はんぺん

あの時代の僕・・・人は変わるもの、変わらなければならないもの・・・それが、進歩ということだ！ 2024-5-10 　　　はんぺん

人間は、その成長とともに、必ず、変わる・・・というか、変わらなければならない、成長とともに・・・それが、進歩というものだろう。　

あの右も左も分からないままに、過ごした中学校～高校時代・・・人生経験も乏しく、周りの流れに翻弄されまくっていた日々・・・・

昨年、１００歳で、亡くなった僕の実母は、（教育ママ）の典型で、長男の僕は、その最大の標的だった。　（受験戦争）という（重し）の下で、僕たちは、もがいていた・・・・　

　小学校では、親の方針の下で、僕は、（習字）（絵画）（そろばん）の 3 つの塾に、通っていた・・・というか、通わされていた。自分に選択権など、あるハズもない年代だ。（今から、 65 年ほど前の話だ）

中学校の進学では、両親の指示で、大阪市内の進学校に、近鉄電車で（越境入学→通学）することに・・・。　この（越境問題）は、部落差別問題との関りで、その後、大問題に発展して、（禁止）されることになっていく。　僕たち兄弟の進学時期は、禁止が厳密に実行される前で、我が家の場合は、両親が、（手をまわして）住民票を大阪市内の知人宅に移動させて、偽の大阪市民を、でっち上げたわけだ。　　

自身での判断ができる年代でもなかったため、ほとんど（親の言いなり）で、決められていった。　（受験戦争）の弊害は何か？と、よく議論されるようになったのは、高校生になってから。

僕の入学した高校は、自由な雰囲気があり、生徒の自主性が比較的認められていたので、生徒の服装の是非や政治問題などの活発な議論が、展開されていたため、僕は、人生観では、大きな影響を受ける事になっていく。

　　とりわけ、高校 2 年生の時、クラスの N 君から、（ベトナム戦争反対）の強烈なオルグを受けて、次第に目覚めていくことに・・・。 N 君は、当時は、民青同盟員で、よく民青の政治集会やデモにも誘われて参加し、政治的自覚を高めながら、独り立ちに向けての行動にも自信を深めていった。

　繰り返すが・・・・人間は、その成長とともに、必ず、変わる・・・というか、変わらなければならない・・・成長とともに・・・

受験戦争の最中の僕と　大学入学後の僕は、天と地ほどの変化が、あったことは、間違いない・・・・僕は、（一人立ち）ができるようになったのだ。