PR
さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
2025年11月
2025年10月
2025年09月
2025年08月
2025年10月
2025年09月
2025年08月
2025年07月
2025年06月
2025年05月
2025年06月
2025年05月
キーワードサーチ
▼キーワード検索
カレンダー
コメント新着
2008年01月26日
テーマ： 塾の先生のページ(8373)
カテゴリ： お勉強
固まりつつある考え・仮説が
実際のところ
信念というレベルではなく
脳科学的には
どうなんだろうと思っていたら
子供たちのためにと寄った
和歌山市内の本屋さんで
川島隆太教授の『天才の創りかた』
という本に出会いました。
この本で、知っていること
知らないこと両方の意味で
自分の考えを深めることができました。
前回の日記では、脳を加速させる方法とは
まず、 エンジンの回転数を上げる方法
基礎基本の繰り返しトレーニングが
取り組む人の脳を加速させ、結果として
子供たちの応用力も含め能力を伸ばしていく
ということでした。
しかし、基礎トレーニングだけして
応用の経験を積まなければ
応用力を発揮できるはずありません。
そこで、応用力をつけていく
大変有効なツールとして
イメージング、
頭の中に映像を出すこと
映像を利用する方法 があります。
私たちの脳は、非常に優秀で
一瞬でも見たものは、
脳のなかに記録されているので
要は、思いだしやすくすればいいんですね。
学習によって記憶したものを
思い出しやすくするために
映像を利用する方法は、大変に有効なんです。
具体的な方法は
この日記のなかでも
何度か紹介してきましたし
いろんな右脳教室 (11月3日の日記)で
実際に子供たちと一緒にやってきました。
お友達のともゆきさんが
体験談 を日記に書かれていますが
いま、目の前にしていること
勉強していること、記憶することを
文字情報だけではなく、絵として想像し
関連付けて脳に記憶させていくクセは
継続してやってみた人だけがわかる
内的な刺激という特効薬だなと感じます。
この技を上手にお伝えできるようになるまで
もう少し、時間がかかりそうですが
めぐり会いのなかで
子供たちの内的な成長を促し
簡単なこと、 難しいこと
喜びや 悲しみ さえすべても
自分のことと受け止め
自分のことを好きになっていく
そして、人を好きになっていく
そんな子供がたくさん増えたらと思います。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
