まめぞう（５才） ひらがなに興味なし。
しまじろうのワークは手をつけないし、
お出かけ先のエレベーターで、得意げに読んだ「とじる」の文字。
じゃ、こっちは？
と聞いたら、「 あく！ 」と、元気よく回答。
ぶっ。
適当すぎ。 文字の数すら あってないよねぇ。
そんな まめぞう、
今日、保育園のお友達からお手紙をもらって帰ってきた。
はじめて。
しかも女の子。Uちゃんから。
いきさつは、なかよしの男の子が Ｕちゃんからお手紙もらって
自分も欲しいアピールをしたっぽい。(笑)
3日ほど前、
「Ｕりん、俺にも手紙書いてくれるって！」と、
嬉しそうに言っていたのだ。
今日、帰宅してから、さっそく開封したお手紙。
『○○くんへ
かっこいい○○くん、だいすきだよ』
キャー！！
こっちがドキドキ。
まめぞう、顔が赤くなって でれでれ。
『すきなたべもの わ』
ふふふ、
いっしょうけんめい 書いたんだろうな〜。
かわいいねぇ。
それにしても、
２番手にもらったお手紙にしては、大胆な内容だったな。
さっそく、お返事を書くことになったのですが、
絵ばっかりで文字の練習なんてしていない まめぞう。
書けるのか？？？
いちおう 見本とか出して 書き始めたけど。。。
けっきょく 付きっ切りで指導。
しかも スパルタ。
「下から上に書くなよ！」
「ここは はらうの！」
「もっと短くだってば！」
「はい、こっちの紙に練習してからね。」
「な〜に、やってんの！」
「あ〜 消して！消して！ もうっ。」
何度も消しては書き。
出来上がりました、お返事。
これだけ書くのに ４５分。
こちらの厳しい言葉にも笑ってかわし、途中で投げ出さず
えらかったと思います。
出来栄えに満足だったのか、
寝る前に、「今日は、ひらがな書いて楽しかった！」と、
言ってました。
月曜日に Ｕちゃんに渡すの 楽しみだね。
これをきっかけに、ひらがなにも もう少し興味がわくかな。
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