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幸せになる生き方、働き方 [ 塚越寛 ]「ありがとうと、いわれるように、いうように」48年間増収増益を続けた経営トップが語る人生・仕事の哲学のメッセージいい夢をもつそれに基づいて計画を立て、一つひとつ課題をクリアして、いい人生を築きましょう。運は自分で行動してつかむ小さな夢の実現し続けよう
2015.01.31
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100% [ ジェームス・スキナー ]世界を動かすふたつの力がある「原因と結果の法則」と「人間の自由意思」すべてがこれで決まる。ほかにはない。人間は自由である。好きとか、嫌いとかは関係ない!結果は、自然の法則によって支配されている。日頃の想いに注意せよ想い→選択→行動→結果
2015.01.30
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人生を変える「習慣」の力 [ 齋藤孝(教育学) ]人生が変わらないのは「行動しないから」!3つの習慣だけで、人生は劇的に変わるよく考えるひとほどよく歩く。待ち合わせ場所を本屋にする秒単位で時間を管理するストップウォッチで時間を計る上達するために1万回繰り返す一人の偉人の徹底的なファンになる
2015.01.29
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ファーストクラスに乗る人の勉強 [ 中谷彰宏 ]自分を乗せる58の方法誰もが「知ろうとしないこと」に価値があるヘンなことを、勉強しようしなければならない勉強ではなく、好きなことを勉強する「そんなことやって、なんになるの」と言われる勉強が面白い気になる今が、調べるチャンス勉強とは、昨日の自分とは違うやり方をすることだ勉強とは、今をワクワクさせること
2015.01.28
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タヒチ南太平洋に浮かぶ118の島からなりその比類なき美しさから”地球最後の楽園”18世紀にサミュエル・ウォリスやキャプテン・クックをはじめとした探検家たちに発見された
2015.01.27
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ガンをはねのけ生き抜く力治すポイント・まず、治ったさんの体験談を聞くこと・一刻も早く、正しい生活習慣を身につけることが大切・原因を取り除けば、あなたは治る治った人の八割が玄米菜食治ったさん3百人の共通点。それは、心を変えたこと。イメージを変えれば、あなたは治る
2015.01.26
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古典が最強のビジネスエリートをつくる [ 齋藤孝(教育学) ]「精神力は、古典を身に付けることによって養われる」という原則を忘れてしまった日本人は文化的な底力が非常に弱い民族になっているのでは「精神文化、すなわち強い古典を共有した上で国は経済の花を開かせます。逆ではありません」「論語」の教育によって培われた精神性が明治維新を成功させ戦後の復興も成し遂げさせた。「古典にきちんと向き合って過ごした30分間は、人生において最もクオリティの高い30分間です」本の読み方は、自分にとって役立てばいい。
2015.01.25
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頭が鋭くなる齋藤レッスン [ 齋藤孝(教育学) ]http://smoothfoxxx.livedoor.biz/archives/52133249.html
2015.01.24
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お金と感情と意思決定の白熱教室 [ ダン・アリエリー ]「行列のお店の方が美味しいだろうと思い込む」「すぐにでも解約したい有料チャンネルの契約をいつまでも続ける」「ただなら喜んで人助けをするが、少ない報酬ではやる気が失せる」モチベーションの源人は何かに労力を注げば、それを愛して大切にするようになる
2015.01.23
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苦をなくしさとりに到しめの、正しい方法八正道(はっしょうどう)八つとは,(1)正見(正しいものの見方)(2)正思惟(正しい思考)(3)正語(いつわりのない言葉)(4)正業(正しい行為)(5)正命(正しい職業)(6)正精進(正しい努力)(7)正念(正しい集中力)(8)正定(正しい精神統一)釈迦は,それまでインドで行われていた苦行を否定し、苦行主義にも快楽主義にも走らない中なる生き方、すなわち中道を主張した。その具体的内容として説かれたのがこの八正道である。
2015.01.22
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オランダの農業事情有機農業の生産高は比較的少ないが増大しつづけていますオランダ最大のスーパーマーケットチェーンは10年以内に化学合成農業資材が使用されている食物の販売を中止することを計画生産量の増大はもはや優先事項ではなく環境・動物への福利衛生および生産物の品質
2015.01.21
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修天爵而人爵従之天爵を修めて、人爵これに従う人類の発達に適した正しい学問と知識そして高い品性を身に付けるように修養するれば、利益や財産、社会的地位といった人爵が自然に得られるようになる
2015.01.20
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富岡製糸場は2014/6/25 世界遺産に登録された2014/10/17 国宝指定に答申
2015.01.19
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なぜあの人はいつもやる気があるのか [ 中谷彰宏 ]「徹底的」を習慣化して淡々とやる。ライバルを応援すると、自分のやる気がわいてくる。やる気のある人ほど睡眠時間が長い。悲惨な状況をネタにしよう。トラブルに感謝しよう。まず、動いてみる。微笑みより、大爆笑しよう。「手間のかかること」をやる。
2015.01.18
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人を動かす伝え方 [ 中谷彰宏 ]10あるものを9マイナスすることでやっと伝わる。エピソードで、話そう。「なぜならば」の一言を足そう。共通点を、話そう。「楽しみにしています」より、「ワクワクしています」。
2015.01.17
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哀しみは夜のお月様に慰められ、夜明けからはお日様に元気をもらいます大声で笑うことがみんなと、楽しく生きる秘訣
2015.01.16
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逆にしたらよくわかる教育勅語 [ 倉山満 ]今の日本がダメなのは「教育勅語」がないからだ!これを廃止し忘れさせようとしたのは日本を弱体化を狙う勢力の陰謀だった。ほんとうは危険思想なんかじゃなかった
2015.01.15
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一人ひとりが当事者意識を持つ人類は長い間、再生可能な資源の使い方をしてきた。しかしいまは、自分たちのより快適な生活のために限りなく地球を傷つけているプラス面とマイナス面は付き物これからは自分だけは大丈夫とかこれくらいならという考え方を捨てて、次世代の人に美しい国土を残していこうではありませんか 鍵山秀三郎
2015.01.14
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世界遺産リストに登録されるための評価基準(i)人間の創造的才能を表す傑作である。 (ii)建築、科学技術、記念碑、都市計画、景観設計の 発展に重要な影響を与えた、ある期間にわたる価値感の 交流又はある文化圏内での価値観の交流を示すものである。(iii)現存するか消滅しているかにかかわらず、ある文化的伝統又は 文明の存在を伝承する物証として無二の存在(少なくとも希有な存在)である。(iv)歴史上の重要な段階を物語る建築物、その集合体、科学技術の集合体、 あるいは景観を代表する顕著な見本である。(v)あるひとつの文化(または複数の文化)を特徴づけるような 伝統的居住形態若しくは陸上・海上の土地利用形態を代表する顕著な見本である。 又は、人類と環境とのふれあいを代表する顕著な見本である (特に不可逆的な変化によりその存続が危ぶまれているもの(vi)顕著な普遍的価値を有する出来事(行事)、生きた伝統、思想、信仰、 芸術的作品、あるいは文学的作品と直接または実質的関連がある (この基準は他の基準とあわせて用いられることが望ましい)。(vii)最上級の自然現象、又は、類まれな自然美・美的価値を有する地域を包含する。(viii)生命進化の記録や、地形形成における重要な進行中の地質学的過程、 あるいは重要な地形学的又は自然地理学的特徴といった、 地球の歴史の主要な段階を代表する顕著な見本である。(ix)陸上・淡水域・沿岸・海洋の生態系や動植物群集の進化、発展において、 重要な進行中の生態学的過程又は生物学的過程を代表する顕著な見本である。(x)学術上又は保全上顕著な普遍的価値を有する絶滅のおそれのある種の生息地など、 生物多様性の生息域内保全にとって最も重要な自然の生息地を包含する。
2015.01.13
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もう一度会いたくなる人の話し方 [ 中谷彰宏 ]言葉は習ったのに、話し方は習っていなかった。「誰に、話すか」をまず決めよう。2つ以上、話さない。何の話をするのか、最初に言う。「一番おいしいところ」を、最初に持ってくる。
2015.01.12
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日本は天皇の祈りに守られている [ 松浦光修 ]天皇陛下の「祈り」は神武天皇の昔から、ともに生きてきた国民の幸福を、さらに世界の人類幸福を、ひたすら願う「祈り」です。目に見えない神々の世界と目に見える国民の世界を結ぶ、はてしなく広い「祈り」です。天皇陛下の本務とは「お祭り」お祭りとは伝統的な作法にしたがって行われる”神々への厳粛なご奉仕”つまり日本の神々への「祈り」です。天皇としての、もっとも大切なお仕事です。
2015.01.11
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かもの法則 [ 西田文郎 ]あなたの歩む人生は、すべて「かも」が決めている!脳を変える究極の理論「かもの法則」否定な「かも」が発生したら肯定の「かも」に置き換えればいいこの簡単なことがあなたの未来を確実に変える
2015.01.10
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現実を動かす会話力 [ 齋藤孝(教育学) ]会話の価値というのは、話の面白さではなく、「そのあとに何が起こったのか」できまる。相手の状況を把握し次の行動につながる”アイディア”を生むというステップが必要そして、現実を動かすというゴールを意識するということが何よりも大切です。
2015.01.09
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齋藤孝の朝読書には、この名作を! [ 齋藤孝(教育学) ]小学生教師のための 子どもを伸ばす最強ブックガイド名作とはまるで海のようだ。だれもが簡単に楽しめるけれども実は奥深くて深遠なものです。
2015.01.08
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起こることは全部マル! [ ひすいこたろう ]「過去」+「未来」=「現在」現在の中に「過去」も「未来」もある
2015.01.07
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国を滅ぼす本当の敵は誰なのか [ 渡部昇一 ]女性宮家創設は左翼・民主党の陰謀である旧宮家の臣籍降格は占領軍の命令だったのですから元に戻せばいい。それをしないで、女性宮家を創設しようというのはいかにも反日的な民主党政権の考えそうなこと女性宮家創設は、完全に左翼の陰謀
2015.01.06
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油断大敵!生死を分ける地震の基礎知識60 [ 島村英紀 ]巨大地震は冬に起きる
2015.01.05
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INSIGHT YOGA [ SARAH POWERS ]陰ヨガの新しい教科書ボディ(体)とハート(感情的な心)とマインド(知的な心)を全体として理解する能力を高めるための体系だった一連の行動私達自身とその生き方に関心をもって意識において徹底的に関わる方法
2015.01.04
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ゼロ戦と日本刀 [ 百田尚樹 ]美しさに潜む「失敗の本質」ゼロ戦は、日本と日本人を象徴資源の乏しい国がこしらえたゆえに美しさと表裏一体のもろさをもっている日本刀に似ている
2015.01.03
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新『教育勅語』のすすめ [ 清水馨八郎 ]戦前、品格のある国家と日本人を創った源泉教育再生へ、占領政策の置土産を一掃しよう占領政策は究極の”魂の原爆”だった最近、新聞・テレビを事件の数々それは戦前の明治・大正・昭和前期の日本民族の精神を創った「教育基本法」である「教育勅語」を廃棄・失効させて、これに代わって日本人の魂を狂わせ、戦後の教育や社会が悪化・堕落するように周到に仕掛けてあった社会科教育などの占領政策の置土産であるなぜ、そのことに気がつかなかったのか無理もない今、国会や社会の指導者たち70歳以下の国民はすべて小学生時代から一貫して戦後の社会科教育を受けて育って、そこに何の疑問も感じなかったからである日本が悪い侵略戦争を起こす元凶になった精神は修身・地理・歴史教育にありと教育勅語を教育界から完全に抹殺してしまったこのことに触れることはタブーとしてきてしまった教育勅語こそ、明治以来百年の父祖の精神のアイデンティティ、品格ある国家と品格ある日本国民を生んだ大本だったというのに。
2015.01.02
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不安要因あるが横ばいから穏やかな上昇へ最大のポイントは一般層の消費回復1億円以上の資産がある裕福層は全世帯の約2%この2%が保有する純金融資産は日本の個人資産の約19%20:80の法則そのままの結果
2015.01.01
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