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2006年02月の記事
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すくすく
今日で終了。ホットケーキどころでない1号。なぜなら、旦那が朝早くに連れてきて、その前から起きてる1号は、やっと寝たところに登場した2号に合わせてブランコをして遊んで。朝ご飯らしいものも食べす、旦那を送って寝て、きっと空腹状態だったんだろう。粉を入れただけで、おたまで粉を食べようとする。食べれないと言っても暴れん坊。卵入れても、その状態で食べようとする。牛乳入れた時も。。。『1号ちゃん、ここイヤっ』って言うのでイスを下げて、そこに居たらって言うと。自分でイスを押して、元の位置へ。ホットケーキをプレートに入れるのは上手かった。出来上がるまで、反る反る！！熱いのに食べたくて食べてたくて。少し食べると、元の1号に戻ってました。その時の2号は、まるで他人のようにシラーッと食べてました。（＾＾）リズム遊び！！1号！歌を始めて♪歌ってました。おお～。さすが、覚えれていたんだね。『たんぽぽ、たんぽぽ、む～こ～～や～～まへ、とんでゆけ～・・・』『とんぼのめがねは、あおいろめがね～・・・』『おおがたばす～～にのってます～～・・・』『おうまのおやこは～・・・』『おふねで、ぎっこんばっこん・・・』など。布遊びの歌！も歌っていた～。『か～ぜさん、か～ぜさん、よっといで～～・・・』読み聞かせでは、最近、2号は我慢が出来ずイスから離れて先生の近くまで行ってしまいます。アセアセ挨拶もです。前回から。。。呼ばれたないのに『2ごうちゃん！！』と手を上げて前に出ます。イスに座って待っていてねと言われても、前の台に立ちたいようです。最後のノートを頂く時も、自分と同じ色のファイルだと『2号ちゃん！！』と前に出ます。先走ってます。アセアセ楽しく成長させて頂いたクラスでした。卒業していくのが寂しいです。私は頼んで次のクラスに行くので面接でした。（日ごろの生活レベルを聞かれました）遊びではなく、生活習慣の訓練クラス。リュックは色違いでと言われ。。。既に同じのを買いましたと言えば、目印をつけて持たすようにして下さいと。弁当を一人一人食べる事によって、自分の他人の区別が出来るように。トレパンも心配。やる気ゼロだっただけに。先生は、肝っ玉かあさんって感じの方でした。何曜日になるんだろ？とりあえず、プリスクールの日と英語リトミックと体操クラスのある水曜日を出来るだけ外して下さいと頼んで。毎週月曜日になりますように。木曜日はヒッポの全体のがあるから、行きたいしね～～。もしも、月曜日に決まれば毎日予定がある事になるよ。残る1年、たくさんの刺激を与えてあげたい。楽しんで出来る、やりたい事は付き合っていきたいものですね。身体がもてばの話だけど。
2006.02.28
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２人で一人
仲良しはいい事だけど。。。夜は別々で寝てる２人。。必ず、相方がいないと夜間、泣く。。。（心配して）あっちで寝てると言っても心配して泣く。これ、前から。『おお～、2号よ！2号～』って始まる。やっと寝たと思ったら・・・。旦那が2号を連れて5：15に入室。はやっやっと寝たのに～～。とほほ旦那は自分の部屋に戻りブランコです。標識の絵カードには、日本語で解答が書いてます。裏返しになっていても信号は取れる2号。これ、前から。（＾＾）1号が『あか、あか、あかよ～』って探してると。2号がサササッと『とまれ』を発見してシラーッっと赤信号を持ってます。アハハそして、1号には渡しません。スプンもそうです。1号が、『グリーン』『パープル』『あか』『きいろ』『あお』と探してるのを必ず、先に見つけれるんです。そして、シラーッと自分が持って渡さない。アハハそれでも、1号は、『あっ。あった～～』と見るだけで安心して、それまで2号が持っていたもので安心して遊ぶ事が多いです。ときどき、『も～～、1号ちゃん！1号ちゃんよ～』って取りにいきます。奪い返せる確立５０％！！ 今朝、送りに行くときもそうですが、昨日からモノレールの駅にはエレベーターが付いてるんですが。エレベーターマニアな２人には、輝かしいもの。『あっ。ベレベーター』『ベレバータ』おおお。よくぞ気付いたね。で、各駅いってますね。昨日は一時保育に行きました。すると、また、5分遅れで友達の双子ちゃんが来てました。今までの保育園より少人数がいいのか？イキイキしてる。それか、保育園などの預かられる事に慣れたのか？？行くとすぐ、『バイバーーーイ』と追い返されます。しかも、今の保育園は3回目とも帰る時に児童に見送られ、明るくバイバイ言って階段を下りていくんですよね。少人数だし、行く前には自宅で熱を測っていくし風邪がいないのも魅力。しかし、たいぎいけど。『夜、朝ご飯のメニュー・前日の昼寝時間帯、夜間の入眠、起床時間・便も前日当日の性状まで・機嫌・日ごろの我が子の様子欄・お迎え時間など』細かく書きます。以前は渡すだけ。1時間のカリキュラムは魅力。。。昨日、双子ママ友が、体操教室に通うっていってました。鉄棒やらなんやら。おばちゃん先生らしい。月1回あるんです。しかも、500円。1時間ですが。。。まず、公園に連れて行けないし、運動は遅い方。いや、かなり遅い。良くなくと言う友達の双子ちゃんは一人は楽しく身体を動かしたそう。体験に行ってみよう。が、今度行く『ちびっこABC』という英語リトミックも同じ曜日。わおわお。行きたいのにな～～。体験に行って楽しそうな方にしよう。今日は、療育センター最後の日！『ホットケーキ』を作ります。そして、お別れ会。で、終わったら次回のクラスの面接です。さて、どうなることやら。今、8：00から２人は寝てます。少しでも寝かせておかないと療育で暴れん坊になるので寝かせてます。が、そろそろ行かなくては。。。
2006.02.28
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標識の本～
土曜日に旦那の実家に帰る時、2号が標識に興味を持って指を指す。ゲゲゲ。覚えてないよ！旦那は適当に言ってました。聞いては2号何故かうけてる。それを見て1号も笑う。それを言うと、義父が教習所でもらった本をだしてくれた。全然、違う。金曜日に本屋で標識の絵本を見たけど、1冊しかなくて。。。だれか、いい標識の本を知りません？？教えてくださ～～～～い。（～～）実家で、たっぷり寝たので口内炎が軽くなりました。感謝。2号も言葉をしゃべりたくて、話せないので上手く伝わらず怒ってます。ゆっくり、いこうね。1号、今朝はミルクを飲んでいて『2号ちゃんきたよ』というと。『もー、イヤ。2号ちゃんよ～』といって、ミルクをやめて2号の元へ走っていきました。そして、オムツ交換しようとしたら1号は『しっこっこ～、しこっこ～～♪』ゲゲゲ私の鼻歌が。。。歌いながら交換をしてるので。。。逃げるので『あっ。2号と同じ。かわいい～～』っていうと。膝に座り。（＾＾）『あっ。ほほほ。おなじおなじ。ほほほ。かわいい～～♪』だって。『ずぼ～～ん、おな～～じ！ほほほ』戸を開けて『かわいい～～♪』誰に言ってるんだ？？アハハかわいい～～。てか、面白い。
2006.02.27
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実家へ
今日は月1回の実家へお泊まりです。最近、義母が疲れてるのか、私が手伝わないからか、表情が固いようなきがする。今回もだけど、何故か行く時に限って、特に悪化する体調。旦那曰く気が緩むらしい。舌の奥には潰瘍になった口内炎、横にも何個も出来てるし、歯茎も盛り上がって痛い、喉もイガイガ。。。旦那の学会の資料作りに時間がかかるとき寝ればいいのに、寝ずに起きたときから、少し体調を崩したような。。。たった、1回1時を回っただけなのに。まっ。２人が何度も起きるので、付き合うから遅く寝ると堪えるんですがね。あ～～。若さがほしい。
2006.02.25
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間違ってる
1号と2号。。。ピンクの指人形が昔から好き。が！！遊びが違う。指人形、他のもだけど。。。指に入れて『こんにちは』とお辞儀をしたら『うける！』なぜ？？そしたら、まず1号から！人形をとって投げる。次は2号もする。こりゃ～イカンと思い。『ひど～～い！』『たすけて～～』すると、投げた後に『ひど～～い』『たすけて』と笑いながら楽しみながら繰り返す。2号も、『こんにちは』から始めて『ひど～～い』『たすけて』と。。。コップの中に入れたので『くらいよ～』『せまいよ～』『たすけて～～』と言えば。。。今度は色んなとこに入れたり投げたり。。。楽しんでするから、たちが悪い。得意のハウステントを出してと言うので作ると、その中でも『ピンクは？』『ピンク！』と探してみたり投げてみたり。次はボールとか入れたり投げたり、、、。1号が黄色のボールを両手に持ってると、2号が近寄り横取り。またもや、2号のしない行動に1号ははじめは動揺する。そして、固まったまま助けを求める。（＾＾）そして、声が出る。『いや』『ひど～～い』『1号ちゃんの』『イヤイヤイヤ～』その困り果てる1号の姿を見て興奮する2号。更にやる。1号が持てば横取り。楽しんでる。1号は焦る、困る。そろそろ私の出番！！『2号ちゃん！ひど～～い』『1号ちゃんが、ほしんだって』『ひど～～いんだぁ～』と言うだけで。1号は笑顔になり、追いかけっこになる。喧嘩になるまで、見てるべきなんだろうか？ひど～～いって言うだけで、顔を見合わせて笑い出す２人のやり取りが面白いのでツイツイ声を出してしまう。ものを投げて、ひど～～い。たすけて～～はおかしいよね。ダメだな～。違う方法を考えなきゃ。保育園では、友達の双子ちゃん（プリスクールも一緒）も来ていました。迎えに来るまで少し待って話して帰った。転勤になる友達と近いうちに行くわ～～って帰ったけど。そういえば、今、旦那さんは福岡に出張だ！確か、通ってるはず。転勤族の双子ママばかり近所だから寂しいな～。ここって、転勤族が住む地域でもあるのよね。最近会ってない双子ママがいる。カホ始めて紹介してもらって知り合った時は20歳の若いママ。看護師と医師という夫婦だった。整形外科で結婚して旦那はアメリカへ。交換で転勤となっていた。2歳になったら行くかもと行っていたのに。。。双子ちゃんはパパとあまり遊べないまま永眠された。アメリカのオペ中、刺さってしまい。数日後、劇症肝炎で永眠。若いパパだったのに。って言うのを去年の暮れにカホの集まりで聞いて、医者家系の実家には行かず一人で育ててる。なので、働きだして遊べなくなったママが時々気になる。実家は同県内だけど、遠い。パパの実家からの仕送りゼロ。医大からは3万しか入らない。すごく頑張ってるし、強い子供に育ってる。近所に引っ越してくるかもしれなかったんだけど、状況が変わって月4万の一軒家に住んだまま。行ける距離だけど、忙しかったらと思うと連絡出来ないでいるんだな～。連絡してみよう。ふと思い出した。
2006.02.24
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5時間フリー
今日は、一時保育です！（＾＾）11～16時の予定で。預けて、銀行回りをする予定でしたが。5：45～朝ご飯やらオムツやらをして、旦那を送り、おかあさんといっしょを見始める前に『ぶぅらぁんこ～～』・・・。まじ？？ハイハイ。10時まで、やりましたよ。今日は舌を出して『ベロっ』って言うのにハマったり、車の色（ミニカー）、スプン、ビー玉もってきては、交互に乗りました。で今度は『くるまぁ～～』『まぁ～～』・・・。まじ？？という事で天満屋に行って、エレベーターで地下、屋上を２回往復して、カードコーナーで用事を済ませて、違うとこにも1カ所よって。保育園へGO-------！。帰りにスーパーによって、久々にチャントした料理が出来そうです。天気がいいので、布団も干さなきゃ～。バタバタして、迎えの時間なんだろうね。
2006.02.24
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2号もスイッチが入りだした
数日前はハウステントを『おうち』『いえ』と言ったし、今日は、指差して『おうち～』と出せって要求。出したら、中で寝たり２人で中から『コンコン』ってノックするし。双子語でキャッキャやってるし。かわいい～。うんち、うんちっちって言えるけど出た時には言わない。。。早く２人とも教えてくれるようにならないかな～。2号も『いっしょ』『おなじ』が言えるようになって何度も同じものを探す。絵本の読み返しをしてほしくて『こうたい』という。2号、交代じゃなくてもう一回だよ。と、前回も教えて『こうたい』って言いながら1本指を立てる。おしい。1号は『もういっかい』と言えるので。２人して何度も何度も同じ本を繰り返し繰り返し。。。信号が好きだから、の中の信号、標識を言ったり聞いてきたり。そこで、焦った。適当に言ってると覚えた。やばい。カホの標識にないものは分からない。困った。こりゃー、標識の本がいる。買わなきゃ。1号も2号も「あか、とまれ」「あお、すすめ」「きいろ、ちゅうい」と覚えてくれてる。1号、のろまなローラーの中の標識、マークのえほんも覚えつつある。「とまれ」「ちゅうい」「えれべーたー」「かいだん」「ちゅうしゃじょう」「といれ」「びょういん」・・・。マーク出るとこを覚えてる。2枚まとめてめくると『あれ？ない。とまれー」と言いながら前のページに戻る。ほほ～～ん。やるね～～って感動。2号は、細かい作業に集中したり、行動、言動をよく見てる。おそるべし。。。話し始めて何を暴露されるんだ？？ドキドキ（笑）今日は、転勤する双子の友達がいるのですが、集まる友達が双子のサークルに行くって言うので行ってきました。前回もいた乱暴な双子君、今日も暴れん坊。1号も2号もジャンジャン飛ばされたし。遊んでる玩具は次々横取りされたし。。。親？・・・。ただ、話してる。嫌いだな～。ま、今日で最後だ。春からサークルの日はプリスクールだからね。転勤の子宅には来週水曜日に集合と決まった。その日は公民館（隣の区の）でABCという英語リトミックがあるらしい。月3回で人家族2300円。外人講師。リトミックの他にもシーズン毎のイベントでやりながらの英会話。いいかも。体験に行ってみよう。仲良し双子ママが２人行ってる。春からの療育が水曜日でなかったら行きたいな～。一時保育の英語リトミックより安い。違いは、親も一緒。。。今までの保育所では２人で900円×3として2700円。これも火曜日と水曜日だしな。。。発音の音入れは、やはり外人だよね。
2006.02.23
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学童期 思春期と青年期
学童期：大切な事は友達から学べこの時期に一番育つのが勤勉性。（社会や周囲が期待している事を、自発性を持って習慣に実行出来る）誰から何かを学ぶかという質が重要とされているのではなく、たくさんの事をたくさんの子供から学ぶという量が大事。学童期に大人から学ぶ事は無駄ではないが、友達から学べない、友達に教えられない、共感出来ない子供は問題。エリクソンも『子供達が社会的に自立、社会的な人格を形成するために大切なのは友達から学ぶこと』と言ってる。素晴らしい事をたくさん教えてもらっても、それが大人からしか学んでいない子供は健康ではない。繊細な事でも、友達から学ぶ、友達に教えること、その量が大切。クラブ活動、クラス活動、仲間とのおしゃべりが大切なのは、こういう理由があるから。小学校時代には、たくさんのさまざまなタイプの友達を持っている子供が、生き生きとした健全な子供と言える。思春期と青年期：価値観を共有出来る深い仲間この時期はアイデンティティ（自己同一化）他と区別し、本質を明確にする。高校生が『有名になりたい』なぜ？？『決めていない』と言う。これはアイデンティティが成立してない。具体的に『こういうことがやりたい』と考えれる事が大事。アイデンティティを獲得するには、どうすれば？『自分を客観的にみる』主観的ではダメ。幼児期は主観の世界で生きています、何にでもなれると思ってる。他人の評価を気にしない、人の目にどう映っているかなど気にしない。幼児が鏡を見ないのはこのため。しかし、思春期、青年期では、客観的にみはじめる。他人との比較が出来るから、アイデンティティが確立する。他者の目から自分を見ることをする。『自分のしたいこと』と『自分のやれること』は同じではない事が分かる。鏡をよく見るようになるのも思春期。鏡を見れば、どんな顔をしているかと、自分の外見が分かる。しかし、内面は鏡に映らない。アイデンティティは、内面を客観的にみる事なしには確立しない。確立するためには、自分の内面を映し出してくれる鏡は仲間！自分の映し出す鏡である仲間が、自分の言動、人格をどう評価しているかが気になる。そして、自分と価値観が共有出来る友達、思想、信条、趣味、主張のあう友達としか付き合わなくなる。その付き合いは深い付き合い。児童期では、浅くても広い付き合いが大事、思春期ではせまいけども深い付き合いが大事。『類は友を呼ぶ』とは、この時期をよく表現してる。自分が選び、相手からも選ばれる。もし、思春期、青年期に共有出来る友達が出来なかったら、それは、危機。自分の内面を評価してくれる人がいないと同じ。アイデンティティの確立はない。児童期での広い友達付き合いがあれば、その中から価値観の共有できる友人に巡り会う事が出来る。前段階の発達のプロセスをきちんと踏む事が大切。よき友達に恵まれて人格形成が成り立つ。また、親がいなくとも子は育つが、友達なしに育った人はいない。友達は大切。とにかく思春期の友達の価値は高い。お互いに人格を認め合い、お互いの鏡となる。我が子の友達を見れば、我が子が分かるのはこのため。
2006.02.23
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幼児期 児童期
幼児期：他律ではなく自律を育てる小学校に入るまでを『幼児期』としてるが、エリクソンは幼児期とは、おおむね1歳～3歳まで（幼児期の前半と考えて）。自律とは、自分の衝動を自制する事（セルフコントロール）。これを感受性豊かに身につける事が出来るのが、幼児の前半。自分の事を考えてみて。ついつい食べ過ぎたり、飲み過ぎたり・・・あるいは、衝動買いをしたり、パパでは馬券を買い過ぎたり。これは人によって程度の差がある、その日によっては出来なかったり。この自律を育てる事は、躾を通して行なわれる。しかし、きちんと自律性が育つ子と、無力感が育つ子がいる。トイレを例にとる『おしっこはトイレでするもの』という事を繰り返し伝える事が大切。伝えても、子供が出来るか出来ないかは子供に委ねる。そして、『待つ』。子供は自分でしなければいけないから、そこには自律が育つ。ところが！！無理やりトイレでさせてしまう。これでは、他者の力を借りて、トイレでするようになるのだから、自律ではなく他律。自律を育てるには、躾を通して『ダメな事はダメ』と繰り返し伝え、決して強要はしない。後は、子供が自分で出来るようになるのを『待つ』。知能、体力からみてできないわけではない。児童期：未知の追求を促し自発を育てる幼児の後半、3歳～5歳くらいの幼稚園に行く頃を『児童期』。この頃に育つのが自発性。幼児期の子供たちは、とても活発で、たえず動いてる。疲れを知らない時期、あるいは失敗を恐れない時期、失敗してもすぐ忘れる時期でもある。これらは、自らの働きかけによって，物事の性質を知ろうとしてる。『感覚運動期』。舐めたり，触ったり，見たり，聞いたり，感覚を使って、運動して物事を知る時期。『動く事＝ものを考える』こと『どのくらい動くか＝自発性を育てられるか』と言うこと。例）雨上がりの水たまり。自ら水たまりに入る大人はいない。が！子供は入る。水たまりに入ればどうなるかを当たり前の事として大人は知ってる。が！子供は自分でやってみなければ分からない事、やって見始めて分かる。土手を登ったり降りたりしたら疲れる事を大人は知ってる。あえてしない。しかし！斜面の性質を知るには，実際にやってみないとわからない。斜面を登る事がどれだけ疲れるか，同じ斜面でも，天候によって（雨上がりで濡れていたり）登りにくかったりする。これらは、実際に何度もやってみなければ分からないこと。『大きくなれば分かる』という事ではない。知能について鋭い研究を行ったピアジェは、『児童期の子供の活動は，科学の第一線で未知の分野を探究、開発している科学者と同じである』といい。第一線で活躍してる科学者は，同じ条件で実験を何度もして，何度も得た同じ結論を事実として，新たなページを開いていく。児童期の子供の活動は，大人からみれば『いたずら』。何をして痛い目にあう，近所の人に迷惑をかけるといったイタズラは，決して一度でやめる事は出来ない。同じイタズラを何度もして、何度も同じ結論を得る事が出来て，イタズラはとまる。子供のいたずらは科学者の実験。『イタズラをする＝自発性が育つ＝創造性が育つ』こと。このイタズラに対して『どうしてそんなことをするの』と叱る人がいる。この叱り方は子供にとって残酷で最悪な叱り方。例）忘年会で飲み過ぎたパパに向かって『なぜそんなに飲んだの？』と聞いても答えにくい。何か失敗した時に『どうしてそんな亊をしたの』を聞いても答えようがない。子供は長靴の中に水道水を入れて帰ってくる事がある。大人からすれば，濡れないように長靴を履かせたのに、どうして？水道水を入れるのか理解に苦しむ。そこで、『どうしてそんなことをしたの』と叱っても、返ってくる答えは『○ちゃんがやっていて、面白そうだったから』とか、『みんなもやってるよ』という答え。「どうしてそんなことをしたの」という叱り方には、なんの教育的意味もなく、するだけ無駄。子供のいたずらは実験だから、『出来ればしない方がいい』ということを伝えてあげるだけでいい。伝えてもすぐには止められなくとも、何回かやれば止まる。大事な事は、何回もやらせる事！！これが自発性を育てることですから～
2006.02.23
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魔の生活
1号が、ドライブしたいって言ったのに、乗せるとブランコ！って。下ろすと信号って。。。じゃ、行こうかと言えばイヤだやだやだ、今、イヤッ。この繰り返しで20分。寝くじもあったのは分かっていたけど。。。すぐにドライブで寝たので、つれて帰ると！！またもや暴れん坊。いや、くるまっ。いやいや。いく～～。しんごう。あっち、ぜったい、いや！ムムム！！おお。魔の2歳児が強化されてきてる。困った。2号も次期なるんでしょ。ドキドキ2号、年下の女の子の名前が言えタッチ出来た。（＾＾）そして、おばちゃんは？と聞くとちゃんとタッチしていた。1号は女の子はタッチ出来ていたが今日はおばちゃんには反応無しでした。友達が夕食を作ったから取りにおいでって行ってくれたので頂いてきて今日の夕食はラクチン！（＾＾）ありがとうね～～。数日前から2号は昔のように『あか！』と言うようになった。少し前まで『か』『ちゃ』って言っていましたので。あかっ！って行った時は、おおお！って嬉しくなったり。緑も『グリーン』って言えるようになってるし。『グリーン』『パープル』『オレンジ』は日本語では難しいようです。いつか、言ってくれるでしょう。（＾＾）1号は『あっ。2号ちゃん、赤ね』と、単語をいろいろと引っ付けて言うようになってる。２人には、『あ～～ぁ、ひど～～ぃ』を合唱したり、分け分からない2号の言葉を1号は理解出来るのか？？同じ言葉で発しながら２人で走り回ってる。変なの。
2006.02.22
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乳児期：基本的信頼感を育てる
乳児期：基本的信頼感を育てる人生最初の乳児期では、『基本的信頼感』というものを子供のなかに育てる事が必要。乳児期を過ぎれば育てなくてもいいと言うわけではなく、基本的信頼感を育てるには、乳児期が一番感受性が豊かだと言うわけ！つまり、一番よく育つ時。音楽の音感とか、外国語を聞く耳とか、外国語を話す発音の構音の仕方などと同じ。これらのことを、大きくなってから一生懸命に訓練しても、ある程度の成果しかえられないことは、よくわかると思う。これは、若い頃（早ければ早いほどいいのかは別とし）の方が身に付きやすい。個人差はある。大きくなってからでも、外国人とほとんど差がないくらいに話せるようになる人もいれば、やはり誰が聞いても外国人の外国語にしか話せない人もいる。下手な英語で一生懸命話せるが上手にはならない。大きくなって覚えた英語で上手に話せないが、恥ではない。外国人なんだから。小さい時からアメリカの言葉になじんでいる人には、そんなことはありえない。音楽の音感の発達もそう。これと同じくらい心の発達にも言える。ある発達課題を充分満たすためには、それに適した時期があり、模試その時期を逸すると、それだけ身につける事が困難になる。努力を多くしても成果が小さい事がある。『基本的信頼感』とは、人を信頼する事、そして同時に自分を信頼すること。人間には人に対する信頼感が大きい人と、不信感、警戒心の強い人がいる。もし、街角で1匹の猫に出会ったとする。その猫が、どこかで誰かに大事に飼われている猫なのか、野良猫なのかは、一目見て分かる。別に、首に鈴をつけてるから飼い猫と言うわけでなく、付けてなくても、これはどこかで大切に飼われている猫だ、あるいは野良だと一目で分かると思う。なぜって、人に対する信頼感の違い。人を信じている猫は、人に対して徹底的な不信感の強い猫とでは、人に対する安心感と警戒心が違う。不信感が大きければ警戒心が大きくなる、行動、動作に自信がなく、おどおどしてる。人間でも同じ。人に対する信頼感の豊かな人と、信頼感の乏しい、裏を返せば不信感の大きい人がいる。残念ながら、この点で個人差がある。人に対して信頼感の大きい人は、実は大きな自信を持ってる。自信というのは傲慢さとは全然違う。基本的に自分に対するゆるぎない自信を持った人と、自信のない人という意味。『自分の人生に自信がありますか？あるいは自分という存在に、どれだけ安心感や自信がありますか？』と聞けば、おそらく大きな自信のある人と、あまり自信のない人と、各々違いがあると思う。エリクソンに限りませんが、人に対する信頼性の大きさと、自分に対する自信というものは、まったく同じものだという事。表裏一体のもの。だから、人を信じる事が出来なければ、自分も信じられない。では、人を信じるには？どうすれば？？『望んだように愛される』こと。子供達に『自分の事が好きですか？』と聞くと、大好きという子、ほどほどに好きな子、好きでも嫌いでもいない子、不幸にして自分の事を嫌いな子と色々。自殺をする子がいる。こういう子には、自分の事が好きになれない子が多い。子育てにおいて、最も重要なキーワードは、『自分の事が好きな子に育てる』自分の事が好きな子と嫌いな子とでは、日々の生活が全然違ったものになると思いません？子供を育てる場合に、子供が自分の事を好きになるか嫌いになるかに多大な影響を及ぼす事を考えて、子供に接する必要あり。親、教師、大人からみて、子供に直してあげたい点があったとする。それをどのように伝え、注意の仕方によっては、自分の事を嫌いになる子もいるでしょう。ある意味、子供の弱点・欠点を指摘するわけですから、注意の仕方によって、自分の事を嫌いになってしまう子供がいても不思議な事ではない。日々の生活の中で、子供とどう接するか、そのときの接し方一つが、子供の人格に影響を及ぼしてる。30年前のことで、ヨーロッパにおいて乳児院での育児のやり方ついての論争があった。乳児院では、一定の決まりを作り、それに従って育児をする。赤ちゃんの要求に応じた育児ではない。一種のマニュアルに従った育児。このやり方に対して『子供のいいなりに要求を満たすという育児をしたらどうか』と提案した学者がいた。その提案に対し『たとえ相手が赤ちゃんでも、赤ちゃんの言いなりに育児をしたのでは依存心が強くなり、現実認識の弱い、自立出来ない人間になってしまうのではないか』と反論した学者もいた。そこでかなり大きな規模の実験が行なわれた。１）従来の乳児院のやり方２）赤ちゃんの希望を出来るだけ満たすやり方授乳で１）の赤ちゃんは、決められた時間にしか世話をしてもらえない。夜間は授乳の時間ではないから、いくら泣いても要求は叶えてもらえない。すると、3日ぐらいで夜泣きしなくなる赤ちゃんがいる。残りも、たいていの子は、2週間ほどで夜泣きをしなくなって、翌朝まで待ってる子になる。2週間以上、夜泣きを続ける赤ちゃんは、稀でした。１）3日で泣きやんだ赤ちゃん２）2週間で泣きやんだ赤ちゃん３）2週間以上泣き続けた赤ちゃんどのタイプが依存心が少ない、現実認識の強い、自立した人間になっていったか？？正解は３）です！！決して、１）ではない。１）のタイプの赤ちゃんは、あきらめの早い、むしろ忍耐力のない人間になる事が多い。２）赤ちゃんの希望を出来るだけ叶えてくれるとどうでしょうか。夜中も泣けば要求を叶えてくれる。これは、頑張ればいい、努力をすれば報われるということを体験し、また、自分の回りには温かい人が多い事を知る。これは、周囲の人に対する安心感と自分の努力に対する自信を得てること。『基本的信頼感』という、人の事を信頼し、自分に自信を持つためには、『望んだ事を望んだようにしてもらう』という経験が大切。この経験が乳児期に不足してると、何歳になってもその要求を求め続けるので、それぞれの年齢にふさわしいやり方で、その気持ちを満たしてやらなければならない。ただ、乳児期に育てるよりは、年齢が大きくなって、そういう要求をを満たしてあげる事は、大きくなるほど難しい。しかし、難しくても、それはしてあげなければならないと思う。思春期、青年期の子供に『望んだ事を望んだようにしてあげる』ことは難しい。比較しやすい方法。『今夜は何が食べたい？』子供の食べたいものを希望通りに作ってあげるのもよい。試してみて。これだけでもだいぶ違うが、これですべて補えるわけではない。しかし、補足しないと次の段階に進めない。『子供の望むように愛してあげる』ことは、基本的にやらねばいけない。望むように愛してもらえなかった子は、早くから恋愛をすることがある。この『恋愛』の多くは、人を愛する行為だと考えてはいけない。これは人に『愛されたい』行為。自分の親などから、充分に望むように愛してもらえなかった、そんな感情があると、その不足分を恋愛する事で相手の異性に求める。このように、不足したままでは、社会的な、自立的な人格は成熟する事が出来ない。しかし、一番適した時期に、必要なものを完全に満たしきれるように育てられてきた人ばかりではない。誰もが足りないところを引きずりながら大きくなっていく。大事な事は、いつでもその不足を満たす事、満たしてあげる事を考えながら育てる事。
2006.02.22
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胎児期は大事
胎児期と周産期にもみられる精神発達胎児は何もわからない存在だと考えるのは、とんでもない間違い。なぜ？母体の身体とつながっているために、ママの感じているのと同じ事を、かなり正確に感じてる。生後は、直接つながっていないから、生後より胎児の方が、ママの状態がより強く、しかも直接的に伝わる。重い知的障害、知的発達障害の子供がいる学校がある。20年以上前の事。そこで、5年で114人の子供と接し、なぜ？重い知的障害になったかを一人一人調べ。その結果、驚いた事は！！！妊娠中に、大変ショッキングな出来事があった人が多い。1）妊娠中に上の子を事故や病気で亡くしたり、人の死に直面した人が２人。2）妊娠中に離婚ないし離婚を決意した人が3人。3）妊娠中に夫の浮気があった人は2人。4）義両親から度を越えた仕打ちをされた人が多数。5）妊娠中に自宅が火事で燃えてしまった人が1人。6）妊娠中に夫が失踪した人が1人。7）妊娠中に夫が失業した人が２人。こんな具合に、精神的に何らかの衝撃を受けた人が、想像を絶するほど多かった。特に今あげた人の胎教は最悪。びっくりした。思ったのは、妊娠中にママの精神衛生、精神保健上の問題が、もしかすると胎児に何らかの影響を与えてるのではないか。。。と言う事。妊娠中は、精神的にも健康に。胎児の研究は、体的に非常に進歩してきた。胎児の事をリアルに見る事も出来る男女も100％分かる。同じように、精神的な研究も著しい。例）ママが妊娠中にしばしば口にする歌を、産後に子守唄として歌ってあげると、赤ちゃんは喜ぶ。妊娠中にママが歌っていた歌はあやすと、あやしやすいと言う事。『この子が生まれたら、この歌で育児をしよう』と思ってる人は、妊娠中から歌っておく方がいい。妊娠中に見当違いの歌を歌っていて、産まれてからモーツアルトの子守唄を歌ってもダメ！なの。ママに心臓の病気があるとする。心臓の病気は出産も厳しい、不整脈があったとすると、赤ちゃんの精神衛生に悪い影響を及ぼす。電車に乗ると眠くなるが、家に帰ってベットで眠ろうとすると眠れない人がいる。規則正しい線路からの『ガタン、ガタン』というゆれが眠気を誘う。あれがなく、『スーッ』と走っていたら眠くならない。地下鉄の騒音の中でも、一定のリズム感があるから眠れる。同じように規則正しい脈拍は、赤ちゃんにとって重要。赤ちゃんを抱っこして寝かしつけるとき、ただ抱いている人はいない。リズミカルにゆすってあげたり、お尻をポンポンたたいたりする。また、寝かせようとするときにも、ハンモックで揺すりながら寝かしつけたり、身体の一部をたたいたりするのはこのため。赤ちゃんは胎児の時に、ママの心音を聞いてる。不整脈のママではリズムが悪い、産まれた子供の情緒に影響がある。胎児期に赤ちゃんが影響を受けている事は事実。心音は、リズミカルで安定している方がいい。妊娠中に悲しみ、怒り、つらさというもの（感情障害とでもいうか）、情緒的な不安定さを2wないし3w以上持ち続けたママから産まれた子供は、情緒的に不安定な子が多い。1時間や2時間ぐらいでは問題ないと思う、何日にもわたって、精神的、情緒的に不快で、不安定な状態であると、産まれた子は、衝動性が強かったり、落ち着きがなかったり、ちょとしたことで体調の変調をきたす子供であったりと、色々な問題が生じる。このような事が分かって組織的な研究が始まった。（妊娠中、精神的に不安定な状態を経験したママから産まれた子が、どう育っていくかという）妊娠中に不幸な状態にあったママと産後して間もなく、ないし1ヶ月～半年以内に不幸になったママとを比べ、産後不幸な状態になったママの方が、子供に与える影響が少ない、または影響がない事が証明された。つまり、産後より産まれる前のママの感情の方が赤ちゃんに伝わりやすい事が証明された。深く悲しんだり、怒ったり、イライラしたりすると、血圧が上がったり脈拍がはやくなったりする。この原因は、体内の血中物質の（副腎ホルモン・副腎皮質ホルモン・副腎随質ホルモンなど）のバランスが変わるから。驚いたとき、悲しんだとき、怒ったとき、興奮したときには、血液に中にある物質のバランスに影響を与える。平穏なときとハッピーな時はバランスが違う。それで血圧が上がったり、脈が速くなったり、消化器の運動を押さえたりする。ホルモンのバランスが変わり、その変わった血中ホルモンが、絶えまなく通過するということは、胎児にも通過する。ママの感情と同じ感情を胎児が持つ事になる。ですから！妊娠中のママの影響を胎児は受ける。少し加えると、ママの眠っている時は、胎児も眠る傾向がある。ママが活動している時は胎児も活動してる。ママが聴いてる音楽を胎児も聴いてる。楽しい時は楽しい感情をする。仕草もする。退屈になると、胎児期の赤ちゃんも退屈。音楽で言えば、バロックの音楽がいいらしい。バッハ、モーツアルトも最近は人気があるよう。ベートーベンはあまり好まれない。
2006.02.22
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もう１回！
絵本を持ってきだすとエンドレス！今日始めて1号が『もう、1回！』って言えました。今までは、ふんっ！って渡してくるか、はいっ！！って渡すかだった。それを誉めると同じ本を10回は読まされる。（爆）すると、2号もきちんとではないが『ふにゃ1回！』って言えだした。（＾＾）そう、もう1回なの？？じゃ～、座って！読もうか！とエンドレスでした。1号、いやっ！って結構、言うようになった。イヤ、今いやっ！これ、今、いやっ。っていっちょまえに言いだしたよ～。今朝、ドライブに行き始めたら1号爆睡。で、家に着く前に2号も爆睡。抱きかかえ寝かそうと車から出ようとしたら！！ゲゲゲ1号は信号を見てもないので『あっか～～！イヤイヤ、いくいく。もう一回～～』って暴れん坊。すると、2号も起きて２人で暴れん坊・・・。も～～。と言う事で、もう一度ドライブ。ドライブいく前に気付いたメール。今日、行っていい？と。気付くのが遅かったので、、、。とやり取りしていたら！！！一番、近くにいる0歳児からの双子友達が、来月末に大阪転勤！会いたい遊びたいメールだった。すぐにでも行きたかった。が！！今日は英会話の体験レッスンがくる。部屋掃除もあるし２人のリズムが崩れてハイテンション。。。。これ書いて落ちついたら連絡する予定。結構ショックなんだ～～。まじで、ショック。英会話レッスンは、よかったよ。入らないけど。カホや七田やってる子は集中力が会ってやりやすいんだって。うちの双子は、やるまではハイテンションで騒いでたけど。始まったら、かなりの集中力だったよ。が、話せないのが難点。言葉無しの遊びは食いついてる。親も参加すると言う事で、聞き取りが出来なかった。おおおー。難しい。小学校から、耳で聴く話す英語の授業が入るのね。知らなかった。が、音入れしてるしいいだろう。それに、教材代が高い。無理無理！！逆に今後の日本の話をして英会話でなく、世間話にほぼ変えて帰った感じ。地区によってインターに行く子が多いとこは、英会話いってるのね。机もなく、遊びながら音が入る感じでいい感じだったな～。英語だけだとすれば、断然、ヒッポよりいい。が、春にかえると約束してるしね。。。教材が高い。見せてもらったけどカホが一番高いのね。英会話も、うちの県では一番通ってる人数だった。が、月4回で外人講師は月1回。。。微妙。ダメじゃんって思ったね～。2号が１号に意地悪な顔して（企んだ顔）、近寄り！持ってる物を横取りして、今までしないので1号もビックリ。で、取り返すけど、すぐ取られる。で、1号、興奮してる。しばらく見たけど、笑いに変えようと『2号ちゃん、ひっど～～～いっ！あぁ～あ、ひっど～～い』っていうと1号も『ひっど～～いっ』って自分も持ってる物をポイって投げて『あ～～ぁ、ひど～～い』って笑い出した。それからは、何のスイッチが入ったのか？2人でカードを持っては投げて『ひっど～～い』って言っては、拾って投げるを繰り返す。変なの。しばらく『ひどーい』がブームになりそうです。
2006.02.21
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冷凍食品半額
待ちに待った半額。そこのチェーン店しか最近置いてないアンパンマンポテト！！冷凍物は半額で買わないとね。で、友達が連れてってとメールが入ったので一緒に朝1番で行きました。込み合うと双子が皆さんの邪魔になるのでね～～。で、朝1番なんで暇になり大型ショッピングモールに遊びに行きました。ベビザラスで遊ばせてると、2号がわざと逃げる。あれ？？2号は？？と聞いたのを確認して後ろを見ながら（チラチラ）追いかけてもらいたいがために逃げる。2号～～って呼べば嬉しそうに帰ってくる。アホじゃ～。なんだか、一人で連れて行くのが難しくなってきそうな予感。昼はうちで食べようと言う事になり帰ってると双子が寝た。で、友達の子供とずれてしまった。夕方5時前に起こして送っていきました。友達が信号の絵を描き『青、黄色、赤はどこ？？』と聞くと固まってる。『じゃ～、赤はどこ？』すると『ここ』って指せてる！！信号を見てるだけで、どこに、どの色がきてるってわかってるんだ～～。ちなみに私は、赤を青の位置が逆でした。アセアセ絵カードをしてほしいと要求。久々だったのでやってみた。違うのもしてみようかな～～って『あ～ん』を読み上げてると1枚1枚交互に取ってはばらまく。。。で、1枚ずつ持ってきては『これは？？』と聞くので答えていた。1号は『て』ばかり持ってくる。2号は、何でもいい感じ。旦那が帰り、ずべてをバラまき、カルタにした。で、『お』『や』『た』『ま』『む』『こ』・・・と聞いていくと！！！取ってる。へ～～～。完璧ではないけど、ほぼ！！分かってる。1号は言えるひらがなは言いながら取ってくる。2号は1号が取れないときは、さっと取る。ちゃんと、始めは1号に先に取らすし！おお～。気を使ってるのか？なわけないよね。1号の顔を見ながら（様子を見ながら）カルタをしてる2号。面白い。今日も出来る事、見つけた！！（＾＾）
2006.02.20
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ダラダラ
予定はないけどドライブから始める生活。しかし、今日は短めで終わってみたら、暴れん坊でしたね。カホの絵カードだ！標識で、信号がある。青信号は『すすめ』『歩行者すすめ』赤信号は『とまれ』『歩行者とまれ』黄色は『ちゅうい』これで、なんとか信号がごまかせた。（＾＾）けど、ブランコ攻撃。その時も、絵カードを持って乗る、こぐ。で、1号は『赤信号』『とまれ』『ストップ』言うし！！おおお。青は『ゴー』黄色は・・・。絵カードもたまにはいいね。2号は、裏も見ながら絵カードを昔から取る。話し始めると2号は、どんな反応に出るか楽しみ。お風呂で、1号が始めて『いや』『だめ』と言葉で断ってきました。（＾＾）号泣しながら入浴しました。眠たくて仕方がなかったようです。湯をためる間に旦那がアンパンマンの曲を聞いた後。オルガンで弾いていた。多少、ずれてるけど、よくひける～～って感動。時々、適当に簡単そうな曲をひいてる。。。私は出来ないのでスゴ～～イって思ったな～。1号、ほんと増える増える言葉。おうむ返しだけでなく理解してるんだ。紐を引っ張る玩具も、『ひっぱって～～』って言えてる。思い出せないけど、たくさん、聞いてるね。文章になってくると楽しそう。昼は1号2号とも、テンションが高く双子語で話叫び『耳栓』がほしかったくらいです。これが、会話になったら・・・。想像ができないけど楽しそう。
2006.02.19
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おおお
マークのえほんマークのえほんを取り出してきて『よんで』と（＾＾）すると2号はもう１回の意思表示1号は『もう1回！』って！始めて言ってくれたそして、『こうじちゅう、ばすのりば、えれべーたー、かいだん、』自分の知ってるものは言ってる。これを繰り返し『もう1回』って何度も読んでると。2号が自分で持ってめくり。。。これ、始めてに近い。（分かって読むの）2号が『これは？』1号が『こうじちゅう』と分かる事は答えて２人で仲良く読んでる。ウフフ疲れてるときに聞くと嬉しくなったよ～。そして、ブランコの時に『2号ちゃん乗って』って自分の番なのに2回連続で乗させるって始めて。1号が！2号に言葉で譲った。『どうぞ』って物の渡し合はあったけど。おもわず、旦那と『オオオ～～』って今、言ったよねって感動しましたよ～。2号が私にえほんで訴えたいけど（教えたい、言いたい）言葉にならず。。。困った表情で『い・い・い・・・・』という。悔しいだろうね。1号が言えて私たちが感動して2号は伝わらない。思わず、『よしよし』2号、頑張ろうってナデナデ、ギューッてしましたね。悔しそうな、寂しそうな。。。背中をしてるんだもん。（～～）そういえば、視聴CDの中ではディズニーが好き『ミッキー！』って言っては一緒に歌う。けど、女性が始めに紹介するCDのは好き、男性が話すCDは嫌いな様子。CDほしいけど。（歌の）どれがいいか悩むな～。とにかく歌が好き。好きな事は聞かせたやりたい。視聴CDってきっと、すべて覚えてるよ。親も次は何の曲って覚えてるもん。アハハその前にカホやヒッポを聞けってね。
2006.02.18
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年下の友達
今日も1歳になったばかりの女の子の友達と遊んできました。ビビっていた1号も今日は、なでなでや、○ちゃんは？ときくと、やさしく頭をポンポンして教えてくれました。2号はほぼ無関心。帰る前には追いかけて遊んでましたけど。。。○ちゃんは、1号には追突や玩具をとったり1号の側に近寄っていくのです。しかし、2号には背中をなでなでするんです。2号は、追突されてもムシというか動じず遊んでる。1号は、やられるたび反応がオーバー！（笑）年下なのに真剣に嫌がってる。来年には、きっと、２人がやられるんだろうな～。言葉も仕草も女の子の方が成長するでしょ？実は反応が楽しみ。朝、遊んで帰ると車で寝て、買物をしようとしたらメールがたまたま4件はいって。。。2号が起きた。すると、信号を見ないうちに帰った事のショックで暴れん坊。『信号、信号、信号～』『赤、赤、赤、あっお～～』仕方なくドライブ。朝、遊んだ友達が昼を作るから来てって言うので、また、遊びに行って。。。また、帰る時に、満足いかなかったようで、号泣＋暴れる。1号は信号よりブランコ希望。どっちがいいか？？考えて、ドライブが楽だと思い図書館へ。。。帰るとブランコ攻撃。あ～～。夕食がつくれない。。。時々、休憩って言いながら準備をしました。（いつもだけど）
2006.02.17
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休憩
私がブランコに疲れるときとか『お母さん、休憩』って、いうのは言う。今朝、5時に１号が起きて。。。遊んでいると。『きゅうけ～～い』『アハハ。も～、休憩よ』だって！（笑）期待して逃げるので追いかけてコチョコチョ～って、怪獣お母さんをやっていたときの出来事でした～。
2006.02.17
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英語教室 今日の2人
今日は、友達を迎えに行って朝から先着300名様っていう商品を買いに行ってきました。今日は、２人がバラバラに寝てそれぞれが起こし合い．1号は、ひたすら『2号ちゃん』と側で言ってるし．．．2号は、1号のお腹の上に登ったり、わざと上をハイハイしたり、身体を絡んで起こしに入るし．．．も～～。やめて。寝てよ～．状態でした。で、落ちついた夕方6：30に！！『ピンポーン』旦那かと思い気や！！女性でした。教室の案内とかで玄関内に入ってきた。30分以上帰らない。イライラ．教室には行かないし興味はないと言っても。お名前は？いつがいいですか？？と無視して聞く．そういうの引くわ～って言っても名前を言ってと！！体験レッスンは自宅で、出来ますと。家を片付けるのがたいぎい！うちでやるとなると子どもが楽しまないと思います．英語のリトミックの授業参観でも側から離れずいない方が楽しんでる様子ですし．．他にもやってるのでいいですと言っても帰らない！！この女、ムカつく。土曜日でも月曜日でもとガンガン進める．部屋を暖めてるのに子どもが開けるし勿体無いと言っても『ま～、お母さん節約かね』って！！帰れ！！２人が咳をし始めたので（玄関が寒い）1000円払って帰ってもらいたかった．払ってからが長い！！２人もバイバイと言って追い出そうとしても帰らず．２人が玄関を開けようとしても帰らず。。。体験が終わっても絶対行かない！！の前に旦那にも、もうダメって言われたけど．夕方くるセールスって嫌い．なかなか帰らない女も嫌い。。。来た方も、そんなにハッキリ言われたのは始めてだと言われた（笑）じゃ、帰れよ！！（苦笑）確認の電話を夕方6～8時にするって言うから、8時までに寝てる事があるので困りますね．もし、寝ていたときは、まじで不機嫌に出ますよ。って言うと．いないかもとは言われるけど不機嫌に出るかもって始めて言われたってさ。自宅体験の日くらい掃除してとか、体験の日は午前中に寝かせてとか、携帯に連絡するとか言うのでムカッとして。。。掃除するのがイヤなんです。午前に寝かせって言われても難しいし２人同時に寝るとか分からないですしね。携帯は不携帯に近いですよ。無理な事ばっか．断っても帰らないし、咳し始めたし、も～。この人、すごいアポの取り方するわ～～。断りきれない私もダメだけど、この女きらい。予約いれたら今度は曜日変更と言われて4時半から1時間となったし。きっと、愚図りますよと言ってやった。だって、夕食5時だもん．腹へって体験どころじゃないと思うわとね。この女性がくる前に押し入れを置けて昔のお絵書き先生みたいなので安かったので消すところが硬い商品があるんです。すると『かたい～～』って消してくれアピール．硬いってよく言った！！（＾＾）。。1号ですカホの『じゃなくってリズム』これの始めから（説明から）いっしょに言ってるし！！（笑）すごいな～～。覚えてるんだね．面白くなってきたな～。が、肝心なじゃなくってリズムは言わないんですがね。1号『おなじ』って言葉が好きなのか同じ物を持ってくる。ドーナツを2つ、EやNのアルファベットを2つ持ってきたり、同じ色をもってきたりと。『おなじ』が言いたいらしい．2号は、同じは言わないが持ってきて私に『同じだね～』って言わせたい様子．2号のはまってる事は、『これは？』といって親を指す。そして、『おとうさん』『おかあさん』と言わせる事が好きらしい。そして、2号ちゃんと1号ちゃんと教えてくれる．1号は1歳になったばかりの女の子と遊んだ経過んが少ないので、急に接近されると困る様子．（＾＾）で、取る行動は逃げ腰で『1号ちゃん』と自分を教え、すぐ2号に助けを求めて『2号ちゃん、2号ちゃんよ』と教えてる。その表情は真剣で面白い。危険な物が近寄って来た表情だから面白い．いつか、慣れるんだろうけど。。。会うのは今日で３回目なんだけどな～。明日も会うので反応が楽しみです。
2006.02.16
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おじいちゃん
1号が『おじいちゃん』って始めて言えた。旦那の実家にドライブがてら行った。つく前に『おじいちゃん、おばあちゃんの家にいくよ～』って旦那が言うと。1号：『おじいちゃん！おじいちゃん』えええ？？おとうさん、おかあさん抜きでおじいちゃんが先かよ～～。（笑）おじいちゃんが見えたら『おじいちゃん』とチャイルドシートから立ち上がり号泣。おばあちゃん子のはずでは？？まっいいけど。おじいちゃんも嬉しそうで、よかった～～。あと、お絵書きをしながら、えんぴつでグリグリ。。。『ぶぅらぁ～くぅ～～』と。はじめ？？ブランコはないよ！となんどもいっても『ブラック』といってる。あ～～！ブラックね。確かに鉛筆はブラックだね。と言うと。満足そうにお絵書きに集中。2号は、黄色、青、オレンジ、、、。と色エンピツで不思議な絵を描いてる。（＾＾）旦那が2号も『パープル』が言えるのを始めて聞いたと嬉しそう。義父には『まずは、日本語だろう』と指摘。別に英語を教えてるわけではない。なぜなら、私は英語が嫌いだし、出来ないからね。自然に覚えてるんだもん。。。紫だって黒だって私は日本語で言ってるよ～～。カラーというDVDが教えたんだもん。きっと。たぶん。。。英語の方が言いやすいのかな？？２人ともブランコで『1.2.3.4.5・・・50』と数えてると途中で『ワン ワン ワン』と英語に変えさせる。無視しても英語に変えるまで言い続ける。言い直すと満足そうに3人で数えて『50』で交代する。その時、いろんなカラーの物を持って乗るかこぐ時も最近、英語で答える事が多くなったような。きっと、言いやすいんだろうな？くらいしか思ってなかった。歌もそう。。。『む～すんでひ～ら～いいて～』『キラキラひか～～る～』『おおきなくりの・・・』など歌っていてもヘンテコ英語で歌ってる？事がある。気がする。今は、好きな歌や色や数にハマってるので付き合っていこうとは思ってる次第です。そういえば、夕方、買物から帰って、『ただいま～』って言ったらね。1号が『おかえりっ』って言ってくれたような気がした。おかえりって言ってくれたの？まじで？？嬉し～～って言うと。嬉しそうに抱きついてきたから言ってくれたんだと思う。（＾＾）と、今日も言葉の記録でした。ほんと、小出しだね。2号は言葉が出ない分、理解が多い。風呂でポスターがあるけど『あいうえお表』の文字の下には文字と関連した絵があるけど。『さるは？』『りんごは？』『しんごうは？』『ゆきだるまは？』とか言ってると指せる。大小も言えないけど大きいのは『こっち』と指す。多いのは『こっち』と指せる。数字も言える数が少ない分、見てる。（表を）そして、指せる。正解率は1号より高い。と、2号も誉めとかなきゃ。（＾＾）すご～～い。分かるの？？うれし～～ってヨシヨシされると張り切る２人がかわいいね～。（親バカ）
2006.02.15
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オフショア
キングスの不動産投資の話を聞いた。既に売れてる物件がある。570万～1千万くらいかな？買ったら25年権利がある。10～20％返ってくる。600万で10％で10年で元が取れ、15年は儲け。20％で5年で元が取れ20年は儲け。お金さえあれば、、、。リゾートホテルを買うと年間30泊ただ。（どこでも）2人まで。後、オフショアに簡保も投資をしてるようね。うちらが低金利で頂いてる利息。簡保はその預貯金で投資。これ、どこでも、当たり前。オフショア投資は60％やってるのが常識。日本は円が流れるのがイヤでふせてる。国債が多すぎるので利率も上げれない現状。あげると国債の利息も増え謝金が増えるからね。やはり2008年は要注意だね。対策考えなきゃ。レクサスってトヨタの高級車と思っていたら外車だったのね。ハイパーインフレ対策。トヨタ車を海外で作って日本に輸入（外車）セルシオタイプは海外で走ってるんだって。春には日本でも高級車タイプが出るようね。電気関係も対策取ってるし。大手は特にオフショア、海外拠点が多くしてる。日本って60年前にアメリカに敗れてるから、命令に逆らえないんだよね。いいなり？？バブルがはじけたのも仕掛けにかかったわけだし。2008年のキーワードを聞くとゾッとする。年金2008年には団塊の世代が年金をもらう側に回ります。この世代は今まで一番多く保険料を支払っていた世代です。この頃から逆ピラミッド構造がはじまります。国民年金の徴収率、出生率が以前考えていた年金制度が破綻し、増税はもちろん、年金の減額、もしかしたら年金の支給年齢が上げられるかもしれません。少子高齢化2008年前後には団塊の世代が定年退職を迎えます。すると、年金の問題はもちろん、終身雇用の完全崩壊になります。日本もアメリカと同じような合理主義、実力主義、企業中心社会に、一気に移行していくことでしょう。そして追い討ちをかけるようにフリーター、ニートの数が増えてきています。人口の減少化も始まっています。財政2008年には1998年に大量に発行した国債(約40兆円）が償還される年です。国債とは国の借金のことなので、1998年よりも利息が高くなっていると借金の利息が高くなっていると言うことですから、さらに借金をして乗り越えねばなりません。その借金のつけはもちろん国民にかえってくるわけです。1%金利があがっていると1%消費税が上がるといわれています。税金現在は消費税が5%ですが、10%になるのは確実です。もしかしたらもっと増税があるかもしれません。現時点での日本の借金は700兆円を超えています。その額はここで確認することができます。http://www.takarabe-hrj.co.jp/takarabe/clock/ （資料：2008年破綻する家計、生き残る家計）税金の700兆円で年間30兆円までに追加して増える赤字を押さえたとしても、、、。1400兆円あると言われる担保（国民の預貯金、保健とか）ー700兆円ー県や市の赤字ーアメリカの国債を買ってる200兆円＝とか言ってると100兆円くらいになるらしい。で、低く見積もって年30兆円の赤字となるとキーワードの2008年になる。怖くない？？株だって海外の大手が買っていて少しづつ売りに入ってるのに、主婦も入れて買い時って株を買ってるから、安定してる。海外の投資家戦略に踊らされてる？2008年につぶれる会社は多くなると思うよ。そういえば、ロイヤルのRとLの違いが分かったよ。Rは本店というか大本ね。Lは関連してるけどオフショアということでLにしてるんだって。秘守義務があるから、LからRには情報がいかないようになってるようだよ。同じロイヤルバンクなんだって。今日はこのへんで。
2006.02.14
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Dr.Vana
Dr.Vanaって、天然バナジウム含有ミネナルウォーター（バナジウム７０μg／リットル）応用薬理認証を受けるのに10年かかったらしい。富士山が生み出す世界で始めての天然水。（300年前の雪解け水）バナ株式会社の回し者でもないのですが。。。血糖が1週間で下がってる。中性脂肪も。アレルギー体質も改善。4月から売り出すそうです。韓国では売ってる。が、日本からの輸入ですから高い。広告塔にイ・ビュンヒョン？ チェ・ジュウ ぺ・ヨンジュン テニスの誰だっただろ？？広告塔もスペシャルを使うようです。1本頂きました。農協、イ○ミとか大きなところに大量出荷するみたい。販売代理店では、安くて380円（2リットル）500mlもあるよ。店頭で並ぶ時の値段は分からないけど、血糖を気にしてる方は1日1リットルでよく落ちついたら500mlでよいようですよ～。お水で味がないので飲みやすく健康になれるんじゃないかな？類似品に注意して下さいって書いていたよ。バナジウム、ナト、カリ、マグ、とかの量で認可がなかなか下りなかったようです。バナが少なくても多くても効果が変わってくるんだって。義父が血糖が高いので飲ませたいなと思ってます。（＾＾）
2006.02.14
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すくすく
療育センターの日でした。今日始めて3人。うちの双子と前期から一緒の男の子。病院、極小未熟児サークルでも、顔合わせてる。今日は、始めての経験をたくさんしました。作業療法室に始めて入った。（双子）運動遊びです。時々、OT室から持ってきていた遊具。がしかし、遊びもしなかったのに。素晴らしい。とにかく大きなクッションの山を登り、そして、下って、また登り、次は網（湾曲してる）を登って、大きな滑り台その先はボールプール。なんと、すべてやりのけてました。すごい。始めてです。残り1回しかないけど、やっと出来た遊具。嬉しいね～。滑り台を外して上のロープから大きなブランコが出来！これまた硬い表情でしたが乗ってました。さずがに、上から吊るした振り子のような棒には3人とも持てなかった。ジュータンで出来た長い坂も登る3人。で、滑り台と勘違いしてるし。フフフ大きな障害物の山の下には1つのトンネルも造ってました。が、無理だと思ったら。。。ハマったらしい。いやいや～。想定外の出来事。デジカメで撮影しまくった。（パー子みたい）リズム遊びも少人数で楽しかった。挨拶も大きな声でやってるし。やはり保育所でもだけど少人数の方がはりきれるのね。人数が増えると、緊張というか少人数とは表情が違うね。声も今までで一番大きかった3人。さみしいな～。後、１回。ホットケーキを作っておしまい。卒業です。でも、私は次のクラスもいくので面接が次回あります。ドキドキこんなに動いた事がないので疲れて帰りの車で昼も食べずに寝てます。（＾＾）楽しかったねっ。
2006.02.14
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双子
最近、よく事後報告をよく聞く。友達は二卵性でよく遊んでる。その義理の兄弟に一卵性の双子ちゃんが出来ていたと。でも、28wでオペとなるようです。一人の心音が消えた。。。で、出す事に。一卵性は二卵性より気をつける事がいっぱいだから言ってくれれば教えてあげれたのに。と言うと。『ほんとだね～。知らなかった』と。。。私が後悔した以上に苦しんでる事でしょう。後は旦那の実家の近所さん。去年は、少年野球の監督さんの息子さん。うちと同じかもっと早かったかの早産。早く知りたかったと。で、今回は、先輩のとこに、きっと二卵性で同じ病院で出産していたそう。一人が1100gでもう一人が700g代。退院してるなら多少は落ちついてるだろうけど、同じ双子で未熟児の相談なんて、なかなか出来ない不安も多いだろうに。落ちついて聞くより不安なときに、分かる事は言ってあげれるのにな～。おせっかいだろうけど。私は同じ状況の方がいなくて、どうしていいか分からなかった。すごく不安で悩んで同じ状況の方を探した。相談電話もした、これ、意味無し。保健師さんにも聞いても実際に育ててないからマニュアル。0歳児のときの担当保健師さんに担当外の双子ちゃんママ（先輩）探してくれて感謝はしてるけど、電話すると全然、環境や状況が違って悩みの解決にならなかった。本？？これも解決にはならない。ほんと、0歳児のときは苦しんだな～。と、苦い思いを思い出す。1歳になって楽天で、はじめは『がっちゃん』に感謝してる。（今、いない。。。）戻ってくるかな？そうしてると、いろいろ双子ママに知り合い。外から書いてくれていた姫ママがブログを作ってくれて嬉しかった～。誕生日も週数も体重もおしいぐらい近くて嬉しくて嬉しくて。お気楽星人ママって一羊膜の先輩ママいるよって教えると、すでにやり取りしていたっけ？（笑）これまた、おせっかいな私。未熟児つながりで、ひーちゃんとも知り合って（＾＾）と、ズレズレになった。。。（汗）落ちついてからではなく、悩んでる時に遠慮なく言ってほしいな～。分からない事は調べるしね～。こんな余裕が出るなんて思っても見なかったけど。とりあえず、頑張ってほしい。ゆっくりだけど、成長するもんね。他人、同級生と比べず、我が子の成長だけを見てすべてを受け止めて、焦らず子育てしてほしいな～。始めはわかんないんだよね。きっと。
2006.02.13
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意地悪
年明けくらいから１号は2号に意地悪とかします。遊んでると玩具を横取りしたり、遊びにくると持って逃げます。かさないんです。「だめっ」ってね。サークルで上のおねえちゃん、おにいちゃんに、やられるたびに？覚えるのか本質的なものか。。。赤ちゃんというか、素直なかわいい時期は終わってきてるようです。わざと、持って逃げ回っては楽しんでます。2号も寂しそうな顔をしていても、何かのスイッチで『キャッキャ』って追いかけっこに変わります。（＾＾）でも、食べ物、ジュースは順番は守りたいようです。交互で食べます。『1号ちゃん、2号ちゃん』だったり、『2号ちゃん、1号ちゃん』だったり。順番を間違えると『あっ。2号ちゃん。2号ちゃん』と言って1号は食べません。（飲みません）どうしてもほしいときは別です。（笑）順番関係なく『1号ちゃん』といってます。成長なんですが、素直で可愛い時期は過ぎていったのでしょうかね～。寂しい。
2006.02.13
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DVD
旦那の部屋にくるとテレビがある。前にアメリカの小学校で使ってるという教材（色、数、アルファベット）を購入していたけど。２人は、はじめに子どもが司会をしてる場面で泣くか隠れていた。で、あまり見せてなかったけど。色、数、アフファベットに興味を示して数回、見せていた。が、興味はなかったけど。見ていたのね。今朝、気付いた。色がでるとこで順番を覚えてる。1号は英語で2号は日本語で。色が出る前に次の色を言っていた。カラーを見ようか？と聞くと。2号『カラー？』表情が明るくなった。そして、『カラー！』と嬉しそうに早くとせがむ。そんなに面白くないし、3つのDVDの画像は使い回しが多い。（爆）最近、あんぱんまんのDVDは飽きたのか？見ないので見せてない。テレビの部屋に行かないようにもしてるけど。明日は、1000g以下のサークルの日、翌日が療育センターなので行かないだろうな～。騒ぐようなら、時間つぶしに顔を出そうか。。。イベントないしな～。ドライブしてるんだろうな。。。子どもの要求に付き合えるときは、頑張ってみようと思った。（過保護のすすめを読んで）が、なかなか飽きない２人の付き合いも体力と時間がいりますね。
2006.02.12
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過保護と自立
子どもは主として母親をとおして、心の発達でもっとも大切な、自分が生まれてきた世界への基本的信頼感と、自分の存在に対する自信獲得して成長する。そのためには自分の要求がいつもしっかり受け止められ、十二分に愛され保護される必要がある。一方、過干渉はどう？幼児期になると子どもはのびのびと自発的に行動するようになる。あらゆる事に興味を示し、何度も失敗しても叱られても、またすぐ忘れて果散に挑戦する。親は心配で見ていられない、つい手を出す。しかし、この規制や干渉が強すぎると子どもは親の愛情を失う事を恐れて、『偽りの前進』や退行現象に陥ったりする。どうやら、過保護とか干渉はこれまで漠然と考えてきた事とは違いがある。この、微妙で、そして誤解していた点を教えてくれた。Q過保護と過干渉の違い。過保護とは、理想であって本来ないと思う。仮にあるとしたら子どもが望んでいる事をしてあげすぎること。反対に過干渉は、子どもが望んでいない事をしすぎる事。どちらもやり過ぎ、望んでいる事をやり過ぎと、嫌がっている事や望まない事をやりすぎるのでは、大きな違いがある。Q親は子どものために、いいと思って一生懸命やってる事が多い。親がいいと思っている事が、子どもにとっていいことかどうかは別。基本的に過保護が子どもを悪くする例はない。なぜ？子どもは自分の望んでいる色々な事を思い通りにしてもらうと、ある時期にはもう満ち足りて、どんどん自立していくもの。例えば、おっぱいをいつまでもほしがる子がいたり、いつもママの膝の上に座っていたりするこがいる。子どもの望む通りにしても、その要求がいつまでも長引くわけではない。ある時期がくれば満足し自立する。Q過保護にすると依存心が強くなって自立が遅れる？それ！誤解しやすいとこ！！要求が伸びるんじゃないか、自立が遅れるんじゃないかと思いがち、かえってジ自立が早い。子どもが望んでいる事をしてあげれば、してあげただけ満足し、もう望まなくなる。ところが！子どもがもういいと言ってるのに、それでも無理にするのは過干渉。そうなると子どもの要求は長引き、いつまでもたくさん保護を求め自立も遅れる。Q過保護は良く、過干渉は悪い。過保護はちっとも悪くない。それに過保護と言うほど親は子どもの要求に対して過剰に答えているでしょうか？？そんなにたくさんの要求を聞いてあげている親は少ないと思う。過保護は自立の芽をしっかり育て土台を作るが、過干渉は自立の芽を摘み取り、自主性、主体性を失う恐れがあるQ過干渉はダメ、干渉は？親には子どもを躾ける義務がある。干渉のすべてが悪くない。躾と言うのは、ある程度何かを強制し、何かを禁止する。ですから！やりすぎはいけないけど、子どもを育てるうえである程度は必要。Qある程度の干渉でも、子供にとってはイヤだと。。。干渉されると言う事は、子どもが自分のやりたくない事ではなく、やらなければならない事を教える。やりたい事を我慢して、やらねばないことを『やりなさい』とか、やりたいことでも『やってはいけません』と言う事が、ほどほどに必要。ところが子どもの自主性、主体性はやりたい事の中で育つ。やらなければならないことばかりやらせすぎると、自分がやりたい事よりも、やらなければいけない事に関心が強くなる。そうして、親の多くは、上手くいった場合、褒め言葉や品物を買い与え、過剰な褒美をあげる。小さいときから、そうした事をされすぎると、誉められる事ばかりして、叱られるような事をしない子になる。つまりどうすれば誉められるかと言う『偽りの行動』ばかりするようになる。周囲から『ああしなさい、こうしなさい』と言われる事ばかりして、本来の自分の行動がどんどん失われ自分を見失う。けど、幼児期には、まだ、本来の自分と言うものがハッキリしてない。だから、自分を見失った状態というのはわからない、思春期になると問題がハッキリする。自己を失った状態の自己不全感、自分がない。今、流行の言葉に言いかえればアイデンティティ（自己同一化）が確立出来ない状態。モラトリアム人間などは、その典型。小さい時に思う存分自分のやりたい事をやらせて、やってはいけない事の最小限度を干渉してあげれば、子どもが思春期になった時非常にうまくいく！！Q小さい時に良すぎる子はよくない不登校、拒食症とか家庭内暴力といわれる子は、しばしば幼いときは素直でいい子で、反抗期なんかなかったと親は言う。反抗期がないという事は、自分がない、自分を見失ってる状態、自立するのに厄介な障壁となる。しつけはトイレトレと同様ゆっくり！Qいけませんが多く、自分のやりたい事が思う存分出来ない過干渉の結果？大きくなってから誉められる事をするのはいいけど、子どもの時に誉められる事しかしない子になってはいけない。親は誉め過ぎもいけない。幼児期、小学校の低学年では、いい子にしていれば誉められる事が分かってる。よくわかっているけど、それでもどうしょうもなくて度が過ぎたり、規則を破って自分のやりたいことをしてしまうにが正常な発達。Q正常だと思っても親は、良い悪いを教えるために叱らなければならない。もちろん、いけないことは叱る必要がある。しかし、このくらいなら正常な事だと心の中で許して、厳しくは叱らないようにする。本当に悪くて許せない事は、きちんと叱るようにすればいい。『こんなことをしちゃいけません』と言っても、許す気持ちがある『いけません』と、『二度とこんな事をしたら許しません』という強い言い方とでは子どもの受け止め方が違う。この事が大切。トイレトレも同じ。きちんと排泄が出来るまで便器に座らせるのはよくない。慣れないうちは便器にオシッコしないで、パンツをはかせるとオシッコしたりする。それがいけないことでなく、いつからこの子が便器でオシッコをする事が出来るかを待ってあげる。失敗して、叱らない事も躾、ちゃんとここにするんですよと教える事も躾。そういう意味合いを親が心得ている事が大事。子どもが満たされるのは親の手作りの愛情からQ過干渉に育ってしまった場合は？子どもに思っている事を自由にたくさん言わせて、よく聞いてあげる事。そして、『それはいけない。これはダメ。』と批判しない。聞く事は、子どもの要求を叶えてあげること。叶えてもらえれば、ドンドン話すようになる。もう一つは、良い事をした時の褒美を大きすぎたり、悪いときの罰を強くしないこと。これは、どちらも同じ意味をもつこと。さらに、親の手作りで子どもの要求を叶えてあげる。それは、子どもの食べたいものを親が作ってあげる。金銭で買い与えるものは、品物を得た喜びはあっても、買ってくれたという親に対する喜びは余りないよう。親にとって働いて得た大切なお金でも、子どもにはまだ理解しにくい。子どもによく分かって、親の気持ちの込められているものは手作りの食事が一番。急に話を聞いてあげるといても、過干渉によって、親にのびのびと言いたい事がいえなくなってる子だから、何種間でも何ヶ月でも長い時間をかけて、少しずつ話せるように、ゆっくりと聞いてあげる。Q親が過干渉に気付いてないことも早く気付けばいいが、自分で気づくのは、なかなか難しい。親に自分の望む事を充分にしてもらっている子は、園で先生の手をわずらわせないで仲間と仲良くのびのびと遊べる。園での友達の中に入っていくのが上手か下手かを見るとよくわかる。親から何日も離れない子、いつも先生の周りにまとわりついて、友達の中に入っていけない子は過干渉の可能性あり。先生の周りでいい子になってお手伝いしている子はまだいい、先生の嫌がる事をわざとたくさんして関心を引く子は要注意。親の孤独、孤立が子どもへの過剰な干渉を招く過干渉の親にならないために、親自身の人間関係をよくする。地域、親戚、友人、夫婦関係をよくし、お互いに受け入れられる状態でなければいけない。そうした親、先生は、子どもの話を聞くだけではなく、子どもの願いも叶える事が出来る。孤独になるに従って過干渉になり、虐待するようになる。コミュニケーションは大事。信頼感が培われれば子どもは親のいう事を聞く依存して満たされ、十分に保護され、そして自立するQやはリ、充分な依存体験がなによりも大切なのですね。自立というのは、依存体験を抜きにしてはあり得ません。それが依存から自立への発達プロセスです。そして社会や周囲が期待する行動をとるのです。幼児でいえば、自分で洋服を着るとか、規則を守るといった行動がそうですね。子どもの欲求をたくさんかなえてあげ、子どもが願ったとおりの愛し方をする。これ過保護であり、過保護であってもちっともかまいません。そして満たされている子どもには、ある程度の干渉もできます。親の欲求不満を満たすための過干渉は慎みたいものですね自立は依存体験なしにはあり得ないQ口答えする程度ならまだ可愛げがある、反抗してくるとさすがに手を焼き、親の自信喪失にも。。。子どもは自分を確率してくために、絶えず依存と反抗を繰り返す。子育ての厄介さは、親に依存していきながら、それでいて反抗してくる事。ですから、親は、子供にあまりよりかかられるとひどく重く感じ、反対に反抗されるとイラ立ったり。親業とは大変な仕事。けど、子どもに依存される事は、本当は喜びなんです！！反抗でさえ、喜びにならなくてはいけない。上の子はこの年令には反抗したのに、下の子はまだ反抗期が来ないようだ。といった時。下のこの方が心配になる。実際反抗期がくると『やってクルクル。手ごわいぞ』Q親としてショックなのは、『ママなんか大嫌い』『パパの馬鹿』ぐらいは平気だが、『ママなんか死んじまえ！』といわれるとグサッ。子どもがそういう事を言ってる時期に、いくら注意してもあまり効き目はない。というのは、その時実は子どものプライドはひどく傷ついているから。子どもの心を傷つけるような注意の仕方をすると、子どもはときにそんな言葉を吐く。すると親はついエスカレートし手厳しく叱り、子どもはますます萎縮するといった悪循環を繰り返す事になる。子どもはより劣等感が強くなり、すくなくとも素直な子どもにはならない。反抗は親への基本的な信頼があるから起こる幼児期はゆっくり見守りながら事故などに注意をQ個人的な親への反抗は歓迎すべきもの？親を信じているから反抗をしているのだと認識していればいい。いわゆる反抗期は3歳前後、就学前後、思春期にある、この時期は同時に子どもが急速に成長する。成長するときは絶えず反抗していると思っても間違いない。子どもの成熟発達は螺旋階段を上がるようにして成長する。3歳、6～7歳、12～13歳とそんなに間隔をあけずに反抗期がくるのがいい。そして、子どもが健全に成長するためには、反抗期はあまり抑え込まない方がいい。ただし、3歳児や就学前後の子どもは、未熟な判断で能力以上の事を精一杯やろうとするから、順調に育てようとすると事故と背中あわせの関係になる。こうした点は危険から守るような手だては必要。父親と母親は役割分担してチームワークで子どもを叱ろう忙しいときも短時間でいいから子どもの要求に応えよう子どもをねじ伏せ屈服させる叱り方は最悪幼児期に精一杯子どもと付き合えば、自立へつながるやかましく叱る親ほど子どもの面倒をみていない
2006.02.11
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少しずつ
日々、単語が増える何故か、１号は色の英語が。。。先日はグレイ、、、。一杯、わ～いっぱい。わ～おいしそ～。にハマってる。少しオーバーにアピールも、少し打っただけでも。目があと『あ～～、あいたたたたた。ここ！あいた～。いった～～』プププ見てないと普通に遊ぶのにね。知恵だね～。2号は、歌っていいながらラジカセにいくのが好き。『もう1回！』といっては同じのを聞く。いや、聞き続ける。今朝はかけ算が入っていたので『あっ。うただ～。かけざん。。。』と言っては九九をはもる。1号より好き。今朝は、3回も聞き直していた。（＾＾）私が間違えると『・・・』固まる。プププ確かに、私が悪い。無言の突っ込み。きついね～。しかも、？？？が頭の上に浮かんでる顔。夕方、1号はピンクが言えるように。玩具の電池を変えようとしたら『あ～、電池』って！（＾＾）2号は早口で聴き取りにくい。ピンク、白、黄色が似た言い回し。合うまで言い続ける（＾＾）これは、直らないのかな？なかなか通じないとキレているし。。。どの色を言ってるのか手先を見ても色を隠してるので、困ったもので。。。ゆっくり言ってるけど、まだ、私が早口なんだろうな。
2006.02.11
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過保護
障害児，健常児もみれる精神科の医師→川崎医療福祉大学教授である佐々木正美先生の話、療育相談機関に勤めていた杉浦正明（著者）→子育て協会 所長20年以上前から言ってる話を読み始めてます。『過保護で育てられて診療室にきた子を一人も見た事がない。来所児の多くは過干渉で育てられている』過保護とは、子どもが望んでいる事を子どもが望んでいる通りやってあげすぎること。大切のなのは！！！『子どもが望んでいる』ということ。過干渉は、それは子どもが望んでいない事を、やらせすぎること。子どもが望んでいない事を、やらせてはいけないというわけではないんです！！その一方で、子どもが今やりたくないと思っていても、今やるべき事を教えていくと言う事は大いにある。どうすれば過剰にならないか？？『何歳くらいの子どもに、どれくらいの事は過剰ですか？』と聞かれる。何歳だからこれくらいの事が出来なければいけない、と言う事ではなくて、保育園などにいくと分かるが、子の子は3歳なのにこんなに出来て、その先もドンドン出来る。何々ちゃんは4歳なのにまだとてもそんな段階にいってない。それは何で決まるかと言うと、知的な障害があると言う事ではなくて、一言で言えば、それまでの保護のされ方というか、それまでの自分の言う事をたくさん聞いてもらえている子どもは、こういう事をしなければいけませんよと言われれば、それが出来やすい事になる。保護と干渉について言うと、保護をたくさん受けていない子には干渉がしやすい。反対に保護をたくさん受けている子には、干渉しにくいので、まず保護から始めなけらばならない。収入と支出と同じようなもの。収入が沢山あれば、たくさんの支出も可能。ところが収入があまりなければ、支出もほとんど出来ない。それまでの子どもの心の中に心理的な貯え、言いかえれば、保護されているという貯えがないと、自分から努力して周囲の干渉に耐えられる力は出ない。だから、何歳だからこれが出来ないとというのは間違い。子どもの成長はそれまでの心の貯金がどれくらいあるかによって、決まってくる。過保護を取り違えると・・・子どものお稽古に行く（ピアノ、スイミング）のにも、いつも車で送り届けてあげたんだ。近所の子は走ったり自転車で行ったり友達と誘い合ったりしてる。自分の子は車で送迎して、こんなに過保護にしていたんだと。考えなければならないのは！子どもが望んで送迎してほしいのか？お稽古には行きたいのか？行きたくないのに送迎だと、大変な干渉。大げさに言うと護送車で送迎されてるようなもの。自転車やかけっこをして行くとかの方がはるかに子供にとってはくつろげる。それが分からない方がいる。大切なのは、子どもがママに今何を望んでいるかを感じ取る力がないと、子どもが望んでいる事をしてあげる事がうまくいかないと言うこと。何を望んでいないかを感じ取ると言う事も大切。また、ママが子どもに今何を望んでいるか、きちんと考えてみる事も大切。ママが望んでいても子どもは今望んでいないと言う事もある。そうした時に、その子にその事をやらせるかやらせないか、今すぐやらせるか。今言っておいて、近い将来に出来るようにしてあげると言う気配りもある。この加減が大切で。どこからが過保護で過干渉という一線が引けるものではない。躾の時期と保護乳幼児期の早期は、子どもが喜ぶ事をたくさんしてあげればあげるほど、人を信じる力と自分の信じる力を子どもは大きくしていく、将来の自立に向かって、とてもよい人格の基礎づくり、感受性の基礎づくりをすることになる。そして、子どもがだんだん大きくなるにつれて、こちらから子どもに期待しなければならない事が出てくる。よちよち歩き、周りのものを触ったり、いじったり。ご飯を自分で食べようとする。そうした中にトイレトレなど我々の文化を伝えていく事を次々やっていく。そうした時、それまで子どもが望むことをたくさん聞いてあげ過ぎたら、子ども達はこちらの望むことを受け入れないで、もっともっとエスカレートさせてくるかもしれないと思うかも、これが大きな間違い！！子どもの言う事をたくさん聞いてあげればあげるほど、今度はだんだんこちらが子どもに聞いてもらいたい事を聞いてくれる子になる。子どもの言う事をよく聞いておかなければ、こちらの言う事も聞いてくれない。この事を反対に思ってる方がいる。もしも、うちの子は言う事を聞かないと思ったならば、きっと、子も、うちの親はうちの事を聞いてくれない親だと思ってる。子どもの心の中に、意欲や自信の貯金が足りない。まず、積み立てをたくさんしてあげてから、自分の自発的な行動力を使えるようにしてあげなければならない。1歳、1歳半、2歳それぞれの年令に合わせて、色んな要求してくこう。ご飯を食べる前には手を洗いましょうお外へ行く時には靴を履きましょう手づかみで食べるのではなくてスプンで食べましょう大きくなったら箸を練習してみまよう洋服を自分で着れるよう練習してみましょうこういう事をすこしづつさせる。これは分かる躾のようなもの、我々の文化を子どもに教えていく。そのときどき、とても大切な事は、繰り返しこちらが伝えたい事を子どもに伝えると言うこと。大人は、あなたにこういう事が出来るようになってほしいと、日ごろから望んでいる事を1つずつ穏やかに伝える。もっと大切な事は、いつからそれが出来るようになるかは、自分で決めればいいよ。必ず誰にだって出来るんだから、ママは心配してないよ。待ってあげるからね。と言うメッセージが大切。繰り返し大切な事を時間をかけて穏やかに！！教える。伝えた事は『いつからきちんと実行出来るかは、待ってあげるからね。自分で決めればいいよ。早く出来なくたっていいよ』と言う方が早く出来るようになる。『早くしなさい』と言われた子は反対に早く出来ない。だから、その事を早くしなさい、と言ってるママは、絶えず、何年も言ってる。『何度言えば分かるの』こう言ってるママは、この後もず～～と言い続けなければならない。子供には『パパママの宝』とか愛を伝える事も大事。
2006.02.10
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サークル
タマタマ、封筒を開けたら双子のサークルが今日だった。『豆まき』と書いてましたので、30分前に気付いたのですが巻で準備して行きました。結果的には、やはり、私には合わないな。２人は、グルグル回って楽しんでました。鬼は保健師さんが、面をかぶってただけ。２人も豆をまく事をしないで、ギュッて大事そうに持ってました。友達の女の子の方が号泣でした。ほんと、紙の面なのにね。今年度は最後らしい。幼稚園で卒業となるサークル。なので今日が最後です。春からサークルの日にプリスクールがあるので。友達とは、また、会う約束をして帰りました。友達の魔の2歳児は大変度がアップしてました。幼稚園の先生だったけど、自分の子どもは腹が立つようです。閉め出しの場所が増えたといっていた。（ベランダ、玄関の外、風呂場）ベー、イヤだって言葉が多くなっていたよ。時期、言い始めるんだろうね。ドキドキそして、天満屋によってエレベーターで遊びたい１号。インフルが怖いので、ミスドまで行ってドーナツを買って帰っただけのエレベーター遊び。帰ると、やはり、走り回って弁当も食べて帰ったので布団をかければ両足をスリスリし始めました。面白かったのは、別々の布団なのに同じ手遊びを集中してやってるし！！フフフそして、同じタイミングで寝た。起きたら何をしよ～～。昨日、遊んだ友達と今日合った友達が地元の幼なじみなんで、子どもの報告をしました。お寺の娘さんだから、幼稚園は寺を考えていたが、決まったようです。（＾＾）前は同じお嬢様幼稚園（SI教育）を希望していたけど、やめたようです。結局、私と同じ毎日給食が出るお寺の経営の幼稚園にしたそうです。やはり、弁当を作るか作らないかは大きなポイントです。（爆）私が通わせたい幼稚園は姉妹園が3つだと思っていたら、もっと、あった事を知りビックリ。違う区に住んでる友達も同じ園にしたかったらしく、えええ？そっちにもあるの？？と驚いた。姉妹園が多い園もあるんだね～。
2006.02.10
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驚き
まず、1つ朝、雪が積もっていて溶け出していた。でも、滑っては危ないので歩きでいくと。でも、日課を忘れない2号。『ま～～』今日は雪だから昼から行こうね。と言っても聞かず。大丈夫かな？と出発。が！！甘かった。坂道で、最後が登れない。チュルチュルチュル～。バックで下りて旦那は歩きで私は信号1つだけある通りに行き、『信号、終わり。後から行こう。雪は滑るのよ。』聞く分けない。ブランコでなんとかなった。が、前日から約束していた本舗にいくと。。。友達は私より少し奥に住んでいる。雪は13cmくらい積もってると。明日にするか、雪が溶けてからにしようと変更した。すぐ、日は照り解けたので午前中いってみた。が！！2つ目。。。冷や汗だったよ。『ま～～』と得意の2号と『ベレベータ！！』と言う1号。友達は始めて本舗に来たので、ゆっくり見させてあげたかった。で、エレベーターを見つけた1号。これはうるさくなるなと思ったので、荷物を上に上げてくるわといった瞬間。あっれ～～～？？？2号に『1号は？』と聞いても分かる分けないが、いない。。。ぎょえ～～～！！すぐ、サービスカウンターで放送を頼むが全館ではないと言う。『まじですか？？』と、本館のサービスカウンターにいこうと思って乗ったら、1人、男性がきた。そして、なぜか、上を押したつもりが地下に行った。男性に『各駅停車にしていいですか？』『？？？』（男性）『子どもが迷子になってしまったのでお願いします』『今、下にいたよ』『本当ですか？？下りなきゃ。』と3階で下りたら男性も何故か下りて地下まで付き合ってくれた。その時、放送がかかる。本舗の方が本館に連絡をしてくれていた。そして、地下でも1号のアナウンスが。『あそこだよ』と男性がカウンターを教えてくれた。御礼を言って一目散に迎えに行った。地下のエレベーターの前で泣いていたらしい。男性も言っていたけど。あ～～～～～～～～～～、よかった。私を見た瞬間『2号ちゃん、2号ちゃん』と離れた事を心配してる。エレベーターに行こうとしたら、あの男性が笑顔でよかったね。あっていたんだね。と安心した表情でうなずきながらエレバータの中へ。私も遠くから深々と御礼を。。。そして、本舗の時に付いた瞬間『あっ』ってココよって表情で下りていき2号を探す。2号は友達が遊び場で見てくれていたのでした。すくエレベーターを降りてカウンターに挨拶。その前の遊び場で2号と友達親子は遊んでました。スリップは久々。1号の迷子は初体験。エレベーターに1人で入って行くようになってしまった。何事もなくてよかった、けど、肝に据えておかないとと誓ったのでした。旦那は飲み。２人は19時に入眠。
2006.02.09
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予約した
メルマガで気になったので予約した。同じ遺伝子、同じ成育環境を持った三人の子どもを育ててみると、人にはそれぞれ違った良さがあり、開花の仕方は生まれながらにして決まっているのを感じます。子どもが大きくなるほど、親にはそれを邪魔する力はあっても、操作する力はほとんどないのに気がついてがっくりします。でも子ども自身が、心に添う仕事を誠実にやり続け、持って生まれた本質を育てたいと、つつましく願っているのを感じて救われます絵本もたくさん書いてる方でした。シュナイターを書いてるのか、7歳まで。。。14歳まで。。。とかも色々あったので予約しました。愛情たっぷりユニークな文章の上手いママらしい。各教科のユニークな勉強の仕方も書いてあり、実際に「しゃかい」のやり方をやったところ、娘は歴史の勉強に夢中になった。というメルマガ。。。気になる～～。どんなユニークな方法なんだろうね。書かれてる本、絵本以外で借りれる本は古いのも予約しました。（＾＾）楽しみ。
2006.02.09
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そういえば
今朝は、お茶でイライラしたけど。思い出せば、2号『うた』って言っていた。なるほど、歌が聞けるよね。始めての言葉だった。と、記録。コロコロを落とすときも、私が早口なんだ！！って思い知らされた。何を言ってるか分からなかったが、よく聴けば早口で2号は色を言ってるのね。『しろ』『くろ』、、、、。早すぎて分からなかった。今朝も旦那を送る時。『信号、おわりっ』っていうから、『信号、はじまり』って言い直して。なにやら。『はじまり、らしき事を言ってる。』ゆっくりと、しんごう、はじまり～って言うと、更に近い事を言ってる。あちゃ。帰ってテレビを見ながら朝ご飯。なくなると、『あ～』じゃなく『ない！』って教えてるじゃないの～～。素晴らしい。『どうぞ～～』『終わり～～』は言えるのに、難しいのかな？『ありがとう』『どうも～』『はじまり』とか言えないのか、私の言う回数が少ないのか？微妙。そして、カラカラで起きた１号。昨日に続いて。『レッド～』『グリ～～ン』って言うじゃありませんか。（＾＾）落ちついて考えると、早起きでいい事もありました。夕方、リンゴを持って『アップル』って。リンゴは普通にリンゴ。アップルは私が言うアップルと違う！！（笑）すごっ。ポテト、オレンジも発音がいい。だれの影響？ビデオかな？CDかな？ほんと、小出しで単語増えるんだね。面白い。
2006.02.08
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やられた
2号が2時に号泣していたのが聞こえたので、迎えにいた。すると『ブランコ』というので1回だけやろっか。でも1号寝てるから静かにね。すると結局２回した。で、部屋に帰らず、しかも、1号の掛けてる布団がいいと言う。しかたなしに交換し、ゴロリンさす。が、目をパチパチしてる。ヨーグルトを食べさせて、寝た。つかの間、3時半に起床。CDラジカセを指し『歌～』！！ダメダメ。1号寝てるよ。聞かない一目散にスイッチを入れにいった。止める方が暴れるので、ボリュームを下げて聞かせた。すると、今度はコロコロ！！ゲッ。音がするじゃん。起きるからやめて～。すると、ビー玉もっていって、やり始めた。案の定。。。4時には1号、2号がいるので壮快に起床。２人で遊びだす。私もウトウトしだしたので横になった。その時！！2号が、『あっ、あ～～！』って起こす。んんん？？回りをみても分からない。コロコロが倒れたからかな？いや。それじゃいという顔。横を見ると、4時前にお茶といって入れたペットボトルの（ストロータイプ）蓋が開いて倒れてる。ゲゲゲみると、5cmくらいの水たまり。いやいや、違う。ムートンの下が、200ccほどベチャベチャ。となりの敷き布団も。。。長さでいくと、70cm×15cm＋30cm×10cm＋50cm×15cmもベチャベチャ。昨日の朝から調子が悪く、今朝も早い。それを見た瞬間。ブチ切れ！『もー、どっちよ～。蓋は閉めてって言ってんじゃん！！』見れば見るほど、イライラして。雨なのに、どーすんのさ！！6時前になったので旦那を起こし、シーツを外して、とりあえず水気を押さえたので、その場から消えた。（私）昨日は、旦那を送る前に紅茶を飲んだら『嘔吐』珈琲派だからか？？体調が悪かったのだろうけど。それから、喉がやられた。喉をいくとダメなタイプ。夕方には微熱。寝たいのに寝させてもらえないのが子育て。薬を飲んで、いい感じかもと朝、思ったのに。この出来事で、また、喉が痛み、倦怠感。。。体調さえよければ、『あ～あ、蓋は閉めてよ。そこ、踏んじゃダメ』くらいで終わるはず。が、今の自分には、子どもが『機嫌を取るのもゆるされない』くらい腹が立つ。あ～～。これを書いたので、スッキリして。気分変えていこう。っと。布団を見たらイライラするかな。過ぎ去った事だ。怒ったらだめ。だめだめ。。。よし。会ってこよう。自分にいい聞かせに付き合ってくれてありがとう。
2006.02.08
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イエロー
今朝は、ブランコをしていて。1号急に『イエロー！』って（＾＾）おおお！昨日は『パープル』今日は『イエロー』小出しできますね～。2号は、随分、口元を見て言葉を覚えようとして、口パクで練習してます。（＾＾）2号も、時期、単語の小出しがきそうです。今は、数字を日本語、英語で日々いえる数が増えてます。（＾＾）ブランコでぼーっとして、こいでいると『50』をこえて数えてる事があって。。。すると、フフフ２人とも？？？不思議そうな顔をします。その顔で『はっ』っと気付くのでした。
2006.02.07
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パープル
いつもの日課のブランコをしていて。。。だいたい何故か、いつ物を持って乗るか、横でこいでます。で、2号は乗っていて『赤いスプン』これは？と聞くので『赤』と言うまでこれは？』攻撃。1号は、紫の鍋を持ってきたので『紫』と答えると『パープル！！』って嬉しそうに答えてました。おおおー。英語できたか！！思わず、『パープル？すごいね～』って言うでしょ。すると、自分で頭をよしよししてました。（＾＾）50で交代なので。次は何を持って乗るか２人とも真剣に部屋中を探します。プププそのとき大体『ええっと、えっと～』って1号は探しますね。大きな絵本だったり、ハンドルだったり、ボールを2つ持っては真剣に考えます。重い、片手が開かない。。。右手はブランコをこぐのに使いたいので試行錯誤したり、ブランコに乗るときは大きな物を持っていたり数が多いと両手が使えないので乗るのに不安定。落としては、『あっ、あ～～』っと、悲しんだり、考えたり、、、。何度も同じ事をします。1つ減らしたら持てるよって言ったって聞きはしない。プププ結局、時々不安定になって持ち物が落ちる。『何の戦い？』と聞いても嬉しそうにする２人。お母さん休憩したい。って何度言っても飽きないブランコ。一人が違う玩具で遊んでると『50』乗り終えた方が『交代よ』と言っても無視して遊んでるので、もう1回乗ってると『1号ちゃんよ』『2号』って言い合う。順番は守りたいらしい。変なの！違う遊びしてるなら、それ！すれば～～って思う。1号は、ほんと、不思議な物を持って乗る。人参、ピーマン、とうもろこし、ポテト、大きな玩具、パン、まめ、、、。ま、色々覚えれるからいいけど。時々、おもちゃで『これ！何よ？？』って物は答える時、こまる～。安い玩具は適当に作ってるから、まいる。（汗）
2006.02.06
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いとこ
今日は実弟宅に遊びに行きました。明日誕生日（5歳）のいとこがいます。女の子だから、おませさん。3歳のときの彼氏とは、既に別れていた。（笑）「あの、彼氏は？｣と聞くと普通に照れていた。偶然だろうか？あんまり会っていないけど１号2号が分かる様子。不思議。3歳までは、話せない？話さない子だったけど（大人しい）。保育園に行き始めて、ま～！おしゃべりになるし。彼氏は出来るし。しかも、選べるほど。嫁の日ごろの言葉は姪が代弁する感じ。（笑）照れる年頃？写真はイヤだって逃げる。（笑）女優になる年頃？帰りに泣いていたので、一人っ子は寂しいのかな？と思いきや！！メールで『嘘泣き』って教えてもらって、『女優ですから！』と。実母が姪にあげたハローキティーのピアノを頂いた。もう、使わないからといって準備してると『まだ、使う』と。いるといってるから、いらないよっていって解決していたら。帰ると言った時に『これ、あげる、持って返っていいよ』って。いろいろ葛藤したのかな？ありがたく頂いて帰った（＾＾）帰って楽しく遊んでいました。が、うるさい音。（汗）
2006.02.05
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子ども病院
子ども病院のテレビを見ると胸が熱くなる。双子の弟君（悠斗くん）のオペ。弁がほとんどないのに、無事オペが終わった瞬間、胸が熱くなる。きっと、一卵性だったんだろうね。うちの1号も心不全になる前に出した。2号が成長しない、臍帯は逆流して1号に負担がかかっていた。そのときは、1号だけでも大きくなれて嬉しいと思った事もあったな。が、医師に2号の血液も1号に流れるから負担がかかり心不全となり２人とも生命の危機となると。ゲゲゲまじで？一杯泣いた事を思い出す。胸が苦しくなる。ほんと、頑張って大きくなってるんだって思う。末期がんで頑張ってる子ども達。すごく頑張ってる。頑張ってるのに。『一人にしないで・・・』の言葉。胸騒ぎがしたら、QQ車で搬送されてた。胸が苦しくて苦しくて。 骨髄移植も直前でダメになると、何とも言えない気持ち。でも、春にオペ予定がされていた。今度は、オペ出来るといいな。春まで、もってほしい。頑張って！友達の死で、暗い表情だったとき、受け止めるのに時間と言うかなんというか辛かったんだろうね。録画のDVDを見ながら書いていて、旦那と泣いてます。元気と言うか、健康ってありがたいです。そういえば、4月から！！食物負荷試験、斜視、弱視治療で使う眼鏡とコンタクト購入費が保健適用になったね。子供達も親も頑張ってるんだもん。もっと、制度が良くなるといいね。。。
2006.02.04
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双子って
そんなもんかな？最近別々に寝かすのは限界かな？私は１号。何ヶ月も前から『2号ちゃん～～』って夢。最近は、呼び捨て『2号～』って夢。そして起きては現実と夢の区別ができない。で、豪快に暴れんぼう。最近のは、理解できない事も。。。起きては布団を指し『あお、あお、あっお～～』『ここ！ここ！ここよ～』？？？少し覚醒した状態では、いる方向を指して『2号～』って手を伸ばして会いたがる。。。いつもは、2時3時なので寝てると説明するが納得いかない。（これ、２人とも）昼寝もそう。お互いを夢で見ては探す。ここに居るよと言えば、顔をみに確認したら、元の位置に帰るか、横で並んで寝る。今朝は、会ったとたんに最高の笑み。（＾＾）そして、1号は嬉しさ余り顔をなでに行った。お互い（特に1号）、『おおお～』『2号ちゃん』『1号ちゃん』『アハハ。アハハ』（嘘笑い風の笑い）『あぁ。2号ちゃん、2号』（2号は無言）立って挨拶。『おはよ』（お辞儀付）2号は、座って『おはよ』。。。って２人の挨拶。安心して1号はあははははは。うふふふふ。（嘘笑い風な感じ）『う～ん。2号。2号ちゃんよ』って。双子って、そんなもん？いないと、確認していたら安心。いないと探す。こりゃ、園でも２人の世界を作るのは分かる気がするね～。ありゃりゃ。で、今朝は旦那に、『そろそろ、みんなで寝る？』旦那：『そりゃ～。スマイルが寝れんなるよ。』私 ：『どうしても不眠が続くなら、起こして変わってもらうよ。週末寝るし！』（旦那は寝ると起きない。いやいや、どこでもすぐ寝る。一瞬で寝ます。立ってもよ）私は、少しの音で起きる。なので不眠。特に２人の音。２人の寝てる時、敏感に起きるのは遺伝？それとも極小未熟児で敏感な２人だから、少しの音で起きるのか？これ、昔から超過敏。すくすく教室で過敏と言われて幼稚園までには大丈夫でしょうとも言われたけど。。。旦那：『そりゃ、イヤだな。』私 ：『・・・。そっか』確かに実家に帰ると4人で寝る。もちろん、不眠。で、寝れないまま朝が来て、朝から旦那が起きて寝る。毎回、そう。２人も布団が違うし、ゴロゴロ感が違う。環境に慣れず興奮してしまうことも。で、交互で寝るから必然的に起きて相手をしなきゃ。微妙だな～。そういえば、以前4人で寝ようとしたとき『2号』は自分の部屋じゃないと暴れて旦那の部屋に行って安心して寝たな～。もう、ムリかもね。ちゃんと話せて理解したと会話が成立できるまで。。。しっか～～し、、、。兄弟愛って、可愛く素晴らしいね。けど、厄介な事もあるけど。寝てるから、一人だけ違う場所に連れて行こうとすれば、寝てる方を気にして動かない事もある。大人しく移動してくれればいいな～。後は、違うとこで寝てるから、今はダメって分かってくれるといいな。あ～。成長が待ちどうしいよ。ブランコの夢のときは、ブランコに乗るのですが、今日の2回目は、省略して『50』のとこを『30』しか数えず『おしまい』って言ったら。。。『30？30？30？？30～』しつこいので『50』まで数えて『おしまい』といえば、満足そうに横になりました。わお！厄介～。最近。50回交代をしてるので、30では物足りないようですね。アセアセ旦那と交代してブランコをこいでもらうと。九九をしてました。が、5の段で止めると納得いかない様子。で、9の段まで言うと『交代』だって！（笑）途中、気分も乗ってきて。時々、旦那と九九を言いながらやってました。
2006.02.04
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ボールテント
フフフ買ったのは1歳だったかな？号泣していて、何度か出しては見たけどダメだった。やっと！！楽しんで遊んでる。しかも、『おうち～』って入って行くし！２人でキャッキャやってる！しかし、出すと狭いので、寝る時しまったら。『いや～、家！』『おうち～』ま～～、そこまで、気に入ったの？天上からボールを投げたり、中でゴロゴロ。２人で色を言ったり。（＾＾）出入り口では『See You～～』って出て『バイバイ』って追加して。何故か『シーユー、バイバイ』ってセットです。2号は『シユー、ウ゛ァイヴァイ！』ですがね。See Youも突然、最近言い始めて、はまってますね。面白いね～。やっと、買ってよかったと思えました。長かったです。
2006.02.02
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親子で簡単遊び
このシリーズ追加で借りました。用具を使わないで遊ぶ、新聞紙を使って、タオル・縄・フープを使って、ボール・お手玉を使って。。。ドライブ大人は足を伸ばして座る子どもは上に乗せて運転手。子どもを揺らしながら出発。曲がり角：横に倒すように『きゅーっ』カーブ！凸凹道：上下に動かす『ドッカン、ドッカン』坂道：前に倒して『あぶな～い』など。いないいないばー膝を立て仰向けに寝る。子どもは腹の上に座る。いないいないー『ばー』で起き上がり抱きしめる『ぎゅー』ってね。バイバイ、こんにちはジャンプしながらバイバイは後ろに、こんにちはは前にジャンプ離れたり、ひっついたり。。。足の上に乗せて歩く抱っこしてブランブランする２人で左右の手足を持ち揺らす背中からジャンプお馬になって背中に乗せてバランス遊びトンネル遊びコアラ回り背中から胸に向かって（抱っこ）移動させる抱っこ状態で揺らせる（風だ～）お馬さんお尻たたき右手をつないで左手はお尻を叩く叩くぞー、にげろ！！役割を決めて交互でもいい新聞紙丸めてタッチ、ジャンプ8つ折、4つ折、、、。と広げて行ってジャンプ上から落としてキャッチできるか？投げて両手でキャッチ、片手でキャッチなどなど。。。
2006.02.02
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ゆっくり繰り返し話す
著者：外山滋比古絶対語感を読み、図書で借りていたのが来た。以前も書いたけど、アメリカで赤ちゃん言葉が注目されていて、マザーリーズと呼ばれてる。。。1）ゆっくり話す2）声を高めにする3）声に抑揚を付ける4）くりかえす繰り返す事が大事。ワン→ワンワンニャー→ニャーニャー手→オテテ目→オメメ幼い子供にとって、どれほど耳に優しくひびくか知れない。どんなにマネもしやすく、覚えやすいか、わかりません。『静かにしなさい！！』など叱るよりやさしく、出来れば笑顔で言い聞かせ。『だまって しずかに たべましょうね』『だまって しずかに たべましょうね』と、ゆっくり、繰り返し、いって聞かせる。『飛び出しちゃ～、危ない！』ゆっくり繰り返しで言えないかも。それでも早口はいけない。あとで、飛び出しが、どうして危ないか、をじっくり話してやるのが、良い言葉のしつけになる。わらべうた、童謡も、一度だけでは覚えれない。何度も繰り返し歌ってると自然に忘れられなくなる。唱歌などたいてい一番ニ番三番と、多少、文句の違った歌詞がある、幼い子供にとって二番以下は不要。無理に覚えたりする事なし。そのかわり、一番をなるべく多く歌てあげる。言葉が身に付くのは、一にも二にも、繰り返し。それがないと、言葉は心に響かない。大人は同じことを繰り返し言われると、うるさい、と感じる。これも、ひとつには、幼い時に、言葉の繰り返しをしっかりしつけられなかったため。大人は繰り返しを退屈だと思う。あきという。子供はそんなことはない。むしろ、何度も同じ事を聞きたがる。言葉を覚えるには、なくてはならない能力。幼稚園お子供が叫ぶ『オチコチタ』おしっこをもらしたのかと思うが、そうではない。『オシッコシタイ』がはっきり言えない。ママが早口にしゃべって聞かせているから、こう言う事になる。子供は大変いい生徒で、先生の教える事は何でもそのとおり覚える。先生であるママが変なしゃべり方をすれば、そっくりそれが子に移る。怖いほど！！始めての言葉は実際以上に早く感じる。英語など聞いてもそう。普通にスピードで話してるのに、初心者は大変早く感じる。よく聴き取れない。話すときは、赤ちゃん、子供の顔、子供の目を見て話すように。間違ってもテレビを見ながら子供と話したりしてはダメ。赤ちゃんもママの顔、ママの目を見て、ママの言葉を聞くようになる。
2006.02.01
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保育園
まず、行って、すぐに保母の元へ抱っこ～～って（＾＾）慣れてるのか？？分かってるのか？外面がいいのか？？（＾＾）））最高の笑顔で園に入って行きました。そして、親の顔も見ず。。。教室に入りました。バイバイも無視して～～。アハハ泣いてるかな？とドキドキしましたが。いい子で遊んでいたらしい。そして、寝くじもなく。おやつは、牛乳も出たようで。家で飲ませてないので飲まなかったらしい。服は1式、着替えてました。お茶をこぼしたようです。1人で飲めないので家ではストローですといい、お茶は持っていったけど。コップで飲ませてくれたようです。療育でも、そう、面談やお話で親は別室に行くので、おやつでベチャになってる。。。練習しなきゃ。。。と思いつつ。保母は、そえれば飲めますねって。はい、そうなんです。と思ったけど。明るく元気に、いいイメージでしたのでよかった。1号は昼食時、おやつでも『おいしいね』って言うので、コメントで書いてました。（＾＾）迎えに行っても、なかなか出てきませんでした。いい表情でしたね～。次の予約をしようと思ったら、再来週まで埋まってました。来月でも、預けてみようかな？職員室の隣が一時保育の部屋なので、大人がいっぱいいるって感じです。部屋は、今までの保育所の方が1.5倍、広いですが。少人数だし、風邪ひきは来ないので、冬はいいかも。保育園を出て、ドライブして帰りました。（＾＾）
2006.02.01
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始めての保育園
今日は、保育園の一時預かり。始めてです。予約していたので連れて行きました。行ったのが10：15～5時間後は15：15まです。掃除を予定してましたが雨。布団は日曜日に干してよかった。旦那とイタリアンレストランに行ってきました。おいし～～。自家製パンがモチモチして美味しい。オリーブオイルも最高。前菜もいけてる。パスタもいいぞ～。デザートも３品あって美味しい。珈琲もまずまず。1,890円。次回は2,940円で魚か肉料理の１品ふやしたのも食べてみたい～。私の用事も終わらせ。図書館へ行って、一息ついたらお迎えです。２人とも嫌がらずに先生に飛びついて行ったけど。その後はどうなんだろ？？楽しんだのなら次の予約しようかな？
2006.02.01
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