大学教員からのMessage

今回は体育館という教室とまたは違うイレギュラーな環境です。
しかも読める時間が限られることがあらかじめ予想できたので，短めの構成で臨みました。
2年前にも読んだ「おおかみのこがはしってきて」でした。



体育館でどれぐらいの声量で読めばいいのかだいたい分かっていたので，自信をもって読めました。
後ろのほうで座っていても遠目も聞いたようでいい選書だったと改めて思いました。
見学していた方々からは，前回の読みよりもクオリティが上がっていたとお褒めの言葉をいただき恐縮でした。
やっぱり同じ本を何回も読んでいると，全体のストーリーを踏まえたうえで各場面を説明する箇所をどうとらえて読めばいいのかだいたい分かってきますね。