英語初稽古のご案内 明日01/04迄実施しております
2022.01.03
★お知らせ★末次通訳事務所では、いろいろな企業さま・学術団体・研究機関他、医療機関等からの通訳ならびに翻訳業務を承っております。同時に、英語の指導も行っております。・【中学高校生・浪人生】で、「英語が苦手だ!」「英語は得意で更に力を伸ばしたい」東京大学や京都大学ほか難関校の試験に合格したい(英語で)」といった中学高校生や浪人生、※受験生へは、リスニングの訓練をして、テストでのリスニング力を高めます。 それは、通訳者というプロによる聴き取り指導ですから、音の変化や その他、聴き取り技術を、ばっちり指導し、練習します。・大学生や社会人(大人の方で)英語で将来お仕事をしたい、英語の翻訳者になりたい、という、社会人の皆さんに授業を提供し、鍛えます。力が伸びるように取り組みます。ご興味ある方は、お知らせ下さいませ私の授業は、基本的に、1回70分~80分で、千円~1500円の範囲/回です電話⇒ 080-6433-9523 LINE ID➡ niten14 電子メール➡ yhniten14k@yahoo.co.jp 試しの授業も実施します (試しの授業と云っても、千円頂きます)(有)末次通訳事務所・事業本部:末次賢治拝 09/09/2021
2021.09.09
英語が苦手なお子さんを持つ親御さんへ更には英語学習に興味がある方々へ~~~~~~~~~~~~~~~~~~今回、一例として、 英語文法・英語表現の一般動詞 I walk slowly.過去形 I walked slowly.進行形 I'm walking now.be going to の形➡I'm going to walk slowly.について、下記に説明をしております特に、この be going to動詞に付いては、下記をご覧下さいまし。英語文法理解に付いては、机上での指導でなくて、身近な環境をうまく利用して指導を行うほうが良いですねかつて当社が実施しておりました、末次流の「屋外を利用した英語教室の実況中継(再現)】し下記に掲げます。 英語の文法に付いて、よくお分かりになると存じます ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★ 屋外英語教室の再現・実況中継: その1) <中学生を相手に、 be going to の説明> 皆様、こんにちわ。既にご承知の通り、対面授業に於いて、私末次は、ここ飯塚市の英語の指導者(高/中学大学や塾の英語の先生)の皆様方にも英語を教授しております。また同時に、こうした指導者先生のお子さん方にも、折角の機会ですので、じかに英語を教えております。 ================ ★私は、子供さんに英語を教えることは基本的にはしないのですが、思う所がありまして、こちらの指導者の方〃のお子さん方には 1対1で稽古をつけております。 ★思う所とは?-ですね、英語教育上の実験です。 私は、英語文法の説明に付いては、日本一、事細かに、まるで、映画やドラマのシーンを見ているかの様に 受講者には分り易く説明できます。 私は、そこら辺の学校の先生方や塾等の先生方よりも英語文法の説明が上手い、と自画自賛で、思っております その理由は、英語文法や語法の説明、単語の説明を本人の目の前で、【見せる事】ができるからです。 ★学校の英語の先生方へ: 英単語や文法項目の内容をまるで、ドラマを生徒に見せるかの様に説明できますか?私は出来ます。完全に。興味があれば、私の説明がどんなものか?を研修にて、お見せしますので、お招きください。先生方には、現状、決して出来ないものと思いますが。本当に英語を体得している先生でしたら、出来る筈です。 この数年の試行錯誤を経て、どんな文法項目も単語の根本の意味合いも、私はそれを目に見える様に説明できる様になりました。 ★実際、この様な事は、中学校の英語教師が出来なければならない事です。日本全国の中学の英語の先生方、この事はぜひ心得て下さいませ。 中学校の英語の先生は、英語力が低いと感じます。また、指導の手法に付いても、改善の必要が大いにあります。 ★英語の文法項目の意味合いや単語の意味などを視覚的に説明できない指導者は多いです。これが出来ない公けの英語の 先生方は辞職するか、研修をするべきです。 文部省の英語教科関係者に、じかに、お伝えしたいです。こうした視覚に訴える英語語法に付いての説明が出来ない英語教師は、日本国には必要ではありません。 英語の語法文法はですね、通訳者の私が、私なりの見解で説明する指導が、学習者には最も分かりやすいと思っております。これだけは私は、自分の命を賭して自信があります。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ しかも、私の語法説明は、目で見て判る分るものですから、最近は、屋外で説明をします。実際、本日5/7(日)に、上述の指導者のお子さんの中学生2年生(当時)の生徒に、ある講義をしました。これを、この配信にて再現します尚、この青年は、現在は、福岡大学の大学院に通っています。大学受験の際は、再び、私が英語を指導をしました。将来は学者/研究者になる予定の青年ですお母さまは、公文の先生です======================== 目的:be going to do(動詞)の使い方=どんな場合に使うか?、be going to 意味合いとは何か? をこの生徒に教える事。 17時に当該の生徒が来ました。 私の事務所の隣は、公園です。公園と云っても、平地の公園でなくて、小高い丘状の公園です。散歩道が整備されており、ぐるっと回ると、周囲1キロあります 標高何メートルが正確にはわかりませんが、標高は、約150メートルはあります ですから、この公園の頂部からは、JRの駅、住宅街、道路、バイパス、福智山脈、八木山など色々な景色が見えますし、この公園自体、色々な植物や昆虫・鳥が生息しております。 尚、この公園は、旌忠公園(せいちゅうこうえん)と云います。この頂上部には、大きな石碑や石で作られた塔があり塔の上に、大きな球があります。元々、この公園は、西南戦争でなくなった国民の魂を鎮魂するために作られた公園です。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1) 先ず、この公園と私のアパート(事務所)との間のスペースでこの生徒と、キャッチボールをしました最初は、ゴムマリで、次に、ピンポン玉で、キャッチボールをしばらくしました。屋外で英語の授業をするのは、この生徒は、2回目ですが、しかし、屋外で、いきなり予告なしに授業するのは、この生徒にとっては、滅多に無い事ですので、緊張をしています。それを解きほぐす為に、しばらくキャッチボールをしました。しかしこのキャッチボールが、be going to を理解するカギ(その1)です。 ピンポン玉でのキャッチボールでは、私がカーブとシュートを下手投げで、何度も投げました。びっくりしていました。その生徒は。 ========================= 2)キャッチボール後、坂道を歩きながら、この公園の頂部を目指して歩きました ・先ずは、英語の動詞と時間の関係の基本を講義。 私とこの生徒の二人で、ゆっくり歩き、尚且つ、 俺が説明をしながら、 歩いて坂道を上がっています。 ・「○○君、今、坂道を歩きようヤン、今、ほら、 まさに歩きようけん、英語では <今まさに、この瞬間に、歩きよる事>を【 We are walking slowly.】 ちいうとバイ。 」 「We are walking slowly. いま、まさに歩きようきね。 」 何度も、この進行形を自分と一緒に、言わせました。 ゆっくり歩いている(=walking slowly)を、本人に意識させるべく、行進をする様に、太腿を高く上げて、ゆっくり歩いて坂道を歩きました。 ・○○君、英語はもっと大きい声で言おうや。 他の人がビックリするくらいの大きな声で云い! ・いっとき、歩きながら、 何度も、We are walking slowly.を一緒に大きな声で復唱しました。 ・そして、○○君、質問やけど、 We walk slowly. ってどんな意味やろか?判る? と尋ねました。 この生徒は、サッとこたえられない感じでした さらに、「We walk slowly.の [walk]っち、動詞の「何とか形」ばってんが、 何形かわかる? 」 じゃね、さっき、ゆっくり歩きよったろ、 せき、 We walked slowly.ち判るね?どんな意味か? ⇒生徒:「私達はゆっくり歩きました」 そうそう、walked があるけん、「さっき、ゆっくり歩いた、ゆっくりあるきよった」、ち事やろ[walked]は、動詞の何とか形、ばってんが、何かわかる? =過去形です。 そうそう、walked は、動詞の過去形ね ・過去形ち事は、<昔(とか以前に)、~しよった>、 という事やね英語でね、<昔ちいうても>、英語は、「1秒前でも昔と思う」けんね、 ほら、さっき、こうやって(行進調に)太腿高く上げて、歩きよったろ。さっきの事ばってんが、英語では、過去形を使うってね。~~~~~~~~~~そしたら、最初に云った、We walk slowly.の walk ち何形やろ?と尋ねますと、なかなか、答えが出なかったので、私から、この walk ちゃ、「現在形」っちいうってね。 We walk slowly.(私は英語の文を云う場合は、数度は一緒に言わせます) ばってんが、動詞の現在形はね、「今現在」に関係がナイッテね。 「今現在」の事やったら、進行形になるきね、 We walk slowly.の walkはね、【普段から /、いつもは】、っちことねせき、【いつもはゆっくり歩きます】、っち意味てね。おぼえっちょってね、動詞の現在形は、今現在の事でなくて<普段からの事>てね。 ・ちょうどその時、1匹の蛾が、草むらを、ジグザグにヒラヒラ飛んでいました。この蛾を指して、「○君、ほら、今、この蛾が飛びようヤン、」 これがね、まさに、(現在)進行て、 なんでかちいうたら、今、この蛾が飛びようやろ 今飛びよるけん、This moth is flying (zigzag).ちなるとばい。Please repeat after me. で、この This moth is flying zigzag.を この蛾を見ながら、云いました。進行形は、今まさに動きよる、~(動作を)しよる、ち事て。 ・同じく、蛾の文を云いながら頂部に歩いているときに、雀が一羽、私らの側を、低く、ビュウッと飛んできました。 「○君、ほら、今の見てン、今、 鳥がビュウッと飛んでいきようやろ、 これも進行形て、A bird is flying fast. てね。 これを何度も復唱しました。 ・私と生徒は、この旌忠公園の頂上部にある、鎮魂のモニュメントのところの広場にいました。ここからは、眺望が良いのですね。 ・さて、<be going to動詞> の説明に入るときに、丁度、この公園の眼下のJRの駅に、上手い事、汽車が入ってきました。今回の英語稽古の間、 5回くらい、この光景が見られました。 ・向こうから汽車が、浦田駅に入ってきます。ですからスピードを落としながら駅に入ってきまして、停まりますね。 この光景を一緒に見ながら、練習です That train is going to stop. (何度も復唱します) ○君ね、汽車が駅に入るときにスピードを落とすやろ、もし、スピードを落とさんやったら、どうなると思う。=駅を通り過ぎます。 そうそうそう、せき、運転手の人は、駅で停まらないけんき、スピードを落としていくやろ その様子が、まさに、The train is going to stop. やね ・そして、駅にて列車が停まります、 しばらくすると、ピーと笛音がして、列車が次の駅(新飯塚駅)に向かって、ゆっくりと進み始めます。 ○君、今、ピーっち云うたろ、そして、汽車がゆっくり進んでいき始めたろ、それがね、 The train is going to start. てね、 判る ★ 【be going to 動詞(動作)】 はね、 ★【その動作をする準備をしている】、っち意味てね。<止る準備に入っている>、<出発する準備に入っている>、てね、判る? ・「じゃ、○君、さっき、下で、 キャッチボールしたばってんが、 ここでもしてみようか。あの壁目掛けて、 ボールを投なげちゃらんね。」 といって、この生徒にボールを手渡し、この少年は、少しなれたところの石壁、しかも、私が指定した部分にボールを投げようとしました。 その刹那、私は、この子の体の動きを手で押さえて止め、云いました。「○君、ほら、今ね、ボールを投げようとしようやろ、この瞬間がね、【I am going to throw this ball (to the wall)】/てね判る?俺がボールを投げりィち指示したろ、 で、○君も、俺が言うたけん、ボールを投げようとしよったろ、この部分の動きがね、be going to てねI am going to throw this ball.てね、何でかちいうたら、ボールを投げ積りで、実際に投げようとしよったろ? be going to の意味はね、【何かをしようと思って】、実際にその準備に取り掛かっていたりそれをしようと最初から思っていたり、最初から、これをしようち思ってそのための準備をしようときに使うってね ★こうした説明、つまり、・駅に入ってくる汽車、出発をする汽車を見ながら、しかも、・キャッチボールで、ボールを投げようとする動作を通して、be going to を説明したかったのですね。ですから、屋外のこの旌忠公園で、英語講義を、この生徒に致しました。 (★ここで、他にも文法に付いて色々と説明をしておりました 今回は省略。) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ そして、アパートの所に戻るべく、坂道を下りながら「○君、今日は晩ご飯はなんね?」=「判りません」「お母さんに、『今日なんすると?』ち訊かんとね?」=「あまり訊きません」 「もしお母さんがね、今日買い物で、 ジャガイモ、ニンジン、肉、玉ねぎを買うてきたら、 晩飯のおかずはなんやろか?」=肉じゃがです。 「そうやろ、ま、カレーかもしれんばってんが。 そんときにね、【My mother is going to cook 肉じゃが tonight.】ちなるとばい、何でかちいうたら、肉じゃが作るつもりで、ジャガイモ、ニンジン、肉、玉ねぎを買うんやきね肉じゃがを作る。その積りで、こうしたモノを買ってくるんやきMy mother is going to cook 肉じゃが tonight. ね 「昨日のおかずはなんやった?」=お好み焼きです。 「ほんとね、そしたら、お好み焼きを今日は食べたくないやろ?」=はい、 これを英語で言うたらねI am not going to eat お好み焼き tonight.てね (復唱) 「be going to 動詞 ち、その動作の準備をするち意味があるち言うたたばってんが、I am not going to eat お好み焼き tonight.はねnotがあるから、お好み焼きを食べる準備とか、積りもない、ちいうことやきね。最初から、お好み焼きを食べる気持がない、ちいう事てね。せき、「ハナッから、そんな積りがない」ちいう、結構、強い言い方ね ========================皆様、今日は、こんな事を説明して、屋外で英語の講義をしました飯塚弁で書いているので、読み辛いかもしれませんが、お楽しみになさって下さい。実際には、色々な事をこの生徒に説明しました。屋外での英語稽古の模様について、ご紹介しました。 英語の文法理解の1方法です。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~さて、「うちの子供は勉強をしない」、「成績が悪い」と嘆く親御さん(特に、お母さん連中が多いです)が、 原因は、そうしたお母さん連中にありますね。家庭で、お子さんたちが進んで勉学に励もうと自主的に思う言動や雰囲気づくりをすることが母ちゃん連中の役割ですね最近の30代40代のお母さんたち特に筑豊地区のお母さんたちは、正直なところ姿勢や親としての在り方、公徳心に於いて、よろしくないですね。自分の子どもの文句ばっかりいうたり、逆に、自分の子供を過保護にしたり、そうした愚かな母ちゃんが多いですね、最近は。ものすごく嫌悪感を感じます。そうした母ちゃんには。➡ろくな人間に成らないですよ。そうした母ちゃん連中の子どもは。私は昨年度、故あり、1年度間、地元の学習塾で英語の指導を高校生にする機会がありました。さらに、職業教育でECC他英語教室の先生方とも接する機会が毎年ありますが、お話を聞いておりますと。よく塾や英語教室の先生方は、ワガママ母ちゃんとか、愚かな親御さんとか、ヘンテコ母ちゃんとかヘンテコ親御さんの相手をきちっと出来るなあ、と感心しました。<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所・末次賢治拝小職は、そうした母ちゃん連中大嫌いです <兵法・英語二刀一流>有限会社/末次通訳事務所・末次賢治拝Aug.吉日 2021
2021.08.28
いかがでしょうか?飯塚市や近郊の中学高校生や、そのご両親の皆さま方♥️
2021.07.05
英語通訳翻訳業務・英語学習他英語の事は何でも「末次賢治」にお任せ下さい!※末次通訳事務所は、新規に「広い店舗事務所」にて業務を始めました。この拠点で新規に展開します!英語教室受講者募集中!家庭教師も致します!(英語・英検指導・国語・小論文・各種面接指導他)他スクールからの受講者多数在籍し、各々見事、進学・就職や留学など飛躍しています。当講座では、真の英語の達人(通訳翻訳者)を育成し、英語力をしっかりと身につけ、テスト類でも高い点数がとれる様にしっかりと指導します。コロナ禍のため、LINEやスカイプ等での音声授業もしております。詳細は、次のお知らせサイトのURLをクリックしてご覧下さいませhttps://eee.world-p.co.jp/oshirase/notice_20210603_01/受講希望の方、試しに授業を受けたい方は、どうぞ、お気軽にお問い合わせ下さいませ電話→080-6433-9523 // yhniten14k@yahoo.co.jp<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所・末次賢治拝Jun.18/2021
2021.06.19
この夏、【英語通訳事務所の末次通訳事務所】では、「英語リスニング力向上」のための練習講座を❮無料❯で執り行います。対象は、中学高校生ですなぜ無料か?単に地域への恩返しです。末次通訳事務所は、この夏で、創業して「満23年」を過ぎ24年目に入ります。筑豊地区で唯一のプロ通訳事務所が今日此処迄展開出来ましたのは皆さま方のお陰という事で、無料で、中学高校生に英語リスニングを指導を致します。☆彡英語聴き取りのコツや技術は、☆彡英語通訳者が最も把握しております。そして、英語聴き取りは、学年が早いうちに馴れておいて、確かに聴き取れる様になっておくのが何よりも大切ですネhttps://eee.world-p.co.jp/oshirase/notice_20210618_01/詳細は、上記URLをクリックしてご覧下さいまし。希望者は、末次通訳事務所にご応募下さい。問い合わせ:080-6433-9523 末次通訳事務所・末次賢治拝yhniten14k@yahoo.co.jp
2021.06.18
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