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2025年09月15日

第25週「怪傑アンパンマン」

ようやく、嵩（北村匠海）の“絵本《あんぱんまん》”が出たものの、
あまり売れていなかった。そんなとき、八木（妻夫木聡）の助言で、
のぶ（今田美桜）は、子供たちへの読み聞かせを再開することに。

そんななか、八木は《詩とメルヘン》での連載を嵩に提案する。

敬称略

脚本協力、山岡真介さん

演出、中村周祐さん

えっと。

今作の“演出”としては“初”になるのだが。

“朝ドラ”では、時折、こういうことがあるけど。

今週は、“Ｐ”による演出である。

そこはともかく。

結局、八木の助言で、

ターゲットを絞り込んだ読み聞かせをするならば。

先日やっていたような、主人公・のぶの発案での読み聞かせは、

辞めても良かったのでは？？？

“おじさんあんぱんまん”の評価、評判の表現も同じことを行っていたが。

言ってみれば。

なんていう、描写が多いんですよね。今作って。

今回の読み聞かせに関しては、

主人公・のぶの読み聞かせの状態を八木が確認して、

そこからのフィードバックという“流れ”があるから、

違和感を覚えにくいのだが。

フィードバックが全く無い状態で、唐突に東海林だったからね。

思い起こせば。

“アンパンマン”に繋がる戦場での出来事も同じで。

描写を盛り込んだりするのは、いいとして。

“連ドラ”“ドラマ”として、

そこからの“流れ”“発展”が、雑すぎるのが今作だったのだ。

直前の、主人公・のぶが関わる“かがみ”だとか。“教師”だとかも同じ。

今作って、

基本的に、盛り込むけど、そこから続かないことが多いのである。

“連ドラ”なのに。

“流れ”などが無いため、次に何かがあった時、唐突感、違和感。

感情表現なども、時折あるけど、所詮、時折。

かなり時間が経過してから。

思い出したように、盛り込んだりするからね。

“物語”が、全く成立していないのは、言うまでも無い。

今回の読み聞かせにしても同じだ。

今作的に、描いているつもりだろうけど。

戦後直後の記者時代の取材で、

子供との関わりは盛り込んだが、

それこそ、八木の方が、圧倒的に子供と関わっている描写は多いわけで。

どうしても、主人公・のぶと子供が、しっくりこないのである。

教師時代からだけどね。

イメージが無いキャラが、唐突に、読み聞かせを行うよりも。

ある種の専門家の八木が提案する方が、

よっぽど、“流れ”としては、納得感があるのは当然だ。

きっと、そういう“場面”を盛り込んで、話題作りをしたかったのだろうけど。

“物語”を無視しても、意味が無いってのが、

今回のエピソードで、ハッキリしてしまった。

もうちょっと“流れ”があれば、違っただろうに。。。。

今回だって、

　辞めている。。。からの再開だからね。

辞めずに継続させていれば良かっただけだ。

そういうことである。

こういう部分の緻密さ、繊細さが全く無いのが今作。

だから、面白くないのでは？

あげく。。。。最近、再放送の《チョッちゃん》が《あんぱん》よりも面白いと。

暗に書かれている記事も出る始末。

。。。。ここにきて。。。これかぁ。。。。

それだけだよ。

しっかし。ここでかぁ。。。

もう、期待薄だよね。これ。どうにもならないのがよく分かった今回である。

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