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夏休みに間に1ヶ所、2日間だけですが、短いサマースクールを開いている教室があったので申し込んで見ました。10歳までと言う事で、レモンしか参加できませんが、マロンは部活で忙しくてどっちにしろ参加できないでしょうからね。その教室はまだ一度も体験に行った事がない教室だったので、どんな先生なのか下見の為にも行かせてみようと思いました。先生はイギリス人の若い(と言ってもたぶん30歳前後)男性の先生で、奥さんは日本人女性です。男性の先生と言う事もあり、レモンは好きそうな感じかな・・・それで、申し込みのメールをしたのですが、一応、定員人数があるようなので〇日の方に参加したいのですが、人数はまだ大丈夫でしょうか?と言うようなメールを送って見ました。すると、少しして返信が来て、まだ空きがあると言う事だったので、子供の名前や年齢、住所などをメールしておきました。その後、何の連絡もなく・・・こう言うのって不安になりませんか?メール届いてるのかな?とか、持って行く物や必要な物はないのかな?とか・・・HPもあるので、覗いてみたのですがサマースクールのスケジュールのような事は書かれているけど、それ以外は一切書いてないし・・・数日待っても返事が来ないので、もう一度、サマースクールに持って行くような物はないのかメールして見ました。返事は何も必要ないとの事。それならそれで、一度そう言うメールは欲しいなって思ってしまうのは、私が日本人だから?ここ最近、外国人男性と日本人女性の夫婦がしている教室が増えてきている(私の市でも、もう4件はあります)のですが、個人でしている所ばかりで余りそう言う連絡と言うのがしっかりしていないんですよね。他にも先生の都合などで振替になった時も、日程がなかなか決まらなくてそのまま忘れられていたり・・・先生自身はすごく良い人なのですが、アバウトと言うか・・・実は昨日も10時半からレッスンがあったにも関わらず、先生に忘れられていて、教室に行くと鍵が掛かってるし・・・先生に電話で連絡をとってみると、えっ?今日レッスンだった?ごめん・・今、子供とプールにいるから・・・って感じで急にレッスンがなくなってしまいました。教室と家が近いのなら良いのですが、車で30分かけて朝早く来てるのに・・・その無駄な時間をどうしてくれるの?って思ってしまいます。(愚痴です!)奥さんが日本人だから、スケジュールなどしっかりしているイメージがあったのですが、大体どこの教室も奥さんの方は先生の教室にタッチしていない所が多いようで・・・教室になると、レッスン内容だけではなく細かい所まで目が行ってしまうのが日本人なのかもしれないですね。でも、日本にいて日本で教室を開いている限りある程度、生徒を集めようと思えば、そう言う事も大事になってると思うのですが。余り生徒を集めようとか言うのはないのかな・・・自分の好きな時間に好きなように仕事ができるのが良いのか・・・日本人の感覚と違う部分があるでしょうから理解し難い部分ではありますね。たまたま、周りにいた外国人先生がみんなそんな感じだけなのか・・・サマースクールはクラフトや簡単な料理、歌、ゲームなど遊び系が多いのでレモンは喜びそうです。ただ、周りの生徒がたぶん、日本語だろうからそれに釣られないように、1人でもとにかく英語で話す事だけ言っておこうと思います。期待せずに見守ってみようと思います。
2010.07.31
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R君からマロンにメールが来ました。R君は別の中学なので、スケボーのパークでしか会う事ができません。しかも、お互い中学生になり、部活で忙しかったり、習い事があったりで、最近は全く会っていませんでした。R君からのメールは、レモン君は最近、スケボーに行ってる?って内容でした。実はちょうどマロンが部活でいない時だったので、私がマロンの変わりにマロンに成りすまし返信しました。(R君、ごめん!)レモンも忙しくて土日しか行けない事、R君は部活忙しい?とか、この土日にパークに来る?とか、そんなメールを送りました。R君も部活が忙しいみたいで、行けたら行くね!って感じで、じゃあ、またパークでね!と言うメールで終了しました。マロンにその事を言うと、もう!何でママが勝手に返信するんよ!って。だって・・・せっかくメールくれたのに、返信しなかったら可哀想じゃん!これはママの携帯だし!って言いましたが、まあ、本当だったらいけない事、(もし、本当の彼氏ならマロンにもっと怒られてるだろうな・・)なので、次からはしないでおこうと思います。(自分がされたら嫌だしね!)しかし、R君もたぶん、メール打つの苦手なんだろうな・・・って感じがよく分かります。メールの文章が超短い!ほぼ、一文で終わります。「部活忙しい」こんな感じです。実はマロンも同じようなタイプ。たぶん、R君よりひどいと思います。女の子なのにメール打つの面倒くさいからママが打っててと言うほどです。でも、今回は自分で返信したかったのかな?とにかくマロンは性格が男の子みたいで、メールに絵文字を入れたり、今時の子っぽく可愛く文章を打ったりするのがイヤみたいで、私がR君に送るメールに絵文字なんて入れようものなら、何でそんなの入れるんか!気持ち悪い!って怒ります。今時、普通だと思うんですけどね・・・手紙や電話も本当に嫌いで、小学校低学年の頃、友達がマロンに手紙をくれたのですが、その場で読んで、書いてくれた手紙を返したくらいです。普通は持って帰って返事を書いてあげますよね?そう言うのも一切なしです。それから、よく女の子って友達同士でプロフィール帳?趣味や好みなどを書くような紙を回しますよね?そう言うのがマロンにも友達が書いてね!って持ってきますが、結局はカバンの底でグシャグシャになっています。先日も塾の新しい友達2人ほどから、その紙を渡されたらしいのですがまだ、全く書いていません・・・ダラダラと電話したり、メールしたりするのが苦手なので、彼氏でもできた時はどうするんだろう・・・って思いますね。そう言うのも彼氏ができると変わってくるのか、それともわが道を通すのか。マロンの事だから通しそうな・・・それでも、いつか彼氏の為に可愛く変身するのか・・・R君とマロンが付き合えばお互いメールもしないような淡々としたカップルになりそうな気がします。今、レモンにマロンとR君の仲を取り持ってやれ!って言っているのですが、小4のレモンには仲を取り持つって何?って感じみたいで、そんなのママがすれば良いじゃん!って言われちゃいました。他力本願で、レモンからR君にそれとなくマロンの事をどう思っているのか聞きだしてもらおうと思ったのですがダメそうです。この土日に会ったら、お互いどんな話をするのかな・・・マロンは美術のテストの事と、たぶん卓球の試合で1回戦突破した事を話すんだろうな・・・久しぶりに会えれば良いんですけどね。
2010.07.30
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一昨日、マロンの部活(卓球部)の市の選手権(市内中学が集まって)がありました。マロン本人はダブルスに出るのは知っていたらしいのですが、当日になってシングルでも出る事が発覚。1年生からは4人しか選ばれないとの事で、真面目に部活に出て、それなりに打てる子を先生が選んだそうです。前回の中連体で、マロンは他の中学の2年生?と当たり、1回戦で敗退。しかも、その2年生に下手くそ過ぎて笑われたのが悔しい!そして、1、2点しか取れなかったのも悔しい!と、その後、前よりも真面目に部活に参加していました。正直、小学生の時に遊びで少しした事はあったのですが、私としても全くラリーが続かず、全く面白くなかったのですが、先日の三者懇談の後にマロンの部活に寄って、少し一緒に卓球をさせてもらったんです。その時、前より上手くなっていてビックリしました!ちゃんとラリーもでき、それなりの速さの球を打つようになっていました。やっぱり、毎日出ているだけあるんだな・・・って感心してしまいました。こう書くと、すごく上手くなっているような感じですが、前が本当にひどいので軽いラリーが続くという程度なんですよね。スマッシュとかも全然できないし。でも、練習でサーブのカットが少しできるようになったと言っていました。そして、今回の試合は・・・1回戦突破したようでした!今回は同じ1年生に当たって、その子もマロンと同じくらいのレベルだったみたいで、良い勝負?だったみたいです。マロンは、自分の方がちょっと上手かったと。せっかくできるようになったカットサーブをしたのか聞くと、そんなの試合でできるほどじゃないんよ!って、カットはしなかったみたいです。そして、2回戦はその大会で2位になった子と当たってしまい、また2、3点しか取れずに終わってしまったと。まあ、こんなもんでしょう。でも、今回は目標だった1回戦突破を果たす事ができたので満足そうでした。すごく嬉しかったのか、家に帰ってからもずっとその話をしていました。その大会で1位になった子はマロンと同じ中学で、しかも1年生です。たまたま決勝戦を見ていると、隣にその子のお母さんがいて少し話をしました。小1から習っているようなのですが、やっぱり、そう言う子は親もすごい!毎回、色々な県に練習に行かせているらしく、今週は東京の早稲田大学で練習があるそうです。そして、先日は九州、その前は島根?などなど、強くなる為には色々な県で指導を受けているみたいです。マロンはマロンで、良いな~、マロンもなんかこう言う才能欲しいな・・・スポーツだとみんなに見てもらえるでしょう!TV中継とかもあるし・・・周りの子がね、あっ!〇〇さんだ!って、その子の事をみんな知ってるんよ!すごいよね~!ってすごく羨ましそうでした。でも、マロンも今回は1回戦突破の夢を果たす事ができたので良かったです。3年間に1回だけでも1回戦突破したい!って言っていたのが、すぐに叶って本人もビックリだったと思います。練習を真面目に出た甲斐があったのかも。部活の先生も、最近、良い感じになってきたね!って言ってくれたそうで、マロンは喜んでいました。やはり、何事も真面目にすると、最初は下手でもそれなりにはなってくるものなんですね。この調子だと3年生までには、もう少し上手くなっているかな。
2010.07.29
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たまにはレモンの良い所でも書きます。最近、本人がイジケてるので。レモンも、良い所は沢山あるよ~!って言ってます。ある事はちゃんと分かっているけど、そうじゃない部分が全面に出過ぎるんだよね・・・レモンは勉強などはできる方ではないし、家でもすごくわがままで大変なのですが、外面は良いみたいです。終業式の日に賞状を貰って帰って来たのですが、それは挨拶に対しての賞状でした。レモンもマロンも学校の行き帰りに、よく人に挨拶をしています。うちの家では、知らない人にでも道で会ったら挨拶をするように言っています。(最近では変な人もいるから、させない方も多いようなのですが、うちでは昔ながらに道で会う人には挨拶するように話しています。)なので、道で会う人や父兄の交通当番の方、ボランティアの地域の方々にちゃんと挨拶をしているようで、知らないお母さんなどにも、レモン君、マロンちゃんは挨拶をしてくれるとよく言われていたんです。そして今学期から学校で挨拶ができる子を表彰しようと言う運動ができてその第1回目にレモンが選ばれ、表彰されたようでした。(学校全体で4人だけだったと)レモンは挨拶するからか、地域の方にも名前を覚えて頂けて、知らない人にもレモン君、今日も偉いね!って言ってもらえているようでした。家で「偉いね!」なんて、なかなか言われないレモンは、そう言われるのが嬉しいけど、ちょっと照れくさくもあるようです。他にも、あゆみ渡しの時の懇談で担任の先生が、クラスで飼っているザリガニを夏休みの間、持って帰って世話をしてくれる子!って募集したら、レモン君だけ手を上げて、他は誰も手を上げてくれなかったんですよ・・・って。レモンはカブトムシなどの世話は真面目にちゃんとするので、預かっても大丈夫なのですが、先生に一応、生き物なので、もし死んだりしても大丈夫でしょうか?と伺ったところ、それは仕方ないので気にされないで下さいと。持って帰ったは良いが、死んでしまってクラスで言われるのも可哀想かなと思ったので、一応、聞いておきました。勉強はできないけど、まあ、外で迷惑をかけていないようなら良いのかな・・・いや、それ+勉強もできた方が良いに決まってる!んですけどね。レモンはレモンの良い所があるんだから、もっと褒めてあげなければなって思うんですが、毎日、一緒にいると悪い所ばかりが目につくんですよね。こっちが見張っておかないと宿題は終わらないだろうし。でも、挨拶運動の賞状は、今まで貰った絵や習字、英検などの賞状よりも何か重みを感じました。
2010.07.28
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今日はマロンの部活(卓球)の試合があり、会場まで送らないといけなかったので、朝6時半前に家を出て、9時前に帰ってきました。朝から疲れた。今日はレモンの事でも書きましょう。レモン・・・全く宿題する気なしです。言っても言ってもダラダラして、ちょろっとしては遊びの繰り返しで時間だけが過ぎていきます。そのくせ、何時間したから、もうしなくて良いじゃろ!とか、スケボーに行こう!とか、勉強終わってないのに行ける訳ないじゃん!って言うとブスっとして文句を言ってきます。レモンは本当に毎回、問題を解くのに(特に国語)、ちょっと本文を読んでまともに考えもせず、ここ分からん!って聞きに来ます。先日なんて、本当にちゃんと読んだ?って言うような質問をされました。いきなり、「ママ~、ポロって何?」と。ママはその本文を読んでないから分からないよ!って言うと、でも、文の中にポロって書いてる!って・・・それだけじゃ分からないと言うと、私に「おばあちゃんはポロに残り物のご飯をやったってある」って。じゃあ、犬か猫じゃないの?普通、文中のどこかに書いてあるか、そこを読めば、生き物(ペットか何か)だって分かるじゃん!って感じですよ。その後も、「ポロって漢字でどう書くん?」って言われて。私、???になってしまいました。そんなの自分が飼ってるペットじゃないのに、人の家のペットの名前の漢字まで知るか!って感じですよね・・・そんな問題じゃないと思うから、ちゃんと問題を読んでごらんと言うと、「ポロとは何の事か分かる漢字を文中から抜き出しなさい」と言う問題でした。結局、ポロとは犬だったみたいです。頭痛いでしょう!!!こんな子が家にいたら夏休み本当に大変ですよ!しかも、次の日に漢字の宿題をしていたのですが、風船を持って遊びながらしているから、私が注意すると「え~!レモンはちゃんとしてるよ~!」って言いながら、膨らませていない風船を伸ばしたりして遊んでいたんです。(勉強してないじゃん!)すると、風船のゴムがバチンと自分の顔に当たり号泣していました。ほら!神様の罰が当たった!この日はとにかく宿題の漢字を終わらせると言う約束になっていました。ものすごい量なのですが、前の日に、レモン自身が明日、漢字を全部終わらせるから、スケボーに行って良いか?と言う約束でスケボーに行きました。なので、漢字を全部終わらせないといけないのですが・・・今度は、漢字を今日中に終わらせるからカブトムシを買いに行きたい!と言い出しました。本当に終わったら買いに連れて行ってあげると約束したのですが、店が閉まる時間になっても終わりそうになかったので、漢字がもし今日中に終わったら、カブトムシは明日の朝、買いに行こう!って言うとまた、すね始めました・・・こうなるとレモンは手がつけられません。なので、ほっておくと半泣きのまま漢字を書き始めました。こんなので私は夏休み乗り切れるのだろうか・・・夏休みが終わる頃にはここにいないかも・・・って毎年思ってしまいます。少し勉強しては遊び、遊んで遊んで、少し勉強して・・・勉強したくないとすねては、あれを買ってくれとお願いしてくる・・・・って感じで・・・遊ぶ事や自分の要求が多いんですよね。こんなので宿題が終わるのかな・・・
2010.07.27
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マロンの夏期講習が先週末から始まりました。1時間ほど早めに行かせて、自主室で勉強するように言っておきました。自主勉が終わり自分の教室に行くと、あ~!新しい子だ!と言ってクラスの子達が集まってきて、すぐに名前は?どこの学校?とか、話しかけてくれたのですぐに友達ができたよ!って言ってました。塾ってもっとピリピリしてて、みんなライバル!って感じで冷たいのかと思っていたら、みんなとっても親切で優しかったよ!って言うので安心しました。学校の友達もいて休憩時間など話ししたりと和気藹々だそうです。初日は国語と理科でしたが、初めての生徒なので先生も気を使ってくれたのか当てられなかったそうです。2教科とも、そこまで問題はなかったと。2日目は数学だったのですが、本人も私もなぜか英語と勘違いをしてて・・・終了時間になってもマロンが塾から出てこないので心配していると、先生の携帯を借りて、マロンが電話してきました。「分からない所があって今、先生に聞いてるからもう少し待ってて!」と。私は授業が英語だと思っているので、え~!中1の英語でもマロンの分からない事があるんだ!ってビックリしながら待っていると、20分後、マロンと先生が出てきました。そして、数学の先生だと自己紹介をされ、えっ?英語じゃなかったの?って感じで。数学は学校よりも先に進んでいるので、マロンには初めての物ばかりだったようで最初に確認問題テストがあったようなのですが、3問しかできなかったと。なので、先生にずっと教えてもらっていたと言う事でした。それに、休憩時間には友達もマロンが分からない所を教えてくれたと言っていました。先生も、今している所は2学期になってから習う所で、他の子達は先に進んでいるけど、マロンちゃんは入ったばかりで、まだしていないので、できなくても大丈夫です。これから、少し残ったりして教えていきますのでと言う事でした。塾に行くなら、少しは予習の方もしておかないといけないんですね。マロンはみんなより数学ができなかった事で、授業中焦ったみたいでした。それで、授業が終わったら先生に絶対に聞きに行かなきゃ!って思ったみたいです。それで、終わったらちゃんと聞きに行ったようでした。そこがレモンとは違うんだな・・・たぶん、レモンだったら授業が分からなくても、そのまま、ボ~として終わって先生に聞きに行く事もしないだろうな・・・本人に自分だったらどうする?って聞いたらえ~、分からん・・・って。(笑)家に帰っても、同じ問題を自分で解いていました。その後、宿題の問題を解くも、やはり分からない所が出てきたらしく、私に聞きにきましたが・・私が?ですよ!数学苦手なんだもん!やっぱり数学は基本、マロンは苦手なんですよね。どうしても、ここがなぜ負の符号がつくのか、ここは付いていないのに・・・とか色々考えてしまうようです。文章問題になるともっと混乱するようで、式は作れたけどどうしてこの式になるのか・・・公式に当てはめるから式は作れるけどどうして、そう言う式になるのかよく分からない・・・と悩んでいました。なので、次に行った時に先生に聞いてみよう!って。そうそう、分からない所はどんどん先生に聞いて、理解していかないといけないよ!って話をしました。でも、先生も友達も優しくしてくれるようで良かったです。マロンも不安なく夏休みの間だけですが通えそうです。友達もできて、塾が楽しくなると9月からも通いたい!ってなるかな・・・来週は英語があります。英語は当てられても、テストがあってもある程度は大丈夫だと思うのですが・・・どうかな。
2010.07.26
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今日は愚痴&妬みが入っています。たぶん、共感してくれる方もいるかも。昨日、夏休みの宿題など書きましたが、マロンの1つ上の友達とその妹が毎回、科学研究で表彰されています。そこは、お父さんが大学の工業系の先生なので、やってる事が本格的です。お父さんが大学の先生じゃ、一般人は太刀打ちできません。レモンの懇談の時に担任の先生が、科学研究で賞を取っている子は大体、両親のどちらかが理科の先生だったりするんですよね・・・あれって子供がこんな事までできないでしょう???って言うのもありますよね・・・選ぶ基準がおかしいですよ。子供らしく、子供が頑張ってしました!と言うのを選んであげればと思うんですけどね・・・って言っていました。本当にそうですよね。親の手伝いも少なく本当に自分で調べて頑張っている子も沢山いると思うのですが、そう言うのは佳作などにはなってもなかなか入選や特選にはならないんですよね・・・そのマロンの仲良しの子が、宿題が多いから結局は科学研究はお父さんがして、作文とか、ポスターはお母さんがしてくれて、まあ、習字はお母さんが手本を書いて、それを見ながら書いてるって言ってました。習字は自分で書いているようですが、それ以外は結局は親がしたやつを出していると言う感じなんですね。でも、その子だけじゃなく、他にもそう言う子は沢山いるみたいで、そんなの真面目にしていたら勉強する時間もなくなるからと、親が自らしてあげたり、知り合いに頼んでしてもらうと言う家庭も少なくないようでビックリしました!そう言えば、昔見ていたサザエさんの弟、かつお君も夏休み最後の日に家族で宿題を手伝っていた話があったなぁ・・・何だか、そう言うのを聞くと真面目にしてたらバカを見るって感じですね。それなら、そう言う宿題は自由選択ににしてくれれば良いのにな・・・他にもっとやりたい事があるのに、宿題に時間を取られ過ぎてできませんから。私が中学の時にも、習字はお母さんが毎回書いてくれると言う友達がいました。正直、その子自身も別に字が下手な訳ではなかったのですが、お母さんの方が納得いかなかったのかな・・・親が先生なら先生で、そう言う見栄のような物もあったりするのでしょうかね。もし、私も理科が得意ならバンバン手伝ってあげているかもなぁ・・・マロンは小学校の時に自由研究1回と科学研究2回しましたが、どれも自分でできる範囲でお願いしますと私が言っていたので、本当に身近な身の周りにあるような物を観察しました。海の生き物や雑草など、どれもその辺にある題材です。正直、海などは子供だけだと危ないので、親がどうしてもついて行かないといけないんです。夏場ですから、それがきつかった記憶があります。今年はレモンもすれば良いのにって言っているのですが、本人はまとめが苦手なので、したくない・・・って。まあ、私もレモンには本当はしてもらいたくない。だって、面倒くさいんだもん。レモンが相手だと、私がイラッとしてしまうと思います。中学になったら必須になるから、一度させておいた方がどう言うものか分かるかなと思ってさせたいんですけどね。マロンもレモンもまだ何も考えてないようですが、何をするのか早く決めて欲しい。夏休みもあっと言う間に終わってしまいますからね。
2010.07.24
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中学生になって初めての夏休み・・・こんなに部活や宿題があるなんて・・・正直、こんなにスケジュールがびっしりだと何もできないじゃん!って思ってしまいました。マロンの卓球部は土日、お盆とその周辺は休みですが、他の日はほぼあります。でも、卓球部はまだ少ない方で、他の部活はもっと出る日数が多いんです。いつ勉強するの?って思っちゃいました。部活で疲れて宿題なんて・・・一応、用事がある日などは部活を休んでも良いようなので、私が休むように言うと、マロンはみんなは出てるのに休むのは・・・って感じなんですよね。習い事などがあると言った時以外は休みたくないと。それだと宿題が終わらないと思うんだけど・・・宿題もワークなどの他にポスター1枚、習字2枚、作文2つ、科学研究、歴史上の人物のレポート、スポーツ観戦レポート、お弁当コンテスト?、食べ物についてのことわざプリント?など、何だ!この宿題?と言う物から、え~!時間を取られてしまうじゃん!って言う宿題まで・・・こんなのなら夏休みいらないから、普通に授業して!って私が思っちゃいました。のんびり宿題のワークしているマロンを見ると、もうワークはサッサと終わらせてレポートや科学研究考えなよ!って思ってしまいます。科学研究なんて小学校の時でも、時間が掛かって大変だったのに、中学になると幼稚な事もできないし、どうする?って感じですよね・・・他の中学も科学研究ってみんなしてるのかな?自由だったら良いのになぁ・・・中学の夏休みってこんなだったっけ?部活は分かるけど、宿題ってこんなに沢山あったっけ?って感じです。科学研究は1、2度した記憶がありますが・・・あと、7月に集中豪雨で休校になった為、その授業分を学校に行ってしないといけません。それが後半に3日間あるので、それまでにはどうにか宿題は終わらせておきたいものです。もっと夏休みは色々な事がしたかったのに・・・これじゃあ、家での計画が何もできずに終わってしまいそうです。
2010.07.23
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今日は小学校の懇談&成績表を。レモンの方は、はぁ・・・って言う感じなんですけどね。レモンの先生とは仲良しで・・・と言うか何かあればすぐに連絡帳に書く私なので(文句とかではなく、家庭でのレモンの様子や勉強について、学校であった事でレモンがなかなか先生に言えなかった事など)、先生も結構、レモンには目を向けてくれていると言うか、気にしてくれています。まず、肝心の成績の方は・・・3年生の3学期よりも1つ下がってました。うちの小学校は1~3までの数字で表されているのですが、1が努力が必要で、3が良くできましたです。そして、成績はテストの点数や発表などで決まるらしく、例えば、みんなテストが何点(点数が分からないですが)以上じゃないと、3になる人はいないと言う感じみたいです。レモンは、算数、音楽、体育だけが3で、後は全部2でした!まあ、国語と社会は3はありえないなって思っていたのですが、あと1つくらいは3が欲しかった!ほんと、レモンは普通の子って感じですね。レモンは理科と図画工作は得意な方なので3であって欲しいと、毎回願っているようですが、なぜか、その2つはなかなか上がりません。理科のテストの点数は良いんですけどね・・・やっぱり発表などが少ないんでしょうね。先生が、4年生になって社会は急に覚える量が増え、難しくなったので、どの子もあまり良くないんです・・・と。因みに社会は3が1人もいなかったと言っていました。それから、どの教科のテストでもちゃんと問題を読んでいない子が結構いると。これは、本当にレモンもそうなんです。先日、社会のテストが返って来たのですが、100点満点の50点だったんです。よく見ると下半分の問題をちゃんと読んでなくて全問不正解。そう言う子が結構いるようでした。なんか、あれだけ家で頑張っているのにこの成績ではやってる意味があるのかなって心配になってきます。どうしても、毎回、マロンと比べてしまうのですがマロンは学校の勉強をレモンほど家でしてなかったのに、ずっとオール3だったんだけど・・・何が違うのかな・・・やっぱり授業中の態度なんでしょうか?マロンは授業は本当にきちんと聞いているので、家で勉強しなくても学校だけで大丈夫だったんだと思います。でも、音楽は3だったのでビックリしたのですが、先生が、レモン君は良くできているんですよって。えっ!でも、先日の音楽のテストで68点だったんですが・・・って言ったら、あ・・・あのテストはね・・・レモン君の点は良い方だったんですよ・・・他は、えっ?これは50点満点じゃないよ!って言うような点だったんですって。小学校では平均点が分からないので、60点台なんて持って帰ってきたらえ~!って感じですよね。まあ、レモンは毎回、こんな感じで1、2教科上がったり下がったりの繰り返しです。本人もあの成績表見ても全く気にしないようで・・・しかも、本人のやる気が見られないので、2学期からはちょっとほっておこうかなって思っていますが、ほっておくと言ってもなかなかそうできないのが私なんです。見てるのもイラっとするし、見ないのもそれはそれで不安だし・・・
2010.07.23
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昨日は午前中は小学校、午後からは中学校の懇談&成績表渡しでした。今日は、昨日あったマロンの懇談&成績表渡しの話です。レモンのは明日に。中学は、小学校とは違って三者面談なので、マロンも一緒に話を聞きました。まず成績表の方は、オール5でした!すべてオール5はなくても9教科中6教科くらいは5かなとは思っていましたが、全部だとは・・・嬉しい悲鳴なのですが、お小遣い4500円渡さないといけない!って思っちゃいました。そして、マロン本人も嬉しいけど、全部5だとプレッシャーが・・・って。小学校の時もずっと良かったので、毎回、成績表を貰う度にプレッシャーが!って言っていましたが今回もみたいです。うちの中学はA、B、C評価がありAが多いと5、Bが4、3、Cが1、2と言う感じで、それ+授業態度、提出物、作品などで評価されるようです。マロンは音楽と保体にB評価が1、2つあった物の他の教科はすべてA評価でのオール5なので、担任の先生もとても褒めてくださいました。あと、中間と期末の中1全体の得点分布表と言うのを貰いました。中間の時に数学は22人も90点以上がいたようですが、期末では何と4人に!英語は中間では32人も90点以上がいたようです。これにはビックリ!そして、期末でも10人が90点以上だったみたいです。英語は良い点取ってる子が結構いるんだなってビックリしました。実際、英語を習っている子が多いので、この人数は普通なんでしょうね。でも、これを見て、レモンは今は英語ができる!って言えるけど、中学になった時レモンの英語程度では普通レベルになるんだろうな・・・って思っちゃいました。中間でも期末でも70~89点の間の人数が多いようです。ただ、期末だけの4教科では50~69点台が多いようです。やはり、5教科に力を入れて4教科は捨てている子が多いのでしょうね。逆に19点以下の子達も数人いるみたいです。1年生の1学期なので、受験についての話はないって事だったのですが、進路についての話が少しありました。先生はこのままの状態で3年生まで行ってくれれば、校長の推薦も貰えるし今、望んでいる高校には確実に入れると思うので、もう少し上を狙う事もできますと。そうであれば、もう少し本人が頑張ってくれると良いんですけどね。まだ1年も始まったばかりなので、どっちに転がるか・・・でも、本人も一緒に話を聞いたので、少し頑張ろう!って気になったかも!このまま3年間、こんな成績で進んでくれれば親としては嬉しいのですが・・・これからは今以上に努力しないと難しいんでしょうね。明日はレモンの成績の事を・・・こっちは余り話したくないような・・・
2010.07.22
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昨日、パパが仲良しの友達を連れてきました。その人はパパより少し年上ですが、元、自営で洋服のショップを経営していたので、顔とか普通の人だけど、服装とかは年齢の割には本当におしゃれな感じです。なので、パパと2人して私に「痩せろ!」って。アラフォーで、太ってしまうと絶対に老けて見える!女性はいつまでも綺麗でいないといけない!と散々言われ・・だって、お金もないし、子供もいるとそんなにおしゃれもできないし、ストレスで食べてしまう!と言おうものなら、そんなの言い訳だ!いつまでもそうだから太るんだ!って感じで攻められ、そんなに言うならマジでダイエットしてやるよ!とタンカを切ってしまった・・・先日の義母の太っていると言われた言葉の事もあったし、他にもスーパーのレジにレモンと一緒に並んでいる時に、いきなり、レモンに「ママ、ダイエットしたら?」って言われたし・・・なぜ?って聞くと、レモンはおもむろに私のお腹を触り、ここが・・・って。たぶん、横から見てポコッとなっていたんだと思います。いや、ポコッとどころではなく、ボテッとだけと・・・それから、中学の参観日で、マロンの同級生の女の子が、マロンちゃんのお母さん可愛いよね!って言ってくれたらしいのですが・・・その時、マロンは・・・「え~、でもデブじゃけんね!」と答えたと。そして、男子がどれがお母さんと聞くので、あの人!って教えたらふ・・・ん・・と無反応だったって。マロンは「ママ!痩せたら、絶対、前みたいに綺麗になるのに!細い時のママの写真見たけど、あれは綺麗だと思うよ!だから、頑張って痩せんさい!」ってダイエットを勧めてきたし・・・痩せてた時は綺麗だって思ってくれたんだ・・・そこだけでも嬉しい!のですが、中学生って1番、見た目を気にする時期なのか、今まで私にそんなに言わなかったマロンでさえ、ママが痩せたら良いのに・・・って言うようになってしまった!そりゃあ、痩せたいよ!でもね、意志が弱いのよ・・・これだけ、子供に(パパにも)言われても、ダイエットか・・・もう、無理でしょ!って感じだったし、これ以上、ストレスになる物を増やしたくなかったと言うか・・・でも、昨日はパパの友達にまで言われ捲くり・・・ガ~~~ンって感じだったので頑張ってみよう!って気がしてきました。それに、友達が1キロ痩せる度にパパから小遣い5千円貰え!と言った言葉が私に火を点けました!なので、マジで今回は頑張ってみようと思います。5千円ゲットしてヘソクリにするぞ!実は先日、マロンと一緒に行ったショッピングモールで水着の試着をしてみたんです。正直、鏡に映る自分の姿にビックリしました!マジでおばさんじゃん!現実を見た感じだったんです。なので、パパや友達に言われてちょうど良かったのかも知れないですね!(義母のは余計ですが!)実家にみんなで行った時に、レモンが何処からか私の中3の頃の写真を見つけてきた事があったんです。しかも、その写真、人生で1番太っていた時。中3のクラブ活動も終わり、運動しないからブクブクに太ったんです。約3ヶ月で13キロも・・・妊娠したのか!と言うくらい。(マロンを妊娠した時でもそんなには太らなかったぞ!)写真を見たみんなが大笑い!パパなんて、お前、大福もちじゃん!って。それ以来、みんながその写真を思い出しては、私を大福もちと呼んでいました。小4の女の子を持つ友達も、子供にすっぴんで迎えに来ないで!って言われた・・・とショックを受けていました。そう言う事を急に言われるとやっぱりちょっとショックですよね。今回は本気で「目標5キロ、9号の服」がまた着れる様に頑張ろうと思います!
2010.07.21
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明日から夏休みですね。夏休みの計画を立てないとな~って思っていますが・・・まず、朝は決めた時間にちゃんと起きる!と言うのが1番の目標かも!毎年、学校と同じような時間に起きる事に決めているにもかかわらず、全くと言っていいほど起きて来ないので、今年は起きれる時間を計画表に書く事にしてもらおうと思っています。(と言っても、あまりに遅いと困りますが)あとは、週に1回でも良いので2人で協力して昼、もしくは晩ご飯を作ると事をさせてみようと考えています。毎年、夏休みは姉弟でいる時間が長く、ケンカが絶えないので、何か2人で協力して出来るものをと考えていました。献立や買い物、作業分担など私は一切、手も口も出さずにさせてみようと思っています。図書館などで料理本を借りてきて、2人で色々工夫してできればと思っています。買い物なども決めた金額だけ渡し、冷蔵庫にある物を調べ、必要な物だけ買ったりするなど、考える事は沢山あると思うので本当に良い勉強になると思います。それ以外、勉強はやはり4~5時間できればと思っていますが、これもダラけ具合によりますね。昼過ぎまでにパッと終わらせる事ができれば良いんですけどね。マロンはある程度、自分で管理できるので好きにさせようと思っていますが、中学の宿題が思ったよりも沢山あるようで、自主勉強ができないかも!って。塾の夏期講習も行く事になったので、塾の宿題もあるし、中学生になった初の夏休みなので、どう言う風に進めて行けるのかまだ把握できません。レモンは毎年、私が決めたワークをさせたりしています。ただ、レモンの先生は宿題を沢山出すので、まずは先に宿題を終わらせないといけません。レモンはいつも「勉強をさせられてる」と言う感覚が大きく、ママがしろと言うからしてる!って感じなんです。なので、ここらで本当に自分でする事を決めさせて、決めた事は最後まですると言う事を覚えさせないといけないなって思っています。英語に関しては、一応、毎日何かしらさせようと思っているのですが、家でできる事と言えば限られてきますもんね。今年は、英検の問題集などでもさせてみようと思っています。マロンは準1、レモンは2級ですが、さすがに準1級の単語は中1には難しい物ばかりのようなので、ここらで少し時間を掛けてやって行くのも良いかもと思っています。中3までに一度はチャレンジできればと思っているので。レモンの2級の方は、思ったほど悪くないみたいでマロン同様、小学校の間には、どうにか受けれそうな感じです。ただ、長文の内容が今、小4のレモンには難しいようで、何を書いているのかイマイチつかめないみたいでした。なので、この夏の英語はボキャ増やしの為に使おうと思っています。あと、マロンはフランス語、レモンはスケボーを少しでもできる時間が取れれば良いなって思っているのですが・・
2010.07.20
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は~~~~!腹が立つ!!!と、今日はパパや子供達の事ではなく、姑と小姑!うちの家はパパの実家の目の前、小姑も徒歩2、3分ほどの所に住んでいます。なので、小姑はいつも姑の所に来ていて義母にべったりです。いい年取った親子がいつもくっついているのも気持ちが悪い!他に友達はおらんのか!って思っちゃいます。そして、今日はメロンがあるから食べにおいでと言われ子供達とパパの実家へ。食べ終わった後、私は家に何か(何か忘れた!)を取りに帰っている時に義母がマロンに「ママは太ってる!ネックレスが首に食い込んでるじゃん!」とか言ったらしい!マロンがこっそりと教えてくれた。言っときますが、食い込んでないですよ。そりゃあ、ここ数年かなり太った事は確かだけど、そんな事をいちいち子供に言わないでも良いと思いませんか?そして、自分だって昔太っていた時があったにもかかわらず、自分の事を忘れて陰口を言うなんてすごく腹が立ちました!太ったのはあんた達のせいでストレスが溜まってイライラするから食べる事に走るんだよ!って言ってやりたい!マジでムカつく!子供達もそう言う姑だから、最近、話すの面倒くさい!って言っています。絶対に介護が必要になっても面倒なんて見ないからね!仲良しの自分の娘に見てもらいなよ!って、毎回、心の中で叫んでいます。
2010.07.18
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学校では何の問題もないマロンですが、家の中では結構な問題児です。今、私が1番イラッとする事は、朝起きて来ないと言う事。学校がある日は問題ないのですが、休日となると何度起こしても起きて来ないんです。ひどい時には10時過ぎまで寝ている事もあります。休みだから多少は許すのですが、それでも10時は遅過ぎます。寝るのもそんなに遅い訳ではないんですよ。12時までには寝ていますから。しかも、本人は休みの日くらいゆっくり寝かせろ!と。お前は仕事してる中年おやじか!って感じですが・・・最低でも8時までには起きて欲しいのですが、後30分・・・後10分・・・と言いながらどんどん長くなるんですよ。なので、最後には私もブチ切れ状態です!こんな状態なので正直、夏休みがすごく怖い!朝から怒鳴らないといけないのかな・・・って思うと憂鬱です。その点はまだレモンの方がマシです。おっ!レモンにマロンより良い所が!レモンは起こすと案外すんなり起きてくれます。(しかし、夜遅くまでは起きれないので、夜勉強の途中で寝てしまう事も度々ですが・・・)なので、連休初日も怒鳴りました!結局、起きてきたのが9時半。しかも、フランス語のレッスンが1時から3時まで、英語のレッスンが4時から6時まで入っていて、教室に行くのにも往復で6時間も車に乗らないと行けない事など考えると学校の宿題などする時間が限られます。本人も起きて来て、え~!いつ勉強すれば良いん!って叫んでいました。そう思うんなら、早く起きればレッスン行くまでに2時間は勉強できたんだけど。この夏休みのマロンの課題は早起きですね。毎年、自分が決めた計画表の時間より遅く起きてくるので、今年はその部分を1番きちんとしてもらいたい!って思っています。朝は早めに起こし、夜は早めに寝かせるようにしようかな。正直、以前は受験して私立中学にでもって考えていた事があるのですが、もし、行きたかった私立に行けたとしても、朝出掛ける時間もすごく早いし夜も部活などして帰ってくると、かなり遅い時間になるんだろうな・・・今、近くの中学でさえ部活が終わって帰って来たら6時半頃なので、バスと電車を乗り継いで通う中学に行くと、片道の通学時間だけでも2時間だからなぁ・・・かなり疲れるでしょうね。でも、そう言う状況でもきちんと通っている子は沢山いるんですよね。疲れていても塾や家庭学習もしているでしょうから、本当に感心してしまいます。それだけ頑張れる子達なので受験も合格できるんでしょうね。マロンにもレモンにもそんな根性はないかも知れません・・・
2010.07.17
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マロンには、英会話教室に1つ年上の仲良しの友達がいます。両親も、とてもしっかりした方々だし、その子も小学生の時はすごく真面目だったんです。しかし、中学に入って2学期になった頃から反抗期に入ったのか、どんどん変わってきたみたいです。性格とかそう言うのは、まだまだ可愛いし、不良と言うわけではないのですが、とにかく、勉強よりも友達とメールしたり、TVを見る時間が増えて勉強に支障が出てきたとお母さんが言っていました。塾にも通っているのに学校の成績も下がってきたし、とにかくお母さんやお父さんの言う事に反抗すると言うか、お母さんが迎えに来ている時に、その子に色々言うのですが、その注意や話を全く聞いていないと言うか、はぐらかすと言うか・・・そのやり取りを見ると、完璧にちょっとした反抗期と言う感じです。そして、2年生になり最近では授業中にお菓子を食べているみたいで。こう言う事を本人は普通に私に話してくれるのですが、お母さんには内緒ね!って。だけど、同じ親としては考えてしまうので、お母さんには言わないけど、知ったら悲しむと思うよ!学校ではそう言うの止めた方が良いよ!とは言ったのですが・・・聞いてはくれないんだろうな・・・その子の学校では、授業中にお菓子を食べている子がほとんどで、食べていない子は数人だって・・・見つからなければ大丈夫!って感じみたいです。それを聞いたマロンは、え~!〇〇ちゃんもそんな事してるの?信じられん!あんなに真面目だったのに!マロンはそう言う風にはなりたくないな・・・って。でも、マロンも中学生活に慣れてきた2年生頃になったら変わってくるかもしれないよ!って言うと、絶対にそんな風にはならないから!って言っていますが・・・でも、マロンの中学でも授業中にお菓子を食べている子はいるみたいです。たまたま、隣の席の子に見つかり、先生に言われてしまったようだと言っていましたが、これがクラスの大半がお菓子を食べていると先生に言う子もいなくなるんでしょうね。マロンはないにしても、うちはレモンがいるから人事ではないんですよね。レモンならお菓子食べるくらいはするかも!そして、みんなしてるよ!って感じで言うんだろうな。こんな状態も中3になると、少しは受験などの事を考えて真面目にする子も出てくるのかな?まだ1年生で、先の事って思うけど、小学校の6年間だってあっと言う間だったので、中学の3年間なんて本当にすぐなんでしょうね。なぜか、うちの中学は夏休みに入って三者懇談、成績表渡しがあります。しかも、終業式が連休明けなんですよね。どうせなら、連休前にしてあげれば良いのに・・・どこも20日が終業式なのかな・・・
2010.07.16
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先日、私の従姉妹と電話で子供の話をしていたのですが、従姉妹の子供2人は中学3、2年生ですが、2人とも全く勉強してないタイプ。まあ、親も勉強しろ!とは言わないタイプなのでほっとらかし状態です。もちろん、課題なんて全く出さない、学校からのプリントなども全く見せないので、参観日がいつだとか、期限付きのプリントなど全く分からず、たまに先生から連絡がきて初めて知ると言う事が多々らしい。なので従姉妹が、マロンちゃんは真面目だし、課題とかもちゃんと出してるって言ってたよ!って2人に話をすると、「え~!マロンは真面目に授業受けてるん?ダッサ~~~!」って言うらしい。「夏休みに会ったら、ダッサ~って言ってやろう!」って。2人とも真面目にしている事がかっこ悪い事だと思っているみたいで・・・それでも、まだ上の子は勉強してない割には中間くらいの所にいて、先生曰く、普通レベルの高校には受かるかもしれないけど、ただ内申が・・・って。しかし、下の子は高校なんて何で行くん?俺行かん!などと言ってるらしい。小学校の頃から勉強をしてないし、たぶん、もう勉強について行けてない状態みたいで、中学の先生にも、とにかく集中力がなくて50分の授業がもたないみたいだと言われたらしい。勉強ができないなら、何かスポーツでも・・・って思うのですが、スポーツもダメで・・・まず、下の子は体力が全くないですから。上は部活でサッカーを真面目にしているみたいですが、下は何の部活にも入ってないみたいだし。とにかく、おしゃれなどに目覚めて自分の格好ばかり気にするようになっていると。今まで、夏休みにこっちに帰って来ても、本当に勉強している姿を見た事がない。宿題もこれだけ?って程度だし。本当はもっとあったのかもしれないけど、結局はしてなくて提出していないんでしょうね。人の子ながら、これから先どうするんだろう・・・って思ってしまいます。それでも、従姉妹はそこまで真剣には悩んでないみたいで・・・私だったらノイローゼになってるかも!レモンは一応、ちょっとした自主勉強はしているけど、どちらかと言うと従姉妹の下の子に似てる部分が・・・小学校に間は今のままでもどうにかなるでしょうが、中学になると今のままと言う訳にはいかないと思います。もっと自分でから勉強したり、クラブしたりと積極的にしていかないとただ、遊んでダラダラ過ごして中学生活が終わると言う事になりそうです。
2010.07.16
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一昨日、数学の問題で分からない所があると、マロンがパパに聞きに来ました。見てみると1次式の乗法って書いていました。2(2X-3)みたいなやつです。数学に苦手な私は、教える事ができませんが、これくらいならまだできました。マロンは、計算はできるんだけど何でこうなるのか理由?が分からないと言って、これが項で、これが係数で・・とか、加法がどうたら・・乗法がどうたら・・と言いながらパパに聞いていました。中学になるとなぜか言葉も難しくなるんですよね・・・正直、パパも私もマロンが何が分からないのか意味不明で・・・一生懸命、パパが説明するも、違うんよ!計算はできるけど、何でそうなるのか意味が分からんけん!って。理屈が知りたいみたいで・・・マロンはとにかく小さい時から数字に弱い。じっくり考えないと理解できない!理解した後はちゃんとできるようになるのですが、理解するまでが長い!すごくビックリしたのが、今のレモンくらいの年齢の時に、おばあさんにお小遣いで2人に500円ずつ貰ったのですが、1000円札しかないから、くずしてあげてって言われたので、レモンがたまたま自分のお小遣いを500円持っていたので、その500円をマロンに上げて、おばあさんから貰った1000円札をレモンにあげたんです。そしたら・・・え~!なんで、レモンは1000円なん!って激怒!えっ?だって、レモンが自分の小遣いから500円出して、それをマロンにあげたんだからって説明するも理解できず・・・その説明を何十分もしても理解してもらえず、数字に強い私の友達に連絡して、携帯からマロンに説明してもらいました。それでも、少しの間は納得できないようで・・・友達もビックリしていました。すごいでしょう!そのくらい数字に弱いんです・・・特にお金に関しては欲深い子なので・・・なので、こんなマロンでも算数、数学がこんなにできるようになるなんて・・・やっぱり、訓練(練習)なんだなって思いますね。中学に入ると数学もグンッ!と難しくなりました。方程式などになってくると段々理解できなくなる子も増えてくるんじゃないかと思います。たぶん、マロンもその1人になると思います。でも、マロンは理解できない事は理解できるまで聞く子なので、それで今まではどうにかやってこれた感じです。なので、今でも分からない事はすぐに先生に聞きに行け!と言っています。私が数学に弱いので、教えてあげれないから大変です。パパはまだどうにか教えられる範囲ではあるみたいですが、パパの説明はよく分からん!って言われています。でも、どうにか一昨日の問題は理解できたみたいでした。(本当かな?)知り合いの子で中学までは数学が得意で理数系に進学したい!って言っていた子が高校に行って、数学ができなくなって・・・もう理数系は無理かも・・・って言っていると。中学で得意でも、高校になると本当にもっと難しくなりますからね。正直、私は高校の数学やばかった!チンプンカンプンでした。マロンも将来の進路が今のところ理数系なのですが、これから先、進路変更になる事があるかも知れないですね。
2010.07.15
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最近、レモンはずっとパパとお風呂に入っています。以前は1人で入れていたのですが、怖い映画を見て以来、1人で入れなくなってしまいました。それで、今はパパと一緒に入っているのですが、先日、パパが泊まりでいなかったので、レモンに1人で入る?それとも、ママと入る?って何気なく聞いたんです。レモンは、う・・・ん・・・って返事を濁している感じで。そして、私がいなくなった後で、レモンはマロンに、「もう、ママと入りたくないんよね・・・でも、それを言ったらママが悲しむかも知れないから言えない・・・」って話したらしい。マロンは、大丈夫よ!そんなんでママは悲しまないから、ママに言ってごらんよ!って。それで、結局はマロンがレモンの代わりに話してくれました。レモンも、もう4年生!ママと入るのが恥ずかしくなったんだ~!大きくなったんだな~~~ってしみじみ。マロンは幼いので6年生の頭までパパと一緒にお風呂に入っていたけど、レモンは普通の子だったんだなって。レモンにちょっと意地悪して、何でママと入れんの?って聞くと、「何か・・あれが・・・」って感じで言うので、あれって何?って聞くと・・・「う・・・ん・・・」って。恥ずかしそうにしているから、もしかして、おっぱい?って聞くと、「うん・・・」って。「うん・・・何か、おっぱいがキモイんだよね・・・」って。ハハハ!キモイんだ!!!ちょっと笑っちゃいました。レモンはおっぱいが大好きで、いつも触ってたり服の上から覗いてみたりしてたのに、今では、おっぱい=キモイ!物になってしまったのか・・・でも、おっぱいに執着するのは女の子よりも男の子の方が多いのかな・・・パパも小さい頃、おっぱい大好きみたいだったし、知り合いの男の子もやはりレモンと同じようにおっぱい触ったり、覗いて見てたりしてたから。キモイと言うと、私もちょうどレモンと同じ年齢の時に、お父さんとお風呂に入って、あれを見てキモイ!と思ってから、お風呂に一緒に入らなくなりましたから、同じだな・・・って。そう言う気持ちになるのは普通なんだろうなって思いました。逆にマロンは別にパパのを見てもキモイ!って思わないって言っていました。でも、触りたくはないと。レモンは小さくて、まだまだ赤ちゃんみたいって思っていたけど、どんどんお兄ちゃんになっているんですね・・・
2010.07.14
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本好きのマロンに本を持たせると、いつでもどこでも読んでしまいます。ご飯の時、パパの足踏みをしながら、勉強の途中にまで・・・それは、小説でもマンガでも何でもです。先日、図書館でルイス・サッカーの「道」と言う本を借りてきました。ルイス・サッカーって洋書ではHOLES(穴)って本で知っていたのですが、読んだ事はなかったんです。「道」はその「穴」の続編のようでした。なぜか、「道」の方を先に借りてしまって・・・でも、マロンはそれがすごく面白かったようで、とにかく、ずっと読んでいたんです。そして、1日で読み終え、すごく面白かった!!!と。なので、洋書も探してみたのですが、なぜか、洋書は見つからず・・・私の検索の仕方が悪いのか?HOLESはすぐに見つかるのに・・・日本の題名では「道」で、その下にRoadって書いてあるのでRoadで調べたのですが・・・洋書では別のタイトルなのかな?でも、著者の名前でも調べてみたんですが、見つかりませんでした。もし、どなたか知っていたら教えてください!購入したい!それじゃあ、先に洋書ではHOLESを買ってみようと思い、購入してみるとページ数も多く(P236)、文字もすごく小さいのでびっくり!日本語の「道」はそんなに字が小さくなかったし、ページ数もその本ほどではなかったので、あまりの違いに驚いてしまいました。家に他にも同じように分厚くて、字の小さい本があるのですが、それらはまだ難しいと言っていた事があったので、今回買ったHOLESも読めないかも!って思ってしまいましたが、とにかく、読ませてみると内容的には問題ないようで、普通に読んでいたので安心しました。(中には難しい単語もあると本人が言っていました。)それに、やはり、面白い!!!って。少し前にマロン用に買ったsister magicと言う本があったのですが、それは、小3、4年生の女の子が主人公のようで、もう内容が幼稚で面白くない!って言われてしまいました。英語がどうこう言う問題ではなく、その年齢の心境や環境など、自分と通じるものがある方が、その本に入り込み易いみたいでした。以前、中学校に持って行って読んでいた日本語の「モリー先生との火曜日」はすでに読み終え、次に1冊別の本を挟んで、洋書の「モリー先生との火曜日」を読み始めました。たぶん、英語では難しい単語(日本語でもそうですが)が多いので、読めるか心配していましたが、日本語で先に読んでいたせいか、どうなのか分かりませんが読める(もちろん、病名などの専門用語は難しいようですが)と言っていました。マロンは、こうしていつも何かの本(日本語も英語も)を読んでいます。レモンも読んでいるのですが、なかなかマロンのように集中して読めないと言うか。マロンだったら気に入った本は何分までと決めていても時間なんてお構い無しに読み続けますが、レモンは、もう何分経ったから本読み終了!って感じでさっさと本を閉じてしまいます。しかも、時間を過ぎてしまうと、あっ!もう終わってたのに読んでしまった!って残念がるんですよね。今、レモンはマロンが以前に読み終えた「Life on the Refrigerator Door」を読んでいます。マロンと同様、この本は面白いみたいです。(面白いという表現が良いのか分かりませんが)今、ちょうど半分くらいの所を読んでいます。他に本を買ってあげたのですが、それよりも先にこっちを読みたいと言って読んでいるので、一応は気に入っているのでしょうね。内容的にも、単語的にも難しい言葉はないみたいで読み易いようです。夏休みは、2人とも沢山本を読んでくれる事を願っています。レモンは日本語の本も沢山読めるようにしたい!です。
2010.07.13
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毎月毎月、必ず届く進研ゼミの広告? 毎回、あのマンガを読むのをマロンは楽しみにしています。私は、パラ~と中を見てからゴミ箱に入れるのですが、マロンはそのゴミ箱の中からマンガを取り出し楽しそうに読んでいます。最近では、広告が届いたら捨てないでね!とまで。中学になって塾にも行ってない、通信もした事がない状態だったので、通信ってどうなのかな~って塾と同じで興味があるんですよね。私はこの両方とも経験がないので、パパに通信もした事があるか聞いて見ました。すると、ある!と言う返事が。しかし、結局は続かずにすぐに止めたと。そっか、やっぱり意思が強くないとダメなんだな・・・そして土曜日、スケボーパークで友達になった別の中学のAちゃんと期末の話になり、Aちゃんはマロンの点を聞いてビックリ!したようで、塾とかに行ってるの?って。塾に行ってないなら、進研ゼミとかしてる?って聞かれてました。それもしてないと。そして、Aちゃんの中学では進研ゼミしてる子がいて、その子に試験の予想問題?のテキストを見せてもらったら、同じような問題が出てて、その子は良い点を取ってたから、今、パパにゼミしたい!って言ってるんよ!って話してました。何だか、あのマンガや広告のような話しですが・・・で、Aちゃんのお父さん、「小学校の時に少ししていた事があったけど、続かなくて止めたじゃないか!」って。Aちゃんもうちのパパと同じだった見たいです。マロンの学校にも数人、ゼミをしている子がいるみたいだけど、結局は真面目に勉強している子とそうじゃない子で点数は全然違っていたと。それに、美術の予想問題を見せてもらったけど、まあ、出てる所もあったけど、そんなに沢山じゃなかったよ!って事で、学校の先生のよって、そこは違うんでしょうね。塾よりも安いし、どうなのかなって考える事はあるのですが、今は市販のワーク使ってるし、それとどう違うのか、それから、あの付録のような物はいらないからもっと安くして!って思ってみたり。あと、英語は必要ないし・・・ハイレベルもあるみたいだけど、マロンの場合それも必要ない気がします。他にも通信講座をしている会社があるようなので色々見たりはしていますが、どうなのかな・・・こう言うのって塾と同じで、友達同士や親同士でなかなか話が出ないので分からないんですよね。結局、そう言う通信をしてもそれだけじゃ心配で、市販のワークを買っちゃいそうだし。どうなんですかね・・・もし、Aちゃんがゼミを始めたら、中身がどう言う物なのか見せてね!って言っています。教科書が違うかもしれないので、全く同じと言うわけではないでしょうが、実物を見て検討できる方が良いので。マロンの学校の友達にも聞いて見てと言ってるのですが、マロンも学校に行くと忘れちゃうんですよね・・・
2010.07.12
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とうとう最後の美術が返ってきました。その前に技術も返ってきて、50点満点中の43点とまずまずで、家庭科と合わせると93点でした。そして、問題の美術!なぜか、美術だけは110点満点だと。どう言う配点なんだ???って感じですが。結果は94点!!!50点もないかも!って叫んでたのは何だったのか。図も自分が思っていたよりも、先生が高い点(高いと言っても半分くらい)をくれていたので、どうにか・・・と言う感じだったのでしょうね。110点満点の94点を100点に直すと約85点なので、それで計算すると9教科の平均が93点になります。どうにか、90点越えをしたので安心しました。うちでは、小遣いと言う小遣いはあげていないんです。手伝いを1つだけしているので、それに対して、月に500円をあげているだけです。何か買うと言っても、お菓子か文具くらいなので、それは私が買って、大きな物や自分がどうしても欲しい物はお年玉や誕生日に親戚からもらったお金で購入しています。でも、中学になるとお小遣いもいるだろうと思い、中間、期末などのテストで100点を取ったら500円、90点以上で300円。でも、70点以下が-300円、50点以下のが-500円と言う事にしています。そして、成績表5段階で5が500円、4が300円、2が-300円、1が-500円です。今回、まだ成績表はないですが、期末では90点以上が7教科あったので、2100円がお小遣いになります。なので、マロンに早くくれ~!と言われています。マロンはこれで小遣い稼ぎができるけど、レモンはどうするのかな・・・小遣いが0円と言う可能性大です。それよりもマイナスになってしまうかも!レモン、果たしてどうするのか・・・
2010.07.09
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期末試験、マロンの時でもこんなに気がヤキモキするのだったら、勉強しないレモンの時はどうなるんだろう・・・って考えてしまいます。なので・・・レモンには今から、「ほら、マロンを見てごらん!中学生ってすごく大変なんだよ!マロンでさえ、こんなに勉強してるんだから、レモンはもっとしないといけないよ!小学生のうちから頑張っておかないとやばいよ~!」って脅していたんですが・・・レモンはいきなり・・・「じゃあ、面倒くさいけん、バカ学校に行こう!」って。何じゃ、そのバカ学校って!!!「バカ学校に行ったら、レモンでも1番になれるかも知れんし、先生にもいっぱい褒められるかもしれん!」だって・・・あ・・・やっぱり、向上心のないヤツです。しかも、努力もしたくないと・・・レモン、バカ学校に行ったら沢山、不良のお兄ちゃんがいるよ~、レモンなんてすぐにイジメの対象になっちゃうかも知れないよ!やられちゃうんだから!今でも、小学校で上級生に、嫌味な事を言われたりして、嫌な思いして帰って来る時があるのに、そんな中学や高校に行ったら大変だよ!って言ってやった!バカ学校に行って1番になれば良いけど、レモンの事だから周りに流されて結局は下の方をウロウロするようになると思うので、やっぱり、それなりの学校に行ってもらいたい。レモンは男の子だから、生まれる時に名前の画数を調べて、運勢の良い漢字を選んだんです。そして先日、暇つぶしでネットで名前占いを調べて見たのですが、レモンは最強パワーの運勢だと書いてありました。「非常に強い運の持ち主です。良い教育を受け、堅実に努力を続ける意思を持つことです。その結果として大きな成功を手にする事ができるでしょう。金運は上々ですが、無駄な出費は抑えてください。良い出会いにも恵まれますので、チャンスを逃さないで下さい。」だって!でも、良い教育は別として、堅実に努力する事を続けたら成功が!って事ですよね。それがないとダメって事なので・・・レモンは堅実に努力すると言うのはないだろうからな・・・あと、当たってる?のが金運!無駄な出費を抑えて!と。本当に抑えて欲しい。レモンは金遣いが荒い。お金が入って来てもすぐに使っちゃうんですよね。せっかく、すごく良い運勢?なのに勿体無い!頑張ればもしかするとすごい人になるかも知れないのに!こうなっったら占い頼み!です。レモンに、レモンが努力すればすごい運勢みたいだよ!って教えたのですが、運勢が良いという所だけ取って、努力の部分はすかっり忘れてるみたいです。
2010.07.09
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昨日は音楽と家庭科が返ってきました。音楽は86点。まぁまぁですね。学年の平均は46点、クラスではマロンが1番だったそうです。家庭科は予想通り、50点中の50点でした。技術が返ってきていないので合計がまだ分かりませんが、80点前後でしょうね。あと、家庭科はクラスに0点の子がいたそうです・・・1年生の1学期で0点と言うのはすごい・・・その子は他の教科で1点と言うのもあったそうです。残りは、技術と問題の美術です。実は私は先日、夢の中でマロンの美術の点が50点!と言う夢を見ました。実際にそのくらいの点しかないかも・・・今日も恋話なのですが、マロンの話に出てくる、ちょっと不良っぽい(不良の?)F君。最近、彼女ができたけど、もう別れそうって噂があるみたい。マロンは急に、別れれば良いのにな・・・って。最近、話の中によくF君の事が出てくるし、気になっていたから、もしかしたら、マロン、F君の事が好きなんじゃない?って聞いてみた。え~~~、違うよ!好きじゃない!まあ、時々、優しい時あるけどね・・・と。先日、マロンは学校で制服のスカートにペンキが付いて、緑のダサいジャージを穿かされたらしいのですが、みんながマロンちゃん、ダサいよ~!って感じだったんだけど、F君だけは「緑が似合うね!」って言ってくれたんよ~!って、嬉しそうに話していたから、てっきり恋してる?って思ったんだけど。それって、恋じゃない?って言うと、でも、別にドキドキはしないし、クラスの中で1番、不良で目立ってるから話に中に出て来るんよ~って。クラスで1番真面目のマロンと、クラスで1番不良のF君、まるで・・・ヤンキー君とメガネちゃんじゃん!!!マロンはメガネちゃんだし!(って、そのドラマ見た事ないんだけど、勝手なイメージで・・・)試験期間ってカップルができやすいようで、普段なら部活で別々の時間帯に帰るんだけど、試験期間はみんな一斉に帰るので、話をする時間が増えるそうなんです。そこで、告白したりされたりでカップルができるそうです。そう言うのを聞くと、マロンも彼氏が欲しいな~!ってなるみたいです。で、マロンにF君だったら付き合える?って聞くと、絶対に無理!!!授業中に携帯使ってたりするんだよ!そんなのありえんけん!だって。シャツ出してるだけで、マロンの中では却下されるらしく、そうなるとなかなかカッコイイ子はいないと・・・それだと、いつまでも彼氏ができそうにないので、少し緩和してシャツ出しくらいはOKにしようかな~って言っていました。それに、何処から聞いてきたのか、修学旅行とかってカップルになってたら楽しいのかな?って。そりゃあ、いないより、いる方が自由時間がもっと楽しくなるんじゃない?って言うと、そっか・・・じゃあ、修学旅行の時にはいたら良いな・・・って妄想を始めました。先日、私がモロ好み!って言っていた男の子。マロンがその子が好きだと言う噂が学年で回っているらしい。好きとかじゃなくて、可愛いって言っただけなのに・・・って、マロンは言っていました。誤解を解かないといけない!だって。マロンはまだまだ妄想だけで、彼氏なんてできそうもありません。
2010.07.08
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はあ・・・最近、全く英語に関しては書けません。なぜなら、何もしていないから!本当にまともにしていない。レモンなんて宿題だけです。マロンは学校で授業があるので、そっちの英語はしていますが、それ以外、同じく宿題だけ。2人とも日記と読書は続いていますが・・・子供達が小さかった頃、英語が話せるようになればなって思っていた気持ちが少し落ち着いてきた感じもあるし、ここにきて、本当に英語だけじゃなく、他の勉強、趣味なども忙しくなった事もあります。今、思うのは小さい時に少しでもしおいて良かったと言う事です。中学に入ると本当に英語だけにお金、時間が掛けられないし、特にレモンのように小学校の科目もイマイチだと、他の勉強もきちんとさせないと!と言う思いの方が強くなります。英語はある程度の所までしておいたので、あとはそれを維持しながら、ゆっくり進めれば良いかなって思うようになりました。それに、英語ってどこか競争心やプライド?のような物もが出てくるのか、つい、周りと比較しちゃうと言うか・・・そう言うのもあって疲れてくるんですよね。なので、そう言うのから離れて、少しゆっくり自分たちのペースで進めたらなと思うのもあり、来年は教室(1ヶ所)を辞めようかなと。ずっと、ここは辞めたいと思っていたので。先生と合わないのもあって。(以前、先生と生徒さんのお母さんがもめた教室です。)先日、この教室でのマロンのレッスンの時に、先生がこう言ったそうです。your mother order me to use this text book so I’m useing it. If she didn’t, I won’t use it.このテキストは私が用意したんです。内容的にマロンの文章力(ライティング)を伸ばしたい時期だったので、始める前に先生に見てもらって、先生も「良いですね!」って感じだったんですよ。しかも昨年、1年間使ってきて今年もその残りを続けてレッスンしているんですが・・・・どうして、そう言う話になったのか・・・私は英語がそんなに分からないのですが、それでもこの英語くらいは何となく理解できました。マロンが言うにはwon’tの部分を強調して、嫌そうな感じで話していた・・・って。そんなに嫌なら子供じゃなく、私に言ってくれれば良い事だし、それならそれで最初に見せているんだから、その時に言ってくれても良かったんだし・・・今年に入ってからでも良いので、言ってくれればテキスト変更したのに。私も絶対にそのテキストじゃないとダメとか言った覚えはないんです。先生に見せて、これでレッスンできそうだったらお願いしますって感じだったんです。先生も大丈夫ですよって事だったんですけどね。マロンにテキスト難しい?って聞いても、えっ?普通だけど!ってくらいだし・・・実は別の教室でもテキスト(テキストは違います)の事で話がありました。そこで使ってもらっているテキストは子供向けの英語ニュースを集めたテキストなのですが、先生がニュースばかりなので、少し違った読み物も入れたいから別の教材も使っても良いですか?と聞いてこられました。こう言う風に、理由があってテキストを変更したいと言うのなら分かるし、こう言うのをしたいんですけどと、この先生のように提案してくれれば良いと思うんです。それを、子供に文句を言うように言わなくてもなぁ・・・って。もし、私がその話をしても正直、その先生の性格上、面倒くさくなるだけなんですよね。なので、来年度まで先生から何も言ってこない限りは、このまま同じテキストでしてもらおうと思っています。そして、この教室とサヨナラしたいな・・・と。この教室の事を考えると、英語熱が冷めるんですよね。今、レモンが行っている教室も来年度は先生が別の仕事に就く予定だと言う事でここも、もしかしたらなくなってしまうかもしれませんが、逆にそれならそれで英語以外に少し時間を費やそうかなって思っているので良いかなと。レモンも英語に関しては中学に入っても困らない程度にはなっていると思うので。(でも、マロンのように試験で良い点は取れないと思いますが)今まで、ちょっと英語にお金と時間を掛けすぎた感があるので・・・いつか塾に行くようになるかも知れないし・・・お金を少し貯めておこうかな思います。
2010.07.07
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期末テストがどんどん返ってきました・・・が・・・予想外の結果も・・・なんとヤバイと思っていた保体が2問違いで98点でした。平均は60点台。保体に時間をかけただけありましたが、正直、保体にそこまでかけなくてもと思ってしまいます。5教科にもう少しかけて欲しかった・・・そして、本人が100点だと言っていた数学は・・・何と△が付いているのが4問もあり減点に。先生に勿体無いねぇ・・・ちゃんと問題読んだ?と言われたらしい。結局は94点。本人が言ってた100点とはえらい差が・・・平均は60点台理科は2問間違い、1問減点で95点でした。理科がすごく平均が悪くてビックリでした。平均が何と44点・・・社会は3問間違いで94点。中間が100点だっただけにガッカリです。私が出るよ!って教えてあげた所が2問も違っていました!しかも、そこは問題の文章を読み間違えて違う答えを書いていました。勿体無いです。平均はまだ出していないけど50点前後だろうと先生が言っていたみたいです。国語は4問違いで93点。全部書けたと言っていた漢字が1問違っていました。国語は中間が80点と低かったので93点は良しとしましょう。平均点は先生が言わなかったようです。これで、5教科は全て返ってきました。クラスで英語、数学、国語、保体は1番だったらしい。社会は分からなくて、理科は97点の子がいたと。英語99点 数学94点 理科95点 社会94点 国語93点で合計は475点。中間より7点だけ上がりましたが、思っていたよりも良くなかったので本人も少しガッカリの様子。特に数学が・・・あ~、何でちゃんと読んでなかったんだろうって。見直しをしてなかったみたいです。マロンは数学は毎回、ちょっとしたミスがあるからちゃんと見直しするように言っているのに、今回は微妙な所だけ見直して、他は見直さなかったと。ほら!いつも見直ししろ!って言ってるのに、しないからこんな事になるんだよ!!!今回は英語よりも数学がショックだと言ってました。それにしても、中間から比べると平均点がすごく下がっています。理科の44点ってどうよ!って感じですよね。たぶん、点数の良い子と悪い子の差ができ始めてきたのかもしれませんね。社会は10点や14点の子がいたと言っていたくらいなので、理科も同じような点の子がいたかも・・・どうも他の小学校からの生徒の点数があまり良くないようです。以前、まだ小学校の頃に聞いたのですが、マロンが通っていた小学校自体は市内でも良い方らしいのですが、中学になるとガクッとランクが下がってしまうと。その噂が本当だと悲しいです。残るは、音楽、技術家庭科、ヤバイ美術です。これらはもう90点台は諦めているので70点以上あるようにと祈っておきます。
2010.07.06
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先々週の土曜日に中学の参観日があり、懇談会が終わった後で、担任の先生がマロンちゃんは本当に可愛いです!マロンちゃんのような子がクラスにいてくれるからクラスが救われています。掃除も給食当番もいつも1人で頑張ってくれているんですよ!本当にそう言うのを真面目する子はマロンちゃん以外、誰もいないんです!と言っていました。まあ、マロンが、誰もちゃんとしてくれないし、その時間になるとみんないなくなって手伝ってくれないって言ってたのですが、本当だったみたいです。中学生になると小学校の時は真面目だった子達も少し変わっちゃうのかな・・・そうそう、授業が終わった後、他のクラスから色々な子がマロンのクラスに入ってきました。その中に、1人、可愛い男子がいたんです!モロ、私の好みで!すぐにマロンに、あの男子、可愛いじゃん!って言うと、マロンも、そうじゃろ!マロンもそう思うんよ!!!って感じで親子で盛り上がりました。でも、マロンが他の子に言うと、え~!って言われたと。イヤ、絶対に可愛い!と思うんだけど・・・親子で同じ趣味なのかな・・・大体、あの子良いよね!って言うのは似ているのでやっぱり親子だな。家に帰ってからも、そう言う話題で持ちきりでした。他にも噂のF君が、日曜日に彼女とデートすると言う話を先週していて、手を繋げなかったら別れる!って言っていたと。ちょっと不良っぽいF君がそんな話をするんだ~と何だか可愛く思えました。それから、最近できたと噂のカップル6組の中に小学校の時に好きだったM君が入っていたのですが、マロンはM君が他の子と付き合ってくれてホッとしたわ~って。なぜなら、M君のパパはマロンの事が大好き。会う度に、マロンちゃんがMと結婚してくれたら良いのに!って言うくらい可愛がってくれているんです。なので、マロンもそのお父さんを自分から裏切る事ができず、M君が先に誰かと付き合ってくれれば、心置きなく自分も他の人と付き合えるんだけど・・って言っていたんです。今回の噂が本当だったら、マロンは他の子と付き合えるかも!ってちょっと喜んでいました。どうも、同じ小学校出身の子は、もう知り過ぎててトキメキがないそうで、どうせ付き合うなら別の小学校から来た子が良いな~と。何か、分かる気もするなって思いながら聞いていました。女同士ってこう言う話ができるから楽しいですよね。パパも話しに加わって何だかんだと冗談を言うのですが、それをマロンは、もう!そんな事言うけん子供にウザがられるんよ~!って。でも、パパも彼氏ができたら見せてくれよ!って言っていました。1回でも男の子を家に連れてくる事があるかな?ってマロンに言うと、あっ!それはヤバイ!部屋が汚いけん、連れてくる前に片付けんといけん!って。本当にマロンの部屋はすごいからな・・・って言うか、家ごと掃除しないといけない!!!私もヤバイ!
2010.07.05
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久しぶりにレモンネタです。期末が始まるとやっぱり中学ネタが多いので。先週の日曜日は雨が降っていたので外でスケボーができず、1時間ちょっと掛かるけど室内でスケボーができる場所があるので、レモンと2人で行ってきました。マロンは期末の為、ちゃんと家で勉強すると言うのでついて来ませんでした。1時間少しくらいで着くはずだったのですが、道路がすごく混んでいて約2倍も掛かってしまいました。どうも途中、自然災害で道路が通行止めになっていた為時間が掛かったようでした。初めて行く室内スケボー場だったので、どんな所だろうと心配してたのですがお店の人も感じが良くて、値段も小学生は半額だったし、ジュースなども持ち込みOKだったからお金も思ったより掛からず安心しました。日曜日だから人が多いかなと思っていたのですが、たまたま誰もいなくて貸切状態。練習するには良いのですが、レモンは1人で滑るのは寂しい・・って言っていました。それでも約1時間ほど滑ると、ようやく1人、30歳代くらいのスケーターの方が来られました。そして、レモンはその人に挨拶して、どうそ!って感じで譲ったのですが、その人がまだ初心者だから先にして良いよ!って。レモンが先に滑って、その後、その人がスロープからボードに乗って滑り降りたのですが・・・降りた瞬間こけてしまって、そのまま動かなくなってしまいました!私もレモンもビックリで、その人に声をかけると、どうも足首の骨が折れたかも・・・って。すぐにお店の人を呼んできて、お店の人が救急車を呼びました。その人は到着した救急隊の方たちに応急処置をされ救急車で運ばれて行きました。その人、着てすぐ滑って骨折って・・・可哀想過ぎます。直に見たレモンは少しの間、滑るのが怖いね・・・って言っていました。いつも行くパークでも何度も骨折して救急車で運ばれる人を見ますが、何度見ても怖いものです。いつかレモンも・・・って考えるとやっぱり心配になります。スポーツ保険とかに入らないといけないですね。どんなスポーツでも怪我は付き物ですが、スケボーって結構、危ないんですよね。高い所から滑り降りるし、トリックなども上手く行かないと転ぶ事も多いし。結局、2時間くらいしてこの日の練習は終了しました。たぶん、一緒に滑るスケーターの人がいれば、もう少ししたんでしょうけど、1人じゃ寂しいみたいです。帰り際お店の方にお店のステッカーを貰いました。早速、ヘルメットに貼っていました。
2010.07.04
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やっと期末が終わりました!昨日は早速、英語のテストだけ返って来ました。やっぱり、あの野球を選んだ1問だけが間違って99点だったみたいです。でも、今回はクラスには100点はいなかったようで最高得点だったと。しかも、平均点が67点だった事にマロンは、えっ!そんなに低いの?ってビックリしたと言っていました。リスニングの問題ができてなかった子が多かったんだそうです。それから、英語の先生(担任です)が、クイズの所はみんな知っていると思って出したけど、知らない子もいたみたいで・・・先生も反省しました!って言ってたと言う事でした。次からはこう言う問題は出ないかな・・・そして、最後の日の3教科は・・・数学数学全部できた!100点かも!って中間と同じ事を言っていました。先生は難しくするって言ってたけど、全然難しくなかったよ!って。まぁ、マロンの事なので、( )や+、-の書き忘れ、計算ミスがあると思うので、本人が100点と言ってもそれよりは低いと思っておきましょう。理科微妙な感じだそうです。不安な所があるから90点前後かなと。社会と同じくらいの点か、社会よりちょっと良いかな・・・って。習っていない植物の事が出たから、そこが微妙なんだよね・・・って。そこができてたら100点かもよ!って。微妙・・・って言ってたのに100点って・・・強気です。美術死んだ!!!と一言。50点もないかも!って。一応、100点満点ですよ。スペイン戦争の事が出た!って。たぶん、ピカソに関係してそんな問題が出た見たいなんですが、歴史かよって感じですね。そんなの出ると思ってなかったから、全く見てなかった!と。それからピカソが何歳の時に何を描いたかと言う問題も。絵のタイトルは書けたけど、年齢まで出るとは思わなかった!って。そして、ビックリ箱?のような形になるように図を描くのがあったようなのですが、先生がマロンの図を見て、あれ?これ何か変じゃね・・・って言ったらしい。なので、その図はヤバイかも!って。帰って図のプリントを見たらやっぱり違っていたみたいです!ガ~~~ン!美術の時、なぜか、隣の子がテスト中にも関わらず、カンニングをしてきたと。なので、小声でやめてや~!って言うと、分からんのんよ!見せてや~!って。みんなできなかったんでしょうね。マロンは、やっとゆっくりできる!肩の荷が下りた!って言っていました。そして、試験中に録画していたお気に入りのTV番組を見たい!と言って学校から帰って来てすぐに見ていました。試験中はTVはダメと言う事にしていたので、ようやく見れる~!って喜んでいました。TVって見出すとズルズル見ちゃうので試験期間中はなしにしたんですよ。どうしても見たい!って言ってたんだけど、もし見るなら次の日にあるテストは全部90点以上にしなよ。じゃなかったら、1ヶ月はTV禁止だよ!って言うと諦めたみたいです。試験期間中は、私も本当に疲れました。やっぱり、中間の時よりもその倍は疲れた気がします。マロンは自分で勉強してくれるから、それを考えたらそんなに気に病む事ないかなって思うのですが、やっぱり、ちゃんと勉強ができているのか気になりますよね。マロンの時でさえ、こんなに疲れるのにレモンの時はどうなるのかな・・・って、試験の度に思ってしまいます。来週からテストが返ってくるでしょうから、楽しみにしておきましょう。
2010.07.02
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期末2日目・・・社会・技術家庭科・音楽でした。帰って来てすぐにどうだったか教えてくれました。社会・・・アウストラロピテクスが・・・書き間違えた!!!最後の、ピテクスをピクスと書いてしまった!って。覚えてたのに変な間違いをした!って。他にも漢倭奴国王の読みを書けと言うのがあったけど、「かんのわのくにおう」って書いてしまった!と。くにおう・・・って。まあ、昔の言葉だとそう言うイメージがあるけど、普通に読んだら「こくおう」だし。他にも答えがビミョ~なのが3問ほどあるみたいで、90点前後あれば万々歳な感じでした。マロンは、社会の先生が好きだから頑張って良い点を取りたかったのに!って言っていました。技術家庭科・・・家庭科はできた!もしかしたら50点満点かも!って。でも、技術が・・・図面が1問描けなかったし、図面描くのに、時間がめっちゃ掛かった!って。なので、両方合わせても80点あるかないか・・・って。技術家庭科は興味がないのか、それだけで、余り話もないようでした。音楽・・・あ~~~ママが言ってたの聞いておけば良かった!作曲家や作詞家の名前が出たよ!そんなの出ると思ってなかったから覚えてない・・・音楽はそれが普通に出ると思うんだけどなぁ・・・他にも音楽用語が分からないのがあったみたいです。モデラートが書けなかったって。音楽用語はイタリア語だからな。英語なら良かったんだけど。音楽は家に帰って、教科書やノートを見て記号を確認しながら、やった~!とか、あ~、間違えてるかも!!!とか叫んでました。やはり、中間ほど簡単ではないですね。4教科増えた分、勉強時間も限られてくるしね。マロンも毎回毎回、反省する所があるみたいです。今日は、数学・理科・美術です。数学と理科は頑張って欲しいな!!!美術は・・・普通でも良いから。美術1時間くらいしか勉強できなかった!って嘆いていたので、私も諦めておきましょう。
2010.07.01
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期末、1日目の終わりました・・・何と、また英語が・・・・問題にクイズが出ていたらしく、11人でボールを使うスポーツは?だったらしいのですが、スポーツなど全然知らないマロンは、野球を選んで、・・・しかも、野球の守備する場所を思い出して、数えたりしてみたらしい。それで、11人くらいは選手がいるだろうと言う事で野球に・・・ワールドカップのこの時期にはサッカーでしょう!って感じですよね。この1問が確実に間違っているので、満点はなくなりました。これは、ミスではなく知らないのでしょうがないのですが・・・女子はやっぱりこう言う問題に弱いみたいで、他にも野球を選んでいる子が何人もいたと言う事でした。先生も、あ・・・女の子は知らないんだねって。先生、そんな問題じゃなくて、ちゃんと英語の問題を出してよ!心配していた保体は思ったよりもできたかも!って。ただ、昨日のサッカーの対戦相手をパラグアイとウルグアイで悩んでしまって、もしかしたらウルグアイで書いたかも!って言っていました。体の器官について分からない所があったようですが、バスケなどは書けたみたいです。まあ、保体は半分諦めていたのでこの程度ならOKです。国語は、中間よりも簡単だった!って。たぶん、中間が難し過ぎて平均点がかなり悪かったんじゃないかって思っていたんですが、そう言うのもあって少し簡単になっていたのかな・・・漢字も出たやつは全部書けたよ!って言っていました。90点はあるよ!とまで。中間ができていなかったので、90点あれば今回は良いかな。でも、今回も英語が・・・得意でもなかなか満点は取れないものですね・・・マロンは今回も、英語が取れなかった事で、ガ~~~~ンときているみたいでちょっと沈んでいます。前回の事もあるので、今回は私も、知らなかった問題だったんだから、それは仕方ないよ!って話をしました。最初、ずっと落ち込んでて明日のテスト勉強をなかなか始めようとしませんでした。でも、途中からどうにか歴史の問題をやり始めました。明日は社会、音楽、技術家庭科です。これまた、苦手な音楽と技術家庭科が一緒です。社会は中間が100点だったし、社会の先生大好きみたいなので、そう言うので少し頑張ってくれれば良いな。数学は最後の日なのですが、先生が今回の期末は平均が60点を想定して作っていますと言っていたそうです。中間が70点半ばだったと思うので、中間よりは難しくしていると言う事なんでしょう。数学はどんどん難しくなるので、ここで躓くと大変なんですよね・・・実はすでに躓いていた私です・・・それでも、テストはまあまあでしたが、今のマロンの問題など解こうとするも全く解けません。本当に1年の最初の問題でさえ、全くやり方を覚えていないんです。情けない・・・本当、数字に弱い・・・今日の社会は頑張って欲しいな。後のは普通で良いので。
2010.07.01
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