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椎名誠さん箕面講演会
2012.05.04
テーマ： １日１冊(199)
カテゴリ： 人生
酒井邦嘉『脳を創る読書』(実業之日本社、2011年)を読む。
【送料無料】脳を創る読書
１、映像
２、音声
３、活字
これは入力の情報量が多い順である。
では、次は何の順であるかわかりますか。
１、活字
２、音声
３、映像
これは想像力で補われる情報量の多い順である。
本よりテレビやパソコンの方が情報量は多い。
これはわかりますね。
だからこそ、テレビやパソコンより本の方が、想像力で補われる情報量が多いのである。
情報量が少ないがゆえに想像するのだ。
ならば活字も何もない場合、想像力はそれ以上になるかも。
たとえば、電子便や手紙を送る。
留守番電話に伝言を入れる。
当然、返事が来るのを期待する。
しかし一向に返事が来ない。
この場合やはり想像力は増大する。
何かあったのか。
何なんだろう。
ひょっとして、…。
などなど果てしなく想像は広がるのだ。
想像力は向上するかもしれない。
相手に余計な心配をかけてはいけません。
返事はできるだけ早くする。
遅れる場合はその旨だけでも連絡する。
私は肝に銘じておきたい。
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３、活字
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では、次は何の順であるかわかりますか。
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本よりテレビやパソコンの方が情報量は多い。
これはわかりますね。
だからこそ、テレビやパソコンより本の方が、想像力で補われる情報量が多いのである。
情報量が少ないがゆえに想像するのだ。
ならば活字も何もない場合、想像力はそれ以上になるかも。
たとえば、電子便や手紙を送る。
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当然、返事が来るのを期待する。
しかし一向に返事が来ない。
この場合やはり想像力は増大する。
何かあったのか。
何なんだろう。
ひょっとして、…。
などなど果てしなく想像は広がるのだ。
想像力は向上するかもしれない。
相手に余計な心配をかけてはいけません。
返事はできるだけ早くする。
遅れる場合はその旨だけでも連絡する。
私は肝に銘じておきたい。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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