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2009年10月の記事
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学級閉鎖３日目です
学級閉鎖３日目。インフルエンザの対応で忙しくなった教頭先生に変わって、３年生のれんこん掘りの補助で出かけました。校区の果て、３０分歩いたあたりに、ハス田があります。 持ち主のおばあさんが、うちの学校の３年生のために毎年提供して下さるのです。本当に有難いことです。 岩国特産のれんこん！はす(八巣？)…普通は８穴なのに、９穴と言われています。白花種で、甘くて柔らかいそうです。 私にとっては、３回目のれんこん掘り。今日は思いがけずピンチヒッターの引率補助でしたし、久しぶりに歩いたので疲れましたが、嬉しい時間でした。 昨日今日の午後は、学級閉鎖中の、担当のお子さんの家庭訪問もしました。感染してない子どもたちにとっては、長くて退屈な週になっています。 でも、学校での感染は予防できたようで、新たな罹患者は出てなくて、学級への広がりも今のところは防げているようです。 季節型インフルエンザなら、ある程度終焉の時期が予測できるけれど、新型はいつまで、どこまで続くのか予測が出来ないから不安です。
2009.10.29
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子どもたちの顔を思い浮かべながら…
明日から学級閉鎖になりました。残念ですが、その間に、算数の教材プリントつくりをしようと思っています。 前にも記したことがありますが、今使用している教科書は、はっきり言って、教えにくいし、分かりにくいにもほどがあります(-"-;) 単元と単元の間に、ドルフィンなどという短ページがあって、かなり難しい内容なのに、時間はかけられない。でも、テストに出る。 今は、「上」の教科書の最後の単元が終わったと思ったら、単元では無いけど単元のようなものを勉強しています。単元では無いのに単元と同じように１枚テストがあるんです。 これが終わったら、昨年までは、「下」の教科書を始めていたのに、今年は、新指導要領への移行のために、補充教材をやらないと、「下」の教科書には進めない。でも、もうすぐ11月～(^-^; ましてや、この分かりにくい教科書に沿って、教科書で教えていたら、分からない子が沢山いて可愛そうでたまりません。 今日は、担当のお子さんには、閉鎖中の家庭学習用にプリントを急遽作りました。教科書の教える目標さえはっきりさせて、その目標に合わせて分かりやすく、見えるように作りました。 題して『３つのＯＫ！計算のきまり』と『１００を使って３つの工夫！』…型分けして印象深く覚えるプリントです。 先週は、漫画の得意なある男の子に、説明を４コマ漫画で書いて、渡してみました。やっぱり、じ～っと嬉しそうに読んでくれました。 子どもたちの顔を思い浮かべながら、オリジナルプリントを作るのは楽しいです。
2009.10.26
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高速道路通行料９億円を税金で…
毎年、学校予算がどんどん削られて、本当に情けない思いをしているから尚更、米軍のための「思いやり予算」の事実を知れば知るほど、腹立たしい思いがしてしまいます。 ある方の情報転記… …在日米軍が「公務」として利用する高速など有料道路の通行料について、防衛省が調査しないまま年間９億円前後も負担していたことが２３日、会計検査院の調べで分かった。 レンタカーで観光地を回ったとみられる料金も負担しており、検査院は「一律に軍用車扱いし、公務での使用を確認していないのは不適切」と是正を求めた。 日米地位協定では、米軍用車には通行料が課されないと定められ、道路事業者の損失を国が補てん。事業者は料金所でもらった軍発行の通行証を基に補償申請し、２００８年度の補償額は約８億６０００万円、うち普通車分は約４億４０００万円に上った。…(時事ドットコム) というものですが。 在日米軍が利用する高速など有料道路の通行料を年間９億円前後も私たちの税金で払っていたなんて。 それも、レンタカーで観光地を回ったとみられる料金も負担していたなんて。 そもそも、日米地位協定で、米軍用車には通行料が課されないと定められ、道路事業者の損失を国が補てんすることになっていること自体どうかと私は思います。 「日米地位協定」や「思いやり予算」の不公平な事実がもっとあります。まず国民に「思いやり」を向けるのが、今の日本が１番するべきことだと、私は、思うのですが。優先順位が違うのではないかと。
2009.10.25
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「怠けているから悪い」について
最近、本人から「怠けている自分がいけないんです」とか、家族から「怠けてると思えて叱ってしまいました」とか、「怠け」について話題になることが多いです。そんな時、今、私が考えていることをお話しています。 現象的に「怠け」と見えることって、確かに「怠け」なのかもしれない。ただ、そうなってしまう理由が必ずあると思うのです。例えば、本人にとって余りに高い目標だったり、強い不安だったり… その理由を理解しようともせずに、本人を駄目だと責めても、本人はやる気にはなれないと思います。大事なことは、本人が頑張ってみようかなと思えるように支援することだと。 また、こんな言い方もします。 確かに「怠け」ているのかもしれません。ただ、「怠け」ている子ども(人)には必ず「怠ける」訳があるんですよ。 動こうにも動くエネルギーがないとか、その子ども(人)にとって課題が少し難し過ぎてやる気がおこらないとか… エネルギーが無いときは、「怠け」てエネルギーを使わない：つまり、自分を守るための良い「怠け」もあります。「怠け」は必ずしも悪いとは限らないのではないかと、私には思えます。 夏の研修で、『必ず訳がある』というクラス目標を掲げてクラス作りをしている素晴らしい小学校の実践を聞きました。 ただ『必ず訳がある』と考えるにも、ゆとりのある環境が必要なのだろうと思う毎日です。
2009.10.24
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「沢山仕事しましたよね」
５日間なのになんとまぁ～長い週でした(>_<) 月曜日から、放課後会議終了後、某病院で支援の仕事…帰宅は９時。 回復で少し早く帰ろうと思っていたのに、火・水と残業。と言っても、なぜか女性先生の会のお世話役も当たり年で、秋の懇親会のお店を予約したり、案内状を作っている内に、外はすっかり暗くなってました(^-^; 木曜日は、来年度入学予定の就学時検診。教頭先生と２人でせっせと、講堂にござを敷き、会場準備。約80人の園児さんたちを、毎年の如く、最初に歌遊び手遊びで集中させてから、始まり始まり～ 教育相談の係で教頭先生が行かれた後、だあれも居なくなった講堂のござを１人で片付け。検診後は反省会、終了はまた暗くなっていました(^-^; そして今日金曜日は、インフルエンザの件で昼休みに急遽職員の話し合い、放課後は近隣の小学校へ連絡協議会。帰校してから、支援の仕事。８時半、「今週は沢山仕事しましたよね」と教頭先生と２人で職員室の灯りを消しました。 昨年度末、教頭先生も教務主任も転勤したので、こういう年は、新しい教頭さんは大変です。この１年、新しい先生たちに仕事をつなぐことが、私の役割です(^-^)
2009.10.23
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校内研修～校区の歴史探訪
何度も記して来ましたが、私の学校は、校舎から瀬戸内海を見下ろし、緑の山を背にしている自然豊かな環境にあります。そして、その校区は言わずもがな。 さらに、歴史を偲ばせる情緒あふれる史跡も多い。今日の校内研修は、その『史跡探訪』でした(^-^) ５校時終了し、子どもたちが家路につくと、４台の車に分乗して出発しました。写真は、山道を走ってたどり着いた『正巌院』の鐘。鐘の向こうは、瀬戸の海が見下ろせます。 秋日和の中、約１時間ばかりに２ヶ所の史跡を訪ね、校区の歴史と自然を素晴らしさを体感しました。 「気持ち良かったね～」「素敵だったね～」…感情を共有しながら学ぶ。こんな学びを子どもたちにも大切にしてあげたいと思います。 時の『流行』に流されず、足元をしっかり見つめようとする校内研修が出来るのも、私の学校の素敵なところだと思うのです。 追伸：本当は、ちょっと身体がしんどくて、パスさせてもらおうかなという思いが頭をかすめた私でした。でも、やっぱり参加して良かった。ただ、山道を軽く歩いた先で、腰かけて説明を聞いていたのは私だけでした(^-^;
2009.10.21
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My Birthday Cake (^-^)v
ロウソクの数は私とは無関係です(^-^;が、私のBirthdayCakeです(^-^)V 昨日家族が祝ってくれました。遠方の長男からも 「そいや 誕生日おめでとう」 とお祝いのメールが届きました。 土曜日の学習支援サークルの後、高速とばして帰省したのですが、実家では眠りっぱなし…寝正月～否、寝誕生日(笑)
2009.10.19
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学習支援サークル～「読字障害」
週休日、第３回学習支援を考える教師のサークルを企画しました。今回は、学校の子どもたちを思い浮かべながら、NHKスペシャル『文字が生んだ病～読字障害～』を鑑賞し、話し合いました。 話したり聞いたりはできるのに、読んだり書いたりが苦手なお子さんは…「ことば」を音として耳から聞く時と、文字として目から読む時の、脳の情報処理の仕方が異なること、読むには39野40野という脳の働きが大切なことを学びました。 アメリカでは、その39野40野を活性化させながら文字を読めるようにする授業の工夫をしていました。 文字が苦手でも、それぞれが能力を生かせる社会にしたい、どんな子どもでも不自由を感じない環境を作るのが大人の責務だと、最後に番組は締めくくっていました。 休日にも関わらず熱心に学ばれた先生方に感謝します。明日からの支援に少しでも生かして頂けたら嬉しいです。 ★11/1：講演会『読む書く記憶するのが困難なこどもたちの理解と支援のために』が迫っています。今、教室で学習につまずき困っているお子さんへの支援方法が分かる絶好のチャンスです。満席まで後９名。 ☆申し込みをお待ちしています。ホームページhttp://donmin.net/からも出来ます(^-^)
2009.10.18
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子どもの笑顔に励まされながら過ごす
今日は市の小学校教育研究会(小教研)一般部会のため、午前中授業の後、同僚たちは、三々五々自分の研究教科部会の会場へ出かけていきました。 私は…。ずっと国語部会に属していましたが、今年は特別部会の支援教育部会１本に絞って、一般部会には入りませんでした。従って、午後は時間が沢山あります。本当は、この機会に先週までの超過勤務の「回復」をもらおうかとも思ってはいたのですが…。帰りは、いつも通り最後、暗くなってからでした(>_<) でも、だからと言って不満を感じてはいないんです。今年度だけは校内事情を自分で考え、覚悟の上で教務主任やコーディネーターなど複数の校務分掌を受けているのですから(^-^) ただ、記録のために…。 先週運動会の代休開けは、運動会児童係の片付けとまとめの集会、反省と引き続きファイルの作成(来年度のため)で超過勤務 木曜日は、感想文コンクールの審査で１日出張。朝から市内の１年の感想文を山ほど読みました。勤務時間過ぎてから、作品と賞状を学校に持ち帰り、配布などの段取り。 金曜日は、3:30からの職員会の段取りしてから、2:00からの「教務主任研修会」へ。4:30に終わって会場を飛び出し帰校。なんと継続中の職員会に参加。運動会の反省では、ちょっと辛い意見もチラホラ受ける。至らなかったところは謝罪。5:00から個別支援で小１時間授業後帰宅 ３連休明けの昨日は朝から優秀優良の感想文８点のコピー・提出準備。給食・昼休み個別支援。６時間目給食委員会のお世話。帰宅してから、11/1講演会の案内状を市内の若い先生宛に送付準備。 そして今日。昼から11月の行事予定表や校内就学指導委員会資料作成・印刷・配布。2:00～就学に向けての個別相談。4:30から個別支援で授業。 書き上げたらすっきりしました(^-^)今週も後２日。子どもたちや同僚の笑顔に励まされながら過ごします。
2009.10.14
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『アサーション』を思い出して
７年前、大学時代の先輩から「アサーション」と言う言葉を初めて聞きました。「アサーション」とは、「自分も相手も大切にした自己表現」と言うことだそうです。 人の自己表現には３つの種類があるそうです。大学会館の書籍部で当時買った『教師のためのアサーション』(金子書房)を久しぶりに本棚から出してみました。 １：アグレッシブ(攻撃的)な自己表現… 自分は大切にするが、相手を大切にしない自己表現。自分の意見や考え、気持ちははっきり言い、自分の権利のための自己主張はするけれど、相手の意見や気持ちは無視したり、軽蔑したりする。 ２：ノンアサーティブ(非主張的)な自己表現… 相手は大切にするが、自分を大切にしない自己表現。自分の気持ちや考え、信念を表現しなかったり、し損なったりする。曖昧に言ったり、遠回しに言ったり、小さい声で言うなども含まれる。この傾向が強くなると、ストレスがたまりやすくなる。 ３：アサーティブな自己表現… 自分も相手も大切にした自己主張。お互いの意見を出し合って、譲ったり譲られたりしながら歩み寄っていき、それぞれに納得のいく結論をだそうとする、この過程を大事にする。 多忙な生活の中で、子どもとの関係や大人同士の関係において、１や２になってしまいがちです。３のアサーティブになれば生きやすいだろうとつくづく思います。
2009.10.12
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こどもから学ぶ～第７回DONCOTクラブ～
DonMinメール通信：10/10号 ……………………… 第７回ＤＯＮＣＯＴクラブが終わりました。今回は、フラフープやボールを使った新しいエクササイズも楽しみました。頑張って出来た時、皆の拍手を受けて満面の笑顔を見せる子どもたち。 クラブが始まった４月の頃と比べると、どの子も自分の心や身体を少しずつ上手にコントロール出来るようになっています。スタッフにとっても、お子さん１人ひとりの成長を感じる嬉しい時間でした。 また「うまく出来ないことには必ず何かわけがある」…と思いながら指導・支援していると、子どもたちから学ぶことも多い時間です。「大変勉強になります」と参加される先生もいらしてスタッフは励まされています。 ★次回のＤＯＮＣＯＴは、11/14(土)です。 ★★11/1(日)の講演会。学習につまずいているお子さんへの支援方法が分かる絶好のチャンスです。満席まで後２４名です。 ★★★10/17(土)プレ企画『文字が生んだ病～読字障害～』を観よう！も多数のご参加をお待ちしています！ ☆申し込み・問い合わせをお待ちしています。http://donmin.net/からでも出来ます。
2009.10.10
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DonMinメール通信：10/7号
実りの秋。ＤｏｎＭｉｎの行事も目白押しです！ ★10/10(土)第７回ＤＯＮＣＯＴクラブ ○場所：岩国総合支援学校体育館 ○10時～10時45分：親子コース ○11時～11時45分：キッズコース ○大人も子どもも部費は、月一回８００円(どんまい会員５００円)クラブ員外の方で見学・体験参加はその都度お受けしますが、有料です。 ※親子で遊んで笑いましょう！ ★★10/17(土)学習支援を考える教師の会10月例会 ○13:00～15:00 ○場所：岩国市中央公民館 視聴覚室 ○内容：2008秋NHKスペシャル『読字障害～文字が生んだ病～』を観よう ○参加費：８００円(どんまい会員５００円) ※今回は、先生以外でもご希望の方はご参加いただけます。 ※進行役は片岡鶴太郎さん。「自分も小学校の時読むのが苦手だった」と。ピカソもディズニーも、そして、映画『ジュラシックパーク』の恐竜博士ホーナー教授も…読字障害。アメリカでの授業風景も観ながら納得！のDVDです。 ☆申し込み・問い合わせは、http://donmin.net/よりお願いします。お誘い合ってご参加くださいね。
2009.10.07
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万歳・バンザイ・banzaiの意味
代休。家族の朝食を作って後２度寝。昼頃から、市役所や銀行、郵便局まわり(^-^;…これらが開いている時には、私は勤務中だからいつも悩みます。 さて、ふと博学の同僚から、運動会閉会式にちなんで、「万歳三唱」の話を聞いたので、詳しく調べてみました。パソコンのフリー百科事典『Wikipedia』です。 「万歳」について …元々は中国に於て使用される言葉で「千秋万歳」の後半を取ったもの…フムフム。 …万歳は一万年で皇帝の寿命を示す言葉であり、皇帝以外には使わない。諸侯の長寿を臣下が願うときは「千歳（せんざい）」を使っていた。…ヘェ～ …バンザイと発音するようになったのは大日本帝国憲法発布の日、1889年（明治22）2月11日に青山練兵場での臨時観兵式に向かう明治天皇の馬車に向かって万歳三唱したのが最初だという。…ソ～だったのか～ その他にも…当初は文部大臣森有礼さんが「奉賀」を提案していたけれど、連呼したら、『ア・ホウガ（阿呆が）』と聞こえるから却下されたとか。 また、「万歳」を「マンザイ」と読む案もあったけれど、「マ」では「腹に力が入らない」とされたため、「バ」としたとか。 それから、最初は「万歳、万歳、万々歳」と三回唱和するものだったけれど、最初の「万歳」で馬車の馬が驚いて立ち止まったから、二声目の「万歳」は小声となり、三声目の「万々歳」は言えずじまいに終わったというエピソードも。 さらに、「大東亜戦争」中の日本軍兵士が米軍に対して、全滅（玉砕）を覚悟して行った突入攻撃は、バンザイ突撃と呼ばれたそうです。 バンザイ・アタックとも呼ばれ、敗色濃厚にも関わらず突撃を行った日本軍兵士の「バンザイ突撃」は米軍将兵に少なからぬ恐怖を与えたといいます。 このことから、英語で banzai というと、本来の意味の他に「絶望的な（あるいは無謀な）試み」という意味もあると。 何気なく「常識」として行っていることも、実は、いろんな意味があるものです。何故なんだろ～？と疑問をもつことは大切だと思います。
2009.10.05
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朝日を眺めて～運動会の１日～
運動会の朝、出勤5:40。打ち上げ花火に立ち合いました。開催に迷いのないお天気で助かりました(^O^) その数分後、運動場の海側のフェンス越しに、朝日を眺めることができました。瀬戸内海の海の向こうから昇ってくる朝日…きっとこれが見納めです。 競技中は、ずっと赤組の児童テントの中で、児童係の子どもたちと過ごしました。応援は団長・副団長・５年リーダーなど各リーダーに任せて安心(^-^)v 児童テントの中には椅子がないので、昼食後や応援合戦、閉会式前の整列が大変なんです。それぞれ、各クラスが、男女別４列だったり、２列だったり、男女一緒の１列だったり…おまけに雨続きで練習がほとんどできていないし… でも、急遽「男子２列女子２列」と書いた紙をバインダーに挟み、各クラスの前に立って見せながら言葉で指示すると、あらあら結構簡単に並んでくれたのです。叱ることも無く。やっぱり、目から耳から、分かりやすく伝えることの大切さを実感しました。 応援合戦もばっちりでした。残念ながら赤組は負けてしまったけれど、応援団の子どもたちは最後の片付けまで、爽やかに頑張っていました。 気持ちの良い、素敵な運動会でしたo(^-^)o
2009.10.04
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秋晴れの準備…週休日の出勤
緑の山と青い空…そして海の見える私の大好きな学校。明日が運動会です。 今週は空のご機嫌を伺いながらのヒヤヒヤの練習でした。５年生のエイサーの最後の練習は木曜日。 開閉会式など、運動場での全校練習は１時間しかできませんでした。確か１時間だけで本番を迎えるのは、教員になって初めてです(^-^; おまけに、前日の今日土曜日は、お休みで、昨日出来ているはずの準備も、雨で出来てない(^-^; 今朝も早くから出勤して、育友会の準備と一緒にしてきました。 昨日のぐずぐずした天気とは打って変わって、雲ひとつ無い秋晴れ(^-^) 明日が楽しみです。
2009.10.03
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みんな楽しんでやろうね！…団長のひと言
ただ今、午前３時。夕べはちょっと横になったら爆睡で、２時前に目が覚めました。 それから、家族分の洗濯物たたみに、夕飯の食器洗いに、今朝のゴミだしの準備に…やっとお風呂。 今から、きちんと寝ます。今朝の携帯ニュースによると、主婦の家事を外注すると時給2630円だとか…私の場合、手抜きしてるからかなり無理はありますが(^-^;でもでも、たくさん働いてる自分を誉めてあげたい(笑) 運動会はこの日曜日です。逆算して段取りしながら、児童係(応援団)の指導・準備など、進めてきたのに…最終の週になって雨にたたられ、全校練習ができずにモタモタしています(;_;) おまけに、中学校と高校から４名も職場体験を受けて、この３日間お世話しました。 勿論、本来の難聴学級担任の仕事をこなしながら、合間をぬって、他のお子さんの支援もあり… 合間をぬって、サポートの先生方の勤務スケジュールの調整もあり… 昨日は講堂で１時間、今日は昼休み４５分、マイクを持ち全校応援練習の指導…６校時は児童係集会の指導… そうそう、その間に明日の雨の予想を受けての全校準備の段取りを考えたり、明日から着任の学級支援員さんの勤務の相談をしたり… ただ、頑張ってはいても、思いとは裏腹にうまくいかないこともあって、職員からのブーイングも受け… それでも、頑張ってますから、なんとかおおめに見てくださいなo(^-^)o そんな大変な１日だけど、素敵な応援団の子どもたちに励まされてます。団長が全校指導の時、マイクを持って言ったひと言… 「みんな楽しんでやろうね！」 そうだよね～と元気をもらいました。
2009.10.02
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