言葉のない子（最重度・重度発達障害児者）の言語指導

最重度・重度発達障害児者＝言葉のない子の「言語指導プログラム」

音声模倣の形成（１０１音）・・９０方法３「ン」が発声できる対象者の場合Ｓｔｅｐ１　指導者と一緒に「ン・ン・ン・・・」と発声している最中にゆっくり「マ」を教示し発声させる。指介助は「方法１　Ｓｔｅｐ１」に同じ。Ｓｔｅｐ２　指導者と一緒に「ンマ」で発声させる。指介助は「方法１　Ｓｔｅｐ１」に同じ。Ｓｔｅｐ３　指導者と一緒に口を閉じた状態より「マ」を発声。指介助は「方法１　Ｓｔｅｐ１」に同じ。Ｓｔｅｐ４　普通に「マ」を教示し発声させる。指介助は「方法１　Ｓｔｅｐ１」に同じ。このブログは私が開発し、まとめた資料から順次掲載しています。ブログの最初から読んで下さい。質問はメールにてbat-td@nifty.com発達障害児療育企画ＢＡＴホームページhttp://homepage1.nifty.com/bat-td/