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★小さな本屋さん★

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2004.06.12

みなさん、金曜日の私の日記に対して、たくさんの励ましとアドバイスどうもありがとうございました。

ユウキ「何で？何で～？！○○さんに聞かれたら何と答えるの？」。
わたし　「ママに学校では塾の話をしちゃだめって言われたって言っても良いよ。」
ユウキ「ふ～ん。わかった。」
おかげさまで電話もしないと決めたら、何だか気持ちが楽になりました。ここのみんなのおかげだわ～。

土曜日は、ユウキは、久しぶりの斎藤メソッドのクラスに参加しました。このクラスは、「声に出して読みたい日本語」の著者斎藤孝さんが自ら「呼吸法」や「朗読」などを教えてくださるクラス。
ユウキが二年生の頃に彼の本に出逢って、当時から親子で時々朗読しては楽しんでいました。ユウキはいくつか暗誦しているものもあります。（私は、ちっとも覚えられない・・・歳を感じるわ。。。とほほ）
その頃知った斎藤メソッド。

一学期で六回。今日は四回目ですが、今までサッカーの練習試合と重なることが多く、今日でやっと二回目の受講。
一回目が楽しかったらしく、ユウキもとても楽しみにしていました。

最初の一時間は、体育館のようなところで身体を使った授業。
呼吸法に始まり、朗読しながら友達をおぶったり、丹田を鍛えるための運動など。結構辛いらしいですよ。
先生自ら大声を出して、とてもパワフル！
すごい速さでどんどんその場で朗読、そして暗誦します。子どもたちの集中力にはただただびっくり！
「どんどん覚えよう！意味はわからなくても良いよ。ただ読む。たくさん読む。やるかやらないか、ただ、それだけ！」
後ろで見ている親たちは、子どもたちが読む度に、ひとつひとつ大きく拍手をするように言われます。
先生曰く、「子供は誉めると伸びます。お母さんたちも、その練習をいっぱいしてください！」
昨日は四人組になって、ひとりずつスピーチをしました。
お題は「ぼくの（私の）好きなこと（もの）」。相手に自分もやってみたいな～っ。欲しいな～て思わせるのが目標。話す人は、相手の目を見て話す。聞き手は大きく頷く。この練習です。

大声を出して、人と人と向き合って話して、身体を動かして、一時間が終る頃は、子どもたちもスポーツの後のように爽快な顔をしていました。

二時間めは、机に座っての授業。
ここは私は見学しなかったのですが、三色ボールペンがやっとここで登場するようです。昨日のお題は、パスカルの「パンセ」。こんな難しい文章、わかるのかな～と思ったら、ちゃんと「人間は・・・考える葦である。」のところに赤線をひいていたので、へ～っなかなかやるじゃん、って感じでした。多分、意味はわかっていないでしょうけど。
でも、先生は、わからなくても良い。感じろとおっしゃるそう。
英語の朗読も、口真似みたいな感じでやるそうです。

コミック映画「ミスタービーン」の映画のひとコマを見た後に、面白かった点を書き出せるだけ、箇条書きで書き出すというもの。読んでみるとなかなか笑えます。

たった二時間の間に本当に盛りだくさん！
ユウキがぽつり、「サッカーの練習より疲れるよ。」
勉強はスポーツという斎藤メソッドならではだと思いました。

今学期はあと二回。試合と重ならないようにと祈るばかりです。

　　★斎藤メソッド　授業で使ったテキスト