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Comments
かめちゃん☆
毎日色々あるけれど、出逢えて嬉しいと素直に言い合える大切な存在があちこちにいてくれるのは幸せですよね☆
2006.10.24
カテゴリ： カテゴリ未分類
只今、児童養護施設にて実習中です
毎日へとへとになって帰宅します
最初の４日間で二キロやせたのには驚きましたが！ちょっとラッキー♪
いかに日ごろ運動不足かということを感じました
現場の仕事をさせていただきながら多くのことを学ばせていただけるのは
本当にありがたいことです
福祉の仕事に触れさせていただくと、社会の裏方といいますか
黒子役ということをひしひしと感じます
これまで音楽業界の黒子役をし演奏家のコーチやトレーナーから転じて
様々に振り返ってみますと・・・
やはり私の原点は児童養護福祉施設で自分と年頃の変わらない子供達の
身の上話を聞く事にあるように思います
今通っている施設で、両親が独身時代にボランティア活動をしながら愛を育んできた（ぽっ）
ということもなかなか感慨深いものがあります
虐待のニュースに心を痛め憤慨する職員の方々の日常の会話も
こころから子供達に愛情をそそいでいることがわかります
宗教観がなくても、子供達を保護しケアし養育するという姿勢が
揺らがないのはどうしてだろう？という問いをもちつつ実習に励んでいます
実習が始まった頃、無表情だった傷だらけのある幼児は職員や子供達を遠巻きにみていました
特にセラピーを禁止されているわけではありませんが
自分の子供達にしてきたように、お昼寝のときに背骨にそって素肌を手のひらでさすり
スキンシップを繰り返しました
日ごとに笑い声が聞かれるようになり、私の視線に気づくと笑顔を見せてくれます
出勤すると笑顔で駆け寄ってだきついてくれるようになると同時に
他の職員にもすんなり気持ちを寄せられるようにもなりました
（この気持ちは同情なのか？共感なのか？一人の人間に対する気持ちなのか？
その子の個性を重んじているか？私が実習を終えるときにこの子にさびしい思いをさせずにすむだろうか？）
と数え切れないくらいの問いかけを自分に浴びせてきました
今日などは、実習にきて子供の愛着行動を促すだけで
一時のかかわりになるということは、大人の勝手なエゴでそれこそ喪失感を
感じさせる事があれば罪なのではないのか？
とも考えてしまいました
子供の立場になったら、とても胸が痛みます
私の場合は身内が職員なのでまだ今後もつながりがありますが
子供達の中には状況により親元に帰ることもありますので
幸せをいのるばかりです
だから、職員の方々が実習後にそのまま就職を決めたのかな・・・と想像するに至りました
本当に貴重な体験をさせていただいています
あと数日ですが、『させていただいている』という気持ちを忘れずに続けたいと思います
＊＊＊＊＊＊＊＊＊
生涯学習講座の第二部テキストをなんとか作成し、２２日の科目試験を乗り越え
実習日誌に実習レポート、あとは２日からのワークショップまでに１４症例（ケースワーク）作成
そのうち一部は英文レポート！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！涙涙涙：：：：：：：：：：
他のことなら細切れの時間をつなぎ合わせてなんとかできますが
英文でのセッション報告～～～～？！？！？！ ＿｜￣|○ ｶﾞｸｯ・・・
毎日へとへとになって帰宅します
最初の４日間で二キロやせたのには驚きましたが！ちょっとラッキー♪
いかに日ごろ運動不足かということを感じました
現場の仕事をさせていただきながら多くのことを学ばせていただけるのは
本当にありがたいことです
福祉の仕事に触れさせていただくと、社会の裏方といいますか
黒子役ということをひしひしと感じます
これまで音楽業界の黒子役をし演奏家のコーチやトレーナーから転じて
様々に振り返ってみますと・・・
やはり私の原点は児童養護福祉施設で自分と年頃の変わらない子供達の
身の上話を聞く事にあるように思います
今通っている施設で、両親が独身時代にボランティア活動をしながら愛を育んできた（ぽっ）
ということもなかなか感慨深いものがあります
虐待のニュースに心を痛め憤慨する職員の方々の日常の会話も
こころから子供達に愛情をそそいでいることがわかります
宗教観がなくても、子供達を保護しケアし養育するという姿勢が
揺らがないのはどうしてだろう？という問いをもちつつ実習に励んでいます
実習が始まった頃、無表情だった傷だらけのある幼児は職員や子供達を遠巻きにみていました
特にセラピーを禁止されているわけではありませんが
自分の子供達にしてきたように、お昼寝のときに背骨にそって素肌を手のひらでさすり
スキンシップを繰り返しました
日ごとに笑い声が聞かれるようになり、私の視線に気づくと笑顔を見せてくれます
出勤すると笑顔で駆け寄ってだきついてくれるようになると同時に
他の職員にもすんなり気持ちを寄せられるようにもなりました
（この気持ちは同情なのか？共感なのか？一人の人間に対する気持ちなのか？
その子の個性を重んじているか？私が実習を終えるときにこの子にさびしい思いをさせずにすむだろうか？）
と数え切れないくらいの問いかけを自分に浴びせてきました
今日などは、実習にきて子供の愛着行動を促すだけで
一時のかかわりになるということは、大人の勝手なエゴでそれこそ喪失感を
感じさせる事があれば罪なのではないのか？
とも考えてしまいました
子供の立場になったら、とても胸が痛みます
私の場合は身内が職員なのでまだ今後もつながりがありますが
子供達の中には状況により親元に帰ることもありますので
幸せをいのるばかりです
だから、職員の方々が実習後にそのまま就職を決めたのかな・・・と想像するに至りました
本当に貴重な体験をさせていただいています
あと数日ですが、『させていただいている』という気持ちを忘れずに続けたいと思います
＊＊＊＊＊＊＊＊＊
生涯学習講座の第二部テキストをなんとか作成し、２２日の科目試験を乗り越え
実習日誌に実習レポート、あとは２日からのワークショップまでに１４症例（ケースワーク）作成
そのうち一部は英文レポート！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！涙涙涙：：：：：：：：：：
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