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2005年07月の記事
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るのバレエスクール発表会、無事終了♪
７月30日昭島市民会館にてるのバレエスクールの発表会は盛況で無事終演を迎えました。演目はドン・キホーテのダイジェスト版。タイトルロールであるドン・キホーテは出演せず、バレエのお話の本筋である町娘キトリとバジルの結婚までの課程にのみ視点を当てた演出でした。男性ダンサー演ずるキトリの父ロレンツォの演技が秀逸で、ドン・キホーテ不在のストーリー展開にスパイスをきかせてくれてました。もちろん主役のダンサーも素晴らしい演技＆踊りを披露してくれました。私の生徒は第１幕のバルセロナの街のにぎわいの中登場する闘牛士と踊り子のペアの踊りを踊りました。ドンキ（こう略して言います）はノリがよく楽しいですね。古典バレエでありながら、キャラクターダンスが入っています。手拍子あり、お囃子あり（といっても、声は出しませんが）、舞台を見ていると、血湧き肉躍ります。（笑）主宰の了戒先生にとってはかねてからの念願だったドンキの上演が実現となり、心からお祝い申し上げます。生徒にとってとても良い経験になりました。この経験がダンサーへの一歩となっていくんですね。(^^)毎回チャンスをくださる了戒先生にこの場をお借りし感謝申し上げます。
July 30, 2005
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やっと中盤
さて、コンクールは無事終了。スーパー多忙月間はようやく中盤へ。まだまだ舞台は残っています。そのための準備もたんまり残っています。この日記を書いたら、そっちにとりかかる予定です。…明日は週末の舞台の総稽古。あさっては初舞台の人対象のメイクレッスン。金曜は前日ゲネ。土曜が本番。（その情報はこちら）そして、８月３日にはチャリティコンサートの舞台稽古。その本番は８月７日です。これだけ終わるとようやく夏休み。ちょっとのんびりできるかな？？さぁ、雑務が山積みです。がんばって片付けようっと！！
July 25, 2005
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コンクールを終えて♪
ようやく私にとっての埼玉舞踊コンが終わりました。初参加の我が生徒達はいい経験になりました。昨日参加の生徒も生き馬の目を抜く会場の空気に圧倒されておりました。コンクールですから、競争意識がうんと働きます。生徒いわく、『けおとしてやる』という雰囲気が怖い。コンクールというのは、競争で、サバイバル。誰が優れているかを競う世界です。空気が重く、ピリピリしてくるのはしかたありません。そうした中で自分のベストを尽くすことができるか…それも今後の課題です。今回は予選通過ならずという結果ではありましたが、結果がすべてではありません。この経験から、多くのことを学んだことでしょう。また、これまでの経過を思い起こし、不足を補う工夫をしていきたいものです。そして、私自身も多くを学びました。いろいろと考えたことがあるのですが、それは今の段階では私の胸にしまっておくことにしておきましょう。＾＾今年の夏の大挑戦はこれで終了。また、来年ね！
July 25, 2005
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埼玉舞踊コンクール レポート その５
予選結果は自宅でＨＰで見ることにしました。家が近いとこういう点で便利ですね。(^^)発表は午後５時半ということでしたが、その時間にアクセスしても発表はありませんでした。ネットにアップするのに時間がかかりますから、もうしばらく待つことに。７時半に再度アクセス。結果を見ることができました。その結果は・・・・・。残念ながら駄目でした。予選落ちです。うん、そうか。仕方ないね。出来があまりよくなかったので、やむないとは思ったのですが、生徒の立場になると、やはり気持ちのいいものではないでしょう。でも、この経験から「次はどうしよう」が見えてくるのです。けして無駄ではありません。そこからの展望を期待しましょう。これでジュニアの部（中学生）のレポートはおしまい。実はね、まだあるんですヨ。次は小学生の部。審査日は２５日日曜です。そのレポートは週明けにご案内できるかな。＾＾
July 23, 2005
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埼玉舞踊コンクール レポート その４
ついにアナウンスが流れました。生徒はスタンバイ位置（板付きという）へ駆け出しました。音楽が流れます。海賊のヴァリエーションです。生徒は踊り始めました。私ができることは祈ることしかないのですが、それと同時に彼女の演技をしっかり見届ける必要があります。し、しかし、私のいる袖からは見えないところが結構ありました。＞＜生徒がもう少ししっかりしたら、私は客席で見ないと駄目だな・・・と思いました。で、袖からかいま見た生徒の演技は・・・・舞い上がってしまったようです。つま先がまるで使えていません。あちゃ～～～です。＞＜審査終了です。まぁ、初めてのコンクールなので、多くは望んではいないのですが、あまりよい出来ではありませんでした。本人は「気持ちよく踊れた」というのですが、自己評価と外から見た出来の違いはよくあること。改めて基礎力を上げることをしていきたいものです。あとは、場数を踏んで慣れることでしょう。審査終了後は楽屋に戻り、メイクを落とし着替え、帰り支度をします。親御さんが楽屋にやってきました。お嬢さんがこれまで一生懸命取り組んできたことを喜んでおられました。約１年の歳月をかけて練習してきた作品です。週４回のレッスンで取り組んできました。本人の努力は当然のこと、親御さんの暖かな協力無しでは成り立たない取り組みです。お母さんこそ、ねぎらってもらって当然のようにも思いました。この１年、指導側からはもどかしく感じることが正直何度もありました。それでも生徒はこの踊りに賭けてきたのです。結果はどうあれ、それを受け止めてあげたいと思いました。支度ができたので、我々は帰宅することにしました。審査結果は夕方発表されます。最近はインターネットの普及により、審査はＨＰで発表されるんですよ。ホントに便利な世の中になったものです。さぁ、結果はどうでしょう？？またまた続きます♪
July 22, 2005
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埼玉舞踊コンクール レポート その３
メイクの段取りについて、気づいたことです。ほとんどの出場者(但し、初めのブロック。エントリーナンバー１～100番)が朝イチでメイクを仕上げてしまいます。ステージで稽古をできる機会は、その場当たりしか無いので、その段階で本番に近い状況づくりをしていくためです。実は・・・・場当たりでメイクをしていなかった子はうちの生徒を含め、ほんのわずかでした。生徒がアトピーなので、肌の状態を考え、時間があると見込んでそうしたのですが、場当たりの段階では、「メイクＯＫ」「ウォームアップＯＫ」が必須だと改めて思いました。次回からは、それも考慮に入れて動きたいものです。審査時間が刻々と近づきます。埼玉舞踊コンでは上手袖の空きスペースにリノリウムを敷き、そこで体慣らしができるよう、準備してくれています。ここでも芋洗い状態で出場者がリハーサルをしています。グランフェッテやアチチュードトゥール…何度の高い技を狭いスペースにもかかわらず、どんどん練習しています。その練習を他の出場者や指導者が眺めています。この光景はみごとなものですよ。(^^)私の生徒もその中に混じり、トゥールやジャンプの練習をします。今日のコンディションはどうでしょうか？体は自由に動いているか？ 膝は伸びているか？ つま先に神経が行き届いているか？回転の軸はとれているか？ バランスは？いよいよ出番が近づきます。エントリーナンバーの３つ前に袖幕に待機できます。練習をしている生徒に出番が近いことを告げ、スタンバイするよううながします。そして、５番のポアントに立たせ、体を引き上げさせます。あとはアナウンスが流れるのを待つばかり。またまた次に続きます♪
July 22, 2005
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埼玉舞踊コンクール レポート その２
思った以上に時間を取られた本部への受付も無事終了。場当たりもなんとか終わりました。この場当たりも、生徒が自主的に取り組みます。何度もステージで踊ってきた作品なので、空間の感覚が身に付いてきているようです。場所の使い方をこの段階でアレコレ指導する必要はありません。またまたここで比較です。シミュレーション・バレエ・コンペティション。（比較対象がコレしかない）では、指導者が生徒にくっついて場当たりで指導しているのですが、埼玉コンの方は指導者は袖からのぞいているくらいで、生徒に任せている人が多いです。コンクールまでに相当な稽古を積んできていることが伺えます。シミュレーション・コンとは大違いですね。生徒の自発的な行動が鍵になっていると感じました。さて、これからメイクにとりかかりましょう。中学生以上には「メイクは自分で」を方針としている私ですが、コンクールは別です。私がメイクをします。楽屋に席が無い状態で地べたに座り込み、狭いスペースで、なんとも悪条件下でのメイクでした。この経験で感じたことは、たとえ悪条件下であっても、いいコンディションに持って行けるレベルを目指す必要があるということでした。悪条件に文句を言う人は、どこの世界にもつきものと思います。でも、こうした差し迫った状況で不平不満を言っていては、自分のやるべきこと、ベストの踊りを踊ること、ができなくなってしまいます。どこに意識のフォーカスを持って行くか、心の力がものすごく大事だと感じましたね。あ、私の生徒が不満を言ったわけではないのですよ。彼女はそんな状態を淡々と受け止めておりました。メイク完了。さぁ、もう出場まで時間が迫ってきています。この続きはまた後で♪
July 22, 2005
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埼玉舞踊コンクール レポート その１
このところコンクールの話題が続いています。７月20日より埼玉舞踊コンクールが開催されています。私の生徒が出場しました。このコンクールは近年レベルが高くなっており、相当な実力が無いと、決戦には残れないということが定評となっています。そういうコンクールなので、まぁ、決戦には望めないとしても、高いレベルのジュニアと同じステージに立つことは大きな刺激になることだろうと考えました。その一日をレポートしていきたいと思います。私の生徒のエントリーナンバーはコンクール初日の最初のブロック。朝イチで楽屋入りしないと間に合いません。９時には会場につくように計算して出向いたものの、到着時にはすでに劇場の楽屋はオープンされており、楽屋の席は埋まっておりました。あちゃ～、時すでに遅し！やむなく楽屋の片隅にブルーシートと毛布を広げ、陣地（っていうのかなぁ？でもそんな感じなんですヨ）としました。時間的には余裕があるので、まずは体慣らしをしてもらいました。バーレッスンです。生徒は自習でバーをやります。中学生が自習でベストコンディションに持っていくことは難しいです。しかし、これも経験と片目をつぶります。体が温まった頃に衣裳に着替え、場当たりです。シミュレーション・バレエ・コンペティションとは雰囲気が違います。さらにピリピリした空気が漂います。比較するのはお門違いかも…と思うのですが、熱ーーいお湯とぬるま湯との違いって印象です。私にとっては埼玉舞踊コンは初めての参加。この違いにはホント驚きました。＠＠！場当たりでは100人の出場者がごった返した状態で足慣らしをします。ハッと気づいたら、目の前に足先があったなんてことも。（笑もうひとつ誤算がありました。初めての参加だったので、事務的な手続きがいまひとつわかりにくい。届いたプリントを熟読しても、あまり詳しい記載がありません。それは何かというと、音源（ＭＤ）を本部に預けるのですが、それには順番待ちがあったのです。この順番待ちに思った以上に時間を取られました。中学生だし、楽屋にあまり沢山人が来ても、と思ったので、親御さんについてきてもらうことはしなかったんです。引率は私だけでした。なので、その順番待ちは私がやらざるを得なかったのです。この間、生徒の世話が一切できなかったので、生徒を不安にさせてしまったかもしれません。慣れている指導者は親御さんや助手の先生で、他にお手伝いをしてくれる人を連れてきてました。くぅ～、次回はちゃんとするゾ！私の生徒は自立心の強い子なので、大きな心配はしなかったものの、初めてのコンクールですから、なるべくそばについていてあげたかったんです。（↑過保護かもね…）私は場当たりに向かう準備（衣裳を着る）も手伝えず、本部への手続きが終わって駆けつけると、すでに場当たりが始まっており、生徒は一生懸命場当たりをしてました。心細かっただろうに…ごめんよ、Ｎちゃん(＞_＜)続きはまた後で♪いただいたメールやコメントへのお返事はただいまお休み中です。とにかく毎日予定が詰まっているので、日記はメモがわりにどんどんアップしておりますが、返事は落ち着いてからさせていただきます。どうぞよろしくお願いします。
July 21, 2005
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シミュレーション・バレエ・コンペティション レポート その４
我がスタジオからの一人目の出場者はしっかりと踊りきりました。お稽古と遜色ない出来でした。あ～、よかった、と胸をなで下ろします。次はもう一人の出場者です。控え室に戻り、次の子の支度にとりかかります。時間的には余裕があるので、ひとつひとつ丁寧に♪タイツを履き替え、衣裳を着て、背中のホックのとれそうな所を縫って補強します。本番用のシューズに履き替えます。出演の終了した子はメイクを落とし、着替えています。踊りを見終えたお母さんが嬉しそうにやってきて、我が子の着替えの手伝いをしています。あとは任せたよ♪さぁ、そろそろ舞台稽古（場当たり）です。舞台袖前の控え室へ向かいます。ここから先は初めの子と同じ行程です。この子の場合、何度も同じ踊りをいろんな舞台で踊ってきました。なので、そんなに心配することはありません。欲を言えば、もっとピルエットが安定していて欲しい。つま先がもっともっと伸びるようになって欲しい。アンデオールをもっと正確にして踊って欲しい、と有るんですけど、今日のこの段階では、もう間に合いません。これからの稽古にかかっています。「先生、もうドキドキして口から心臓が飛び出そうだよ」これまで何度も同じ踊りを舞台で体験している彼なのに、かなり緊張している様子。やはり、コンクールという特殊な環境がそうさせるのでしょうか。まぁ、どんなものであれ、舞台で緊張しないってことはないですね。(^^)ここから先はこれまでの稽古を信じて思いっきり楽しんで踊ることしかないのです。さぁ、勇気を出して行っておいで！アナウンスが入り、生徒はセンターステージへと歩み出しました。・・・・審査終了。この生徒の出来具合は・・・うん、まぁまぁかな。おおむね、稽古通りの仕上がりでした。このシミュレーション・バレエ・コンペティションでは、審査員からのコメントを書いたシートとビデオを当日にもらえます。二人がいただいたコメントはおおかた予想通りでした。(^^)出場者はひとつの段階をやり通したことに満足した顔つきです。「次はもっとがんばる！」とはフロリナを踊った子の台詞。「次こそは！」の思いが成長を導き出すのです。私もその思いに応えるよう、頑張るね。シミュレーション・バレエ・コンペティションのレポートはこれでおしまい。おつきあいありがとうございました。
July 21, 2005
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シミュレーション・バレエ・コンペティション レポート その３
場当たりが終了しました。一旦、袖から控えの場まで移動し、時間があるときは楽屋へ。時間の無いときはそのまま待機します。出場者が一人終わるごとに、次の出場者が袖に入れます。「○○番」いよいよ私の生徒が呼ばれました。私と生徒が舞台袖に入ります。袖では最後のチェックをしている子、バーで足慣らしをしている子。それぞれです。ついに私の生徒の順番がめぐってきました。アナウンスが流れます。「がんばっておいで」生徒はセンターステージへと歩み出しました。彼女が踊るのはフロリナ王女のヴァリエーションです。ここで私のできることはうまくいくよう祈るだけです。彼女は精一杯踊りました。リリカルな雰囲気を自然に持つ彼女。フロリナの踊りはとっても似合っておりました。３歳の頃に私のところにやってきた子です。胸がいっぱいになりましたよ。演技終了。続きはまた後ほど。
July 20, 2005
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シミュレーション・バレエ・コンペティション レポート その２
さて、いよいよ審査が近づきました。審査の前に場当たりがあります。舞台で踊る位置の確認と足慣らしを行うのです。その時間に合わせ、生徒は衣裳へ着替え、シューズを履きます。私は衣裳に不備がないか、さらにチェックします。シューズも紐がはみださないように、結び目を縫います。シューズの上にシューズカバーをさらに履き、舞台袖へと向かいます。（シューズカバーは本番用シューズにワックスなどの汚れをつけないために必要です。）さぁ、場当たりです。出場者は指導者とともに舞台に駆けていきます。１分でも長く舞台で確認をしたいからです。板付きの位置、移動の経路、最後の回転のスタート地点など、ひとつひとつを確認します。そして、難度の高いステップのおさらいです。ステップをおさらいしながら、舞台の床の滑り具合や硬さを体で覚えます。ほんのわずかな時間です。このときを逃すとぶっつけ本番です。みんな真剣です。これまでのレッスンの成果を問う時間がもう目の前なのです。一度の場当たりで約50名の出場者が舞台で各自場当たりをします。芋洗い状態とはまさにこのことです。そんな状況であったとしても、皆、周囲に人がいても気にしないで、ピルエットやイタリアンフェッテを練習しています。この場ではひるんでしまってはおしまいです。場当たり終了のアナウンスがされます。一人、二人と舞台から去ります。まだ、粘って練習を続ける子もいます。さぁ、審査開始です。舞台袖に入れるのは、本番を目前に控えた出場者と指導者だけです。それ以外の出場者は控えの場で待ちます。またまた次へ続きます。
July 20, 2005
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シミュレーション・バレエ・コンペティション レポート その１
７月18日はシミュレーション・バレエ・コンペティションでした。私の生徒からは２名参加しました。ふたりとも小学６年生で初参加です。このコンクールは小学２年生から参加可能ですが、私は小学校低学年の子供がバリエーションを踊るのは早すぎると考えています。（その理由はまたの機会にお話しします。）なので、早くても小学５年生からの出場としています。朝一番に会館入り。会館の玄関前では早い時間に出場予定の子供達が先生にメイクをしていただいています。審査は10時から始まるのですが、エントリーナンバーの早い子は９時楽屋入りでは、支度が間に合わないんです。なので、外でメイクをしたり、バーレッスンをしたりするんですよ。その光景を私の生徒は目をまん丸くして見入っていました。私の生徒は午後に出場なので、メイクはさすがに楽屋入りしてからで間に合います。９時に会館はオープンします。その入り口で出場者、指導者、家族の方々は、楽屋でのいい場所取りをするために待ちかまえています。９時になりました。管理人さんが入り口をあけてくれるやいなや、出場者は場所をとるために駆け出します。運の良いことに、私達が待っていた扉が一番先にあきました。私の生徒がいの一番に駆けだしていき、なかなかいい所に場所を取りました。(^^)v（ちゃっかり者♪）今回、我がスタジオの出場者は男女混合ということもあり、客席ロビー（出場者が多いのでそこを控え室として使用してよい）を控えの場としました。そこでブルーシートと毛布をしき、メイクを開始しました。時間的には余裕があるので、落ち着いて丁寧にメイクができました♪メイク終了後はウォーミングアップです。ロビーの手すりをバー代わりにバーレッスンを行います。小学６年生では自分で自分のコンディションを作り上げることは難しいので、私が指導をします。生徒はいつも以上に真剣な面持ちでレッスンをしています。やはり本番に挑む意識がそうさせるのでしょう。さて、ウォーミングアップが終わりました。審査時間までは少々時間がある様子。お昼ご飯を食べ、しばし休息です。さぁ、いよいよ審査です。…が、この続きはまた後ほど。
July 19, 2005
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コンクールまでのプロセス
小さな赤ちゃんに重湯から離乳食を始め、徐々にかたいものへとステップアップしていくように、バレエでも一歩一歩のステップアップがとても大事と私は考えています。いよいよ今週からコンクールが始まりますが、生徒にコンクールを経験させるうえでも、ひとつひとつステップアップをしてもらっています。 振りを覚えてリハーサルを繰り返す ↓ テクニックが安定するころに一度舞台を経験する。 （例：チャリティコンサートなど） ↓ シミュレーション・バレエ・コンペティションや プレ・コンクール（順位のつかないもの）に出場 ↓ コンクール（予選・決戦のあるもの）に出場こうした段階を経ることで生徒の心理的な負担を少しでも軽くしていきたいと考えているんです。ソロで踊るということは、それひとつだけでも大きなプレッシャー。そこへもってきてコンクールとなると、さらに心理的な負担が大きくなります。その負荷を少しずつ増やし、なれていき、最終的にはコンクールに挑戦。そんな風に考えています。去年、シミュレーション・バレエ・コンペティションに参加した子は今年埼玉舞踊コンクールに出場です。そして、今年初めてシミュレーション・バレエ・コンペティションに挑戦する子が２名います。コンクールで賞をもらうことは素晴らしいことではありますが、現段階ではそれは視野には入れていません。なにせ、体作りに時間をかける方針でやってきていますので、私の生徒はテクニシャンではありません。そうしたことからも、生徒にコンクールで得て欲しいものは、 高みを目指す多くの仲間との出会い。 自分自身を客観的に見る目を養うこと。 自分のベストコンディションを悪条件の中で創り出すこと。 舞台度胸。 それぞれの生徒がそれぞれのステップを踏んで、挑戦する前より、確実に大きな成長をしています。その成果とさらに一歩前進するエネルギーを得てもらいたいと思っているのです。
July 16, 2005
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来週は超忙しい！
いよいよ来週からは学生は夏休みに入ってきますね。そして、私にとって非常に忙しい一週間が始まります。通常のレッスンに加え、シミュレーション・バレエ・コンペティション、埼玉舞踊コンクール、知人の発表会のメイクのお手伝いが待っています。そして、その次の週には るのバレエスクールの発表会への友情出演。さらには、８月７日にチャリティコンサートへの出演。まぁ、ここまでギッチリと詰め込まれるとは考えず、予定を入れてしまったので、ある意味 自業自得ではあるのですが、こうした状況で自分を見失わないでいられるかが大事ですね。自分で自分に言い聞かせています。生徒にとっても、私にとっても、こうした経験のひとつひとつから吸収することはきっと大きいことだろうと思います。＾＾
July 16, 2005
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私のハンドルネーム
え～、私のハンドルネームについてです。少々、こだわりがあるので一言。お寄せくださるメールやコメントにこのような表記があるときが。。。。 レバランス レベランス レヴァランスバレエをなさっている方なので、その教室での読み方をそのまま書いていらっしゃるのだとは思うのですがね。(^_^;)私のハンドルネームはレヴェランスです。どうぞお間違えの無いよう、お願いいたします。m(_ _)m
July 15, 2005
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Ipod Photo♪
先日、Ipod Photo を購入しました。（先日っていっても、もう２ヶ月ほど前の話です 笑）レッスン曲はＣＤを利用しているのですが、自分のやりたい動きを表現している音楽ってＣＤにはなかなか無いんです。なので、ついつい、音楽に合わせたエクササイズになりがちです。ピアニストさんがいれば、いいのですが、残念ながら諸事情があり、そうもいきません。音楽に合わせたエクササイズではワンパターンになりがち。かといって、動きと音楽が合っていないのも考えもの。それでは、いいレッスンとはいえません。（汗）それをなんとか解決したいと思うものの、ＣＤを何枚も持ってあるくのって結構重たいんです。なんとかならないかなぁ、と思い、ＭＤへの変更も考えましたが、それも限界がある・・・。で、ＭＰ３プレイヤーに目をつけました。それで以前にIpod Shuffleを手に入れたのですが、コンパクトな反面、画面がないので、曲名がわからない。それでは曲のセレクトができません。レッスンで使うには不向きでした。そこで白羽の矢が当たったのがIpod Photo。これには数十枚のＣＤが入ります。（もっとだっけ？）これ一つ持ち歩けば、レッスン曲は選び放題です。ただいま家にあるレッスンＣＤをどんどん録音していってます。もっといいレッスンになるよう頑張ろう♪ただいま多忙につき、お返事ができませんが、どうぞお気軽にコメントをお寄せくださいませ～～♪
July 15, 2005
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自分自身を生きる
私の好きなテレビ番組というと、ＮＨＫ ＢＳでよく放映されている芸術家のドキュメンタリーです。最近ではバレエの番組はほとんどHI VISIONになってしまい、一般放映が少なくなってますね。（残念…）なので、芸術家といっても音楽家がほどんどです。でも、とても参考になりますね。音楽家と舞踊家とでは表現方法が違うだけ。芸術を追求してゆくプロセスにはなんら違いはありませんから。ドキュメンタリー番組では、アーティストが自身の人生を語っているのですが、言葉の一つ一つに生き方やこれまでのプロセスに対するゆるぎない自信が伝わります。自分自身を生きる・・・まさにそんな感じです。こうした番組にインスパイアされて、『よし、また頑張ろう』と思うレヴェランスなのでした。ただいま繁忙期につき、日記へのコメントには返信しておりませんが、お気軽にコメントお寄せくださいね。８月中旬にはちょっと予定が空いてきますので、どうぞ暖かく見守ってくださいませ～～。m(_ _)m
July 13, 2005
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恩返し
私の生徒のＮちゃんは自立心が旺盛なユニークな中学２年の女の子です。そのＮちゃんがある日こう言いました。『バレエってお金がかかる。親にこんなに負担かけて申し訳ない』と。Ｎちゃんは続けてこうも言いました。『私、こんなにしてもらっていても、それだけの恩返しができてないよ』ホントに今時感心な子です。バレエであるにせよ、他のもの（スポーツや私学受験）にせよ、子供が何かに取り組むということは、親御さんは沢山のもの（概ね時間と費用）をお子さんに与えることになりますね。私はバレエ馬鹿（笑）なので、バレエのことに絞ってお話をしましょう。確かにバレエを本格的にやっていくにはお金がかかりますね。発表会に他団体の舞台にコンクール・・・。活動の幅が拡がれば拡がるほど、レッスンは毎日のようになり、舞台に立てば立ったで、出演費、衣装代、トウシューズ代と費用はかさみます。また、バレエのレッスンは夕方から夜。そうなると、この物騒な時代、親御さんの送迎がつきものとなってきます。指導者の前で言わないにしても、こうした負担に対して、家庭での話題に上ることはあるかもしれません。ましてや、中学生ともなれば、家庭の状況もだんだんと見えてきます。Ｎちゃんのように親思いのいい子にとっては、自分がバレエに取り組む上での様々な負担について心苦しく思うかもしれません。私もこれまで費用に限らず、いろんな機会を周囲の方々から与えていただいてきました。そうした方々にご恩返しをと何度思ったかしれません。けれど、していただいて嬉しかったことを、そのままその相手の方にお返しすることは逆に難しいことだな、とも思うのです。子供が親にできる恩返し・・・。生徒が指導者にできる恩返し・・・。後輩が先輩にできる恩返し・・・。こうしたことにはタイミングというものがあると感じるのです。かつてお世話になった方にご恩を返したいと思っても、相手の方にとって「今、欲しいもの」であることが大事だと思います。それが「今の自分に与えることができるもの」かどうかは別の話だからです。また、親が子に与えるものは大きすぎて、子から親に返すことは、ほとんど不可能に近いのではないでしょうか？そこで私が思うには、自分が先達にしてもらったことを自分の後世の世代にしてあげよう。そして、その世代の人が、また、その次の世代にしてあげればいいと。暖かな応援の思いがチャンスやお金や時間に込められています。それをバトンタッチしていけば、みんながハッピーでいられるでしょう。Ｎちゃんには、そんな風に話しをしました。Ｎちゃんに沢山のチャンスを与えた親御さんだもの。Ｎちゃんが親になったときには同じようにその暖かな思いを受け継いでいくことができるに違いないです。すてきなＮちゃん親子に心から応援の気持ちを贈りたいと思うレヴェランスでした。
July 4, 2005
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プログラム
昨日のリハーサルでプログラムをもらってきました。あぁ、いよいよ本番だわぁ・・・・。 近隣にお住まいの方、ぜひ観にいらしてくださいね！！
July 4, 2005
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レヴェランスのオススメ書籍 『痩せるＮｏ.１理論』
私がよく訪問している楽天日記いつもプラス思考さんこと西田一見さんがいよいよ著書を出されることになりました。バレエといえば、スリムでスレンダーな体を維持することも大切なこと。しかし、無理なダイエットは体を痛めてしまいます。筋肉を維持しつつ、スタミナも落とさないでダイエットすることが大事です。この本ではそのための秘訣が明かされていることでしょう！！！☆★☆★☆★☆★ 新刊発売記念！ご注目の本！ ☆★☆★☆★☆★☆★【７月５日にＡ○ＡＺＯＮでご購入の方、全員にプレゼント！】『痩せるＮｏ.１理論』発売記念キャンペーン西田一見・著／西田文郎・監修／現代書林刊 定価1,260円（税込）↓キャンペーンの詳細はこちら↓ http://tinyurl.com/d6o2n■この夏、今度こそダイエットに成功したい人に朗報！■挫折ばかりしていたダイエッターがキレイに痩せた！と噂の『痩せるＮｏ.１理論』がついに１冊の本になりました！セミナー・講演・講習の指導総数１０万人以上の実績を持ち、これまでに多くのビジネスマンやプロスポーツ選手をサポートし成功に導いてきた、目標達成ナビゲーター・西田一見が、誰でも簡単にダイエットに成功してしまう丸秘ノウハウを大公開！■７月５日発売を記念して【期間限定】プレゼント！■【７月５日限定！（午前０時～２３時５９分）】期間中にご購入いただいた方全員に著者が熱く語っている『インターネット特別限定講演（音声ファイル）』とその内容を収録した小冊子『これであなたも痩せられる（pdfファイル）』をプレゼントします。プレゼントをの応募の方法はとてもカンタンです！▼今すぐこちらをクリック！クリック！▼http://tinyurl.com/d6o2n
July 4, 2005
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そのグリッサードをなんとかして！！
今、息子の取り組む作品にはグリッサード、ジュテを左右に繰り返すステップが入っています。特にグリッサードは後足のアンデオールの維持が難しいステップです。「グリッサードの後足(あとあし)が内股だよ！！ 何回も言っているでしょ！」ここで普通の生徒なら、なんとかしようとしますが、親子ゆえか、息子はこう言い出します。「そんなこと言ったって、ちゃんとやっているんだよ」内心、それは生徒が師匠に言うセリフじゃないぞ、と思うのですが、もう少し心が育てば、理解できることなので、叱りたい気持ちをグッとこらえ、本人が理解できるようなアプローチに切り替えます。それで、こうしてみました。＾＾私はいつもデジカメを持参しています。そのデジカメでそのステップをもう一度やってもらい、その動画を見てもらいました。「あ、ホントだ。先生の言っているとおりだ。」「でしょう？ できてないから言っているのよ」おかげで、彼は動き方を気をつけるようになりました。デジカメ様様です。＾＾できることなら、言われた時点で「なんとかしよう」と反応してもらいたいもんだ。そんな風につぶやくレヴェランスでした。（笑
July 1, 2005
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続・指導者がオッ！と思うとき
なにげに書いた昨日の日記。意外と多くのコメントをいただきました。皆様、ありがとうございます。では、少々、付けたしを・・・。下のクラスを受けようという思いになるということは次のような気持ちになっているからだと思うのです。 とにかくバレエが好きで稽古場にいたい。 レッスンが大好き。 下のレベルを受けることで基礎を確実に身につけたい。小学生の子供だと、どちらかというと、基礎を身につけたいという思いよりも、とにかくバレエに浸っていたい。それくらいバレエが好き、ということでしょう。もう少し大きくなってくると、基礎の重要性が理解できるようになります。そうなると「基礎を確実に身につけたい」という思いから下のクラスのレッスンを受けたいと思うようになるようです。あ、もちろん、そういう子は自分のレベルのレッスンはちゃんと受けてるのですよ。オプションとして、あくまで自主的な参加を希望してくるのです。そういうことからも「下のクラスを受けていいですか？」と聞いてきた子に「この子、見込みある」と指導者は思うわけですよ。(^^)あくまでも「自主的」であることがポイントですよ。人に言われて・・では、本物ではありません。（笑）ただいま多忙中につき、コメントへのレスをつけておりません。落ち着くのは８月中旬かな？それまではしばしお待ちくださいませ。m(_ _)m
July 1, 2005
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