2003.09.18
テーマ： 障害児と生きる日常(4531)
カテゴリ： 障害児と生きる日常
市の福祉センターの中にある耳の教室へ行ってきた。
先生と１対２（私と娘）で補聴器をつけて勉強する、というより遊ぶ。古い施設ながらも玩具であふれた広い部屋を先生ごと１時間も独占して遊んでいただける。
手足がもつれる程の勢いで楽しそうに遊ぶ彼女をみると、『障害児で良かったな』とふと思う。これだけ他人が親身になって接してくれる環境に身をおける子供はそうはいないと思う。
成長し彼女の社会が広がれば広がる程、その障害ゆえ迫害されることもあるだろう。しかし、幼い頃のこの経験が彼女を支え、きっと気持ちの穏やかな人に育つに違いない。
先生と１対２（私と娘）で補聴器をつけて勉強する、というより遊ぶ。古い施設ながらも玩具であふれた広い部屋を先生ごと１時間も独占して遊んでいただける。
手足がもつれる程の勢いで楽しそうに遊ぶ彼女をみると、『障害児で良かったな』とふと思う。これだけ他人が親身になって接してくれる環境に身をおける子供はそうはいないと思う。
成長し彼女の社会が広がれば広がる程、その障害ゆえ迫害されることもあるだろう。しかし、幼い頃のこの経験が彼女を支え、きっと気持ちの穏やかな人に育つに違いない。
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