愛ことば･心の散歩路

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2019/04/10

^-^◆　実務を通じて部下を育てるコツ[2]

(28)

テーマ：自分らしい生き方・お仕事(38862)

カテゴリ：上司と部下の関係

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^-^◆　実務を通じて部下を育てるコツ[2]

「皆さん体験済みでしょうが、人を育てるということは、
　本当に大変な忍耐を必要とします……。
　子供を育てるのも例外ではありませんね……。
　『馬を水飲み場に連れて行くことはできるが、
　　水を飲ませることはできない』
　と故事にも語られるように、
　最後に行動するか否かは本人次第なんですね。
　まことに当然の事なんですが…………」

「……そうですね。
　だから、そこが難しい…………」

「いつの世も老若男女変わることなく、
　自分の行動を決定づけるのは、唯一、
　自らの意思のみですね。
　……当たり前のことですが……」

「……ですね。はい、分かります」

「そしてそれは『学び』という事に関しても、
　まったく同じなんです。
　しかしながら『育む』側としては、
　ここが問題中の問題なんですよ」

「どういうことでしょうか？」

「育む側の人間がですね、『最後は本人次第』と、
　手をこまねいているのは、自主性に任せているというより、
　放ったらかしているのに等しいとは思いませんか？」

「はい…………言われてみればそうですね。
　育成の責任がありますからね……。
　でも、難しい課題だなぁ……」

「ここで、極めて大切なことはですね……。
　『なぜ、水を飲まないのか』……何故なんだろう？……と、
　真剣に考える事ではないでしょうか？

「……フム」

「飲みたくても『飲めない事情』があるのかもしれません。
　また、飲み方が分からないのかもしれない訳です」

「うーん、なるほど……そうですよね」

「もしかするとですよ。自分の喉が渇いていることを、
　感じていないのかもしれないし、
　喉が潤う心地よさを、
　知らない場合だってあります」

「……いやーーー、そこまでは考えが及びませんね……。
　ちょっと深いですね……」

「『教える』とひと言で言っても、その意味はさまざまです。
　『学ぶことの意味を教える』
　『学び方を教える』
　『学ぶことの楽しさを教える』
　『学んだ先にあるものを教える』
　と、様々な局面、切り口があります。
　知識や技術の伝達ばかりに終始して『教えた』気になっては
　いないでしょうかね……」

「ふふふふっ……、ちょっと耳が痛いですね」

　　　　　　　　＜続く＞

　　出典　：　茅切信明氏・松下直子氏の論稿

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