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椎名誠さん箕面講演会
2014.11.26
カテゴリ： 教育
本日は4年生「温度による水の体積の変化」でまた大量のお湯がいる。9つの班に対し使った発泡スチロール箱は6つで足りた。1・2班は大きめの箱1つ、3班は小さめの箱1つ。あと同様に3・4班で大箱1つ、5班は小箱1つ。6・7班大箱1、9班小箱1。大箱3、小箱3の合計6つで事足りた。やれやれ。沸騰した湯を入れておけば1時たっても約60℃を保つこともわかりゆとりを持って授業に臨めたのだ。我ながら段取り良く進めたぞと自負します。板書も思いのほかまずまずね。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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