2010年05月の記事
全12件 (12件中 1-12件目)
1
-
意味を想像しにくい熟語
敗北の北は、どうして北なんだろう、とプチーが言い出しました。この［北］が思い出せないのが、悔しいんだろうと思います♪サリーもわからないのでインターネットで調べてみたらこんな記事がありました。http://www.mypress.jp/v2_writers/minamiwind/story/?story_id=339182（↑リンク機能がうまく使えないので、このままで失礼します☆）北はもともと、二人の人がお互い背を向けて立っている様子だと説明してあります。背という感じと同じ系列の漢字だったらしい♪なるほど～♪だから［北］なんだ♪ということは、全ての熟語がこのように、何か根拠があってつくられているのかしら。今まで他にも「どうして、こんなところにこの漢字？」というのがありましたが、そのたびに調べてみたらよかったなぁ。昨日の漢字・統計・東経・短編集・編集・限界・要約・冒険・危険・横断・標準・敗北・整理・体験・文章・時間割・危機・海底間違ったのは、敗北と横断と標準。・・・もうすぐ学校の期末試験です。範囲は今の学年で学習した内容全てです。プチーを初め、転入生達は「前半は自分で頑張って勉強してよ～」と先生に励まされているようです。（でも、先生はもちろん、手伝ってはくれません♪）にほんブログ村
2010.05.28
コメント(2)
-
今日の漢字は難しかった・・・
向日葵プリントと、お手製テストを両方こなすことができず最近は交互に進めています。今日の向日葵プリントは、知らない言葉続出でプチーも「漢字より日本語が難しかったなぁ～」と、情けないことを言っていました。間違ったのは・基調・銅貨・要件・移植・強情・統治下・失言・明確・旗手・航空・意思表示さりげなく、簡単なものも混じっていますが統治下、とか、要件、なんて、とっても高度です♪プチーもいよいよ五年生か～、と実感しました。このくらいの言葉が作文で使えたら、めちゃめちゃ賢そうな作文に仕上がるんだろうなぁ・・・。にほんブログ村
2010.05.26
コメント(0)
-
大きい数の計算を久しぶりに
計算が遅いのは致命的です。プチーは「学校では計算機使っていいもん。」と苦し紛れの言い訳をし始めました。そんなしょうもない言い訳をするもんですからまた説教してしまった・・・。計算問題を、計算が速くなるためだけにすると思うな！計算をするために一生懸命頭を働かせることで他の事にも役に立つのよ！バイオリンの練習する時と、算数の問題を解く時と脳の同じ部分が活発に働くらしいよ。ものごと、そう単純じゃないのよ！色々絡み合ってるの！だから、計算だって「答えがわかればいいんでしょ」なんて思ってやっていると、ろくなこと無いわよ！それに、レジでお釣りをごまかされていないか確認する時レジにいる店員さんの目の前で電卓はじく勇気あるの？ないなら、暗算するしかないでしょう！（これは、わけのわからないこじつけですが）・・・ということで、毎日計算問題を解いていくことになりました。使用教材は、四年生用の計算問題集。（桐杏学園のもの）小数、分数、大きな数、概数など色々な問題をまぜてあり制限時間も決めてあるので使いやすく気に入っています。これを使ってみてわかったのですが、プチーはゼロの多い計算がいまだに苦手でした。桁を間違います・・・。文章題にはあまり大きな数が出てこないので、最近大きな数に触れる機会が無かったんでした。前はできていたけど、忘れちゃったんだろうなぁ、きっと。計算問題集もやっぱり、まだまだコンスタントに取り入れていかないといけなかったのね・・・。これから、六月六日までだけでも毎日計算問題を続けようと思います。今朝の漢字・断言・報告・修行・授賞式・苦労・無礼・省く・意図・現象・燃料・炭素・関節・実験・減らす・減少・縮小・質素・先決（教科書55ページまで）新出以外全問正解♪よかった～。にほんブログ村
2010.05.18
コメント(0)
-
四谷大塚の試験、受けてみます
六月六日にある、四谷大塚の全国統一小学生テストを受けてみることにしました。実は今まで、「こんな、無料のテストなんて」と馬鹿にしていたためこのテストを一度も受けたことはありません。ですが最近すっかり模試からも遠のき、とにかく真剣勝負の場が全くない、のんびりした生活をしているため、こんな「無料のテスト」でも緊張します・・・。（今まで馬鹿にしてて、ゴメンネ）ウェブサイト経由で過去問題を解いてみることができたのでやらせてみると・・・。なんと、まさかの時間切れでした。このテストは、塾へ行っていない人たちも受けるんだからこのテストで時間切れっていうのは、相当困った状態だ、と親子二人で顔面蒼白でした。私達、この数ヶ月、たるんだ生活をしてきましたが本当に、とんでもない状況にいるんだということを思い知りました。まわりに、中学受験しようと思っている人が全くいないので（と言うより、日本人そのものがほとんどいない！）五年生だというのに、毎日遊びほうけて、まるで緊張感の無い日々を送ってきました。これは、大変です。とりあえず、この模試を受け、気持ちを引き締めたいと思います。ちなみにプチーの計算の遅さは深刻です。漢字だけではなく、計算も毎日させないといけないのかしら・・・。（学校の授業に、計算はほとんどありません。）今朝の漢字・製作・任命・総数・原料・不思議・細分化・事情・接着・適切・混ぜる・混同・燃やす・燃焼・圧力・圧縮・仮に・仮名・事前（教科書54ページまで）製作の製の字が覚えられません。なぜか［属］という字と混同するようです。適切の切が接になってしまったり・・・・。適接なんて、おかしいやん、と言ってみるもののおかしいと感じる感覚すら無し・・・。二人でだらだら勉強するだけでは、どうしても緊張感に欠けるので模試や資格試験などをもっと積極的に取り入れていかなといけないなぁ、と考えています。にほんブログ村
2010.05.16
コメント(10)
-
ムキになって、漢字
漢字以外は何も手をつけていないよ～、というくらい漢字に固執しはじめています。今まで習ってきた漢字は、きちんと書けるプチーですがとにかく、言葉を全然つくることができません。当時、とか、先決、とか、もう知っている漢字の組み合わせで作っていく言葉に苦戦しています。学校では、その文字だけをひたすら何十回も書く宿題ばかりこなしていたので、お陰さまで漢字そのものは覚えているけどそれを使った言葉や、送り仮名など何も頭に入っていない様子です・・・。漢字学習の奥の深さにとりつかれております♪・再建・再現・当時・現象・金堂・金色・解説・修行・事情・講堂・講義・要約・総動員・総数・苦労・任す・責任・任命（教科書51ページまで）正しく書けたものの方が少なかった今回。ひねった問題はあまりなかったつもりなのでがっくりきました・・・。よく使う言葉ばかりなのになぁ。向日葵プリントでの間違いは、先決、寄生虫、基地でした。最近漢字ばかりです・・・。あとは、作文教室の宿題である暗唱です。一週間で300字覚えます。我が家にとっては新鮮楽しい作業となっています。にほんブログ村
2010.05.14
コメント(4)
-
復習と二本立てだぞ～
向日葵プリントを無事見ることができるようになりましたがお手製漢字テストをやめてしまうのも惜しいので両方、二本立てで進めていくことにしました。いつ向日葵プリントが見えなくなるかもわかりませんし基本的なこと（新出漢字の練習など）をじっくりこなしてから応用編として向日葵プリントを使うことにしようと更に張り切っています♪・古代・木造・職人の職を五回・成しとげる・建築・天職・構造・直ちに・精密・勢力争い・消息・画像・情熱・合唱・寄付・暑中見舞い・修理・混雑なんだかマンネリ感のあるテストだったのでほとんど間違いませんでしたが、勢力を成力と書いてしまいました。どうして、こんな風に適当に書いちゃうのかしら・・・。向日葵プリントで間違った漢字は・現象・事情・苦労・解説・要約・雪解けでした。お手製漢字テストの漢字がいかに偏っていて簡単なものかを痛感しました。やっぱりプロがつくった漢字テストは、語彙の幅も広くて本格的だなぁ・・・。向日葵プリントhttp://www.geocities.jp/mutasanjp/漢字はおすすめです！にほんブログ村
2010.05.13
コメント(0)
-
漢字５０字総復習
五年生の漢字を50字ほど学んだので、とりあえず書くだけでも書けるのか、総復習してみました。漢字そのものを覚えていないとどうしようもないから、とドキドキしながら一文字一文字書かせてみました。結果、「下、護、査、構」の四文字がまだあやふやでした。思っていた以上にまともに覚えていてよかった、と安心してはいるものの、一割ほど、なかなか頭に入らない頑固な漢字があることもわかりました。どんどん難しい漢字がでてきます。これからも毎日漢字学習を続けなくっちゃ。総復習の翌日から、気を取り直してまた、次へ進み始めました。・構成・舌・調査・容積・参考資料・仮名・階段・往復を三回・貿易を三回・道徳・評価・映画の映を三回・計画・海底・栄養（教科書45ページ途中まで）またもや間違ってしまった構成の構。しつこく覚えられません・・・。外国で現地校などに通っている人に「子供は、日本語をどんどん忘れるわよ。」なんて聞くと、まるでその分、他の言語（現地語や英語）が伸びているような印象を、勝手に持っていました。言語の方向性が変わって、違う言語が伸びるから、日本語が後退していくようなイメージで話を聞いていましたが実は、そういうケースはめったになく、日本語だけがどんどん縮んでいくだけなんじゃないか、と今はそんな風に感じます。特に自分ができない言語を子供が習得していく様子を見ていると単純に「スゴイ」と思えてしまいますが、そのレベルを自分と比べること自体が危険であると認識しつつ見守っていかないといけません。作文もがんばってま～す♪にほんブログ村
2010.05.10
コメント(0)
-
うちの子、アホですねん！
今朝のプチーは、漢字を間違いまくりました！が、学校へは気持ちよく送り出してやりたい、という気持ちから「アホか～！！！」と怒鳴らずに済みました。これが夜だったら、絶対怒鳴り散らしていたと思います！・課題・調査・明らか・解決・適切・構造・要点・由来・資材・述べる・群生・関連・参考・性分・適当・判別・判断・報道群生、構造、報道、など、もう知っているはずの漢字もしつこく間違った挙句、性分の性の字のへんを「小みたいなの」と呼ぶ始末。「小みたいなの、と違う～！りっしんべん！」と少々ぶっきらぼうに答えつつ、今までまともに部首を教えていなかったことに気がついた・・・。りっとうを、「リみたいなの」なんて呼んでるし・・・。部首もちゃんと教えないと、漢字を説明する時に説明しにくいなぁ。とりあえず四谷大塚の問題集にのっている、部首の表をコピーしてこようと思います♪にほんブログ村
2010.05.07
コメント(2)
-
漢字と漫画
日課として黙々と漢字練習をこなしています。こんなやり方でいいのか、と不安を覚えつつ続けています。・経過の経と過を五回・通過・経験・報告の報を五回・電報・性質・可能性・仏教・口調・結果・機会・研究・連想・課題・梅雨・区別・養子（教科書39ページまで）仏教を仏経、と書いちゃった・・・。あとは、新出漢字以外、なんとか全てクリアしました～。プチー、がんばれ！それにしてもこの漢字テスト、やさしすぎるかしら。サリーが適当に頭に浮かんだ言葉を、漢字テストと題してプチーに書かせているだけなので、どうも語彙に限界があります・・・。難しい言葉が全然頭に浮かばず、簡単な言葉ばかりですが結局、プチーには丁度いいレベルのようです♪四谷大塚、予習シリーズの算数で息切れ中。もう基本問題しか解いていません。夏休みに、なんとかして応用問題をまとめて解く予定です。日本語の本はもっぱら漫画ばかりを読んでいます。最近のお気に入りは世界の歴史人物伝。表現がどぎついことも多いのですが、プチーは気にならないようです。この本で取り上げられている人達の中で、プチーが「もっと詳しい伝記を読んでみたい」と思った人は、ベーブルースと、シェークスピアだそうです。なんだかばらばらな組み合わせですが、いま関連本を探しています。英語で、いいものが見つかるといいなあ。にほんブログ村
2010.05.05
コメント(0)
-
一日さぼった・・・
漢字テストを一日サボってしまった・・・・。そのせいか、今日の漢字の出来具合がいつも以上に悪いように思えて（もちろん気のせい）なんとなく釈然としない気持ち・・・。・実らせる・細分化・述語・保護・提案・資源・伝統・主張・許可・提示・翌日・子孫・保健・記述式・単独・築年数・段落・整理（教科書33ページまで）資源の資を相変わらず覚えられない様子。保護の護がなぜかにんべんになったり。翌日の翌のことは、完全に知らないようでしたがこの字はまだ学習しなくていいようです。段落の、段を間違うかと思いきや落を間違いました。今日は間違いが多いなぁ・・・。
2010.05.04
コメント(0)
-
読書、読書と言われても・・・
作文教室（日本語）で、本を一日に50ページ読むことを勧められています。学年の数×１０が、一日に読むべきページ数だそうです。学校の先生にも、もっと読書（英語で）するように言われています。本を読むことは好きなのだから、もっと読めばもっとライティングがよくなるはずだ、と言われています。ですが、プチーは結構本を読んでいます。一日に二冊読むこともあります。（日本語でも英語でも）５０ぺーじとか、１００ページとかそんな中途半端なページ数ではありません。にもかかわらず「もっと本を読むように」と言われるということはプチーの読書は、少なくとも作文などに役に立つような読書スタイルでは無いということだと思います。読み流しすぎ、ということかな？話の内容を追うことしかしていません。そういう読書もありだと思いますが（娯楽としての読書や情報を集めるためだけの読書）プロの言う［読書］は、［ぐっと読み込む読書］のことなのかなぁ。ささっとエッセーや軽い小説を読むことは、正確には読書とは言わないのかしら？確か以前、図鑑を読むのは読書じゃないとは聞いたことがありますが、小説でも、さささっと読んでしまうと読書とは言えないのかしら。プチーは自分ひとりでは、読み込む読書をしません。ですが毎晩読み聞かせをしながら、二人であれこれ話をしつつ読み込む読書（読んでいるのはサリーだけど）をしているつもりです。こんなのじゃ、だめなのかしら？今度質問してみよう♪送り仮名をよく間違うことに気がついたので送り仮名つきで、シンプルな問題も多めに取り入れてみることにしました。・早春・種目別・周り・歴史・古巣・生産・庭園・保護の護を五回・保護・構成の講を五回・構成・提示の提を五回・提示・述べるの述を五回・述べる・守備・筆者・新た・養う・栄養（教科書33ページまで）ぼちぼち復習しつつ進めていますが、この進度では多分日本より遅れをとっているはずなので、もう少し足早に進めないといけません。でも復習をしつこく取り入れると、このペース以上あげるにあげられずにいます。にほんブログ村
2010.05.03
コメント(2)
-
朝より夜の方がいい調子♪
今日は朝一番に漢字テストをすることができず外出から帰ってきてからの、夜になんとかぎりぎり済ませることができました。でも、朝よりも夜の方が頭がよく働くのかいつもより、よくできていたように思います♪朝型だと思っていたけど、意外と夜型だったりして・・・？・果たす・風物詩・日本各地・差し込む・観察・結果・仲立ち・受粉・開花・時期・確実・独り言・利益・特定・工夫・周期・調節観察の観だけ、おかしくなっちゃいましたが、あとは全問正解でした♪
2010.05.01
コメント(0)
全12件 (12件中 1-12件目)
1
