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Oct 8, 2008
テーマ： 学校・教育(259)
カテゴリ： 能登、そして、この町
過疎地の小学校は統廃合されるのが宿命のようになって、どこでもそうせざるを得ないように追い込まれる。
我が家の隣の小学校も今年の春に閉校され、グラウンドが雑草地になってしまっている。
子どもたちの声が聞こえない。地域の文化的拠点がなくなった。子どもに通学ストレスが出る。統合小学校まで遠い。送迎する親の精神的負担、時間的負担、金銭的負担が増えた。
一方で統合でまとまった小学校では部活がやりやすくなった。クラス分けが出来る。団体行動や集団の教育ができる。子どもに友達が増えた。という声もある。
こういう声が聞こえていたが、良い部分と悪い部分の両面は付いた物であろう。
だが、今日気づかなかった大きなことに気づかされた。
１つの小さな小学校にも10人ほどの先生がいる。
３つの小学校が廃校になると30人ほどの先生が町から居なくなる。中学校も廃校になったから、実質わが町から合計で50人近くの先生が居なくなったことになる。
･･･今日、そうした話で、そう気づいたとき、あぁ。そうだった、と。
去年はこの町に100人ほどいた学校の先生が、50人減ったことになる。
人口1万人の町の教育の場から現役の先生が、50人居なくなったのだ。
・・・。
「言葉では教育環境の悪化」としか言いようが無いが、そのデメリットは言うまでも無い。考えるまでも無い。
今更だけど、どんな小さな町の小さな小学校でも、廃校にされた地域にとって良いことは何一つ無い。
我が家の隣の小学校も今年の春に閉校され、グラウンドが雑草地になってしまっている。
子どもたちの声が聞こえない。地域の文化的拠点がなくなった。子どもに通学ストレスが出る。統合小学校まで遠い。送迎する親の精神的負担、時間的負担、金銭的負担が増えた。
一方で統合でまとまった小学校では部活がやりやすくなった。クラス分けが出来る。団体行動や集団の教育ができる。子どもに友達が増えた。という声もある。
こういう声が聞こえていたが、良い部分と悪い部分の両面は付いた物であろう。
だが、今日気づかなかった大きなことに気づかされた。
１つの小さな小学校にも10人ほどの先生がいる。
３つの小学校が廃校になると30人ほどの先生が町から居なくなる。中学校も廃校になったから、実質わが町から合計で50人近くの先生が居なくなったことになる。
･･･今日、そうした話で、そう気づいたとき、あぁ。そうだった、と。
去年はこの町に100人ほどいた学校の先生が、50人減ったことになる。
人口1万人の町の教育の場から現役の先生が、50人居なくなったのだ。
・・・。
「言葉では教育環境の悪化」としか言いようが無いが、そのデメリットは言うまでも無い。考えるまでも無い。
今更だけど、どんな小さな町の小さな小学校でも、廃校にされた地域にとって良いことは何一つ無い。
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[能登、そして、この町] カテゴリの最新記事
Re:小学校のグラウンドが雑草地になって思うこと(10/08)
vissel-篤胤
さん
過疎の現実は厳しいですね。ただ学校がなくなるだけでなく、なるほど先生までいなくなる、つまり、また住民が減るというスパイラルなのですね。
それと 前にコメントしようと思いつつできなかったのですが 行政の手でなく町民の手での まちづくりアンケート大変だたっと思いますが、今後行政と対峙あるいは協力していくときの「自前」の案は大きな力になると思います。わたしたちの経験からも「まずは 行政がせんから、わしらで苦労してやったんやから」という自信が一種の背骨、支えになりました。地域の活性化、再生につながるといいですね！ (Oct 9, 2008 03:40:38 PM)
それと 前にコメントしようと思いつつできなかったのですが 行政の手でなく町民の手での まちづくりアンケート大変だたっと思いますが、今後行政と対峙あるいは協力していくときの「自前」の案は大きな力になると思います。わたしたちの経験からも「まずは 行政がせんから、わしらで苦労してやったんやから」という自信が一種の背骨、支えになりました。地域の活性化、再生につながるといいですね！ (Oct 9, 2008 03:40:38 PM)
追伸
vissel-篤胤
さん
先日 穴水へ行きましたが、まちづくりのグランドデザインや町民参加ワークショップによる たたき台案など 出来つつあるのでしょうか？復興メインロードにかかわる区画整理事業は進められているようですが・・。
(Oct 9, 2008 03:45:44 PM)
Re[1]:小学校のグラウンドが雑草地になって思うこと(10/08)
notonote
さん
vissel-篤胤さん
実際は町から50人転出した訳ではないですが、教育の現場では、子ども１人当たりの先生が２人から１人になったといえます。
文章からは、同じような取り組みをされたのだと伺えました。
正直、行政の方からアンケートしてほしかったです。今後してほしいと言いましたが（^^ゞ
まさに町民参加のフォーラムが必要で、そうした提案もしてきました。商店街復興のワークショップ的なものはありますが、出来ることから行っていくという活動です。復興のたたき台を町へ提案するとか、町が指針を出すことと結びついていないように思えます。
また、言われるとおりグランドデザインが必要だと思いますが、町の復興便りには「安全・安心な町」という漠然とした内容が書かれておりますが、具体的な姿は見えていません。そのための混迷もあるようなので、ビジョンやメッセージ、具体的な方針を出してほしいという提案になりました。
ハード面の整備は進んでいますが、指針が見えなく、ソフト事業も単発イベントが多く、まとめられていない感じがあります。
提案には、そうした内容も入れてあります。
そうした背景の中で、町民アンケートを行ったわけです（^^ゞ (Oct 9, 2008 10:35:58 PM)
実際は町から50人転出した訳ではないですが、教育の現場では、子ども１人当たりの先生が２人から１人になったといえます。
文章からは、同じような取り組みをされたのだと伺えました。
正直、行政の方からアンケートしてほしかったです。今後してほしいと言いましたが（^^ゞ
まさに町民参加のフォーラムが必要で、そうした提案もしてきました。商店街復興のワークショップ的なものはありますが、出来ることから行っていくという活動です。復興のたたき台を町へ提案するとか、町が指針を出すことと結びついていないように思えます。
また、言われるとおりグランドデザインが必要だと思いますが、町の復興便りには「安全・安心な町」という漠然とした内容が書かれておりますが、具体的な姿は見えていません。そのための混迷もあるようなので、ビジョンやメッセージ、具体的な方針を出してほしいという提案になりました。
ハード面の整備は進んでいますが、指針が見えなく、ソフト事業も単発イベントが多く、まとめられていない感じがあります。
提案には、そうした内容も入れてあります。
そうした背景の中で、町民アンケートを行ったわけです（^^ゞ (Oct 9, 2008 10:35:58 PM)
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