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S0534 教育相談の研究
S0534 教育相談の研究学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 最近は家庭での基本的な生活習慣のしつけ、さらには家庭の教育力が著しく低下しているということが指摘されている。基本的なしつけが身についておらず、学校にやってきて４５分間きちんと座り、ある程度の集中力をもって授業に参加しにくい子どもたち、教師や同世代との対人関係がもちにくい子どもたち、また不登校という状態で、学校という枠の中におり、教師が何らかのかかわりをもっていかざるをえない子どもたちが存在している。学校や教師はそのような子どもたちを支え、援助し、子どもたちが学校に来て、自分の席で授業を受け、大人や同世代との対人関係がもてるようかかわることで、教育の枠にのれるような心の状態を育み、育てていくというかなり深いレベルでの子どもたちの理解とそれに基づいたかかわりや対応をしていかなければならない（学校カウンセリング入門５１－５２ページ）。そういった子どもたちは発達途上にあるという視点が非常に重要で、発達のプロセスにおいて、どのような体験をしてきて、それがその子のどのような心の世界につながっているのか、またその中でその子にとって..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月04日
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000572 特別活動研究２単位目 合格レポート
000572 特別活動研究２単位目 合格レポート000572 特別活動研究２単位目合格レポート＜使用テキスト＞・「第２版 特別活動の展開」 鯨井俊彦編著（明星大学出版部） 配本年度2009年度～＜課題＞ ＊２問とも解答のこと１．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の12の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 1学級や学校の生活の充実と向上に関すること 2日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること２．児童会活動、クラブ活動（部活動もふくむ）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。＜講評＞１．学級活動の展開例がうまく構想されています。２．クラブ活動、学校行事で、さらに家庭や地域の連携に触れると良い。１ 学級活動は、「学級活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し、諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度や健全な生活態度を育てる」ことをねらいとしている。学級活動は、児童会活動やクラブ活動などとは異なり、一緒に生活・学習に..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月03日
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R0512 哲学概論 第一と第二設題セット
R0512 哲学概論 第一と第二設題セット第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。古来、存在の問題は人間の知的興味をとらえてきた。「在る」とはどのような意味なのか、それは永遠なのか、どのような様態なのか、「存在」というものを定義づけようとしてきた。1.アリストテレスの形而上学 アリストテレスの「存在を存在として研究する」学問を第一哲学(存在論、形而上学)と呼ぶ。「存在」には色々の意味があるが、主語と述語との必然的な結びつきに於ける「在る」と分類される本質存在、即ち、それ自体に於いて存在するという意味での存在が最も基本的である。この意味での存在は、本質及び個物としての存在と述語諸形態とに分けられる。前者が、実体(基体)であり、実体とは第一義的に「これ」として指示され、類と種差とに分けることの出来ない数的に一になる個的存在者(個物)を意味し、第一実体と呼ばれる。これに対して、本質、普遍、類は残る一者の実体の集合体とみることができ、第二実体と呼ばれる。実体は、主語になるもので、その実体の特性(属性)が述語となる。例えば、前者は、「この人」であり、後者は「この人」に対する「人間」という種である。 2.転化について質料と形相アリストテレスは、あるものにそのものの持つ性質を与える形相(エイドス)は、そのもののマテリアルな素材である質料(ヒュレー)と分離不可能で内在的なものであると考えた。質料と形相が結びついて、個物(第一実体)の中にある。木の机を例にとると、木材が質料、机の設計図が形相、机が個物である。では、個物がどのようにして変化、生成、消滅することになるのか。この質料と形相の関係で事物を考えることによって、事物の変化等を論理的に説明できるようになった。実体は主語であって述語にはならず、多くの属性を担いうる。この事態は静的ではなく、動的である。同時に白であり黒であることはできない。それは「転化」(運動)することになる。この転化の過程は現実態(エネルゲイア)と可能態(デュナミス)によって説明される。例えば、まだ花でないものとしての種子(可能的なもの)は、発展することで花(現実的なもの)となる。この場合、前者が可能態であり、後者が現実態である。質料と形相の概念で考えると、形相と結びつきうるものとしての質料(可能態)は、すで..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月03日
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生活科概論
生活科概論生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展開について具体的なことがらを示して述べよ。１、生活科のこれまでのあゆみ 生活科は、平成元年の学習指導要領の改訂により、従前の低学年の社会科と理科が廃止され、新設された。戦後教育の中で初めての改廃で、大きな改革となり、学校教育の在り方と深くかかわっていると考えられる。実際に生活科が実施されたのは平成４年からであったが、生活科新設には大きな波紋はもちろんのこと、賛否両論の意見が多く飛び交った。しかし、生活科の授業を受けてきた現在２０代前半の人たちに小学校生活の思い出を尋ねると、生活科の授業での具体的な学習活動が記憶に刻まれており、心に強く残る出来事もたくさんあるという結果が出ている。生活科が新設されて約２０年が過ぎ、生活科が体験を伴う学習として、実際に目で見るだけでなく、耳で聞く、手で触れる、臭いをかぐ、舌で味わうなどといった身体全体で身の回りの環境をとらえるといった活動が、豊かな感性と一人ひとりの個性を子どもに培ってきたのだと考えられる。また、昭和３０年代後期から長年にわた..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月03日
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S0527 学校教育課程論 リポート A評価
S0527 学校教育課程論 リポート A評価『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において、総合的に組織した学校の教育計画である。」（文部科学省『中学校学習指導要領解説「総則編」』）と解されている。そして、この教育課程を編成するときの国家的教育基準になるのが、「学習指導要領」である。そこで、まず、我々の国の学習指導要領の歴史的変遷を中心に教育課程の歴史を見ていく。 戦後、民主主義を日本に定着させる必要性を自覚した文部省は、戦前からの教育課程の改革に自ら着手した。すなわち、教科書から戦意高揚に関する記述をなくすこと、修身科を廃止し、新たに「公民科」を設置すること、画一的教育から生徒の自発性を重視した教育へ転換することなどが、念頭に置かれていた。一方GHQの要請の下、民主主義的市民の育成や道徳教育のために「社会科」や「教科外活動」の構想が考えられた。その後、昭和２１（１９４６）年１１月「日本国憲法」が発布され、その下で、昭和２２（１..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月03日
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Ｚ1002 スポーツ論入門 最終試験対策6問（合格済み）
Ｚ1002 スポーツ論入門 最終試験対策6問（合格済み）ウェイト・トレーニングについてその目的、方法を記述せよ。人体を刺激に適応させて、その作業能力をいかに発揮させるかがトレーニングであり、また、体力を工場させるために、身体に刺激を与えることである。それには、質・量の両面から考えたオーバーロード(over load)という条件が必須条件である。オーバーロードとは、各個体に応じた一定水準以上の負荷を与えるということである。その代表例が、ウェイト・トレーニングである。これには、等張力性筋収縮(isotonic contraction)によるトレーニング(自由トレーニング)と、等尺性筋収縮(isometric contraction)によるトレーニング(静的トレーニング)とがある。ヘッティンガーは、静的トレーニングでは、最大筋力の40％の負荷ならば、100％のときと同程度のトレーニング効果があると述べている。しかし、静的トレーニングの場合では～％と制約せず、安全度からいっても100％の最大筋力を発揮しても支障はないといえる。動的トレーニニングの場合、最大筋力(100％)を用いることは危険性がたかいので60％位で行われている。動作を行う場合..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月03日
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５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し
５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 戦後の同和教育は京都市内の被差別部落を題材にした小説が出版された事で，戦後の解放運動から大きく転換する。１９５１年の「オールロマンス事件」である。これは京都市の職員（保健所）で、仕事上，見聞した被差別部落の実態を差別的な見解で興味本位に描いた文章であった。それは被差別部落に対する偏見と差別意識を助長させるだけのものであった。もちろんこの当時の部落は水道も引けず、火事になっても消防車も入れない細い通路等、生活環境は一般市民よりも過酷な状態に置かれていた。私が中学校の頃に「にんげん」で学んで、今でも覚えている事がある。水道はその地区に１つしかなく、全員で使用していた。洗面器も家庭に１つしかなく，そS0536 人権（同和）教育 設題１ (1)れで顔を洗い、それで米を研いでいたと。又、そこに住んでいる年配の女性が背中に「私はばかです」と書かれた紙を貼られていて、皆に笑われたが、自分は字が読めないので何で皆が笑うのか理解出来なかったそうだ。この事が私の..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月02日
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特別活動研究 S0529 A判定(2)
特別活動研究 S0529 A判定(2)「問題」「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」「解答」 小学校の特別活動の目標は、小学校学習指導要領 第４章特別活動において、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい活動を築こうとする自主的・実践的な態度を育てる。」と示されている。これは特別活動の特質が、実践的な集団活動にあることを大前提条件としており、その集団活動の中において、次の４点を目標としている。1心身の調和のとれた発達。2個性の発見とお互いの理解、及びその伸長。3社会性の育成。4自主的・実践的態度の育成。また学校行事がどのような位置づけかというと、小学校学習指導要領 第４章特別活動 第２によれば、Ｄ 学校行事「学校行事においては、全校又は学年を単位として、学校生活に秩序と変化を与え、集団への所属感を深め、学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと。」とある。また活動内容としては、..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月02日
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民法総則 近畿大学 通信
民法総則 近畿大学 通信第１に、AB間における法律関係について述べる。土地の売買契約において、詐欺（民法96条1項）による取消しが認められるかが問題となる。 意思表示で、内心的効果意思は存在するが、その形成過程において瑕疵があり、その瑕疵が欺罔行為によって生じたとき、表意者は、その意思表示を取消すことができる。取消しを行う要件として、表意者が、1欺罔行為に基づき、2錯誤に陥り、3その錯誤によって意思表示をした場合に限り成立する。 本問では、1BはAに土地の購入したい理由を「福祉のため」とAを欺罔し、2Aはそれを信じて、3土地を売却する旨の意思表示をしている。よって詐欺（民法96条1項）は成立する。詐欺の効果は取消しである。よって、AはBに対して、詐欺による取消しを主張することができる。 次に錯誤による無効主張（民法95条）は認められるかについて述べる。そもそも錯誤とは、意思表示自体または意思表示の生成過程において表意者の認識・判断と現実との不一致があるため、表意者の認識しないところの、表意と真意との不一致を生じている意思表示と定義されるのが一般的である。錯誤が認められるには、1法律行為の要素に錯誤があ..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月02日
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[成人期] 02.壮年期
[成人期] 02.壮年期壮年期（30歳前後～60歳前後）壮年期は一生のうちで最も安定し、充実した時期である。確かに身体的には衰えはじめ、40歳代になると身体の変化を自覚するようにはなるものの、日常生活や社会的活動の面で障害されることは少なく、精神的には安定し、家庭的にも社会的にも重要な位置を占めている。Ａ 壮年期の特徴１．身体的特徴この時期は、青年期における身体的な成長の頂点を過ぎ、徐々に低下しはじめる時期である。身長の伸びは20歳頃に停止するが、体重は脂肪組織の増大により肥満者もみられる。体重の増加は、活動量の減少や基礎代謝の低下にもかかわらず、消費エネルギー以上に過剰のエネルギーを摂取することによる。体力的には筋力が衰え、心肺機能、感覚機能、反射運動の機能も低下し、持久力や敏捷性、瞬発力などが低下する。また、骨の密度や骨量の減少もみられ、関節の障害が起こりやすくなる。身体の衰えを特に自覚的に感じるのが、性的機能の減退と視力の衰えである。生殖機能については、青年期、壮年期を通じて盛んではあるが、女子では40歳後半より50歳前半にかけて卵巣機能が停止し、閉経となる。この時期を更年期とよび、卵巣の比較的急激な萎縮による女性ホルモンの脱落があり、これに伴う2次的な内分泌系の失調や自律神経の失調がみられる。これらの症状には、不眠、頭重感ないし頭痛、のぼせ感、動悸、手足の冷え、顔面紅潮、肩こりなどがある。眼の調節力は、生後早い時期から始まるといわれているが、調節力の減退を自覚するのは40歳頃であり、水晶体の弾力の低下や毛様筋の筋力低下などで老視が起こってくる。２．心理・社会的特徴壮年期は、家庭的にも社会生活の面でも責任ある立場にあり、働き盛りの時期でもある。したがって周囲からの期待も大きく、様々なストレスを受けやすい。1)高度経済成長を支えた年代現在壮年期から向老期の人々は、1940(昭和15)年前後から1967(昭和42)年頃までの生まれであり、戦後の混乱期を過ぎた頃より高度経済成長とともに成長した世代が多い。1973(昭和48)年および1979(昭和54)年のオイルショックを契機に経済は安定成長に移行したものの、その後も経済成長は続き、1987(昭和62)年度では、国民1人当たりGNPは米国などと並び、世界のトップレベルになった。「モーレツ社員」、「働き蜂」の異名もあ..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月02日
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P6303 英文法第2設題
P6303 英文法第2設題「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」条件文句の「were to叙想法」と「叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）」という同じく「仮定法未来」と呼ばれる2つの用法について、まずは条件文について述べた上で、それぞれの特徴について例文を挙げながら比較考察を行う。《条件文と種類について》上記2用法の比較考察に入る前に、条件文について説明を行う。条件文とは条件文句と主文句からなる文であり、条件文句の述語動詞は、その帰結である主文句の述語動詞と関連させなければならない。条件文句と述語動詞の関連性がなければ、文章として成立せず、組み合わせが重視されるといえる。以下、条件文を3つに分類しまとめる。尚、ここでの分類については佛教大学通信教育部テキスト「新英文法」P.132から引用し、則るものとする。（ａ）或事を事実として、または一般論として、仮定して、そこから帰結を引き出す文。条件文句は叙実条件（Real Condition）[開放条件（Open Condition）]であり、帰結（主文句）でも、叙実..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月02日
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経験的サポート
経験的サポート＜経験的サポート＞法則による理論の発展について考える一つの方法は、経験的サポートの程度という観点から考える方法である。経験的サポートを全く受けていない言明が仮説であり、いくらかのサポートを受けている言明が経験的一般化であり、絶対的なサポートを受けている言明が法則となるのである。以下ではこのような形で体系化されている事例を扱う。＜事例：経験的サポート＞■小集団における影響力の行使 ホプキンスは、小集団における地位や重要性、他者への洞察力、集団との親和性、他者への影響力がどのような関係にあるのかについて研究を行った。ホプキンスは各概念間の関係性が経験的サポートをどれだけ得られているかに応じて三段階に分類した。＜法則の貢献点：分類、説明と予測＞以上みてきた事例から法則がどのように科学的知識に貢献できるが考えることができる。つまり、法則は現象の分類や、説明と予測、コントロールの可能性において貢献することができるのである。■分類法則によって分類を行うことができる。寡頭制やオペラント行動、小集団における影響力行使がもつ各概念を用いることによって、政治体制や行動の継続性、集団内での立..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月01日
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R0508-2 第一次大戦
R0508-2 第一次大戦第一次世界大戦にいたる国際関係の推移 第一次世界大戦は1914年、当時ヨーロッパの火薬庫とよばれたバルカン半島での民族紛争により、オーストリアの皇太子がサラエボでセルビア人青年に暗殺されるというサラエボ事件がきっかけで起こったと習った。ドイツを中心とするオーストリアなどの同盟国と、フランス、イギリス、ロシアなどの連合国との戦いでおよそ５年にも及んだ末に連合国が勝利した。日本も日英同盟を受けて中国でドイツ軍と交戦した。 社会の教科書では、だいたいこのような内容になっている。何かひとつの事件をきっかけに戦争や革命が起こったかのように記述され、歴史という流れや多方面からの視点や原因分析が薄いように思われる。たしかにサラエボ事件が開戦の引き金にはなった。しかし、それだけが世界大戦の最も重要な原因ではない。そこに至るまでの各国の事情や国家間の関係、文化や歴史まで考えていかなければならない。特にこの大戦においては「ヨーロッパの火薬庫」であるバルカン半島での民族関係が重要となる。 バルカン半島は旧ユーゴスラビア、ルーマニア、ブルガリア、ギリシャそしてトルコの一部を指している。歴史的にバルカン半..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月01日
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応用定量操作
応用定量操作応用定量操作＜実験１：個体試料の水分含量の測定＞ 目的 与えられた風乾試料・風乾細土にはまだ遊離水が含まれている。しかし、個体試料に含まれる無機成分の濃度は、乾物重量（105℃で乾燥した物質の重量）を基準に表すのが通例である。ここでは実験で得られる風乾重量基準の測定値を乾物重量基準に換算するため、試料の水分含量を測定する。また、恒量を得るという操作を通じて、重量分析について学ぶ。実験方法 教科書2Ａ－７の方法に従って行った。３．実験結果 ３－１．秤量ビンおよび各試料の恒量乾燥前の重量（ｇ） 恒量（ｇ） 含有水分量（ｇ） 秤量ビン1 26.8517 秤量ビン2 26.1277 土壌試料1 1.0069 0.9390 0.0679 土壌試料2 1.0065 0.9389 0.0667 食品試料1 1.0261 0.9201 0.1060 食品試料2 1.0078 0.9034 0.1044 実験は二連で行った。土壌試料12および食品試料12は同一の試料である。また、土壌・食品試料1は秤量ビン1に、2は秤量ビン2に入れて秤り取った。 ３－２．風乾試料重に対する水分量の割合＜土壌試料＞について上表より、 0.0679/0.9390×100≒7.231（％）2について 同様にして 0.0667/0.9389×100≒7.104（％）各値より、平均をとると （7.231＋7.104）÷２≒7.17％ ＜食品試料＞について0.1060/0.9201×100≒11.5205（％） 2について 0.1044/0.9034×100≒11.5563（％）各値より、平均をとると （11.5205＋11.5563）÷２≒11.54％４．考察 土壌試料の恒量測定では、測定4回目にして恒量となった。その間、試料の重量は減少・増加し、安定しなかった。これは放冷時間が適切でなかった、あるいは重量測定時など外気に触れることで空気中の水分を吸収したためであると考えられる。重量が前回より増加した後、今まで以上に入念に乾燥させ、放冷時間に気をつけたため、それ以降は順調な重量減少がみられた。 食品試料にも重量の増加・減少がみられたが、土壌試料ほどではなく、3回目の測定で恒量とな..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月01日
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簿記論
簿記論簿記論1 ３分法商品売買の記帳方法は複数あるが、今日一般的に使われる方法は３分法である。３分法では、繰越商品（資産）・仕入（費用）・売上（収益）の３つの勘定を使う。 繰越商品勘定とは、前期から当期に繰り越された商品で前期末の在庫（＝当期首の在庫）を意味し、原価（購入金額）で記帳を行う。仕入勘定とは、当期に購入した商品であり、原価で記帳を行う。売上勘定とは、当期に販売（売上）した商品であり、売価で記帳を行う。2 商品の仕入商品の仕入商品を現金で購入した場合、購入原価（購入金額）で仕入勘定の借方に記帳する。また、現金で購入しているので相手勘定は現金となり、貸方に記帳する。 商品購入により仕入の費用が発生するため、借方は仕入勘定となる。またその支払いが現金で行われることにより現金という資産が減少するので貸方は現金勘定となる。3 商品の売上商品を現金で販売した場合、売価で売上勘定の貸方に記帳する。また、現金で販売しているので相手勘定は現金となり、借方に記帳する。 商品販売により売上という収益が発生するため、貸方は売上勘定となる。またその受取が現金で行われることにより現金と..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年09月01日
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Ｒ０１１５ 漢文学 第１設題 司馬遷
Ｒ０１１５ 漢文学 第１設題 司馬遷史記の概要と司馬遷の史記執筆にあたっての思いについて。第一章 史記の概要『史記』は前漢武帝の時代に、司馬遷によって書かれた歴史書であり、黄帝から武帝までのことが紀伝体で記されている。一 司馬遷について司馬遷は、武帝に太史令として仕えていた司馬談の子として生まれた。太史令は国家の文書に関する仕事や歴史に関する仕事を行う役職である。後に司馬遷も太使令に任ぜられ、その職権上、漢室の記録・文章・図書を閲覧利用することが出来たので、『史記』のような歴史書を書くことが出来たといわれている。二 史記の内容と特徴(一) 史記の構成『史記』は本紀十二巻・表十巻・書八巻・世家三十巻・列伝七十巻の計百三十巻からなる。本紀は帝王の記録王朝や君主の事績を編年的に記した年代記であり、表は年表で、封建諸侯の系図と封邑とを組み合わせたものである。書は特定の事柄を理論的、歴史的に記述したものである。世家は封建諸侯の国別の歴史記録であり、列伝は著名な個人の伝記である 。紀伝体『史記』は紀伝体で記されている。紀伝体とは、史書を構成する部門として、本紀と列伝を重視し、この二部門を必ず備える史書の形体である ..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月31日
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日本文学文化概説A１課題２
日本文学文化概説A１課題２『万葉集』全二十巻の概略と一、二巻の配列上の特色についてであるが、まず、概略から述べる。『万葉集』は、一巻から十六巻の第一部と、十七巻から二十巻の第二部に分類することができる。第一部は、天平十六年（七四四）までの歌が収められ、相聞、挽歌、雑歌の部立がされており、すべてではないが年代順に配置されている。第二部は、冒頭部に第一部から洩れた天平十六年の四月に大伴家持が詠んだ歌など、三十二首を配置し、その後ろに天平十八年（七四六）の正月から天平宝字三年（七四六）の正月一日までの歌を部立せずに、年代順に収めている。また、第一部はさらに細かく分類することができ、一巻から六巻は、有間皇子事件などの歴史上の事件に関わる歌が多く収められるなど、「小万葉」と呼ばれ、『万葉集』の中核をなしている。七巻から十二巻は、それぞれ「柿本人麻呂家集」などの歌集から歌を集めて構成されている。また、歌の配列も年代というよりも、歌われた対象や、表現方法で分類されている。十三、十四巻は読み人知らずの歌を集めており、十五、十六巻は、物語性を全面に打ちだした歌が収められている。 次に、一、二巻の配列の特徴として、五三番歌まで..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月31日
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アジアの花嫁 東南アジア社会文化概論レポート
アジアの花嫁 東南アジア社会文化概論レポート東南アジア社会文化概論レポート ～アジアの花嫁～アジアに生きる人々を見ていく中で、アジアから、特にフィリピンからの日本への花嫁の話に興味を持ちました。彼女たちは何故日本を求めるのでしょうか。その先で彼女たちを待っているもの、日本でのアジアの花嫁の実態はどのようなものなのでしょうか。今日、約35,000人のフィリピン女性が日本人と結婚し、日本で生活しています。現在、婚姻総数のおよそ百組に一組が、日比国際結婚であり、在日外国人の中でのその割合も大きなものになってきています。そして、その数は、毎年2,000組の割合で増加しています。日本におけるフィリピン人コミュニティーは、逐一強大化しつつあるのです。この種のフィリピン人女性たちの祖国からの「脱出」は、日本が移民労働者に門戸を開いたときにまでその起源をたどることができます。第三世界の多くの人が、斡旋者が約束した豊かな日本を、確実な収入を求めて群をなして日本へやってきました。しかし、日本が貧しい隣人に門戸を開放したのが娯楽産業だけだったことを明記するのは、重要なことです。フィリピン、タイ、台湾人女性たちはエンター..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月31日
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社会学概論 第2設題
社会学概論 第2設題多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるかを述べよ。１、多文化共生社会とは多文化共生社会とは「国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的ちがいを認め合い、対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きていく」社会であると定義され、多様性にもとづく社会の構築という観点に立ち、外国人や民族的少数者が、それぞれの文化的アイデンティティを否定されることなく社会に参加することを通じて実現される、豊かで活力ある社会であるとされる。多文化共生の考え方は、一部のＮＧＯや自治体の間で浸透しつつあるが、一般の日本人がそうした認識を共有しているとは言い切れず、日本に住む多くの外国人の生活は厳しいものであることは否めない。グローバル化のさらなる進展、および本格的な人口減少を考えると、わが国の外国人住民施策は、既に一部の地方自治体のみならず、全国的な課題となりつつあると言える。 このような中、外国人労働者政策、在留管理の観点からの検討だけではなく、外国人住民を生活者・地域住民として認識する視点から、外国人の地域社会への参加を促し、日本人住民にも働きかけて、多文化共生のまちづく..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月31日
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障害者福祉論 設題2
障害者福祉論 設題22012-08-31 最新資料佛教大学 S0613「社会科概論」リポート621 図画工作科教育 2単位目 配本年度2011～ 合格レポート保険総論分冊2 合格レポート保険総論分冊1 合格レポート経済地理分冊2 合格レポート経済地理分冊1 合格レポート観光事業論分冊2 合格レポート観光事業論分冊１ 合格レポート「各発達段階の特徴について述べよ。」玉川_08916数学科指導法2_第2出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月31日
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教育原論
教育原論2012-08-31 最新資料佛教大学 S0613「社会科概論」リポート621 図画工作科教育 2単位目 配本年度2011～ 合格レポート保険総論分冊2 合格レポート保険総論分冊1 合格レポート経済地理分冊2 合格レポート経済地理分冊1 合格レポート観光事業論分冊2 合格レポート観光事業論分冊１ 合格レポート「各発達段階の特徴について述べよ。」玉川_08916数学科指導法2_第2出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月30日
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国語科概論 科目最終試験 ５設題セット 09年版
国語科概論 科目最終試験 ５設題セット 09年版2012-08-30 最新資料佛教大学 S0613「社会科概論」リポート621 図画工作科教育 2単位目 配本年度2011～ 合格レポート保険総論分冊2 合格レポート保険総論分冊1 合格レポート経済地理分冊2 合格レポート経済地理分冊1 合格レポート観光事業論分冊2 合格レポート観光事業論分冊１ 合格レポート「各発達段階の特徴について述べよ。」玉川_08916数学科指導法2_第2出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月30日
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国語学概論分冊２
国語学概論分冊２ 「文字と表記」の章では、漢字の音についての内容が興味深かった。音読みは呉音、漢音、唐音（宋音）に細分化されるということは今まで知らなかった。例えば、「行」という文字は、「行列」の「ギョウ」は呉音、「行進」の「コウ」は漢音、「行灯」の「アン」は唐音（宋音）とそれぞれ分類される。また、「言語」という熟語では、「ゲン」という漢音と「ゴ」という呉音とでできた言葉である。このような内容は今まで考えたこともなかったため、非常に新鮮で面白かった。 「敬語」の章では、私自身が学生時代には習わなかった、丁重語と美化語に興味が引かれた。その中でも特に美化語は興味深かった。そもそも美化語は話者が自分自身を聞き手に対して上品であるとの印象を与えるために使う語で、話し相手を丁寧に扱うことを目的としたものではないという。この内容を知った時、常に世間体や体裁を気にかける日本人らしさが出ている言葉だなと感じ、面白かった。 「方言」の章で最も興味深かった内容は、方言周圏論である。都である京都で生まれた新しい言葉が、水面に描かれる波紋のごとく地方に広がったことから、あるものを指す言葉が東北地方と九州地方とで同じだっ..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月30日
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財務管理の基礎
財務管理の基礎(1)リスクと資本コストの関係 資本コストには無リスク金利とリスクプレミアムの２つの要素で構成される。無リスク金利とは、市場で利用可能な投資のうちディフォルトがない投資の収益率を意味する。リスクプレミアムとは、リスクを受け入れる投資家に補償する無リスク金利以上の期待収益率である。また、リスクは、期待収益の実現に関する確実性や不確実性の程度であると定義される。ある投資の市場のリスク度合に対する認識が上がるにつれて、市場が要求する収益率も上昇する。市場の要求収益率が高いほど、投資の現在価値は低下する。 リスクは投資家にとって究極的な関心事である。無リスク金利は投資家が資金を貸し出し、即ち消費を遅らせ将来購買力の低下した金額を受け取ることに対して補償する。資本コストのこの要素は容易に市場で観察されるが、一般に選ばれる尺度や投資期間によって異なる。 リスクプレミアムは期待収益率の不確実性のために生じるが、推計は非常に困難で、資本投資の形態によって大きく異なる。市場は不確実性を異常に嫌うので、不確実性を受け入れるために高い価格を要求する。将来の収益のタイミングや金額に関する不確実性は、株..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月30日
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看護実習 事前学習 統合失調症患者の食事介助
看護実習 事前学習 統合失調症患者の食事介助2012-08-30 最新資料道徳教育の研究教育原論 第２設題教育原論 第１設題道徳教育の研究（中） レポート A評価コーポレート・ガバナンスについて７５４ 初等体育科教育法 １単位目 配本年度2011年 合格レポートA評価(2012年）：教育相談の研究・学校教育職入門S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等）_A評価0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポート出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月30日
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愛知工科大学
愛知工科大学2012-08-30 最新資料道徳教育の研究教育原論 第２設題教育原論 第１設題道徳教育の研究（中） レポート A評価コーポレート・ガバナンスについて７５４ 初等体育科教育法 １単位目 配本年度2011年 合格レポートA評価(2012年）：教育相談の研究・学校教育職入門S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等）_A評価0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポート出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月29日
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出版記念のお祝い状
出版記念のお祝い状2012-08-29 最新資料道徳教育の研究（中） レポート A評価コーポレート・ガバナンスについて７５４ 初等体育科教育法 １単位目 配本年度2011年 合格レポートA評価(2012年）：教育相談の研究・学校教育職入門S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等）_A評価0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい。（レポート評価Ｂ）出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月29日
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パンフレット「子宮内容清掃術を受けられる患者様へ」
パンフレット「子宮内容清掃術を受けられる患者様へ」2012-08-29 最新資料道徳教育の研究（中） レポート A評価コーポレート・ガバナンスについて７５４ 初等体育科教育法 １単位目 配本年度2011年 合格レポートA評価(2012年）：教育相談の研究・学校教育職入門S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等）_A評価0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい。（レポート評価Ｂ）出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月29日
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児とのコミュニケーション
児とのコミュニケーション2012-08-29 最新資料７５４ 初等体育科教育法 １単位目 配本年度2011年 合格レポートA評価(2012年）：教育相談の研究・学校教育職入門S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等）_A評価0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい。（レポート評価Ｂ）介護を実践する際のケースワーカーのあるべき態度について述べなさい。（レポート評価A)相談援助の理念と専門職として守るべき倫理について述べなさい。（レポート評価A)出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月29日
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ベイズ決定方式例題
ベイズ決定方式例題2012-08-28 最新資料７５４ 初等体育科教育法 １単位目 配本年度2011年 合格レポートA評価(2012年）：教育相談の研究・学校教育職入門S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等）_A評価0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい。（レポート評価Ｂ）介護を実践する際のケースワーカーのあるべき態度について述べなさい。（レポート評価A)相談援助の理念と専門職として守るべき倫理について述べなさい。（レポート評価A)出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月28日
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哲学概論 第１設題
哲学概論 第１設題2012-08-28 最新資料0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい。（レポート評価Ｂ）介護を実践する際のケースワーカーのあるべき態度について述べなさい。（レポート評価A)相談援助の理念と専門職として守るべき倫理について述べなさい。（レポート評価A)家族の特徴とその変化について説明しなさいソーシャルワークの形成から統合化を経て、ジェネラリストソーシャルワークが成立していく過程について述べなさい日本経済論 分冊２出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月28日
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年賀状(謹んで)_タテ
年賀状(謹んで)_タテ2012-08-28 最新資料0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい。（レポート評価Ｂ）介護を実践する際のケースワーカーのあるべき態度について述べなさい。（レポート評価A)相談援助の理念と専門職として守るべき倫理について述べなさい。（レポート評価A)家族の特徴とその変化について説明しなさいソーシャルワークの形成から統合化を経て、ジェネラリストソーシャルワークが成立していく過程について述べなさい日本経済論 分冊２出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月28日
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ライフサイクルの変化と高齢者福祉について
ライフサイクルの変化と高齢者福祉について2012-08-28 最新資料0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい。（レポート評価Ｂ）介護を実践する際のケースワーカーのあるべき態度について述べなさい。（レポート評価A)相談援助の理念と専門職として守るべき倫理について述べなさい。（レポート評価A)家族の特徴とその変化について説明しなさいソーシャルワークの形成から統合化を経て、ジェネラリストソーシャルワークが成立していく過程について述べなさい日本経済論 分冊２出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月28日
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ビル閉館時間の変更
ビル閉館時間の変更2012-08-28 最新資料0448 英作文II 分冊１：合格リポート英米文学概説 分冊１：合格リポートS0614理科概論 レポート A評価公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい介護を実践する際のケースワーカーのあるべき態度について述べなさい相談援助の理念と専門職として守るべき倫理について述べなさい家族の特徴とその変化について説明しなさいソーシャルワークの形成から統合化を経て、ジェネラリストソーシャルワークが成立していく過程について述べなさい日本経済論 分冊２出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月27日
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お土産の添え状（２月）
お土産の添え状（２月）2012-08-27 最新資料公的医療保険の概要について説明しなさい。（レポート評価B)公的年金保険の概要について説明しなさい介護を実践する際のケースワーカーのあるべき態度について述べなさい相談援助の理念と専門職として守るべき倫理について述べなさい家族の特徴とその変化について説明しなさいソーシャルワークの形成から統合化を経て、ジェネラリストソーシャルワークが成立していく過程について述べなさい日本経済論 分冊１「憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。」(法学（憲法を含む）)Z1110 教育相談の研究教科教育法公民1出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月27日
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採用内定通知書４
採用内定通知書４2012-08-27 最新資料「憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。」(法学（憲法を含む）)S0527 学校教育課程論S0525 学校教育職入門Z1003 英語コミュニケーション科目最終試験対策【HAPPYCAMPUS】時事予想問題 28Z1003 英語コミュニケーション全訳日本国憲法レポートA国語科教育法第一設題B教育社会学第二設題A教育社会学第一設題A出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月27日
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照会状（着荷品に対して）
照会状（着荷品に対して）2012-08-27 最新資料S0527 学校教育課程論S0525 学校教育職入門Z1003 英語コミュニケーション科目最終試験対策【HAPPYCAMPUS】時事予想問題 28Z1003 英語コミュニケーション全訳教育社会学第二設題A教育社会学第一設題A歴史学（科目コード0015） 分冊２歴史学（科目コード0015） 分冊１消滅時効と除斥期間の異同につき論じなさい。出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月27日
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株式会社変更登記申請書（新任就任）
株式会社変更登記申請書（新任就任）2012-08-27 最新資料S0527 学校教育課程論S0525 学校教育職入門Z1003 英語コミュニケーション科目最終試験対策【HAPPYCAMPUS】時事予想問題 28Z1003 英語コミュニケーション全訳教育社会学第二設題A教育社会学第一設題A歴史学（科目コード0015） 分冊２歴史学（科目コード0015） 分冊１消滅時効と除斥期間の異同につき論じなさい。出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月26日
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老人福祉論（設題１）
老人福祉論（設題１）2012-08-26 最新資料S0527 学校教育課程論S0525 学校教育職入門Z1003 英語コミュニケーション科目最終試験対策【HAPPYCAMPUS】時事予想問題 28Z1003 英語コミュニケーション全訳教育社会学第二設題A教育社会学第一設題A歴史学（科目コード0015） 分冊２歴史学（科目コード0015） 分冊１消滅時効と除斥期間の異同につき論じなさい。出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月26日
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A判定 学校教育課程論『教育課程とは何かについて・・』
A判定 学校教育課程論『教育課程とは何かについて・・』2012-08-26 最新資料S0527 学校教育課程論S0525 学校教育職入門Z1003 英語コミュニケーション科目最終試験対策【HAPPYCAMPUS】時事予想問題 28Z1003 英語コミュニケーション全訳教育社会学第二設題A教育社会学第一設題A歴史学（科目コード0015） 分冊２歴史学（科目コード0015） 分冊１消滅時効と除斥期間の異同を論じなさい。出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月26日
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教科教育法数学１テスト
教科教育法数学１テスト2012-08-26 最新資料S0527 学校教育課程論S0525 学校教育職入門Z1003 英語コミュニケーション科目最終試験対策【HAPPYCAMPUS】時事予想問題 28Z1003 英語コミュニケーション全訳教育社会学第二設題A教育社会学第一設題A歴史学（科目コード0015） 分冊２歴史学（科目コード0015） 分冊１消滅時効と除斥期間の異同を論じなさい。出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月26日
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経済学史
経済学史・マルクスの労働価値説とは、人間の労働が価値を生み、労働が商品の価値を決めるという思想である。・マルクスは価値を生産物の属性ではないとする立場から、生産物＝使用価値を形成する具体的有用労働と、価値を形成する抽象的人間労働とに区別し、価値は抽象的人間労働それ自身のかたまりであり、具体的有用労働の形成物ではないから、生産物＝使用価値とは別の存在であるとした。 これを、労働価値説に基づく概念で、労働の二重性という。・マルクスはスミスやリカードの労働価値説を発展させて剰余価値説をうちたて、これによって資本家による労働者の搾取を解明した。搾取とは、階級社会において、生産手段の所有者が生産手段をもたない直接生産者から、その労働の成果を無償で取得すること。資本主義社会では、資本家が労働者から剰余価値を取得する形を指す。マルクスによれば、資本家は労働者が提供する労働力に対して賃金を支払い、支払った分を超える価値を生み出すよう労働させることによって、超過分を剰余価値として取得し、この剰余価値が資本の利潤となるとした。・利潤を増やすための最も単純な方策は，労働時間を延長することである。..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月26日
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学校保健学
学校保健学学校保健活動の目的・方法・領域構造について、説明しなさい。学校保健活動の目的は、学校保健法第１条に示されている、「学校における保健管理及び安全管理に関し必要な事項を定め、児童、生徒、学生及び幼児並びに職員の健康の保持増進を図り、もって学校教育の円滑な実施とその成果の確保に資することを目的とする。」とある。その目的を達成するために、保健管理と保健組織活動による方法を用いて、教育課程のなかで行われる。 その領域構造は、健康診断、健康相談などの「主体管理」、環境衛生検査や安全点検等「環境管理」、そして「生活管理」から成る1「保健管理」、自立的健康管理活動能力を培う2「保健教育」（教科として行われる「保健学習」と学校生活・教育課程全体で行われる「保健指導」）、地域保健との連携で行われる3「保健組織活動」の3領域から構成される。 ⑴保健管理 保健管理は、主体管理としての1「健康事業」、環境管理としての2「学校環境衛生」、主体と環境を媒介する行動管理としての➂「学校生活」の三領域に区分して考えられる。 1健康事業⒜健康診断；心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別指導専門的立場からすべての児..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月25日
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竹村和子『愛について・アイデンティティと欲望の政治学』
竹村和子『愛について・アイデンティティと欲望の政治学』竹村和子『愛について・アイデンティティと欲望の政治学』 これはアイについての物語かも知れない。「私」という意味の「アイ」であり、「アイデンティティ」の頭文字としてのアイ。すなわち、「私」について語ることが、「愛」について語ることではある。 『愛について』は、「愛」の不可能性かつ「私」の不可能性の物語である。「アイ」のくるおしさに満ちた書。。。 愛においてわたしは、わたしがもっていないものを与える。なぜならあなたが欲望しているわたしは、あなたの欲望のなかにのみ存在しているから。だからわたしの愛は、いつもわたし自身の愛から疎外されている。 (p.109) ラカンによれば、「欲望はつねに《他者》の欲望である」。言語の網の目の中にいる「私」は、自ら言語を所有することによって、「愛」の主体となることも、言語を否定することによって、「愛」を所有することもできない。しかしながら、それは「私」の「愛」が「あなた」に向かって開かれていることを意味しない。「愛」は常に不可能なまま、「わたし」と「あなた」の間を反復し続ける。 それゆえ、「愛」は永遠に経験されることはないだろう。経験されることのない..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月25日
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『広汎性発達障害 レポート』
『広汎性発達障害 レポート』広汎性発達障害総論 読後レポート書名：『発達障害ガイドブック』東條 恵著 考古堂 人間の活動分野は、精神発達、運動発達の2つに大きく分けることが出来る。精神発達には情緒の発達も含まれ、この情緒の発達を1つの分野として分けると3つの大きな分野に分けることが出来る。そして、これらの分野において、受胎から発達期の脳への障害が原因で出てくる疾患を「発達障害」と総称している。そのうち、以下の症状がみられる子どもは、広汎性発達障害といわれる状態である事がある。広汎性発達障害の子どもには、マイペースで人と気持ちの共有感を持ちにくい、人の気持ちを読む事の苦手、一人遊びで満足する、こだわりを持つことの多いなどの症状がみられる。広汎性発達障害には、「高機能自閉症」、「アスペルガー症候群」、そしてこれらと特定するほど症状が明らかでない場合の「特定不能の高機能広汎性発達障害」といわれる状況の3つがある。この3つの基準は日本の医療者間でも統一されていないようである。では、広汎性発達障害の原因についてみていく。詳しい場所は分かっていないが、原因は脳の機能障害や損傷と言われている。多くは生まれつきであり、..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月25日
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世界銀行について
世界銀行について国際経済論世界人口は現在も増え続け、今後50年間に30億人増加すると考えられている。そのような中で、貧困を削減することは並大抵のことではない。世界銀行はこうした富裕国と貧困国の壁を乗り越えて、豊かな国の資源を貧しい国の発展に役立てようとしている。世界最大の開発援助の資金源のひとつである世界銀行は、学校や病院の建設、給水や電力の供給、疫病との闘い、環境保護といった方面で途上国政府を支援している。 世界銀行は1970年代には絶対的貧困層の問題解消に焦点を当て、貧困層の人々が最低限の生活環境を確保できるようなプロジェクトに力を入れるようになった。このような開発戦略をBHNアプローチという。しか..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月25日
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ダリ回顧展感想
ダリ回顧展感想平日の水曜日に上野の森美術館でダリ展（ダリ回顧展）を見てきました。混んでいると聞いていましたが、平日の午前中でもあり、1時間でゆっくり全ての絵を鑑賞できました。 大変人気のあり、且つ、商業的に成功した画家です、ダリは、現代美術の代表格と言えるのではないでしょうか。 ダリの作品は、素人目にも、これはいいなと素直に思える作品が多かったと思います。何故、今まで見てきた現代美術の作品が、うまいか下手かよくわからないのに、ダリの絵は素直にうまいなと思えたか。それは、ダリの基本的な美術の才能・技量が素晴らしいのではないかと思いました。つまり、普通に絵を書いても、ダリは天才的にうまいのではないでしょう..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月25日
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戦後の我が国の社会福祉の歴史的展開について
戦後の我が国の社会福祉の歴史的展開について 「戦後の我が国の社会福祉の歴史的展開についてまとめ、今日の課題について述べなさい。」 1．戦後社会と福祉三法敗戦は多くの戦災者・海外引揚者・失業者などを生み、生活困窮者を増加させた。戦後は、何よりもこのような生活困窮者の最低生活を保障することが福祉の緊急課題であった。我が国の福祉改革は、連合国軍総司令部(GHQ)の占領政策とその枠内における日本国政府の自主的解決によって推進された。1946(昭和21)年2月にGHQから出された「社会経済に関する覚書」で、1無差別平等の原則、2公私分離の原則、3救済の国家責任、4必要な救済は制限しない、の四原則が提起され、戦後の民主的な福祉改革における指導原理となった。政府は、これらに基づいて、1946年に「(旧)生活保護法」、1947年に「児童福祉法」、1949年に「身体障害者福祉法」を制定した。いわゆる「社会福祉三法体制」の成立である。「(旧)生活保護法」は、GHQの四原則を具現化し、生活困窮者への保護が国家の責任であることを明らかにした点で意義があった。しかし、怠惰・素行不良な者の排除、扶養義務者による扶養優先、保護請求権不明記、争訟権否..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月24日
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子供問題
子供問題生活と法律レポート「子供問題」子供問題１．幼児虐待 私は幼児虐待とは精神的に未熟な親が引き起こす犯罪だと思います。自分の子供を自分で傷つけるなんて考えられません。私自身が子供を好きなこともあるのですが、自分の子供に怪我をさせたり、ましてや殺したりする親を信じられません。しかし、その精神的に未熟な親だけが悪いわけではないはずです。人はひとりではいきていけません。生まれてからいろいろな人の助けを借りて一人前の人間に慣れるのです。そしてまた、そういう親にかぎって、親が離婚していたり、親に自分もまた虐待を受けていたりするのです。きっと幼少時代から親や周りの人たちに愛情をもらってなかったのだと思います。だから自分が親になってみてどう子供に接していいかわからず、感情的に起こった結果が招く社会問題だと思います。きっとそういう親は相談する人もいないので「自分ばかりかこんな目に」と自分を不幸だと思い結果子供がぐずるのは当たり前なのに子供に対してひどいことをしてしまうのです。これを解決するためには周りの人間の対応が重要です。まずは育児相談所や育児について専門に扱っている専門家にいろいろアドバイス..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月24日
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スウェーデンの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。
スウェーデンの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。スウェーデンの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。 1．社会保障概念・沿革スウェーデンにおいて、福祉政策一般を「社会保障」ではなく、「社会政策」という言葉で表されている。「社会政策」とは、様々な社会問題の解決を政府により、実施される社会政策一般のことである。それは、我が国における「社会保障」の他に雇用政策や住宅政策の社会保障関連制度、労働災害や労働保護の社会政策、給食や奨学金までに及ぶのである。 スウェーデンは、人口894万人（2002年）の小国であるが、国際的に注目されており、「社会科学の実験工場」と言われている。福祉の分野においては、イギリスの社会保障を上回る「胎児から墓場まで」と呼ばわれ、包括的且つ普遍的な社会保障制度を導入してきたが、これらはどのような経緯を辿り今日に至るのかを歴史的に述べていきたい。（1）社会保障の成立 19世紀後半、貧しい農業国であったスウェーデンは、農業革命により農業社会の崩壊が起こった。19世紀末から20世紀にかけ北アメリカ等へ人口の1／4人以上の大量の移民をもたらした貧困問題の..出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!by HappyPartner
2012年08月24日
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