PR
Comments
Calendar
2015.01.20
カテゴリ： 弦人☆７歳
弦ちゃんのご飯は時間がかかる。
自分で食べることができない、全介助の食事サポートをしている人なら
少しは共感して貰えるかもしれないが、
弦ちゃんのお世話で、一番大変だと感じるのが、食事。
一回の食事に、一時間から長い時には一時間半かかる。
小さなスプーン（反射で噛まないように、平らなスプーン）で人匙ずつ口へ。
ごっくんと飲み込むのがゆっくりなので、
飲み込むのを待ちながら、彼のスピードでスプーンを口に運ぶ。
ごっくんを待っている間も、ただ待っているだけではない。
口を閉じさせることで、ようやく舌が食べ物を喉に送れる。
一回の食事で食べられる量は、小さな茶碗に半分ほどの３～４種類のミキサー食。
カロリーにしたら、７歳にしては少なすぎるかもしれない。
それでも最後のほうになると、疲れるのか、口が動かなくなる。
それを何とか頑張らせて、せめてこれだけは・・・と根気強く食べさせている。
これを一日三回、おやつも入れたら４回。
学校がある時はお昼は給食だけど、
休日が続くときは、食事だけで一日の大半が終わった様な気もする。
さらに、彼にはむせやすい特徴もあり
飲み込みがうまく行かなかった時には、むせて吐き出してしまう。
今まで頑張って食べたものを、ものの一瞬で全部吐いてしまうと
もう
がーーーーっくり・・・・
という位、気落ちしてしまう。
あ～あ・・・と大きくため息も出てしまう。
その様子を見た弦ちゃんは、きまり悪そうに、申し訳なさそうに小さく笑う。
そんなに経口食が大変なら、経管栄養（鼻から胃にチューブを通す）か
胃瘻（胃に穴を開けて、食事を直接入れる）にしたらいいじゃん。
そう言われることもあった。
でも、やっぱりそれは出来れば避けたい。
誤解しない様に付け足しておくが、経管栄養や胃瘻が簡単な訳ではない。
それらは医療行為になるので、それだけで大変なのだ。
医療行為は看護士の様な資格を持つか、親でなければ出来ない。
簡単に人に預ける事も出来ないし、スクールバスも乗せられないし
学校にも付き添いが必要になるし、校外学習にも親同伴だし・・・
医療行為があるかないかで、行動範囲がかなり変わる。
それに、せっかく食べられるんだから、
せっかく飲み込む力があるんだから
舌で味わって、喉を通って食事を楽しませてあげたい。
食べる幸せを感じて生きてほしい。
それに食べることは発達に大いに繋がっているから。
そんな気持ちで、今まで介助してきた。
しかし、一時間は彼にとっても長い。
段々食事がつまらないものになってくる。
家族のみんなは、３０分もすれば食卓からいなくなるし
周りからは何だか楽しそうな遊ぶ声が聞こえてくるし
ぼくも遊びたーい！もうご飯なんて嫌だよー！飽きたー！
そんな感じだろうね。
こっちは「これだけは食べさせたい」という線があるから、
そこでご馳走様にも出来ず、「これだけは食べようね～」と言い聞かせる。
目の前からはるとがいなくなると、
急に体に力が入って、周りをキョロキョロ。
口にスプーンを持って行くと、首をブンブン振って嫌がる。
そうなったらしょうがない。奥の手のテレビ登場。
体をリラックスさせないと、口は閉じられないので
最終手段でテレビを付ける。
すると、少しは気持ちが紛れるのか、シュルシュル～っと力が抜ける。
意識がテレビに行っちゃうので、
飲み込みはさらにスローテンポになるが（脱力のお任せ状態になる）
しょうがないのかな～と思っていた。
しかし、もう少し
彼の食事に対する意欲が出せないかな～と思っていた。
彼にとっては「食べさせられている」から面白くないのであって
面白くもない食事に一時間は、私だってきつい。
自分で「食べる」という意欲が出ると、もっと口が動くだろうな～って。
そこで、耳にしたのが
「スプーンを列車や動物に見立てて、遊びながら口に運ぶ」という
何とも可愛らしい方法。
育児真っ最中ママさんのアイデアらしい。
これいいかも！
と思い、さっそく実践～。
「ヨーグルト列車がやって来ました！
がったんごっとん、ピッピー！」
このスプーン見立て作戦は、彼の気持ちをスプーン（食事）へと
気持ちを向けることができます。
「おや？何だか面白そうだぞ？」と思ってくれたら、しめたもんです。
スプーンが近づくと、あーんと口を開けてくれます。
時にはママの口に寄り道したり（食べるマネ）
右・左と横道にそれたり、上へ下へ行ったりすると
その動きが面白いのか、にやりと笑いながら、スプーンに注目。
少し遠くからスプーンが近づく事で、
口を開けるタイミングも分かりやすいみたい。
口に近づくのを待って、あーんとします。
上手にできると、褒めポイントが出来て、嬉しい♪
最後のラストスパートや、朝の寝ぼけている時などに
この方法、かなり効果ありです(^^♪
育児はこれがいいとか、これじゃなきゃっていうのはないので、
その時に「いいな～」と思うやり方があれば
自分なりに真似したりアレンジしたりして、取り入れています。
弦ちゃんの介助は一生モノで長ーいので、頑張りすぎず
これがだめなら、こっちは？で柔軟に楽しみたいと思います(^^♪
いい方法、まだまだ模索中～(^_-)-☆
自分で食べることができない、全介助の食事サポートをしている人なら
少しは共感して貰えるかもしれないが、
弦ちゃんのお世話で、一番大変だと感じるのが、食事。
一回の食事に、一時間から長い時には一時間半かかる。
小さなスプーン（反射で噛まないように、平らなスプーン）で人匙ずつ口へ。
ごっくんと飲み込むのがゆっくりなので、
飲み込むのを待ちながら、彼のスピードでスプーンを口に運ぶ。
ごっくんを待っている間も、ただ待っているだけではない。
口を閉じさせることで、ようやく舌が食べ物を喉に送れる。
一回の食事で食べられる量は、小さな茶碗に半分ほどの３～４種類のミキサー食。
カロリーにしたら、７歳にしては少なすぎるかもしれない。
それでも最後のほうになると、疲れるのか、口が動かなくなる。
それを何とか頑張らせて、せめてこれだけは・・・と根気強く食べさせている。
これを一日三回、おやつも入れたら４回。
学校がある時はお昼は給食だけど、
休日が続くときは、食事だけで一日の大半が終わった様な気もする。
さらに、彼にはむせやすい特徴もあり
飲み込みがうまく行かなかった時には、むせて吐き出してしまう。
今まで頑張って食べたものを、ものの一瞬で全部吐いてしまうと
もう
がーーーーっくり・・・・
という位、気落ちしてしまう。
あ～あ・・・と大きくため息も出てしまう。
その様子を見た弦ちゃんは、きまり悪そうに、申し訳なさそうに小さく笑う。
そんなに経口食が大変なら、経管栄養（鼻から胃にチューブを通す）か
胃瘻（胃に穴を開けて、食事を直接入れる）にしたらいいじゃん。
そう言われることもあった。
でも、やっぱりそれは出来れば避けたい。
誤解しない様に付け足しておくが、経管栄養や胃瘻が簡単な訳ではない。
それらは医療行為になるので、それだけで大変なのだ。
医療行為は看護士の様な資格を持つか、親でなければ出来ない。
簡単に人に預ける事も出来ないし、スクールバスも乗せられないし
学校にも付き添いが必要になるし、校外学習にも親同伴だし・・・
医療行為があるかないかで、行動範囲がかなり変わる。
それに、せっかく食べられるんだから、
せっかく飲み込む力があるんだから
舌で味わって、喉を通って食事を楽しませてあげたい。
食べる幸せを感じて生きてほしい。
それに食べることは発達に大いに繋がっているから。
そんな気持ちで、今まで介助してきた。
しかし、一時間は彼にとっても長い。
段々食事がつまらないものになってくる。
家族のみんなは、３０分もすれば食卓からいなくなるし
周りからは何だか楽しそうな遊ぶ声が聞こえてくるし
ぼくも遊びたーい！もうご飯なんて嫌だよー！飽きたー！
そんな感じだろうね。
こっちは「これだけは食べさせたい」という線があるから、
そこでご馳走様にも出来ず、「これだけは食べようね～」と言い聞かせる。
目の前からはるとがいなくなると、
急に体に力が入って、周りをキョロキョロ。
口にスプーンを持って行くと、首をブンブン振って嫌がる。
そうなったらしょうがない。奥の手のテレビ登場。
体をリラックスさせないと、口は閉じられないので
最終手段でテレビを付ける。
すると、少しは気持ちが紛れるのか、シュルシュル～っと力が抜ける。
意識がテレビに行っちゃうので、
飲み込みはさらにスローテンポになるが（脱力のお任せ状態になる）
しょうがないのかな～と思っていた。
しかし、もう少し
彼の食事に対する意欲が出せないかな～と思っていた。
彼にとっては「食べさせられている」から面白くないのであって
面白くもない食事に一時間は、私だってきつい。
自分で「食べる」という意欲が出ると、もっと口が動くだろうな～って。
そこで、耳にしたのが
「スプーンを列車や動物に見立てて、遊びながら口に運ぶ」という
何とも可愛らしい方法。
育児真っ最中ママさんのアイデアらしい。
これいいかも！
と思い、さっそく実践～。
「ヨーグルト列車がやって来ました！
がったんごっとん、ピッピー！」
このスプーン見立て作戦は、彼の気持ちをスプーン（食事）へと
気持ちを向けることができます。
「おや？何だか面白そうだぞ？」と思ってくれたら、しめたもんです。
スプーンが近づくと、あーんと口を開けてくれます。
時にはママの口に寄り道したり（食べるマネ）
右・左と横道にそれたり、上へ下へ行ったりすると
その動きが面白いのか、にやりと笑いながら、スプーンに注目。
少し遠くからスプーンが近づく事で、
口を開けるタイミングも分かりやすいみたい。
口に近づくのを待って、あーんとします。
上手にできると、褒めポイントが出来て、嬉しい♪
最後のラストスパートや、朝の寝ぼけている時などに
この方法、かなり効果ありです(^^♪
育児はこれがいいとか、これじゃなきゃっていうのはないので、
その時に「いいな～」と思うやり方があれば
自分なりに真似したりアレンジしたりして、取り入れています。
弦ちゃんの介助は一生モノで長ーいので、頑張りすぎず
これがだめなら、こっちは？で柔軟に楽しみたいと思います(^^♪
いい方法、まだまだ模索中～(^_-)-☆
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
