高校化学の教材;分子と結晶模型の「ベンゼン屋」

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2019.03.18
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テーマ: 化学(351)
カテゴリ: 授業
3学期学年末試験が終わりました。
試験範囲は
学年末試験内容ーマインドマップ風 →19/2/16ブログ
2年生「化学基礎ー化学」で今年度目指してきたテーマを
出来るだけ盛り込むようめざしました。
大問【1】〜【11】まで、試験時間は50分です。
多くは、問題集から改変して出題してます。
今年度テーマ①:[ドリル]
問題をたくさん解いて身につける。とにかく問題を多くといて、わからないことを明確にする

【1】〜【3】の試験問題です。




生徒は、実験するテーマについて授業ー実験ーレポート作成と約3時間を費やします。
今年度テーマ②:[実験】
大切だから、実験する。理論と現象をしっかり繋げて欲しい。

また、問題にはグラフを多く使うようにしている。
今年度テーマ③:[グラフ]
この先、大学で学習・研究にグラフの読み取り、表現は大切な素養です。
縦軸・横軸を意識すること。グラフ処理を身につけること。

【4】〜【11】です。






計算問題とグラフの問題です。
今年度テーマ④:【計算】
計算の正確さと速度を高めてもらいたい。分数計算について小中学校でのドリルが足りていません。
一度、全てを式にしたら、個別に計算(特に割り算の筆算)をせず、約分しながら計算を簡単にして筆算に取り掛かる。こうしないと、50分では全問解けません。

以上ですが、生徒にはキツイ内容と問題でした。
センター試験を意識しています。


で、試験結果です。受験者は2年理系65名。

平均47.6、中央値50でした。

生徒には、再度今年度のテーマ(達成目標)を提示しました。
今年度テーマ①:[ドリル]
問題をたくさん解いて身につける。とにかく問題を多くといて、わからないことを明確にする
今年度テーマ②:[実験】
大切だから、実験する。理論と現象をしっかり繋げて欲しい。
今年度テーマ③:[グラフ]

縦軸・横軸を意識すること。グラフ処理を身につけること。
今年度テーマ④:【計算】
計算の正確さと速度を高めてもらいたい。分数計算について小中学校でのドリルが足りていません。
一度、全てを式にしたら、個別に計算(特に割り算の筆算)をせず、約分しながら計算を簡単にして筆算に取り掛かる。こうしないと、50分では全問解けません。





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最終更新日  2019.03.18 09:17:49
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