高校化学の教材;分子と結晶模型の「ベンゼン屋」

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分子と人間 (SAライブラリー) [ ピーター・W.アトキンス ]
身近な分子たち 空気・植物・食物のもと

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2020.08.20
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テーマ: 化学(351)
カテゴリ: 授業
実験室は対面になり、生徒同士が近接するので
生徒実験がゆるされていません。
クラスを2分して、20人ずつ実験するのは可能なのですが
残りの生徒の対応ができなくなるので難しいです。
そこで、しばらくは実験の様子を写真・ビデオでみせて、
データ処理だけでも生徒にやってもらおうと思っています。
今回は「凝固点降下」の実験です。
実験プリントとグラフ処理についての解説プリントです。
①実験「凝固点降下」プリント

ナフタレン(溶質)・シクロヘキサン(溶媒)溶液の凝固点降下をはかります。
【実験1】ではシクロヘキサンの凝固点を調べるために5秒おきに温度を調べ記録します。
【実験2】ではシクロヘキサンにナフタレンを溶解し凝固点を調べます。
【考察】ではグラフを描き、凝固点降下度を求めます。そこからナフタレンの分子量を求めます。

②実験データ

データと要求するレポート内容です。

③グラフ用紙の使い方とグラフの描き方

過去に行った生徒実験のレポートをつかって解説しています。
①余白は使わない方針で指導します。
②実験タイトルと日付は後で見たときに書いた本人すら何のグラフかわからなくなるのでタイトルを書くことは重要です。
④データの記入や考察は別紙が正しいが、一枚で書いておくと後で見たときに一目で全体がわかるので書いてもらいます。
⑤-⑦グラフ用紙の中央に大きくグラフが書けるように目盛を工夫させたい。
⑧⑨凝固点を求める処理です。どのように線を引くかが生徒の考察のポイントです。

以上です。
のちほど、生徒のレポートが提出されたら報告します。





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最終更新日  2020.08.20 11:50:34
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