PR
サイド自由欄
カレンダー
2026.06
2026.05
2026.04
2026.05
2026.04
2026.03
2026.02
2026.02
カテゴリ
その他
(287)理科授業実践から
(457)研究のヒント
(23)協同的な学びをめざして
(61)おすすめの本
(1)未来の学びをデザインする
(58)ライフヒストリー（６年間のあしあと）
(49)コメント新着
2006.05.31
カテゴリ： 理科授業実践から
今日から新しい単元にはいる。ジャガイモを使って、生き物と養分について学習する単元である。
今回、単元の導入では、これまで育ててきたジャガイモを掘り起こし、新しいジャガイモ（新しく育っているジャガイモ）を観察させる。
根の先にいくつかの小さな新しいジャガイモを見つけ、子どもたちは歓声を上げる。しばらく、その新しいジャガイモを観察した後に、新しいジャガイモにヨウ素液をかける。多くの子どもたちが、濃い青むらさき色に変わった新しいジャガイモを見てつぶやいた。
「新しいジャガイモには、いっぱいでんぷんがつまっている。」
そこで、スーパーから買ってきたジャガイモを提示し、そのジャガイモにもヨウ素液をかける。もちろん、濃い青むらさき色に変化する。先ほど掘り起こした新しいジャガイモと大きさを比較させるとともに、ジャガイモの一株から、５個～１０個ものジャガイモができる伝えると、「そんなにたくさんのでんぷんは、どこでできるのだろう」という疑問をもつようになる。
この疑問をもとに、「新しいジャガイモのでんぷんは、どのようにできるのだろう」というテーマを設定した。次時は、それぞれの「予想」をもとに、一人一人のストーリーを大切にした追究をスタートさせる。
今回、単元の導入では、これまで育ててきたジャガイモを掘り起こし、新しいジャガイモ（新しく育っているジャガイモ）を観察させる。
根の先にいくつかの小さな新しいジャガイモを見つけ、子どもたちは歓声を上げる。しばらく、その新しいジャガイモを観察した後に、新しいジャガイモにヨウ素液をかける。多くの子どもたちが、濃い青むらさき色に変わった新しいジャガイモを見てつぶやいた。
「新しいジャガイモには、いっぱいでんぷんがつまっている。」
そこで、スーパーから買ってきたジャガイモを提示し、そのジャガイモにもヨウ素液をかける。もちろん、濃い青むらさき色に変化する。先ほど掘り起こした新しいジャガイモと大きさを比較させるとともに、ジャガイモの一株から、５個～１０個ものジャガイモができる伝えると、「そんなにたくさんのでんぷんは、どこでできるのだろう」という疑問をもつようになる。
この疑問をもとに、「新しいジャガイモのでんぷんは、どのようにできるのだろう」というテーマを設定した。次時は、それぞれの「予想」をもとに、一人一人のストーリーを大切にした追究をスタートさせる。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
[理科授業実践から] カテゴリの最新記事
-
生物と環境〜語り合おう、私たちの環境〜… 2014.03.13
-
生物と環境〜語り合おう、私たちの環境〜… 2014.03.13
-
生物と環境〜語り合おう、私たちの環境〜… 2014.03.07
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
