TEA TIME

ある日の授業中。

Aくんは「先生と学習スペース」で私と勉強中。隣に母親着席。

Bさんは「個人学習スペース」で一人で学習中。隣に母親着席。

児童2人、保護者2人、先生1人が、8畳ほどの別室にいる状況です。

突然「tea,先生、太ってるよね」とAくん。

（参考までに私は健康体型です。WiiFitでは「やせ気味」表示。

その子の母親が40キロないので、ほとんどの女性は太ってみえることでしょう）

お～～～、きたきた、よくある「思ったことをすぐ口にする」。

またとない、ルールインプットのチャンス！！！

そう言えば、女性にしつこく年齢と体重を聞く傾向もあるから

応用編としてこれもインプットできるかも。。。。。

「（にっこり）うん、そうかもね。

（きりっとした表情に変えて）でもね、一つ大切なことを覚えておいて。

目の前の人に『太ってる』って言うのはいけないことです」

と言い終わるか終らないかのときに、横にいた母親が

こうフォローを入れてきた。 

「Aちゃん、その質問、tea,先生はうれしくないみたい。

ほら、先生の顔を見て！先生うれしい顔してる？悲しい顔してる？

先生は、嫌だ～～って顔してるよね」

このお母さん、常に「I　メッセージ」（私はこう思う、こうしてほしいと言う表現法）を

使うように心がけてある。

子どもに殴りかかられても「お母さんはうれしくないな～」と。

確かに有効な方法でしょう。

みなさんだったら、どういう風に話しますか？

ちなみに母親からこのフォローが出た直後、私はものすごく悲しい顔をして

「先生、すっごく悲しいから『ゆったりコーナー』に行こう！誰も入っちゃダメだよ」と

押し入れの中を磨き上げて、作ったばかりの「レスパイト・スペース」に入り込みました。

全員が大喜び、そしてレスパイト・スペースの導入もばっちりとなりました。