今、先生方にお伝えしたいことその１ | ひいちゃんにっき（発達障害とともに・・・）

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やーちゃんばーちゃんの石ころ人生　第３章

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2008年04月06日

いよいよ新年度が始まりました。

そこで、これから数回にわたって、「今、先生方にお伝えしたいこと　～発達障害のある子の親の視点から～」と題して（偉そうだなぁ・・・）書いてみようと思っています。

今、先生方にお伝えしたいこと

～発達障害のある子の親の視点から～　その１

★　特別支援教育を「特別」なことにしてはいけない

確かに、”他の子とちょっと違った工夫が必要”という意味では「特別」なのかもしれないですね。

でも特別支援教育って、“一人ひとりを大切にし、より丁寧で、その子が安心できる（困らないですむ）指導と教育”でしょ？

だとすると、これは当たり前に行われるべきであって、特別なことではないし、特別なことにしてもいけないのではないでしょうか。

僕たち保護者は我が子を「特別扱い」してほしいと言っているわけではありません。
学校内でも、視力が良くない子にはメガネをかけることを許可しているし（メガネ禁止の学校なんて聞いたことがないけど）、それでも見えにくい子は席を前のほうにしたりしていますよね。

発達障害のある子に対しては、そういう工夫と言うか、方法が少し違うだけなんですが、この「特別」という響きと、明確なイメージが持てないことが、先生方に戸惑わせているような気がしています。

時々ですが、「“特別”という言葉を“スペシャル”と置き換えて考えたらどうですか？」とおっしゃる専門家もおられますが、僕はスペシャルにしていただかなくてもいいです。
あえて言い換えるとするならば、「ユニバーサル支援教育」、または「適切支援教育」でしょうか。
さらにもう少し踏み込んで考えると、適切でない支援は、支援とは言えないと思うんです。

ある自閉症の方の言葉をお借りすると、”確かに支援は欲しいけど、理解のない支援ならして欲しくない”そうです。
適切でない支援は、本人にとってはとてつもなくしんどいことだってあるんですね。

もうひとつ。

特別支援教育を、”発達障害のある子だけのもの”と勘違いしておられる先生もおられるようですが、それは違います。

他の子どもたちにとっても有効だし、同時に「先生方のもの」でもあるんです。
そして、「子どもの困った」の軽減は「先生の困った」の軽減にもつながるというおまけまで付いてきますから、特別支援を知れば知るほど、先生方には”ある意味楽”になってくる部分も出てくると思いますよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記帳はひいちゃんパパ

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