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agnes7346
9年前に閉じてしまった、スウェーデン的野外活動主体の学童保育所での仕事の体験と日々の思いを新鮮なうちにと綴った日記が土台。 その後のストックホルムでの環境/野外活動/文化にまつわる体験の紹介。
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ストックホルムでの環境教育実践記録
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2014年10月25日
カテゴリ： 森であそぼう
１週おいての｢日本語であそぼう｣ 10月25日
木々の緑の葉が色を変え、様々な色の変化が見られる時期。
それも意識して欲しいので、色の言葉に関連する活動をすることにした。
いらっしゃい！
今日は日本からの短期留学中の2人の学生さんが参加。
子供の教育に関わる仕事に関わる事を一つの目標においている学生さんたち。
先ずは久しぶりのあいさつ。
歌を歌ったり！
読み聞かせ。
でも子供たちはアンパンマンを良く知っているので、なんだろうと思いながら見ていたよう。
アンパンマンの歌の手遊び歌を一緒に
秋の果物のカードから”色”の話に変えて、物と色のカードを合わせることに。
最後に、指で描くための絵の具を使って、字をなぞったりしながら、絵を描いたり、写し絵をしてみたりする。
あっという間の1時間だった。
その後、大学生たちに身近な子供たちが野外で遊べる環境を見てもらうために散歩
家の前にきのこの輪ができていた
先ず、気になっていた近頃使いやすく作り直された公園に立ち寄ってみる。
なんと思っていた以上に遊びやすい仕掛けが作られていた。
子供たちと一緒に行ったら楽しそう！
その後、４Hクラブという動物を世話することを通じて、いろいろな学びをして行こうという施設へ立ち寄る。
木々の緑の葉が色を変え、様々な色の変化が見られる時期。
それも意識して欲しいので、色の言葉に関連する活動をすることにした。
いらっしゃい！
今日は日本からの短期留学中の2人の学生さんが参加。
子供の教育に関わる仕事に関わる事を一つの目標においている学生さんたち。
先ずは久しぶりのあいさつ。
歌を歌ったり！
読み聞かせ。
でも子供たちはアンパンマンを良く知っているので、なんだろうと思いながら見ていたよう。
アンパンマンの歌の手遊び歌を一緒に
秋の果物のカードから”色”の話に変えて、物と色のカードを合わせることに。
最後に、指で描くための絵の具を使って、字をなぞったりしながら、絵を描いたり、写し絵をしてみたりする。
あっという間の1時間だった。
その後、大学生たちに身近な子供たちが野外で遊べる環境を見てもらうために散歩
家の前にきのこの輪ができていた
先ず、気になっていた近頃使いやすく作り直された公園に立ち寄ってみる。
なんと思っていた以上に遊びやすい仕掛けが作られていた。
子供たちと一緒に行ったら楽しそう！
その後、４Hクラブという動物を世話することを通じて、いろいろな学びをして行こうという施設へ立ち寄る。
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