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December 20, 2008

昨夜娘に数学の教科書を借りました。
特に見たいＴＶもなかったのでＴＶのお守りは旦那に任せて、勉強を始めました。

『正の数、負の数』は分かっているというので省略。
次の単元『文字の式』をやりました。
これは次の単元『方程式』に続く前フリのようなもの。

約３時間。
説明を読み、練習問題を解き・・・

仕上げ問題も発展問題も、ふたつ間違えていました＾＾；

数学は英語よりも『勉強』という感じが強いです。
まさに脳ミソフル回転。

やってみてわかったこと。

『この単元で躓くと、方程式は解けない。』

数学の教え方は単純です。
ひたすら問題を解いてもらう。
それを眺め、分からないところを教えるのみ。

だからこちらが分かっていないとできません。

亡くなった父（数学の先生）がよく言っていました。

『分かった』とか『理解できた』という人は多い。

その問題が分からないという人に教えるのが一番いい。
きちんと理論的に説明できて、相手にちゃんと理解させることが出来たなら、自分もその問題を理解しているということだ。
相手に理論的に教えることが出来ず、
『説明はできないけど分かってる』
というのは『理解できた』とは言わないんだ。

この言葉、今になって身にしみてよく分かりました。

おと～さぁ～ん、娘に数学を教えに帰ってきてぇ～～～！！！

いやいや、諦めるわけにはいきません！
何とか頑張ってみます・・・・

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