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むむむぽん
大学教員が日々思ったこと，感じたことをつづっていきます。 なんでもないようなことに幸せを感じられますように。
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2020.07.25
カテゴリ： 学校
講義のまとめの回では，新型コロナウイルス感染症と地域の課題について，地域包括ケアの空間的側面に注目して論じました。
紀要にもまとめた内容でかなりの熱意を込めて作成しました。
レポート課題は以下のように設定しました。
「新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の感染拡大を機に生じた地域課題に対して，考えうる政策を200字以上で述べてください。」
経済対策のさらなる充実や飲食業・観光業への対応，医療関係者への対応とよく報道でなされる内容への反応が多かったです。
それ以外に多かったのは，ロックダウンは経済への影響が大きいので，個人が気を付けるしかないといった，個人の行動にすべての責任を持たせる内容です。
加えて，Go toトラベルキャンペーンへの肯定的意見が割と多くみられたも印象的でした。
経済を止めるわけにはいかないという立場の現れなのでしょうが，そのことに対してリスクにさらされる側への配慮に言及したものは残念ながら少数でした。
そして，オンライン授業に関する言及もあり，少なくとも今回のCOVID-19に関する事象を自分事として捉えていることだけは確かだと思いました。
紀要にもまとめた内容でかなりの熱意を込めて作成しました。
レポート課題は以下のように設定しました。
「新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の感染拡大を機に生じた地域課題に対して，考えうる政策を200字以上で述べてください。」
評価基準は高い順に以下の通りです。
１．講義内容とは関係なく，根拠をもとにオリジナルな考察がなされている。
３．講義内容とほぼ同じ内容が書かれている。
４．課題の趣旨と異なる内容や，意味が通りにくい内容が書かれている。
経済対策のさらなる充実や飲食業・観光業への対応，医療関係者への対応とよく報道でなされる内容への反応が多かったです。
それ以外に多かったのは，ロックダウンは経済への影響が大きいので，個人が気を付けるしかないといった，個人の行動にすべての責任を持たせる内容です。
加えて，Go toトラベルキャンペーンへの肯定的意見が割と多くみられたも印象的でした。
経済を止めるわけにはいかないという立場の現れなのでしょうが，そのことに対してリスクにさらされる側への配慮に言及したものは残念ながら少数でした。
そして，オンライン授業に関する言及もあり，少なくとも今回のCOVID-19に関する事象を自分事として捉えていることだけは確かだと思いました。
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