サポートブックに思うこと | ひいちゃんにっき（発達障害とともに・・・）

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やーちゃんばーちゃんの石ころ人生　第３章

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2008年02月18日

特別支援学校や特別支援学級に在籍している子どもたちのうち、どれくらいの割合でサポートブックが作られ、また活用されているのか、僕はよくわからないので、ここでは通常学級に在籍している子どもたちの場合について感じていることを、ちょっと書いてみますね。

サポートブックには、緊急時の連絡先や、その子にある障害特性、飲食、余暇活動、コミュニケーションの取り方などなど、色んな情報が記してあるわけですが、そこには、持病や投薬、アレルギーなどについて書いてあることもありますし、こういう対応は絶対にやめてほしいということも書いてある場合もあります。

ですから、表現は適切ではないかもしれませんが、医療で言えば、カルテのような物とも言えるかもしれません。

僕も一時期福祉施設に勤務していましたが、関わる方の情報については、必ず目を通しました。

　　もし、薬を飲ませるのを忘れたら・・・

　　もし、食べてはいけないものを与えてしまったら・・・

書類を読まないでいて（もちろん読んでいた場合も）事故が起きてしまった場合、すみませんでしたではすまないことも、当然あると思うんです。

では、通常学級に在籍している子どもたちの場合、サポートブックがどれだけ活用されているんでしょう。

　　通常学級にいるくらいだから、そんなの見なくても大丈夫・・・

そんなふうに、甘く見ておられる先生はおられないですか？

小さなことでも積み重なっていくと、取り返しがつかないことになる場合だってあると思うんです（例えば二次障害とか）。

そこで、全国の先生方にお願いがあります。

先生方が日々とても忙しい中を頑張っておられることは、よく知っています。
でも、先生方にはもっとサポートブックに関心をを持っていただきたいんです。

ひいちゃんにもサポートブックがあります。

５年生になるにあたり、去年作ったものを見直そうと思っているところですが、どうしたら簡潔に、そしてわかりやすく伝わるだろうと考えながら、気をつけて頂きたい部分については、文字を太くしたり、色を変えたりしています。

サポートブックは、支援者が楽、親が楽、そして本人が楽になるための物だとも言えると思いますが、そこには、我が子が笑顔で生き生きと毎日を過ごして欲しいという保護者の願いが詰まっています。

小学校生活の中で、ただの一度も関わらない先生はおられないはずですし、中学のように、教科担任制になればなおさらです。

担任だけ、学年主任だけというのではなく、できたらすべての先生は、年度始めに一度は目を通しておいて頂けませんか。

そんなにぶ厚いものではありませんから・・・（ちなみに、ひいちゃんのはL版サイズで１０ページ）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記帳はひいちゃんパパ

【お知らせ】
ひいちゃん＆ひいパパが出演した回の「きらっといきる」の再放送が決まりました。

　　２月２４日（日）　２３：００～２３：２９　教育テレビ・全国
　　２月２５日（月）　　５：３０～　５：５９　教育テレビ・全国
　　２月２９日（金）　１５：００～１５：２９　デジタル教育２・全国

（※　諸事情によって、変更になる場合もあります）
かなり反響があったようですし、見逃したっていう方からの再放送を望む声なども、再放送につながったようです。
番組宛てにメッセージを送って下さった皆さん、本当に感謝します。