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昨日娘が入院している病院へ行き孫に会ってきました。 ガラス越しに初めて対面した孫は髪の毛が多く、切れ長の目で鼻が高い男前の赤子でした。 娘は出産後の出血が多く、貧血気味でベッドにぐったり横たわっていましたが時折見せる表情がとても幸せそうでした。 優しい旦那がかいがいしく世話をしていたので安心しました。 娘のお兄ちゃんたち二人も陣痛が始まってから駆けつけてくれたそうです。優しいお兄ちゃんたちで娘も幸せです。 これからの世界で生きていくのはたいへんだけど生きてこそ人生の機微を味わうことができます。豊かで実りある人生を送ってもらいたいと切に願っています。 新たな生命に乾杯!!
2009.02.28
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先ほど娘が2990グラムの男の子を無事出産しました。 少し難産でしたが母子共に元気だそうです。 初孫です。 とうとうおじいちゃんになりました。 明日会いに行ってきます。
2009.02.26
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中学受験を終えた小学6年生は皆英語の学習を始めました。 受験勉強に忙しくて英語の勉強をしてこなかった生徒さんがほとんどですからアルファベットから指導をしなくてはなりません。 そして大事なのはローマ字です。これまで指導してきた生徒さんで英語が苦手な生徒さんは皆ローマ字の読み書きが苦手でした。 ローマ字読みと英語読みはもちろん違いますがローマ字読みで読んでいい部分もかなりあります。だからローマ字が読めないと英語も読めません。 読めなければ憶えることもできませんからいっこうに英語ができるようにならないのですね。 小学校でローマ字は4年生の時に少しやるだけですからローマ字の読み書きができない小学6年生はかなり多いのではないかと思います。 僕が指導している小学6年生は皆、通信添削でローマ字を学習しています。
2009.02.26
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今週出産予定の娘の旦那の転職先が決まりました。 以前は上場企業に勤めていましたが現場監督という仕事柄拘束時間が長く、また転勤が多いので家族で一緒にいられる時が少ないのが不満で転職を決意したそうです。 なんでこの不況の時期に・・と心配しましたがようやく正社員の仕事が決まりました。 大手進学塾の講師に決まったそうです。 このブログで進学塾の批判をたびたびしている僕としては心中は複雑です。 いずれにしろ同じ職種なので気の利いたアドバイスもできるかなと楽しみにしています。
2009.02.23
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T君は物静かで穏やかな中学2年生です。無口で消極的な性格のせいでテストで点数は取れているのに通知表の評価があまり良くありません。 塾へは小学生の時から通っていますが今いるクラスは一番下のクラスだそうです。聞けば塾の授業にはついて行ってるという事でした。 レベルが低い生徒さんのための授業ですからT君には簡単すぎるのでしょう。しかし、できる問題ばかりをやっていては実力は伸びません。 これではいつまで経っても上のクラスに上がることはありません。 公立の難関高校を希望している親御さんはこのまま塾へ通い続ける事に疑問を感じ始めていました。 そこで3月からは僕の直接指導と毎日の添削指導で難関高校受験を目指すことになりました。 だいじょうぶ、受験までまだ1年あります。
2009.02.22
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山梨県の中学2年生Y君は小学6年生の秋から毎日の添削指導と週1回ウェッブカメラによるテレビ電話で個別指導を受けています。 塾に通ったこともないY君でしたが小学6年生で算数の「割合と比」、中学英文法の基礎をしっかり学習して中学に上がったので成績はずっとトップ5番以内をキープしてきました。 将来的には県内公立高校のトップ校を受験するつもりで指導しますがお兄さんと同じように推薦で通ってしまうかもしれません。 そのお兄さんも中学3年生から添削指導とウェッブ指導だけで今年、関西の難関私大に推薦で合格しました。 二人とも塾や予備校に通わなかったので時間的に余裕があり、部活や学校の活動に積極的に参加することができたのも良かったです。 中学1年から家庭学習の習慣が身についていれば高校受験で苦労する事もありません。 現在、中学受験を終えた小学6年生は中学入学準備として「英文法の基礎」「中学の数学」を通信添削とウェッブカメラで学習しています。 小学6年生を対象に「中学入学準備特別講習」の生徒さんを若干名募集しています。 詳しくは私書箱にてお問い合わせください。
2009.02.19
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去年の11月から指導を始めたH君は4年生から近くのOOOアカデミーに通っていましたが成績は伸びず、H君が切望する志望校にはまったく手が届いていない状態でした。偏差値は47でした。志望校は少なくとも65は無いと難しい難関校です。 塾を辞め僕が週1回直接指導することになりました。加えて、毎日の添削指導も始めました。毎日添削指導することによりできない、よく解らない問題が把握できるので指導が効率良く行えます。 指導を始めて僅か1ヵ月後の12月には首都圏模試で偏差値を59まで伸ばしました。その後も毎日欠かさず添削のテキストをやり1月の半ば頃にはおよそ63くらいには伸びていました。 そして、ほぼ仕上がったと思われた受験でしたが残念ながら志望校には合格できませんでした。 それでもまだ諦めたわけではありません。高校受験で再び挑戦するべく、今は中学の勉強の準備に精を出しています。 今度は時間はたっぷりあります。家庭学習の習慣がしっかり身についたH君ですからますます偏差値を上げていき、難なく合格を勝ち取ると確信しています。
2009.02.13
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高校生を対象に「速読英単語」の徹底和訳をe-メール及びFAXを使って指導しています。 入試問題として厳選された長文を徹底的に和訳することは英語上達の最も効果的な学習法です。 和訳することによって英文法がしっかり身に付き、正しい英文を日本語に置き換える作業によって正しい日本語を習得することができます。 したがって現代文の勉強にもなります。実際現代文の指導をしていなくても長文和訳を続けていくと現代文の正答率が上がってくることがわかっています。一昨々年、英語長文和訳を1年間続けたTさんは模試の現代文で校内偏差値90をマークしました。「そんなのありえない!」と言っていたKさんは昨年やはり現代文の校内偏差値が89だったことがあります。 現在、Tさんは法政大学、Kさんは上智大学に通っています。 英語長文を読むのが苦手で現代文も伸び悩んでいる現高校2年生を若干名募集しています。 詳しくは私書箱にてお問い合わせください。
2009.02.12
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中学受験の結果はどうであれ4月から中学生活が始まります。 多くの中学受験生が英語はほとんど学習していませんからアルファベット、ローマ字、英語の読み方、英文法の基礎などを今のうちにしっかり学習しておかないとなりません。 英語で躓いてしまうと簡単にはできるようになりません。だから初めての英語の学習は慎重に進めるべきです。 中学受験で学習した理社、国語の漢字などの暗記物はこれからの中学の学習に役に立ちます。算数においては、あれほど一生懸命学習した特殊算は今後2度とやることはありません。 しかし、割合と比、図形はほぼ同じ内容を中学で学習しますから忘れないように復習しておく必要があるでしょう。 また割合と比が解っているうちに方程式を先取り学習しておくと中学の数学はずいぶん楽になると思います。方程式の文章題は多くの中学生が苦手とする単元ですから。 中学受験はゴールではありません。本当の学習はこれから始まります。 中学受験で学習したことを無駄にせずに中学の学習に繋げていくことが大事です。 僕が指導した小学6年生は添削指導とスカイプによるテレビ電話を使った個別指導ですでに始めています。
2009.02.11
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中学受験がほぼ終わりました。 昨年11月から元日を除いて休み無く指導してきた僕もこれでようやく少しゆとりある生活が送れるようになります。 この忙しい生活の間、愛犬ジョンは僕にあまり構ってもらえないストレスで円形脱毛症になり、エクササイズする時間も無かったので僕のお腹はまたメタボなお腹に戻ってしまいました。 今回、難関中学を目指した二人の男子は昨年11月からの指導でしたが二人とも偏差値を大幅に伸ばし健闘しました。しかし算数の図形問題で躓いてしまいました。 理社、国語は常にしっかり取れている二人でしたが図形が共に苦手でした。 算数の文章題は短期にできるようにすることはできますが図形の問題を解くには慣れが必要とされます。経験を積み上げていかなくてはならないので時間が必要です。例えば立体の展開図などは実際に画用紙で立体を作って展開して見るという経験が無ければイメージすることはかなり困難です。 また、角度や面積と比の問題では良問を数多く解いていなければ難問はなかなか解けません。 特に図形の問題では解くきっかけが掴めなければ手も足も出ませんから経験が物を言います。それには時間が必要です。 来年難関中学を受験する現在小学5年生のK君も塾に通っていたので特殊算は得意ですが図形はあまり得意ではありません。これから1年、図形問題を徹底的に指導しなくてはなりません。まだ充分時間があるので大丈夫です。
2009.02.09
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