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2006年10月の記事
全34件 (34件中 1-34件目)
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字～気をつけよう
ワタシは“国語の先生”としては字があまりうまくないただこれでも、小、中学校のころに比べれば格段に進歩したんだけどだから 字の汚い子を見ると親近感を覚えなくもないただ、受験を考えるにあまりに汚いのは明らかなマイナスだね字が汚かった先輩としてちょいっとアドバイスねその1ノートをリッチに使え!!ようは字を大きく書けってことね特に漢字は大きな字で練習した方が覚えもいいよその2片方の手で紙をちゃんと押さえろこれは基本中の基本ながら意外に字の汚い子は出来てないよその3鉛筆を正しく持て!!当たり前のようだけどこれも出来てない子多いよねその4もう ちょっと、力を入れて書け大概、字の汚い子は筆圧が弱い。その5字で遊べ!!!書くことを面倒がるから汚くなること多いよね一字一字遊び心を持って書くとだいぶ違うよその6好きな子を作れこれは以外に大事かも今気付くのはこんなところかなせっかくあってるのに読まれないって悲しすぎる。。。。実際、字が汚くて落ちたのでは??と思う子も過去にいる一朝一夕にはうまくならない今から、心がけていこう!!!明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.31
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法要にて
先日、祖父の一周忌の法要があったね親戚一同で亡き祖父を偲んだんだけどその法要でのお坊様のあり得ぬ行動・・・・ろうそくに火をつけそのマッチを消すときみんなはどうする????このお坊様 なんと!!!!口を近づけフッ！！！っておやりになったなおかつ、始まりが10分くらい遅れたのにもかかわらず終わりは1分の狂いもなし短縮バージョン間違いなく経文一冊お飛ばしに・・・事前に“お布施はいかほど???”と伺うと・・・・“10万でいいじゃないですか”とおっしゃり・・・・“線香代300円もお忘れなく”と・・・・・なんともしっかりしていらっしゃることで。今まで“お布施は気持ちですから”というのが当たり前だと思っていたワタシは深く反省・・・・祖父のためにお寺変えようかな明日もファイト・オゥ～～!!!
2006.10.30
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ここから!!!
受験本番まで100日を切り徐々に緊張感が出てきたね明日、明後日と合不合判定テストの結果返却リアルな現実を突きつけられるもうネットで一部突きつけられたけどねここからが周囲の大人たちの腕のみせどころじゃないかな必要以上にうろたえて手を広げすぎるのは禁物冷静に現実を直視し分析しなきゃね怒りに任せて追い込んでも何の得にもならないからね苦手な部分に目をむけなにをすべきか専門家の意見に耳を貸そう!!!!!模試より過去問だよ第一、二志望くらいの学校の問題傾向にあった戦略を立てよう大概の塾の先生なら各学校の傾向と対策は答えてくれるから。遠慮したら損!損!!どんどん聞かなきゃそして受験日程もなんパターンか考えよう!!!チャレンジ～おさえ～適正をバランスよくネさぁ、ここから!!!子どもたちの笑顔のためにもうひと踏ん張り♪明日もファイト・オゥ～～!!!
2006.10.30
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強くて優しい男。
“おとなしいけど、字の汚い奴だな”これが彼にあった最初の印象。およそ６年前小さな私塾から転熟してきた彼は不得意科目もない代わりにこれといって特化した科目もない生徒だった。お母さんは薬剤師お父さんは弁護士おまけに家はあたりでは有数の大地主。うらやましくなるほどの環境に育っていた彼。５年生中ごろからわが塾に来て実にまじめに勉学にいそしんでいたその成果は如実あらわれ６年生になってからは安定してどの科目も上位男子御三家も視野に入ってきたころ順風だった彼にとてつもない悲しいことが・・・お父様の他界・・・・聞けば６年生夏あたりから体調が思わしくなく１１月ついに。。。。。それでもお父様の遺志でもあった中学受験は最後まで続けたいという本人の希望で悲しみを微塵も見せず彼は頑張った。第一希望のK場T邦も十分可能なほど実力をつけていたが・・・・１２月の面談で本人が第一希望をSにすると言いだした理由は大の親友がK場T邦を受けるからだというどちらかが受かってどちらかが落ちるのは嫌だということだった。当時の模試結果などを見ると彼のほうが合格の可能性は高かった。お母さんをはじめワタシたちも話をしたが彼の意志は固く第一希望 S第二希望 K大中等部ということになった結果は・・・・Sに合格K大中等部 一次合格だが・・・またここで神様は彼に笑いかけないK大中等部 ２次の面接で不合格・・・・・なんとも不可解なそれでも彼は笑顔で言った“第一希望に受かってるからいいんだよ”と。結局 彼はSへ進学そして、今 高２Sで学年２位すでに日本の大学の最高峰であるT大の過去問にもトライできるほどに!!!!絶対 国立医学部を現役で入学するといいきるその目はホントに美しかったうちの塾が大好きといってちょくちょく顔を見せてくれる彼が大好きだ強くて、優しい心の持ち主に幸多かれとワタシは願う。明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.27
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子供心と秋の空
“帰ってくるなり子どもに怒られちゃいました”あるお母さんの一言事の発端は４年生のNちゃんが先月、成績が芳しくなくクラスを降格させられたことにあるNチャンのお母さんは成績が下がったことに何か原因があるのかと子どもに聞いた。すると・・・・・・“Mちゃんがいろいろ話しかけてくるから授業がわからなくなっちゃう”と。さて、これを聞いたお母さんどうする???Nちゃんのお母さん、Mちゃん宅にTELをかましてしまった・・・・・ワタシの親なら９９％“人のせいにするんじゃない”と逆ギレするだろうに・・・・残りの１％は塾に電話・・・・当然相手を責めるのではなく勉強法についてのネだから、ちょっと過保護すぎやしないかなって思っちゃうけど。。。この直TELによって話はこじれ担当が仲裁に入ることに。まぁ みんなの前では出来ない話だから応接室に予備だされて。当人たちとしてはこれは怒られたと感じるもの。それを受けてNちゃんが家に帰ってお母さんに“なんであんなことしたの?”と怒ったらしいお母さんとしては“うちの子が悩んでる・・・・・”と考えての行為だったろうに本人いわく“あの時はそう思ったけど今はそうでもない”のだそうで・・・・まったく、子供心と秋の空ってところかなむずかしいね。。。。明日もファイト・オゥ～～!!!!!!
2006.10.26
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おかしい～履修不足
“履修不足 １０県 ６５校に”生徒からしたらいまさらこんなこといわれたって・・・って感じじゃないかな最低限のルールじゃないの??これって??そのルールを守るってことをないがしろにして何が教育なんだか??先生の要望だか生徒の要望だかなんだか知らないけどいい大学には入れればそれでいいって発想がそこにはあるんじゃない??そもそもいい大学ってなんだろうね??必修科目を履修するっていうルールを無視させて大学に入れてそれでOK ???なんか違うんでないかい???このことにそこに勤めてらっしゃる先生方全員が気付かなかったの??そんなわけないだろうが!!!!!おそらくはこんなもの氷山の一角今何かが狂い始めてる!!!そう思うのはワタシだけ???『教育基本法』がどうのとか言ってる場合じゃないよぅ～～～明日もファイト・オゥ～～!!!
2006.10.25
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小５の授業～肉まんと豚まん!?
なんとも寒い！！！ 突然のこの冷え込み 危険なにおい。。。。 しかも雨まで降り出してるやん！！！ 徐々に雨脚も強くなってるじゃない！！！！ さて、さて、本日もどこよりも アツイ授業が展開中！！！ 本日のテーマは“助動詞”これは中学受験においては極めて重要な単元。ある程度時間を割き小出しにしつつ確実に覚えて欲しいゆえに1回に教えるのは2個～3個今日は『"た"の判別』『“ようだ”の判別』当然、例文を使用・・・・ 相手は５年生ゆえ、 ここにも工夫は欠かせない“た”の判別からａ 昨日肉まんを食べたb 今ちょうど肉まんが蒸しあがったc 肉まんが入ったケースを見つめると『肉まん』でまとめそれぞれの『た』の意味を子どもたちに考えさせた・・・・文法用語にとらわれないいろんな意見が出るものまさにワタシの狙い通り。確実に頭が動いている自分の力で考えてる実にステキな光景だと、その時少年Wが“オレは豚まんのほうが好きだな”と、『横道にそれます発言』“えっ??肉まんと豚まんって違うの??”と少年Tすると“ちげぇ～～に決まってるじゃん!!!!肉まんは中身が肉で豚まんは中身が豚なんだよ”と少年Wほぅ～～～なるほど・・・・・良く説明できたネ!!!!って、ちょっとまって・・・・中身が・・・・豚ってどんなだぁ～～～～話を戻して子どもたちの意見を・・・ａは『もうすでに終わっちゃったことをあらわす』ｂは『今ちょうど、ぴったりに終わったことをあらわす』cは『“テイル”に代わる』とこんな感じで、その後一応a=過去 b=完了 c=存続(状態)って言うんだと説明し一件落着それから『ようだの判別』を同じ要領で説明・・・・それは省略させてね♪自ら考えるってステキだよね??明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.24
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思わぬ質問が飛んできたら・・・・どうする??～内的権威
この仕事をしているとしばしば子どもからこちらが想像もしていない質問が飛んでくる・・・。自分の専門である国語ですら“おい、おい、ちょっと待ってよぅ～～”と思わず言いたくなることあるよねそういう質問が飛んだときどうするかって結構大事だったりするよね“あほな質問するんじゃない”と一喝する???まぁ、実際にまったく授業の内容と関係のないあほな質問の場合はコレもありだよねでも自分がわからなくてコレはいかがなもの??こちらが持っている権力発動!!!!!!って感じであまり好ましくないし子どもからすれば“わからないんだぁ～～”という感じになり『権威失墜』じゃない???ワタシがよく使う手に“次回までの宿題にしてくれる??”って言うのがあるこれも子どもからすれば“わからないんだぁ～～”になるけど、次回ちゃんとそれなりの答えを用意してあげれば『おっ!!!さすがぁ～～』って言う感じに子どもたちからの『権威キープ』あるいは、ひょっとしたら『権威UP 』につながるんじゃないかなもし次回に答えの用意もなくやり過ごそうとすれば問題外だけどね教室内においてこういう子どもからの権威を保つことで無駄な権力を使って子どもを押さえつける必要ってなくなるんじゃないかな常日頃、子どもらに“努力しろ、頑張れ”って言う以上こちらも中途半端じゃダメもともと、権威なんていうのは外的なものじゃないんじゃない??自分の存在を支えるものとして心のうちに、内的にあるものじゃないかな“俺はすごいんだ、偉いんだ”と勘違いしてありもしない権力をかさにきて、ふんぞり返るんじゃなく内的権威を磨くことこそ人として大切なことなんじゃないかな。教師と生徒だけじゃなく親と子、上司と部下でも。ワタシは昔っから権力ってヤツが好きなではないし無縁のもののように思っている。ただ、ただ内的権威は磨いていきたいしそれを忘れぬ人でありたいまだまだだけどね♪明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.23
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お父さんより忙しい??
ワタシにはかわゆい姪っ子がいる申し訳ないがホントにかわゆい。ついこの間までハイハイをしていると思ったらもう６歳来年４月から小学生だ現在は、母親(ワタシの姉)が働いているため保育園通い。言うまでもなく人気者失礼、ちょっとお惚気が過ぎたね少し気になることが。。。それは姪っ子が風邪を引きやすいってこと・・・・平日は保育園に通いたまの休みとなるとワタシの姉はやれ芝居鑑賞やれTDL、やれお祭りだと毎週何かしらのイベントごとに連れ歩いている。どうもコレが原因のように思えるゆっくり体を休めるときがないためじゃないかと・・・・うん??このテーマにふさわしくない内容に見える??いや、いや、そんなことはないんだねぇ～～今、ワタシたちの塾に通ってくる子たちのほとんどが他に習い事をしているじゃないたとえば、ほんの一例だけど月曜日 塾→ピアノ火曜日 塾水曜日 太鼓木曜日 塾→空手金曜日 スイミング土曜日 サッカー→塾と、まぁ こんな感じ・・・・５年生のオトコの例ね今日聞いた４年生は塾も含めやはり週６で習い事だそうで。。。当然 午前中は学校があるわけで・・・そして塾の宿題プラス学校の宿題もやる時間があるよね。気を休める暇あるのかなぁ下手すりゃ お父さんより過密スケジュールじゃない???他人事ながら最後まで持つが心配になっちゃう・・・ひょっとしてワタシが怠け者なだけ???明日もファイト・オゥ～～～!!!!
2006.10.20
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気になる・・・・・
公立中学校の中間テストも良くも悪くも終了。答案返却にも様々な顔があるものその中でちょっと気になったことが・・・F中学校の地理のテスト３０点満点学年平均９点３０点満点学年平均９点どうだろう・・・・・・きっとテスト中なんかあったに違いない明日もファイト・オゥ～～!!!!!
2006.10.19
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まだまだ受験生とはいえないね
小学生の授業が終わった６：３０ でもまだ変えれない子供がいる算数の“毎日の計算”の直しが残っている５年生たち。多くは授業開始前に早出をし直してしまうんだけど、それでも直らなかったり、学用で来るのが遅くなったりした子たちはあえなく残業・・・・。いつものころメンツは決まりつつあるのだけどYちゃんは今日に限り“毎計”ではないよう。なんでも塾長の算数の時間に説明を聞いてないことが重なったこと宿題を手抜きでやってきたことなどでついに宿題を授業内にもらえなかったとか。なんとか宿題をもらおうと残っていたんだけど・・・・ワタシがはたから見ても反省の色はなく、おしゃべりなどをしている火に油とはこのことか・・・・塾長は次の授業に行ってしまったさて、どうするか、と思って、成り行きを眺めると・・・・しばし、うろちょろした挙句荷物をまとめ一路駐輪場へワタシの方が慌てるって!!!!Yちゃんを発車寸前で捕まえ帰るの???と問うと大きく頷く、しかも元気良く・・・・宿題をもらわないのと聞けば“だって宿題くれないんだもん”と返ってきた・・・・時が経てば許されるとでも思っているのか怒る気も失せ、言葉をなくしていたら事の成り行きを見守っていた普段は多くを語らない、わが塾の重鎮である『事務のおばさん』が一言“授業中でもいいから行って謝って来なさい”その最中たまたま塾長が戻ってきてYちゃんも謝り一件落着!!!果たして彼女は事の重大さに気付いているのだろかYちゃんは５年生あと一年で受験生の自覚を芽生えさせねば・・・・ワタシのしたことちょっと甘かったかな・・・・反省。。。。明日もファイト・オゥ～～
2006.10.19
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おとぎ話の威力
ワタシはその昔少し、料理に凝ったことがある特に“冷やし中華”は３食つづりのメンを買ってきても付属のたれは使わず自分で調味料を合わせて作ったもの。といってもまったくの我流のためとんでもないたれが出来上がり大変な騒ぎになったことも!!!その逆のときはひょっとしてワタシってプロかも?????なんて思ったりして。作る過程でこんな味になるのかなあんな味になればいいななんてあれこれイメージするのって面白くない???このイメージする面白さを他に感じられるものそれが“読書”じゃないかな『うちの子は読書をしないから国語の得点があがらない』って言う声にはワタシはいつも“NO!!!!!!!"だというけど自由な時間に何の拘束もなく解放的になされる読書は大切だよ特に本格的受験スタイルに入る前にいかにそういう経験をしてるかが勝負『おとぎ話』なんていいよね♪あれは想像力なしには読めないぜひとも子どもたちに語り継がねばねでも・・・・・・・最近、ちょっと心配・・・３年生くらいで塾にやってくる子たちにイソップやアンデルセンといった童話が知らないって子が増えてるのよもっと言うと“一寸法師”も“金太郎”も知らないって子もいるよ・・・・・これは由々しき事態じゃない???学校あがる前にこの手の本に読み聞かせでもいいからふれさせたり生活の中で様々なイメージを湧かせる遊びをしたりすることってかなり重要だよね小学校にあがってからが勉強のスタートじゃないむしろその前までにやるべき事の方が多いんじゃないかな明日もファイト・オゥ～～～!!!!
2006.10.18
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高校受験危うし
わが塾に1通のお手紙が・・・・某都立高校から“塾対象説明会”のお知らせなんでもこの高校平成19年度から“エンカレッジスクール”として再出発するそうななんでも“エンカレッジスクール”は『生徒を励まし勇気付け集い、鍛え。伸ばす』ことを主眼とするらしいワタシもこれまでこの手の学校の説明会に伺ったことがあるが・・・・上の言葉同様抽象的な説明で具体的にはいまひとつわからない“チャレンジスクール”とは違うらしいが具体的に何がどう違うのか??勉強不足といわれればそうかもしれない・・・・でも生徒の保護者に果たしてわかるのだろうか東京に“エンカレッジ”“チャレンジ”あわせて９校が平成１９年度までにできるそれだけのニーズがあるのだろうかいささか疑問・・・・あれや、これやと手を打つもわかりにくくなるだけでいっこうに活性化される気配はなく高校受験の二極化は急速に進んでいるひと昔、前までは高校受験が塾業界を支えていたけれど・・・・現状は、中学受験のほうに確実に流れ出している今後はさらに低年齢層へ動くだろう。このまま根本的な改革なしにいけば、いずれ高校受験そのものがなくなる日がきてもおかしくない。そんなことを思いつつ１日が終わる・・・・明日もファイト・オゥ～～～!!!!
2006.10.17
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プチハッピー♪
すっかり秋めいてきちゃったねかといってワタシの生活は特に大きな変化もなく、淡々と時間が過ぎていく感じ・・・ちょっと寂しい今日この頃・・・・。誰かそんなワタシの生活にうるおいをくれないかなぁ～～そんな心境の中コンビニに立ち寄るとまたもコイツが目に留まる“またも”というのはこのところずっとコイツが気になって気になって・・・・・￥179財布の中にこの額も入っていないというわけではなく・・・・コンビニで買うコーヒーにこの値段を出すのはワタシ的にはかなり勇気が必要ってわけ。そして、また今日も悩む・・・・悩む・・・・悩む・・・・財布の中を確認・・・・すると・・・・なんと!!!!小銭入れに1円玉4枚5円玉1枚10円玉2枚50円玉1枚そして100円玉が数枚あるじゃない!!!!コレは、絶好のチャンス!!!!!!と、こいつを手にしレジへ!!!!!!!それでもレジを待つ間また悩む・・・・“ちょっと贅沢かな”悩む・・・・悩んでいるうちに順番が・・・・思い切って￥179支払い、つ、つ、ついに!!!!!!!ゲット家に帰ってストロー差すときなぜか緊張一口、一口味わって飲む、ワタシ♪正直味は・・・・・でも味は二の次♪なんかいいこと有りそうなそんな気分なんと小市民なんだろうねいつかコイツを悩まず買えるくらいになることを夢見て・・・・明日もファイト・オゥ～～!!!!!
2006.10.17
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黒板を見ると思い出す先生
子どもたちが問題を解いてるときふと、黒板を見た。実はいつも黒板を見るたびに思い出す人物がいる中学時代の国語の先生だ年配の先生だったけど異常に元気な先生。彼のクラスの黒板に書かれる日付は“神無月十六日”と言う具合に必ず月の部分は異名(古称)が使われていた。軍隊経験があるらしく動きにステキなほどメリハリがあり授業中突如“ハイ!!”と叫び“形容詞の活用は？”と質問する記憶ではほぼ毎時間形容詞か形容動詞の活用を数名に聞く。先生が暗誦するそれはすばらしくリズミカルで早口おかげで“かろ・かっ・く・う・い・い・けれ・○”“だろ・だっ・で・に・だ・な・なら・○”は、一生、頭から離れることはないくらいまた先生はものすごい力で板書を書く。しかも字がでかい何本もチョークを折り一時間に何本おるか心配したほどそして、よく、わが中学出身の森昌子さんの中学時代のお話や戦中、戦後の話をしてくれた。しばしば睡魔に犯されたワタシもこの先生の授業はオメメぱっちりだったね先生の愛車マークツーにワタシたち野球部がボールを当ててしまったことも。なにより忘れられないのがやんちゃ小僧のワタシの内申が志望校の推薦基準に足りなかったとき何度も高校に足を運びお願いをしてくれたこと。結果的に推薦扱いにはならなかったがそれを聞いたときはやんちゃ小僧も胸が熱くなったね今の自分があるのは先生の存在が大きいねきっと・・・・。こういう個性と熱意にあふれる先生は絶対に必要だね黒板が先生の顔になったとき子どもたちが問題を解き終わった・・・・さぁ、明日もファイト・オゥ～～!!!
2006.10.16
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胸が痛いよ
先ほどこんなニュースを発見。この手にニュースはホントに胸が痛いね確か、つい先日も同じような事件があったよね。それだけでなく最近は実に子どもたちのいじめによる自殺が多いよね。そんなに最近いじめって多いの??おそらくそれは違うよね悲しいことだけどいじめは昔からずっとあったよね実際、このワタシもその昔小学生のころ、足が不自由であるがためいじめにあっていた。あるときなどは下駄箱の上に上履きを隠され、取ろうとして下駄箱と心中しそうになったこともある言葉による暴力なんて日常茶飯事私物を取られ、追いかけた挙句転倒し、その姿を笑われることも。まぁ、良く馬鹿にされたり、からかわれたり。涙がかれるほど泣いたね泣いたらまた面白がられる辛かったよ、悲しかったよでも自殺なんて考えなかったね馬鹿だったからそこまで頭回らなかったのかなワタシはそういう相手に食って掛かっていった戦ったね。何回も、何回も突き飛ばされたし殴られたもう、毎日傷だらけだよそれでもかかっていった『大』がつく馬鹿だよね負けるとわかってるのにねだって悔しかったんだもんうまくいえないけど無性にね。そんな経験があるから今 いじめによるこういう事件があると胸が痛いのかもしれない『ボクなんて生きていたってしょうがない』『もう生きていられない』なんで??生きていたってしょうがない奴なんてこの世にいるのかなそう簡単に今をあきらめて欲しくないな悔しかったろう、辛かったろうよでもあきらめちゃだめなんだよ命に重さなんてないんだよ１つ１つの命がみんなすごく重いんだよ勝手に終わりにするなよね?? この声みんなに届くことを願うよ明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.13
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ヒデとともに復活!!!!
皆さん 覚えてるかなぁ～～夏前にワタシに弟子入りを志願したヒデのこと。夏期講習やら何やらで見てあげられる時間がない日々元々がワタシの受け持ちじゃなくお兄ちゃんの補習が終わるのを待つ間だけの関係なんだけどねそのヒデが今日“先生、帰りお願いします”とワタシのところにやってきたそこで久々の補習となった今日のテーマはたとえば“ボクは今日学校に行く”と言う文を“ボクが今日学校に行くこと”という形に書き換えること。時間は５０分 与えた問題数は１２問最初は単純なものが多いから快調に行くかと思いきやいきなりフリーズしてしまうが・・・・・そう簡単には助けない自分で悩んでこそ身につくんだよ案の定、何問かは一時フリーズするも自力でクリア!!でも・・・“少年よ、大志をいだけ”で完全フリーズ“まず「いだけ」だけを『～こと』の形にしてごらん”といっても・・・・動けずなぜだかわかる???ワタシは気付いちゃった!!“持て”なら、ちゃんと『持つこと』になるんだよねぇ～～～だから“少年よ、大志を持て”にしたら ちゃんと『持つこと』→『少年が』→『大志を』の順番で考えて『少年が大志をいだくこと』になるのよもう、フリーズの原因わかったでしょ？そう彼の辞書には“いだく”がなかったのねここから!! ここから!!!ヒデはまだ４年生“大志をいだいて”頑張ろう!!!!ちなみに国語苦手な子はこれ、結構危ないこと多いよ♪明日もファイト・オゥ～～～!!!!!
2006.10.12
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北海道がアツイ
思いのほかあっさりと決まっちゃったね北海道日本ハムパリーグ優勝!!!!今年の日本ハムの優勝は選手、ファン、球団が一緒になってつかんだ優勝だよね２００４年に北海道に球団移転を機にヒルマン監督の下ファンと一体になったチーム作りをし、地元北海道の多くの会社が出資して現在の日本ハムがあるそしてこの優勝を語る上で忘れちゃならないのが新庄剛志選手今日のインタビューでも『優勝よりもファンのみんなが喜んでくれる試合を日本シリーズでも見せたい』『一生懸命やってくれる裏方さんの姿に涙が出そうになった』と彼は語っていた。派手なパフォーマンスばかりが取り上げられがちだが彼のひたむきに野球に取り組む姿勢ファンをまず第一に考える態度裏方の人にも感謝を忘れない気持ちが周りの選手に与えた影響は大きいはず。もっと彼のような気持ちを持った選手が出てくれば野球界も変わるかもねさて、日本シリーズで彼が、いや北海道日本ハムがどんな戦いを見せてくれるか楽しみだねそういえば、以前ロッテの里崎選手が『今年は王監督で始まり（WBC優勝)王監督で終わる(日本一）シーズンかもしれない』って言っていたけどその世界の王のために戦ったソフトバンクをやぶった日本ハム『新庄で始まり(引退発表)新庄で終わる（日本一)シーズン』になりそうじゃない???そう考えるとやる前から勝負はついてるのかも!!!中日ファンの方すいません・・・・明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.12
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看板娘はもう要らない!?
ワタシは、知る人ぞ知る愛煙家なのだ１日に１箱程度ではあるけど吸わないわけにはいかない。ゆえに１日１箱はタバコを買わなければいけない。そうmustなのだタバコを買うのは近所のコンビニと決まってる。残念なことにそのコンビニオジさんと異国のお嬢さんしかいないので日本人女性以外センサーが反応しないワタシはお目当ての方がいると言うわけではないただ、ただワタシが好んで吸っているタバコ“PALL MALLくん"があまり自販機で売っていないからなのだ幸い、ワタシはそういう場面でも“人が好き”なのでまったく苦にはならないけどねそれにしても最近は科学の著しい進歩で何でもが機械化されちゃってるよね確かに人件費削減の面から見ればそれが良いのかもしれないけどTVゲームに夢中になり外で遊ぶことを忘れたかのような子どもやら平日の昼間からパチンコに夢中になり人との交わりも満足に出来ないような若者やらを見かけるとどうかと思うことも無きにしも非ずだねTVゲームやパチンコだけじゃなく定食屋やラーメン屋の注文まで機械になってる。よくよく街を観察すればいたるところ機械! 機械!! 機械!!!ファミレスやファーストフード店には人がいるけど・・・・あんなもんマニュアル人間じゃんおかしな敬語は発しても、心ある一言は皆無・・・・これからもこの流れは止まらないの??人と人とが触れ合う街づくりコミュニケーションがある街づくり遠のくばかりだね？？ふとこんなことを思った１日。明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.11
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夢と現実!?～ディープ引退
この思いはどうやら届かなかったらしい突然のディープインパクト引退池江調教師の会見を見る限りホントに突然だったようだねオーナーの“鶴の一声”で決定残念だがオーナー様がそういうのであればいたしかたなし・・・・夢より現実ってことだね確かにあと一年無事に走る今の力が持続すると言う保証はないであれば、今、種牡馬にしたほうがその価値は間違いなく高いと言う判断なのだろうう～～んなんとも現実的だねファン心理としたらもう一度海外で、夢を見せてと思うところだけど・・・・・夢じゃ飯は食えねぇよってオーナー様に怒られちゃいそうだねせめて残りのレースディープのことを考えた出走をしてあげて欲しい。そして果たせなかった夢は２世以降に期待と言うことで。明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.11
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やっぱりメジャーへ
西武 松坂ヤンキースへ以前書いた記事。どうやらいよいよ現実のことになりそうだもうアメリカに球団ひとつ作っちゃうしかないねこの流れを変えるにはね♪明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.11
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スタートライン
先週末行われた５年生の月例テストを今日、返却した。ワタシが受け持っている２つのクラス３クラス中上のクラスと下のクラスこの子たちとある目標を決めていた上クラスは１５０点のテストでクラス平均を１２０点にすること下クラスは同じくクラス平均を７５点にすることワタシ自身は月例テストは点数よりその内容が大事だと思っているけど子どもたちにとっては数値目標があったほうが気持ちの入りようが違うと思ったためだそして今月上クラス６名がこの目標をクリアして見せたお見事!!!!!このクラスの子たちは“DECOの方程式ノート”なるものをここの作成しワタシの教えを実に忠実にテストで守ってくれる。上クラスでこういうケースは実は珍しい。一方下クラスは今回の目標達成はならず・・・このクラスの子たちは言われないとノートはとらないそしてなにより、テスト中普段の授業のように問題に取り組んでない・・・・・国語苦手を克服するためにはまず、このあたりの意識改革が大切だといつも感じる“教えられたことをいかにまねできるか”コレがスタートラインだと思うよ明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.10
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ワタシの青春～長淵剛
ワタシがリンクをさせていただいてる先生お二方が“長渕 剛”に関する記事をお書きになっているのを拝見し、ワタシも彼の一ファンとして一記事!!彼のことが気になりだしたのは“GOOD－BYE青春”くらいからその後着実に“長渕ワールド”にのめりこみ、シングル・アルバムを毎日聞きまくった・・・・・アルバム“LICENSE"のころは確実に『長渕信者』に!!!!そして・・・・・このころ何の偶然かワタシが好きだったJACの看板女優志穂美悦子と結婚。志穂美さんのファンでもあったワタシは驚くと同時に心から祝福♪１９８９年に発売されたアルバム“昭和”一番好きなアルバムだねその後、ちょっと遠くに感じてしまう時期もあったけど、今でもふと、したときに彼の曲を口ずさむ自分がいる感化されてブルースハープ買ったりもしたね弱い自分に気付き強さを求め、様々なことにトライした彼。方法は必ずしも正しくはなかったかもしれないでも、そんな気持ちも少しわかる気がしなくもない長淵剛がワタシの青春とともにあったことは間違いない!!!!!明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.10
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若さを感じた過去問
昨日、６年生の補習で都内の某共学校・Ｓの過去問をやったのねこのＳ校最近急速に伸びてきてると評判の学校確かにワタシが中学生だった１０数年前はあまり評判は芳しくはなかったね共学化を機に、一気って感じけど・・・・昨日やった問題の漢字の読み取りの中に侵犯が・・・・・・・・いまいちセンスにかけるような気がするよそれに読解問題の設問も答えの決まらないものがちらほら・・・・・。まだ、まだ若いって印象は否めなかったね。その問題の合格者平均点が４０点台っていうのを見ても経験不足って感じだよね今後、どう改良されていくか見守りたい心境・・・・こういう学校もあるから国語の過去問やったら点数に一喜一憂しないでちょっとアドバイスを専門家にもらったほうがよいかもね明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.09
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差し入れ♪
５年生のＹちゃんが“先生たちで食べてください”ってコレをタッパーにたくさんもってきてくれたなんでもＹちゃんが自分で作った“手作りクッキー”なんだってＹちゃんのお母さんもよく“手作りモノ”を差し入れてくれるんだでもね・・・・でもね・・・・ここだけの話・・・・いままでＹちゃんのお母さんがくれたどんなモノよりこのクッキーの方がおいしい～～～～♪これぞ、まさに“出藍の誉れ”こういう差し入れホント嬉しいよねＹちゃんありがとうね明日もファイト・オゥ～～!!!
2006.10.09
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お母さん!!!!!
なんかこう、スキップでもしたくなっちゃうような天気じゃない???こんな日はお弁当を持ってLet‘s go on ａ picnic!!って感じだよね。でも・・・・・今ワタシはどこで何をしているかといえば・・・塾で６年生の補習しますから!!!残念!!!!!!!!!!!!!!!（古いっすかね??）とはいっても仮にお仕事なかったとしても一緒にGo on a picnicしてくれるヒトいないし・・・・６年生と戯れてるほうが楽しいからまったくのNo problemsだけどね♪それに今日は２回目のNの模試!!!!!そっちで奮闘してる子たちもいるわけで・・・そんな時、ワタシがやらないでどうするよ・・・・。そうそう！！！そのNの模試、会場が我が家の極近のK大だったもんで、駅に向かう道々たくさんの受験生親子とすれ違ったね。もちろん、我が塾生もいたりして大きな声で“deco先生!!!!!”って叫ばれちゃってちょい恥ずかしい思いも…その行き交う親子の顔はさすがに模試だけあってさしてリラックスムード満点。と思いきや!!!!!!駅のトイレ前でであった親子のお母さんの顔が・・・・・真っ青!!!!明らかに動きも硬い。。。。どっちがテストを受けるのやらと思うほどに・・・・。初めての子の受験で初めての模試なのかもしれないねでも・・・・この先大丈夫かなぁ他人事ながらちょっと心配しちゃった・・・・てなわけで今日も一日ファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.08
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雨
いやぁ～～～雨・雨・雨の1日だったね!!!そのうえ、風まで強かった。ワタシが確認しただけでも本日塾に来た5人の生徒が風のいたずらで傘を持っていかれずぶ濡れで塾へ!!!帰りの際には同僚の先生まで!!!!この雨のおかげで私立校２校が明日の運動会中止を決定グランドコンディションが整わないためだとか・・・・土のグランドだとコレだけ雨に降られちゃたまらんよね。それにしてもやっぱり学校のグランドは土が多いんだね!!!足や腰にかかる負担を考えればそれが一番なのかもね。そんな話を聞き、なかなかやまぬ風雨の中帰ってくる道々整備された道を滝のように流れる雨水を見てふと思ったことがあるんだ都心ってどこもかしこも人間様が住みやすいように道って舗装されてるじゃない！！でも・・・・今日の雨であれだけ道に水があふれちゃってるとなるとさらに強く降った場合・・・・・、どうなっちゃうんだろうって。そういえば、以前我が家の近くの麻○十番駅大変なことになったことあったなぁ人間の住みよい街づくりは悪くはないけど・・・・今を見る限り、特に都心は極度に天災に弱いような・・・・そろそろ考えないとやばくない??明日もファイトオゥ～～～!!!!
2006.10.06
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なぜコレが赤字・・・・
中間テストシーズン真っ只中!!!!今日も授業外自習に何名かの中3生が姿を見せた・・・・さすがに危機感が出てきた子達は自ら黙々と取り組んでる。まぁ、公立生はこの2学期の内申で進路が決まってくるってのもあるから、当然と言えば当然なのかなそんな美しき後姿を眺めつつプリント作成に励んでいると“せんせーい、ニソンインってなに？？”と質問が飛んできたうん????すぐにはピンと来なかった・・・・何の科目やら・・・・と見に行くと、なるほど!!!!“古今・新古今”のお勉強中ニソンイン＝二尊院のことね!!!『新古今和歌集』の撰者藤原定家が『百人一首』を選んだと言われる京都小倉の“時雨亭”の跡地がその奥にあると言われる天台宗の寺院。確か大学時代に学んだ記憶が・・・・そんなこと中学の授業で板書してるんだぁと思いつつ“それはあんまり重要ではないと思うよ”と一応説明した後に言おうと思ってちょいとノートをのぞき見たら・・・・なんと!!!!!赤字で二尊院って書いてあるじゃない!!!他に赤字になってるのは“勅撰和歌集”“紀貫之”“藤原定家”etc…これらは確かに覚えてて欲しいものばかりでも・・・・“二尊院”は・・・・・・そんなに大事だとは思えないんだけど。。。。学校の国語の先生よYOUのウンチク垂れ流すのは勝手だけど“二尊院”を赤字にするのはどうかと思うよ。。。。明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.05
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疑問に思ったこと
塾教材の出版社の方が来塾され、会長といろいろ話をしたそうな。。。。その中で最近の塾教材は問題と解答が1冊になってないと売れないという話があったという。その理由は宿題の答えあわせを生徒たちが自分でするためなんだって!!!つまり、塾の授業内では宿題の解説は一切なし!!!!これがわが塾の周りのスタイルらしいそれが今の主流なの???ワタシはぜひとも問題と解説は別であって欲しいワタシの専門の国語に関していえば解法にこだわりを持ってこそ伸びるいかにエレガントに読みそして解くかそれを教えてこそじゃないかなその解法を知ることこそ高い月謝を払う価値があるものだと信じているまぁ、塾のスタイルなんていろいろあっていいワタシは自分が正しいと思う道を行くそれだけだけどね明日もファイト・オゥ～～!!!
2006.10.04
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敬語5分類化って???
昨日からこのニュースが気になってる『敬語』を現在の3分類から5分類にするそうな。敬語の性質を厳密に分類することで誤用や混乱を防ぐのが狙いだそうで・・・・。うん???5分類にすれば誤用や混乱を防げるの??ワタシはそうは思わないなぁ～～～逆に子どもたちにとっては余計にわかりにくくなるんじゃないかな日本語学の世界ではすでに5分類が主流らしいけど大事なのは若者たちが正しい敬語を暮らしの中で使えるようにしていくことじゃない??もっと身近に“敬語”を感じられるようにしていくことじゃないかな???それに・・・・・・敬語を正しく使うことは言葉を美しくする条件ではあると思うけどそれ以上に今の子どもたちにかけるもの“他人の気持ちを思いやる言葉”“心の動きの優しさを感じさせる言葉”なんかを使えるようになることのほうがずっと大切なような気がするけどなぁけっして実用的じゃない、さりげない一言が人の心を温かくするそういう言葉があることを教えるんじゃなく、自分で感じていけるようにしたいよう～～ん。。。。やっぱり、ワタシは根が賢くないのかエライ人の発想についていけないよ明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.04
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わすれないためだったのに・・・＆ちょっとアドバイス
塾の宿題・・・・って、結構出るよね!!!4科目すべてから出されればかなりの量じゃない??それをすべて覚えていくのだけでも大変みたいね。そこで各自工夫してこういったメモ帳に記憶させてたりするよね!!先日、生徒が帰ったあと机の中から、あるものが・・・・ちょろっとその中を見てみたらやっぱり・・・・・次回までの宿題がきちんと教科ごとに書いてあるじゃない!!!!せっかく忘れないようにメモったのに・・・・その大事なメモ忘れちゃぁ～～～～ねぇ～～!!今後は気をつけてね♪さて、さて、国語の読解が宿題に出たときのアドバイスをちょっと・・・・特に4・5年生ねまず、時間を決めて黙読。読み終わったら“流れ”を聞いてみて。『どんな話だった???』みたいな感じで。それが出来ていれば一安心。出来てなければもう一度読ませて。次に問いに難渋してるようなら『なにを答えるの??』とか『なにを聞かれてるの??』って優しく聞いてあげて。それが結構道を開かせることあるから!!!とりあえず、今日はこのへんで。明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.03
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ちょっとした一言
ちょっとワタシの裏の顔をのぞかせてしまうような記事が続いて←こんな感じ♪さぁ、早くも10月に入り本番まであと4ヶ月だねいうなら、フォルスストレートに入ったってとこ??（まだ週末の余韻が・・・・）わが塾でも『過去問』練習が本格化そんな中、先日あの“最強の難敵クラス”で都内某共学校(偏差値40前後）の過去問をやったんだけど、その解説をしようとしたときある女子生徒が『お母さんがこんな学校行くくらいなら公立の中学校に行きなさいって。』と、衝撃発言!!!!!実はこのクラスの男の子の兄弟が現在この学校に通学中。もちろん発言をした子はこのことは知るはずはないそれに様々なご家庭教育方針もおありだろう。でも、でも、『こんな学校行くくらいなら』って言い方はどうだろう????あまりに軽率で、寂しい言葉だと思うのは、ワタシだけ??いつも書くけど子どもってホント良くお母さんを見てるんだよねちょっと、用心を♪明日もファイト・オゥ～～!!!
2006.10.02
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悔しい・・・・・凱旋門
いやぁ～～昨晩は興奮しちゃったねなににって・・・・あなたそりゃ 当然ディープインパクトでしょ!!!!!!!!!!天気にも恵まれ、最高の舞台で迎えた凱旋門賞見ていたワタシはもう!!!!!!!!!!!!!!ワクワクドキドキ♪ゲートが開いた瞬間からまばたきも忘れ画面に釘付け!!!!残り533mの直線にはいたっとき心の中で“イケル！！”と思わず叫ぶその時画面の中の岡部幸雄氏の“まだ!まだ!!”と言う声そして残り300mで武君の手が動くそう!!!ここから飛ぶ!!!!!!!!!はず・・・・・・・。でも・・・・いつものようには飛ばない・・・・・・それでも一時、先頭に!!!!残り100ｍに差し掛かったとき間違いなく先頭だったここで外から並ばれ・・・さぁ!!!!飛べ!!!!!でも飛ばなかった・・・・・結果は3着!!!!正直 メチャメチャ悔しい敗因についてた方面で書かれているし、ワタシも思うところはなくもないただ、あえて書く必要はないでしょ言えることは勝負の世界は厳しいってこと!!!ディープインパクトは紛れもなく現日本の競馬界を代表する馬その彼が今回1つやり残したこのままでは終わらないワタシはそう信じているお疲れ様!!!!ひとまずゆっくり休んでね明日もファイト・オゥ～～!!!!
2006.10.02
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飛んじゃいます～ディープインパクト
いよいよというか・・・・やっとというか・・・・世界を実感できそうだ!!!!!サッカーでは感じるどころかその差にショックを受けたっけ・・・バレーボールも同じ・・・柔道にいたっては・・・二の句がつげないような始末でも今回はかなり、期待大!!!!あの武君が言ってたよ“この馬でだめなら今後行かないほうがいい”と。ワタシも同感。あと数時間後みんなで世界を感じよう!!!!飛びます♪飛びます♪飛びます♪飛んじゃいます♪明日もファイト・オゥ～～!!
2006.10.01
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