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2006年06月の記事
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第７３７層：道路交通法改正について その１ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 読者からリクエストがあったので、今日は、道路交通法 改正について少し。 まず、”普通第１種免許”＝”一般自動車”です。 ”第２種免許”＝”タクシー等”ということで、以下の 文をお読みください。 ＝＝＝ ●道路交通法第88条第１項第２号より 「精神病者、精神薄弱者、てんかん病者、目が見えない 者、耳が聞こえない者又は口がきけない者」へは 第１種免許又は第２種免許を与えない。 ●道路交通法第96条より 上の者達は、運転免許試験の受験資格も与えられない。 ＝＝＝ でも、私は、ペーパードライバーですが、運転免許証は 持っていますし、付け加えるなら”優良”ドライバー。 あ、単に違反による減点がなく、金色ということなので、 私にハンドルを持たせてはいけませんよ～。 ほぼ、免許とって以来、触っていない人間ですから(汗) …で、なぜ耳が聞こえないのに免許が取れたのか？ 法律自体は変わっていないんですよ。今も。 法律に抜け道ができたんです。 私が生まれるちょっと前に、警察庁により、適正基準が 改正されたんです。地区によって、多少の差異はあるよ うですが、、、 私の場合は補聴器を装着した上で、約５メートル離れた 後方から鳴らされる警音器の音が聞こえるかどうか、と いう試験を受けました。 この試験を受けた後、発行してもらった証明書を持って、 自動車学校へ受講申し込み。後は、免許取得まで、基本 的に聴者と同じ流れです。 理解のある学校だったので、実技の時、助手席に講師が 座っているのですが、簡単な方向指示等は指差しだけ。 長い説明が必要なときは、道路脇などに止めてゆっくり 筆談…という形でした。 テキストを使った授業は、通訳ナシでしたが、一応前の 席に座り、口元を見て大体把握。でも、ビデオなどは 字幕もつかないのでサッパリ。 自分で練習問題を解いたりして、なんとかクリア。 長くなったので続きます！ 以上、７３７回目の発行でした！
Jun 19, 2006
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第７３６層：動画の意訳版 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 ２回目の配信した動画、"手話の動きを分解版"だけで 大丈夫かと思っていたのですが、日本語への意訳に 挑戦してくださった何人かの方々が、それぞれ違う ところで意味を取り違えていました。うーん。 今日は、日本語への意訳版をお送りいたしますね。 また「＃」印の文は、補足説明です。 手話動画ページ（ＰＣ限定） http://tinyurl.com/rrclv ＝＝＝ こんにちは。今日のテーマは、読話での恥ずかしい 思い出についてです。 ＃読話＝相手の唇を読んで話を理解すること 私も皆さんも、学校で経験があるはずですが、 例えば、「気をつけ」と「休め」がありますよね。 昔、聴者の学校に通っていた時は、手話がないので 読話で相手の話を理解していました。 「気をつけ」は、ちゃんと読み取れたのですが…。 次の「休め」。これが読み取れなくて「かんづめ」 だと思いこみ続けてしまったのです。 本当に、ずーっと思い続けていました。 ＃聴者の学校←ろう学校との区別のため。一般校。 ＃家庭でも「気をつけて」と言いますよね。 でも「休め」とは言わないので、余計に、 うまく口唇を読み取れなかったのだと思います。 自分の当番の時、号令をかける時も「かんづめ」と 言いました。誰からも指摘されないので「かんづめ」 のまま、通してしまっていたのです。 ＃日直など、学校では当番がありますよね。 ＃日記を書いたり号令をかけたりするあれです。 ある日、「休め」だとわかった時は、もう本当に、 穴があれば入りたい気分になりました。 もし、これと似た間違いで恥ずかしい経験があれば 私に教えてくださいね。 ＝＝＝ この週末は、全国的に天気も乱れるようですね。 さすが梅雨シーズン…。皆様、お気をつけ下さい！ 以上、７３６回目の発行でした！
Jun 16, 2006
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第７３５層：新しい手話動画 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 新しい手話動画を公開します。 「初」の続き物ですよ♪ http://tinyurl.com/kanrh さて、７／１に大阪で手話関係のイベントが行われる ようです。都合がつけば、行ってみようかなぁ。 皆さん、どうですか？ もし、一緒に行かれる方がおられたら、イベントの 前後にお茶をするなど軽く交流もしてみたいですね。 ＝＝＝ 皆さん、毎度おなじみ「お笑い党」です。 お笑い党は、聴覚障害者やろう者の若者が集まって できたグループです。そして、誰にでも分かるお笑い、 耳が聞こえてても聞こえなくても笑えるお笑いを 目指しています！ 目標は「全国制覇」！ 今年もお笑い党公演、頑張ります！ 新しいネタも作っていますのでぜひぜひ見に来て ください！！！ さて、そんなお笑い党が７月１日、大阪に来ます！ 大阪市民の方、それだけでなく周辺の都道府県民、 大阪に集合～～～！ ７月１日 大阪市立城北市民学習センターにて 昼の部・・・１４：００～受付・１４：３０～公演開始 夜の部・・・１８：００～受付・１８：３０～公演開始 当日券１０００円。 前売り券はありません。当日、受付で当日券を購入して いただく形です。よろしくお願いします。 詳細はウェブサイトにて http://owaraito.sakura.ne.jp/ 分からないことがありましたら、こちらまでメールお願いします。 ??????@owaraito.com ＝＝＝ 以上、７３５回目の発行でした！
Jun 15, 2006
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第７３４層：地元の手話サークル ろう者より ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 意訳版について、ほしいという声がなかったので、 他の読者さんから寄せられた、地元の手話サークルに ついての感想を掲載させていただきます。 ちなみに、その読者さんは耳が聞こえません。 私と同じように、ある年まで手話と縁のない生活を 送っておられました。その後、やはり手話は必要だと 感じ、手話の勉強を始めたところ…、というのが、 今回寄せていただいた経験談です。 ＝＝＝ ずっと手話と縁のない人生だったので、最初は日本語 対応の手話講座に通って卒業。その後、”ろう者が 集まる手話サークルで直接ろう者と語り合うことで もっと手話を覚えよう！”と意気込んで乗り込んだ所、 「あなたは聞こえない人だから、先生になって教えて あげてください。」 「えっ、私は手話を学ぶ為に来たんですが…。」 「現に手話が出来てるし、適当にやっていいから。」 と、向こうの責任者は聞く耳持たず。仕方がなく、 数人の大学生相手に、前の講座で身につけた片言の 手話で指導してきました。 ”誤った手話を教えてしまっているのではなかろうか” との不安がずっとあって、担当者に何度お願いしても、 軽く聞き流され、そのまま指導役に。 行く度に、それが次第に苦痛になってきて、結局、 行かなくなってしまって。 私は確かに耳が聞こえません。 でも、聞こえない人＝手話、というのは間違ってる！ と、ずっと不満に思っていました。 イズミさん、どうでしょうか？ ＝＝＝ 私も、その読者さんも、自分以外の家族や親族全員が 聴者なんです。この場合、周囲の考え方で、手話より 口話を身につけるほうが将来のためだとなりがち… で、実際、私も手話を覚えはじめたのは10ウン年前。 ”耳が聞こえない”けれど、残存聴力や環境によって 生かせるコミュニケーション方法は、本当に千差万別。 辛らつな言い方になりますが、サークルの担当者が、 単に”楽”したかっただけなんじゃないのかなぁ。 過去のことは気にしないでね。 自分なりのペースで、色々なろう者と触れ合う機会を 作っていけば、自然に手話の腕も上がりますよ！ 以上、７３４回目の発行でした！
Jun 14, 2006
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第７３３層：動画内の手話の動きを分解！ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 大変お待たせいたしました。 動画内の手話の動きを分解！版をお送りいたします。 指文字を多用しているので、指文字の部分は、さらに 「」でくくってまとめさせていただきますね。 手話動画ページ（ＰＣ限定） http://tinyurl.com/rrclv ＝＝＝ ／やぁ／／今日／／テーマ／／読み取り／／間違い／ ／恥ずかしい／／指差し／ ／私／／例えば／／皆／／学校／／経験／／ある／ ／はず／／例えば／／何／／気をつけ／／「気をつけ」／ ／～と／／休憩／／休め／／ある／／同意／／知ってる／ ／昔／／聴者／／学校／／通う／／時／／手話／／ない／ ／口／／読みとる／／「気をつけ」／／読み取る／ ／ＯＫ／／わかる／／次／／休憩／／指差し／／読み取る／ ／できない／／かんづめ／／「かんづめ」／／思い込む／ ／ずっと／／思い込む／ ／自分／／当番／／時／／話す／／かんづめ／／言う／ ／普通／／言う／／誰／／言われる／／ない／／かんづめ／ ／ＯＫ／／ＯＫ／／その後／ ／ある／／日／／休憩／／わかった／／とても／／終わり／ ／恥ずかしい／／逃げる／／～したい／／とても／／自分／ ／もし／／あなた／／同じ／／ような／／似た／／別／ ／間違い／／恥ずかしい／／経験／／ある／／場合／ ／教えて／／ＯＫ／ ＝＝＝ これだけでもなんとなく意味はつかめると思いますが、 明日あたり、意訳版もお送りしたほうがいいでしょうか？ 以上、７３３回目の発行でした！
Jun 13, 2006
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第７３２層：地元の手話サークル その６ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 地元の手話サークルについて。 匿名希望の読者さんからの体験談の続きです。 今日で最後です。 ＝＝＝ ＜前回から＞ 手話サークルを退会した後、せっかく学んだ手話なので、 もう少し続けたいと思っていたところ、地元の講座の 受付が始まりました。 本来は、どこかの手話サークルに所属していないと受講 できないのですが、何とか受け入れていただきました。 週に１回で30回の講習で来年までかかりますが、頑張っ て続けます。 私の体験談が、これから手話を学ぼうとしている人達の 妨げにならない事を祈ります。(^^;) ＜終わり＞ ＝＝＝ 残念なことですが、「講師」が嫌いだから「手話」も、 という人もいるんです。 某さんが、”手話も嫌いに！”ってことにならなくて、 本当に良かったです！ これから、自分のペースで続けていってくださいね。 応援しています。 さて、先週の金曜日は京都でプチ講演。 結局、簡単なあらすじしか流れを考えられなくて、当日、 会場についてから、やっと適当に自己流リハーサル。 ぶっつけ本番で、切り上げてきちゃいました(苦笑) でも、観客を泣かせてしまいました(汗) 自分は笑いながら、自分の生い立ちといいますか。 主に、学生生活について話しただけなんですけど。 私って、そんなに暗い人生送ってたか？！ と焦ってしまうほどの反応ぶり、でした… まぁ、ちょっと一風変わった学生時代だったかな、とは 自分でも認めますけどね(笑) 以上、７３２回目の発行でした！
Jun 12, 2006
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第７３１層：地元の手話サークル その５☆☆☆☆☆☆☆☆☆ディープブルー☆☆☆☆☆☆☆☆☆おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。地元の手話サークルについて。匿名希望の読者さんからの体験談の続きです。＝＝＝＜前回から＞第一:講師(ろう者)と折り合いが悪くなった。第二:メンバーに対する信頼が持てなくなった。第三:学習内容がつまらない。第一と第二について、講師は地域との交流を目指すとして、年に１回「手話交流会（ゲストによる出し物・手話コーラス・簡単な手話指導、など）」の開催をメンバーに強要しました。（講師自身は準備にはノータッチ。ゲストの選定も交渉もメンバー任せです。）準備に時間を掛け、日曜をつぶして開催しても地域からの参加者は３名程度。(「手話交流会」は５回開催しました）こんな無駄な催しを続ける意味がない、と、何度も講師に中止を求めましたが、もともと頑固な性格の上に加齢による頑固さも加わって聞き入れません。「手話交流会」と、地域の文化祭に参加するための準備と練習の為、１年のうち約半分は本来の手話の学習が出来ない状態でした。「手話交流会」の開催に反対というのは、私だけではなく、メンバー全員の一致した気持のはずでした。そこで前回の手話交流会の反省会の時に、私が、代表するような形で講師に「手話交流会の中止」を求めましたが、やはり聞き入れてもらえませんでした。他のメンバーはみんないわゆる「大人」だったのでしょう。手話交流会の件で「講師に意見しても無駄。」と諦めムードが先に立っていましたから他のメンバーは、講師に対して手話でも板書でも反対意見を伝える事をしなかった為、講師は「手話交流会」に反対しているのは私だけ、と思ったようです。結局、サークルに通い続ける意欲もなくなり退会へ。＜続く＞＝＝＝言いだしっぺが、そのまま幹事や責任者をやるのが普通ですが、「仕事が」「家庭が」となんだかんだと理由をつけて人に丸投げしちゃう人もいますね。この場合は、講師がそういう人だったと。某さんには、気の毒なことでしたね…。以上、７３１回目の発行でした！
Jun 9, 2006
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第７３０層：地元の手話サークル その４ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 手話動画についてですが、読者さんからの要望にて、 リンクをまとめたページを作っておきました。 よろしければ、ご活用ください。 http://plaza.rakuten.co.jp/fountainhead/11000 さて、地元の手話サークルについて。 匿名希望の読者さんから、体験談を寄せていただき ました。ありがとうございます！ こちらで編集したのですが、まだ多少長いので、 数回に分けてお送りしますね。 ＝＝＝ 私は昨年末で約８年間所属した地域のサークルを退会 しました。 理由は 第一:講師(ろう者)と折り合いが悪くなった。 第二:メンバーに対する信頼が持てなくなった。 第三:学習内容がつまらない。 …などです。 第三の学習内容については、講師の志向（嗜好？）に 合った新聞の投書欄等の切抜きをコピーして配り、 手話表現をさせるのです。口語体と文書体は違います し、実際に日常でも使わないような難しい表現を手話 で表す事に意味があるのかな?と思いました。 その上、同じ「切抜き」を使った学習が延々と１ヵ月 (学習は週に１度ですから４回)以上続けられるのです。 いい加減、飽きます。講師に、はっきり「つまらない」 と伝えたら烈火のごとく怒られた事があります。 …「学習内容に不満があったら遠慮なく言って欲しい」 と言った人と、同一人物とは思えませんでした。 ＜続く＞ ＝＝＝ 最初は、日常会話から入るものです。 そのほうが、馴染みやすいし、よく使う手話も出てき ますし。いきなり、翻訳の要素が入ったやり方は…。 中～上級レベルですよね、はっきり言って。 新しい言葉とか、業界用語とか、普段使わない言葉に ついては、プロの手話通訳士さんでも、またろう者自 身でも「それ、何？」となる事も多いですよ。 言葉は悪いのですが、趣味の範囲で楽しむ人が多い、 地元の手話サークルのレベルでは、そういう言葉自体、 扱わないのが普通なんですけどねぇ…。 以上、７３０回目の発行でした！
Jun 8, 2006
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第７２９層：地元の手話サークル その３☆☆☆☆☆☆☆☆☆ディープブルー☆☆☆☆☆☆☆☆☆おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。地元の手話サークルについて、当然全く手話を知らない人でも入れます。もし、少し知っている場合とか、前に少しやっていたけど、ブランクがあって…という場合でも大丈夫。最初の自己紹介の時に、ありのまま言えばいいんです。名前や手話歴の他、手話に興味を持ったキッカケも聞かれると思います。全然手話ができなくても、サークルの部長か誰かに「手話ができないんですけど」って言えば、簡単に手話通訳をしてくれるはずなので安心して発言して下さいな。もし、手話歴はあるけど、それは引っ越す前だった、ということなら、言った方がいいでしょうね。手話にも方言があるので…例えば、大阪から名古屋に引っ越し、名古屋の手話サークルに入ってみたとしましょう。その前に、大阪で２年、地元の手話サークルに通っていたので、自分なりに少し手話表現はできる…という事であれば、それを言えばいいんです。普通にサークルで授業を進めていく中で、もし大阪と共通する手話、違う手話などがあれば、併せて教えて下さいね、って感じに。地域の手話サークルの場合、やっぱり地域色が強く、世代層によってはグループができていたりしますし、何かの合同企画などで、近くの手話サークルと連絡を取り合ったりしています。人間としての最低限のマナーは、当然どこででも必要ですね。もし、仲たがいが理由で地元の手話サークルをやめた場合、近くの手話サークルにもその話が伝わってしまっている可能性があります(汗)実際にそのせいで、家の近くの手話サークルではなく、電車に乗って、わざわざ遠くのサークルに通っているという人もおられますから。ちょっとね、ドロドロしている裏面もあるんですよ。以上、７２９回目の発行でした！
Jun 7, 2006
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第７２８層：地元の手話サークル その２ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 地元の手話サークルについて、昨日は個人的な意見を 書きすぎたようなので、今日はもう少し客観的な立場 を心がけて書くことにします。 地元の手話サークルのメリットは、人にもよりますが、 ・家や職場から近い ・基本的にいつでも入会できる ・ほとんどが無料、あるいは千円少し／年程度。 （お菓子代やボランティア保険として、が多い） ・ハイキングなど、通常の会活動以外にもイベントが あり、家族ぐるみで参加可能なものも多い ・様々な年代の人と話すことができる。 （特にろう者は年配の人が多い） んー、まぁこんな所でしょうか。 子連れでこられる主婦さんもいますしね。 子供同士で遊ばせたり宿題をさせつつ、自分は手話の 勉強、とか。 デメリットは、色々あるのですが、”いつでも入会が できる”ということについてちょっと書いてみます。 人数が数十人と多いサークルの場合、生徒の実力差に よって初級、中級、上級とグループ分けを行い、それ ぞれに先生役がついたり、と頑張っている所も… でも、手話サークルの場合、皆一緒に、というのが ほとんどです。この場合、新人が入ってくるたびに、 自己紹介など、その新人に合わせて手話の初歩から やり直すことが多く、更に声を禁じていない所も。 授業中は声を禁止、としないと、ずっと日本語で考え てから手話に訳していく、あるいは読み取った手話を 日本語に訳してから理解するクセが抜けないんです。 ある程度の腕になってくると、 「このままでは、手話の腕が伸びない…」 と馴れ合い・停滞モードに悩むことになってしまい、 地元の手話サークルを離れ、別のサークルや、団体の 戸を叩く人も居ますね。 それを打破すべく、各ろう協会が様々な手話習得用の セミナーを打ち出したりしているようですが… 現在は、むしろ、英会話のように、それなりの値段で キッチリ手話を教える会社や団体の手話教室が人気を 集めているようですよ。 この説明で、両者の違いがわかっていただけますか？ 以上、７２８回目の発行でした！
Jun 6, 2006
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第７２７層：地元の手話サークル ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 地元の手話サークルについて、どういう意見を持って いるかと質問されたので、今日はそれについて。 うちの地元には２つの手話サークルがあり、どちらも 同じ曜日に活動しています。１つは昼、もう１つは夜。 実はこの春に両方見学しました。 で、この時にムッと来る出来事が。 「見学者がいます」 ってことで、皆の前で自己紹介をしたわけですが、 最初に「初めまして、自分はろうです」って手話で 前置きし、その上で、声なし日本手話で。すると、 私に断りなしで、すぐ横から音声読み取り通訳が。 初心者でかつ「いっぱいいっぱい」状態の聴者が多か ったらしいし、その手話サークルでは、ほぼ全員が声 ＋対応手話。見学の身だしあまり強くは言えない…。 勝手に他人に横から音声をつけられるよりは…、と、 気分を害したのを押し隠し、 「私、声、出せるんで、声出しましょうか？」 「できればお願いします！ 皆、初心者で…」 すぐに、声つき手話を依頼してくる聴者達。 これだから、手話の力がなかなか伸びないのよね(汗) 「自分としては音声つきのって、いわゆるカタカナ 英語みたいで、本当にそれでいいのかちょっと心配 なんですよ。疲れるでしょうけど、声なしの日本手話 の方が、結局は、学習されている皆さんの後々の為に とてもいいんじゃないかと思っています。」 と最後に苦言もひとつ付け加えてきました(笑) 地元の手話サークルを全て否定するつもりはないので すが、”福祉色”を強く打ち出す所ほど、この傾向が 強いように感じます。 音声は禁止しないし、日本語のテキストを使う。 いわゆる「like」＝「好き」とワンパターンな型に 沿って教えていく／覚えていくやり方。 そういう手話は、カタカナ英語と同じなので、聴者 同士では通じているつもりでいても、いざ、本物の ろう者と話すと全然通じない…。 「本と違う！」 「習った手話と違う！」 そこで怒り出す人に、私は言いたいんです。 手話は言葉です。言葉は生ものです。 手話も変わり続けます。 そういう手話の変化へのアンテナをきちんと張り巡 らせた上で、指導できる人に指導してほしいのです が… やはり、理想論でしょうか。難しいですね。 以上、７２７回目の発行でした！
Jun 5, 2006
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第７２６層：6/10のイベント（読者から） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 月曜日にアップした新しい手話動画ですが、皆さん、 うまく読み取れたのでしょうか？ 「読み取れません！」と連絡が来たのは一名だけ。 前は同様の声がいくつかあったので、翻訳版を作って 流したわけですけど… 週末にもう少し考えてみる、ということなのかしら？ 今日は、読者さんからよせられた大阪で行われるイベ ントについてご紹介いたします。 ＝＝＝ ６／１０（土）、ブルックの会主催で講演会を行います。 「どうなる？視覚障害者の移動の環境 ― バリアフリー新法を目前に」 日時： ２００６年６月１０日（土） １３時３０分～１５時２０分（受付は１３時から） 会場： 大阪市立城北市民学習センター研修室1 （大阪市営地下鉄谷町線「関目高殿駅」より徒歩３分、 京阪電車「関目駅」より徒歩６分） 会場URL： http://www.city.osaka.jp/kyouiku/sisetu/establish02_4.html 主催： 視覚障害者の歩行の自由と安全を考えるブルックの会 参加費： ブルックの会会員 無料、一般 ５００円 資料： 点字版、拡大文字版、テープ版、墨字版（普通文字）、 テキストおよび点字のデータ版 ＊手話通訳があります。 ＊当日、１２時４０分～１３時４０分まで、会場最寄りの 「関目高殿駅」改札からの誘導があります。 当日のスケジュール １３時 開場・受付 １３時３０分 開会 １３時４０分から１５時 講演「バリアフリー新法の概要と展望」 １５時～１５時２０分 質疑応答 １５時２０分 終了 お問い合わせ 「視覚障害者の歩行の自由と安全を考えるブルックの会」 電話：０９０－８９３５－４５２８ ??????@brook.soc.or.jp URL:http://brook.soc.or.jp/ 多くの皆様のご参加をお待ちしております ＝＝＝ 以上、７２６回目の発行でした！
Jun 2, 2006
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第７２５層：本と違う！ その２ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ディープブルー ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ おはようございます。湶璃那（イズミ・リナ）です。 「like」の意味を「好き」だ、とだけ覚えてしまうと、 「～と同じ」「～に似ている」「～を楽しむ」等として 使われている英文をうまく読みこなせません。 自分の思い込みにハマる。 自分で壁を作ってしまうわけですね。。 「あっ、そんな意味や使い方もあるんだ」 とすぐ柔軟に受け入れることができる人は、大丈夫。 これを手話に置き換えても同じことが言えるんです。 「習った事と違う！ それは間違ってる！」 と逆に頑固に言い張る。 自分で自分の首を絞めていることに気づかないまま、 教師や一緒に居る生徒に反論する人も、実は多いん ですよねぇ。 で、そういう人がいると、手話教室全体の雰囲気が、 ちょっと微妙になっちゃって… ここで、教師や経験のある生徒がうまくとりなして くれるといい方向に行くんですが… 今の自分の力量では、生徒が「本と違う！」という 思い込みを抱えてしまった場合、、、 力ずくで壊すコトはできても、お互いに納得できる 形で氷解させることはできないな、と感じている所。 あっ、そうそう。話は思いっきりかわりますが、 ６／９に、ある手話関係者に呼ばれて京都に行って きます。終わるのが夜なので、そのまま、主催者の 家に泊まらせてもらう予定なのですが… ６／１０、京都か大阪周辺で、もしお会いできる読者 さんがおられましたら、ぜひメールをくださいね！ 心からお待ちしていま～す！ 以上、７２５回目の発行でした！
Jun 1, 2006
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