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2005年05月の記事
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ただいま採点中
明日の2限までに、21人分の音声ファイル （15種類の単語・フレーズが入ったセットが３つあって選ぶ）を逐一チェックし（赤のフォントで添削）アドバイスを入れて、 鼻母音、Rの発音、イントネーション、音素、英語の干渉 の５つの項目について評価をつけ、最後に全体の印象として 点数をつけなければならない。 あと７人。 聞いてないやろモデル音。とか 英語読みするな。とか あまりにトンデモない発音されるとムカつきます。 だって、ちゃんと真面目に聞いてる子はほとんど間違えず 「大変よくできました」を何個ももらってるんだから。 それに間違えやすい音についてはモデル音声を聞く前と後に先生がちゃんと前で説明してるのに！！音素は覚えられないならルビふっとけよ。とか 英語のイントネーションと明らかにちゃうやろ。とか 採点すればするほど、テキトーな人が見えてくるので そういう人にはしっかりアドバイスを書いておきました。 例１）un magasin d’alimentation →「ma」「ga」まで同じ音の高さで「sin」で上げる。 後ろに単語が続くので。 →「a」「li」「men」「ta」まで同じ音の高さで 「ti」で下げ「on」でさらに下げる。 例２）sans profession →「sans」の「an」は(さっき正解だった)「temps」の 「em」と同じです。 →英語読みになってます。「ション」ではなく「シ・オン」 →「pro」「fe」まで同じ音の高さで 「ssi」で下げ「on」でさらに下げる。 例３）une université →英語読みになってます「ヴァー」ではなく「ヴェル」 →「u」「ni」「ver」と同じ高さで発音し 「si」で下げ「te」でさらに下げる。
2005.05.29
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今日のNOVA
TSUTAYA半額キャンペーンで借りてたフランス映画DVD3つを（せっかくDVDなのにどれもフランス語字幕ついてなかった）戎橋店に返してからNOVAに行った。今日も前回と同じ女性の講師2人。どちらもベテランで満足行くレッスンをしてくれる。un somnifere :睡眠薬etre decale(e) ：ずれたle decalage ：ずれ、ギャップle decalage horaire ：時差、ダイヤ変更 les embouteillages ：交通渋滞un auditeur / une auditrice ：ラジオの視聴者un telespectateur / une telespectatrice ：テレビの視聴者tenir compagnie a qqn ＝ accompagnerradioreveil ：目覚まし機能つきラジオJe mets mon reveil a 7:00.(a sonner) j'ai mis le reveil a 7:00on peut mettre 5 sonneries differentesComme Mon prof. devait aller a Tokyo, je n'ai pas eu d'universite.s'initier a qqc ＝ travailler qqcune personne a la voix forteprendre qqn par la mainune fillete de son age前置詞の勉強でした。
2005.05.28
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土日外出。
最近は恐ろしくハードな毎日を送っている。朝は7時に起きて8時に家を出て、夜は12時頃帰ってくるんで寝不足が続いて、お風呂も二日に一回になったり。帰ってくるまで晩御飯を食べないので胃を痛め空腹のあまりドカ食いし、すぐに寝るので太るし胃も痛む。疲労回復のためにビタミン剤飲むのでさらに。全ては修論のせい。（実家から往復4時間かけて通ってるせいもあるが）先生とディスカッションするのが夜の9時までかかるし、修論のデータ取りのために担当してるクラスがひとつ増えちゃったしそのクラスの発音指導プリントと録音した音声の添削、評価も毎週しないといけなくなった！！修論のためだから無償で。一方、TAの方も今年から練習問題のチェックを各個人が提出したプリントおよびこちら側に保存しておく各個人用の記録用紙にひとつひとつの問題に対して行わないといけなくなったため作業量が大変なことに。そして今一番忙しくなったのは、これに加えて研究計画書作成とアンケート作成があるから。脳も疲労するのに睡眠も足りないし。やっぱ実家から通うのは無理があるかも。。しかし昔も往復4時間かけて通って実験して修論かいたしな。あの時よりはずっと楽。実験ないし人間関係も問題なし。ただ年を取った・・・。そんな中、土曜日はリスニング教材の被験者になったのでまた寝不足のまま大学行って、帰りは映画クローサーの初日を見て日曜日はNOVAに行ったので、ゆっくり休む暇がなく困った。こうやって老化は促進されるのか。。さて、忘れないうちにNOVAで習った内容を復習しよう。object:物体,客体l'objectivite:客観性sans object ＝ il n'y a pas de raisonretraite:引退、（定年）退職、年金（生活）retrait:剥奪、撤回、辞退、取り下げ、取り消し、撤退siege:普通は、椅子、座席という意味。他の意味として(機関・団体などの)本拠、本部d。le siege de la societe ＝ le centre administratifJ'ai vu ce film le premier jour de sa sortie.＝J'ai vu ce film qui est sorti aujourd'hui.faire une partie d'echecs ＝jouer aux echecslangue:舌、言語embaucher＝ recruter ＝ engagers'embaucher＝ etre embaucheという意味しかないs'engager＝promettre de faire qqc などいろいろ意味がある。a part cela＝○excepte cela、 ×sauf celaemprunter une route (une chemin, le metro)＝prendre une route (une chemin, le metro)entre les 2 moments ＝ entre-temps(液体など)se repandre ＝s'epandre 広がる→disperser散らばる、分散するdegouter ＝ detester中古の：de seconde main ＝ d'occasion ＝ usage中古品として売る：revendrepasser 3mois a faire qqc ＝ ～をして3ヶ月過ごすs'enchainer:（論理的に）つながる、関連するTout s'est enchaine.evenement qui s'enchainent les uns aux autres.effectuer:を行う、実行するessai:試しみeffectuer un essai sur qqc＝faire un essai de qqc
2005.05.22
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ついに中国語とロシア語も！
さて、実はこないだから中国語とロシア語の授業（初級）にも出ています。と言っても、生徒としてではなく、TAです。中国語の方は、「公式でわかる初級中国語」というテキストとともにコンピュータを使った教材（CALL）を使っています。中国語ネイティブの発音の、口の動きをアップにした画像が音声とともに表示され、自分の発音した音声もピッチ曲線が表示されるとともに聞くことができます。そう中国語は4声という声調が存在するtone language。声の高さで意味が変わってくるのです。私はコンピュータ操作のお手伝いをしてますが同時に一緒に発音してます。しかしやっぱり母音、子音といった音素が難しい。でもドイツ語やフランス語の発音が役立つこともあります。発音の基礎が終わって、来週からはやっとレッスン１です。ちなみに、Ni hao は、3声、3声ですが、後ろに3声が続くので2声、3声で発音します。一方、ロシア語。このページにも書いてるようにロシア語は3回生のときに初級会話の授業を受けたことがありますがそれ以来やってません。（ちなみに当時は「優」取りました）民間のロシア語センターで習いたいなあと思いながらも高すぎてとても通えない。かと言って大学で授業を取ってる余裕もなかったのです。（週4回の8時間コースなので）そんな時、授業の撮影の手伝いをしないかというお話が。かくして、木曜はロシア人の先生の授業を撮影する運びに。5万円くらいする三脚と60万円くらいするビデオカメラを使ってズーム機能を多用しながら撮影してます。（カメラマン気分で結構楽しい）月曜の日本人の先生の授業も最初は出てたのでそり舌音の「シュ」とか発音できるようになったりしてたけれどちょっと修論忙しくて余裕なくなってきました。でも、ずっとずっと前からロシア語と中国語の勉強をしたいと思ってたので、図らずも叶ってすごく嬉しい！！時々、周りのみんなは働いてるのに、どうして私だけまだここなんだろうと思うときもあったけど、今回みたいな機会があると、「本当に大学に戻ってきてよかった」と思うし「語学専攻にしてよかった」と思う。頑張るぞ～！！
2005.05.14
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電子辞書で語彙学習
電子辞書の良いところは、すぐ引けるところ。 昔なら、単語引いたら、文章の上に書き込んだり ノートに書いたりしてたけど、 電子辞書だと「登録」するだけでよし。 前のページに出てきた単語の意味を忘れた場合 電子辞書の単語帳を見てもよいけど さっさと打ち込んだ方が早かったりする。 そうしてるうちに覚えるし。 「確かこの意味は英語でいうstepだったような。」 と見当をつけながら引くのも楽し。 今日のフランス語。 下に挙げる単語は最初の単語以外、 ぜーんぶ英語と同じです！ つまり、一度に二度おいしい。 (仏)demarche＝(英)step＝足跡、道程、道筋、音程 →たぶんピッチ曲線のこと。 →ちなみにフランス語で「歩く」＝marcher →これも仏和よりも、リーダーズやジーニアス大の方が はるかに沢山意味が載っていた。 (仏)attaque＝(英)attack ＝音符、楽句を決然と始めること、楽器の正確な出だし (仏)tonique＝(英)tonic ＝第一強勢のある（音節） (仏)relais＝(英)relay ＝リレー、中継、仲介、引継ぎ (仏)operer＝(英)operate ＝を行う、作用する、振舞う、機能する (仏)convexe＝(英)convex＝凸状の (仏)concave＝(英)concave＝凹状の (仏)engendre＝(英)engender ＝生み出す、を生成する (仏)schematique＝(英)schematic ＝概要の、図で表した、略図の (仏)reseau＝(英)reseau ＝網(目)、組織網(network) (仏)syncretism＝(英)syncretism ＝融合、(言語)異なった機能の語形の融合 (仏)contiguite＝(英)contiguity ＝隣接、隣接関係 (仏)resulter＝(英)result ＝～の結果として起こる、～から生じる、～に由来する →（仏）Il en resulte que ～：その結果～ということになる →（英）it resulted in ～：その結果～になった (仏)imbriquer＝(英)imbricate ＝をうろこ状に並べる（重ねる） (仏)composant＝(英)component ＝成分、構成要素 (仏)formel＝(英)formal ＝形式的な、形態の (仏)iteratif＝(英)iterative ＝反復(相)の、繰り返された (仏)marqueur＝(英)marker ＝標識 (仏)indice＝(英)index ＝徴候、指標、しるし、手がかり、指数、率 (仏)hierarchiser＝(英)hierarchise ＝階層化する、等級をつける (仏)commutation＝(英)commutation ＝交換、置換、(言語)換入 (仏)gamme＝(英)gamme ＝音階、色階、等級、ラインナップ、全範囲、全領域 →今日のトリビア：gamma: ベネディクト派修道僧・音楽改良者Guido d'Arezzoがgamut (最低音)を表すのに用いたアルファベット三番目の文字 →gamut 1a：(声・楽器の)全音域、全音階、長音階 1b：ギャマット、ガンマウト→中世の音名文字法体系、 6声音階における最低音(基音)。現在のG音、大字ト音。 1c：1bに基づいた中世の音階法 2:(感情・物事などの)全領域、全範囲 3：(物理)全色度(光の三原色を混合して得られる色度) (仏)souligner＝(英)underline ＝に下線を引く、を強調する、力説する (仏)distinctif＝(英)distinctive ＝(記号・特徴などが)区別を示す、弁別的な、特有の →(英)distinctive feature:弁別素性（音声） →(仏)trait distinctif:弁別素性、他と区別できる特徴 →(仏)signe distinctif：識別標、目印 (仏)decrire＝(英)describe ＝を描写する、叙述する、(曲線)を描く (仏)vulgariser＝(英)vulgarise ＝(知識・言葉など)を普及させる、平易にする、俗化させる →(仏)vulgaire＝(英)vulgar ＝俗悪な、下品な、平凡な、一般に広まっている てな感じで、きりがないですね。 またやります。
2005.05.08
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遊びたい！
アレルギー性気管支喘息が疑われる風邪で 一日中寝てばかりだったGW。すっかり昼夜逆転だわ。 特に抗ヒスタミンは頭がボ～として眠くなる。 プロソディについての論文や文献を 英仏入り混じりで読んでます。 専門用語になると、英語もフランス語も 同じ単語が多いので、電子辞書のプチロワイヤルに 載ってない単語がリーダーズに載ってたりして 「なるほど、そういう意味か」と納得したり。 フランス語の科学論文は読みなれてないので 一旦頭の中で英語に訳してから、読んだりしてます。 なるべくフランス語で読もうとしてるんだけど、 文章構造が複雑になると、英語に直した方が 頭に入ってくる。やっぱ年季が違うからね。 でも、ずいぶん語彙の勉強にもなった。 こんな機会でもないと最近はフランス語の文章を 読まなくなったから、語彙が増えないと思ってたのだ。 仏検、DALF対策にもなりそう。 さて本題に入りますが、あまりに私の禁欲生活が 長すぎて、この生活に意味はあるのか、と思えてきた。 意図あっての禁欲生活なのだけど。 別に恋愛だけでなく、いろんな意味で遊びたいものだ。 例えば今日なんかでも、４日ぶりの外出である病院帰りに TSUTAYAでビデオ借りよか、と思った途端 「ビデオ見てる時間なんかないやろ。論文、論文」 と思う私がいた。 でも、実際、論文を読んでない時間に何してるかと 言うと、ネットサーフィンして、誰のものともわからぬ くだらないブログを読んだりしてるのだ。 ぼんやり何も考えてない時間の方が多い。 つまり、遊んでる時間はあるのだ！ もっと言うと、一日中勉強なんてしてられないのだ。 脳が「休ませて～」て言ってる訳だ。 「論文を読まないといけない」からこそ 「遊ばないと」いけないのだ。逆説的だけど。 何もしてないときでも、意識の片隅では ずっと自分のミッションについて考えてる訳だから。 意識的に違うことしないとパンクする。 脳を活性化させるためにも、ダラダラ働かせるのではなく 休ませないといけない。ワクワクさせないといけない。 受験生も同じ。頭の切り替えが必要。 おととし休学してるときも、毎日フランス語勉強するぞ！ と決心してやってたわけだけど、1日24時間、365日を フランス語の勉強には費やせなかった。 集中して勉強するのは3時間が限度かもしれない。 それは根気とかそういう問題ではなく、 脳のメモリの問題なんだと思う。 ある時期に新しい語彙をバーッと詰め込んだら プラトーに達してそれ以上入っていかなくなる。 だからしばらくは何も入れないでボ～としたり、 既に持ってる語彙を使ったりして、 脳内を整理しないといけない。 1年で初級レベルから上級レベルに上げるという目標のもと フランス語のテキストを1冊全訳して全単語記憶するのを 自分に課してたけど、単語調べをするのも苦痛になった時。 そんな時はニュースやCDを聞くだけにした。 自分の意志とは関係なく、とにかく耳に詰め込んだ。 だんだんそれすらも苦痛になって、耳や頭が痛くなってくる。 そういう時は、NOVAに行って気分転換。 もしくは映画を見た（ほとんど字幕読んでるだけ） もしくは掲示板に語学学習情報の書き込み。 もしくはフランス語のサイトにネットサーフィン。それにも飽きて、かと言って単語調べする気もない時。 暗記するつもりのテキスト（中級用）の文章を ノートに書き写した。（結構楽しかった） さらにそれを音読した。（結構楽しかった） 合間に英語の勉強もした。 しかしさすがに他の言語の勉強をする 気持ち的余裕はなかった（たぶん時間的にも） 思い出すと懐かしい。
2005.05.08
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