情報開発と利活用

（２）テクニカル・ライテイング
（３）プレゼンテーション

最後のプレゼンテーションについては、誰もやってくれなければ、自分でコースを開発しようかと思っていたのですが、私と同様の考えですでに、ビデオ教材まで開発されているようなのでご紹介したい。彼曰く：

「■「自分」という基準

「英語が話せるようになりたい」という人は大勢いますが、その「話せる」というのが具体的にどのような状態を指すのかまで考えている人はほとんどいないように見えます。

たとえば、アナウンサーも漫才師もどちらも「喋りのプロ」ですが、その喋りが向かう目的はかなり異なり、それゆえに求められるスキルも違います。

同様に「英語が話せる」も、「どこで」「誰と」「どんなことを」話したいのかで、向かう方向は異なり、やるべきことが違ってきます。

そこをきっちりと定めないと、新しく出た教材や「私はこうやって英語ができるようになった！」という情報に飛びつき、振り回されてしまいます。あっちふらふら、こっちふらふら、英語は上達しないまま、なのに勉強法にはやたら詳しい、という「イタイ」人になりかねません。

ですから、まずは「自分はなぜ英語を身につけたいのか」「英語を身につけてどうなりたいのか」というのを突き詰めて考え、自分なりの軸をひとつ作ってください。それだけでも、次に何をすべきなのかがかなり明確に見えてくると思います。

世の中に情報は溢れています。大きな書店に行けば、英語関連の書籍だけで棚が三つも四つも埋まっています。ネットを検索すれば、英語の勉強法を語った記事が何百何千と見つかります。それらをすべて吸収することは、どう考えても不可能ですし、そしておそらくは不必要です。

ですから当然、情報の取捨選択をしないといけません。「今の自分に必要な情報」はどれなのかを見極め、的確に選ぶ必要があるんです。取捨選択の基準は、「今の自分に必要かどうか」です。

そして、それを知るためには「自分の将来の目標」の設定が必要になります。目標が定まって初めて、自分に必要な情報がどれなのかの判断ができるわけですから。

ちなみに、これも勘違いしている人が多いんですが、選ぶべきは「今の自分に必要な情報」であり、それは必ずしも（そして多くの場合）「たくさんの人が支持している情報」や「有名なあの人がおすすめしている情報」ではありません。

その人の現状と目標次第で、有効な情報はいくらでも変わってきますから。常に判断基準は「自分」です。自分はなぜ英語を勉強しているのか。

自分は英語を身につけて何がしたいのか。どうなりたいのか。自分には今何が必要なのか。
それを、しっかりと考えてください。

英語学習「以前」の話ですが、この「以前」の部分がぼんやりしているから、いつまでも英語が身につかないんです。

千里の道も一歩から。

そしてその第一歩は、正しい方向を向くことから。まずは、自分にとっての「正しい方向」を定め、そちらに身体を向けてください。」

まったく、同感です。

さらにPower Presentaionについて知りたい方は、こちらを参照願います。

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