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2005年04月の記事
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オンナのたたかい。。
♪さくら♪がピアノの練習をしていた時の事です。。私はお洗濯をしながら聴いていました。・・・が。バーナムピアノテクニックで、まったく拍を感じることなくなんだかもうただひたすら早く終わらせたいというのがミエミエの弾き方をしていました。「それじゃあ練習にならないよ。きちんと弾かなくちゃ！ちゃんと数えて」と言ってみたのですが変化なし。。ツェルニーでも同じ。手の形は無視してとにかく数をこなそうとしているのがすごくわかる弾き方。。「ちょっと待って！グチャグチャに弾いちゃだめでしょ！」と言っても意地になってがんがん弾き続けます。手首降り放題！！・・もう、頭に来た～～～～！！「ハッキリ言って、練習になるどころか、下手になるために弾いているじゃない！ちょっとストップして！」でも、むきになって弾きつづける♪さくら♪。。！どういうことなの～～「ちょっと弾くのやめて！」もう、洗濯物を放り投げてピアノのそばへ。でもさくらはむちゃくちゃな弾き方を続けていて。。「やめなさい！！」♪さくら♪の手首をつかんでピアノから離しました。すると私の手をふりほどいてまた乱暴に弾きつづけるのです。こちらもムキになってきて、また手をつかんで離し、♪さくら♪がふりほどく、これを５～６回。。！この間、♪さくら♪はひとこともしゃべらず涙を流しながら歯を食いしばっていて。。もう、こうなったら負けるわけにはいかないじゃない！私も強硬手段に出ました。椅子から抱えておろしたのです。♪さくら♪は暴れて泣き叫んでどうしても椅子にもどってまた乱暴に弾く。。これも何度も繰り返して。。なんてすごい子なの～自分の子だけど、すごすぎ！がんこというか気が強いというか。。疲れ果ててしまいました。「もう、勝手にして！でも、これは練習にはなっていないからね！」ピアノから離れると、ますますがんがん弾き続けて、とうとう全部弾きとおしてしまいました。ああもう最悪の練習だわ。。ふと見ると、リビングテーブルで勉強していたなっちゃんは下を向いて一心不乱にカリカリやっていてパパは私が放り出した洗濯物を無言で干していました。その後、お互いにひと言も話をしないで１日が過ぎ、（パパとなっちゃんが間に入ってくれました）夕食も、私も♪さくら♪もパパとしかしゃべらず（なっちゃんは塾です）ものすご～く嫌～な雰囲気の食事になりましたが♪さくら♪がとうとう黙ったまま、私のお皿にサザエのお刺身をのせました。大好物のお刺身をくれるのかあ。。だいぶこたえたのかしら。。＾＾；顔を見ると、微妙に笑いをうかべて機嫌をとろうとしているのがわかります。「なにか言うことがあるんじゃないの？」うわあ、何時間ぶりかの会話だわ～。「・・ごめんなさい。明日はちゃんとするから」ここにたどり着くのに１日かかりました～。。すごい疲れた。。（＊＊）その後はもう♪さくら♪は私にべたべたくっついてきました。。私も子供相手にかなりむきになってしまったけど。。なんだかもう後にはひけない状態だったのですもの～お互い手首は真っ赤、私はあちこち蹴られて無理矢理抱え上げたので、腰が。。（泣）またぎっくりになってしまいそうです。。ＧＷなのに。パパがひと言「いや～、ドラマみたいだったね～」あはは・・ただでいいものみられたでしょ☆
2005.04.29
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レッスン♪さくら♪
いつもは木曜日のレッスンですが、先生の都合で水曜日になりました。なんとか３０分お昼寝をしてレッスンへ。バーナムピアノテクニックは１オクターブ届かせるぞ～！！という練習。。＾＾ド～ド！ド～ド！と両手で巨人のステップのようにめいっぱい手を広げて弾きます。なかなか届かないのですが、がんばって広げていくうちに、良い音が出るようになって来ました。大きくなると言うより、広がるようになるのですね。「これはもう少しがんばって欲しいのでもう１回して来てね」ということになりました。ツェルニーは２番。。ミッミーソーミ ドッドーミード レッレーファーレ ミッミッミッミッ。。はじめの音のスタッカートを、手首を少し使って弾いているうちに粘っこくなってしまったので直していただきました。４つ続けてのスタッカートはちょっと指先を固くしてケンケンしているように。。レガートの部分はきれいに。。きちんと弾くと、この練習曲もそれなりに可愛い曲になりました。次の３番。。右手が ドレミファソファミレ。。が続くのですが、時々どれかひとつの音が大きくなってしまったり、リズムが崩れかけたりしていました。それは主に手の形が崩れた時になりやすいので、もっと注意して最後まで気を抜かずに弾くこと、と言われていました。これはもう１週。次の４番も宿題になりました。ブルグミュラー１番。暗譜は出来ていましたが。。すご～く表情も付いてはいますが。。つぶが微妙に揃わなくなりました。。！先週は出来ていたのになあ。。ということで、もう一度はじめからやりなおし！です。細かくメトロノームを使って（カチカチうるさいけれど）きちんと弾く練習とこれも、親指と小指をきちんと立てて弾いていないと転んでしまうのでもっと注意して弾くこと。グルリット。。朝の歌先生に、「どこまで弾いてきた？片手？」と聞かれて「両手でちょっとだけ」と答えていました。＾＾；まあ、５日しかなかったし仕方ないかな。。弾いてみると、片手練習を毎日がんばっていたので、思ったよりもきちんと両手で最後まで弾けました。「がんばったのね、最後まで弾けちゃったのね」ほめていただけてはにかみ♪さくら♪でした。この曲は、ペダルでつなげているようにレガートで弾くことと、休符がたくさん出てくるのですが、休符にも音の響きを感じながら弾くこと手はお休みしていても音楽を感じていること。。という注意がありました。♪さくら♪が得意な分野なので、がんばれ～。＾＾サブバイエル連弾曲集。。伴奏とおいかけっこをしているように弾くので先週は引きずられてボロボロだったところがきちんと出来ました。次はディアベルリの曲が入っていました。＾＾２年くらい前になっちゃんガ弾いた事がある曲なので覚えているかも。。！ソルフェージュはリズム打ち、視唱、視奏、伴奏付け、和音の聴音、それからメロディーを弾いて何調かを当てました。帰り道「来週は連休でお休みになるから２週間あるね」と言ったら「じゃあ、次は先生をびっくりさせよう！前にすごく上手に弾いた時、先生立ち上がっちゃったもんね～」とやる気（だけは！）マンマン！！「先生が椅子から落っこちそうになるくらいビックリさせるぞ～☆」・・がんばってください～！＾＾
2005.04.27
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レッスン。。ボロボロでも先生はにっこり。＾＾
昨日のレッスンは、まず、「練習できていませんっ！」と先生に言うところからはじまりました。。＾＾；「塾の勉強が大変だったの？」と聞かれて実は突然伴奏を頼まれて、伴奏の練習ばかりしていてこっちの本はほとんど出来なかったと言う話をするとなぜか嬉しそう。。☆「それは大変だったわね。上手にできたの？」なっちゃんが頷くとさらに嬉しそう♪「通常の練習以外に、伴奏をすることはとても勉強になるし、なっちゃんがいつも一生懸命練習していたから急に頼まれても出来たのね。良かったわね。」というわけで、かなりいつもよりも優し～いレッスンとなりました。まあ、弾けていないのだから厳しくしようもないけれど。。＾＾；テクニックはそれでも出来ましたが、バーナムピアノテクニックは音階とカデンツがなんだかふにゃふにゃで来週までしっかりやってくることに。ツェルニーも、指示通りのテンポには程遠かったのでもう１週。でもブルグはなぜかすごくきれいに歌えていたのと暗譜も完璧だったので先生と２台ピアノで合わせて○が付きました。子供の国は。。何と言っても全音階の音の響きをもっときれいに感じて弾くこと！でした。普通の音階は全音と半音が、全全半全全全半になっているですがこれはぜ～んぶ全音で階段を登っていきます。するととっても不思議な響きの音階になっているのです。＾＾鉄腕アトムの何度目かの再放送を数年前に観たときの主題歌の前奏にでてくる音階って、これじゃなかったかな～。とっても未来的な感じのする音でした。ついでにしばらくぶりに音階の種類の説明もしてもらってなっちゃんはどこまで理解出来たでしょうか。＾＾ディアベルリも２楽章の途中までで先生と合わせて、来週はしっかりやってくるということになりました。ソルフェージュはリズム打ちと、８分の６拍子の楽譜を正しく作ること。来週は、私がまたＰＴＡ関係で１日中学校にいるのでなっちゃんひとりでのレッスンになります。あ、そのあとすぐに塾にちゃんと行けるかしら。。お弁当は。。さすがに無理だわ～。コンビニかも～。がんばれ～。
2005.04.26
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やっぱあったんはすごいよ
♪さくら♪が学校から帰って来て言いました。「やっぱ、あったんはすごいよ。」今日は１年生を迎える会があったのです。ちょっとしか練習する日にちがなかったのですが伴奏をしなくてはならなくなって。。土日はピアノの上に、いつものピアノのテキストのかわりに伴奏の楽譜が置いてありました。今はレッスンのことよりも伴奏が大事！の勢いでした。どうだった？と聞くと「３番くらいでちょっと間違えちゃったけれど、ちゃんと最後まで弾けた。誰も何も言わなかったし、前奏とか間奏はすごく良かったからあまりわからなかったと思うよ。」良かった～。。「それにね、副委員長だから前に出てしゃべったり、歌詞の中に出てくる言葉の説明をしたりしたんだよ。」「先生がね、あったんの写真を前に出て何枚も撮ってたんだよ～。」そうだったんだあ。。ぜんぜん知らなかった。。！「さくらにはあんなことできないよ。やっぱすごいよ、あったんは！」こればっかり！うれしくて、友だちに何度も私のお姉ちゃんなんだよ～って自慢していたようです。＾＾なんとか無事に終わって良かった良かった♪
2005.04.25
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レッスン。。ぴあのどりーむ終了♪
今日は♪さくら♪のレッスンでした。なかなかお昼寝が出来ずにぐずぐずしていましたがギリギリの時間になって３０分ほど眠れました。（ホッ＾＾）まだ眠そうな♪さくら♪を起こしてレッスンへ。。前の女の子が「素直な心」を弾いていました。それを聴いてすごくうれしそうな♪さくら♪。ばっちり目も覚めました。＾＾♪さくら♪の番です。バーナムピアノテクニック。。手首を振らずに４分音符、８分音符、１６分音符をレガートとスタッカートで弾くという曲です。実はレガートでうまく出来なくてスタッカートは練習していなかったのですが。。なんだか上手にできてしまいました☆まあ、いいか。＾＾ラッキー♪ということで。。ぴあのどりーむ。。切れ目なくレガートで最後までいくというのが、なかなか出来ず、はじめはミスタッチが目立ちましたが。。「綱渡りをしているように、平均台をしているように、ひとつだけに集中して最後まで弾いてね」それから、やさしくきれいに弾こうとすると、芯のない音になってしまうのでそこも注意して。。２回目はとてもきれいに弾けたのですが、１箇所だけミスがあってもったいないのでもう１度と言われてチャレンジ！次はノーミスでとても表情豊かに弾くことが出来ました。。ああ、私が緊張した～～！そして、ついにぴあのどりーむは終了です。このあとにあるエリーゼや紡ぎ歌はここでやることもないという先生の判断です。新しい曲集を、という話になりました。あまり先に進むのもどうかということと、（先って何かはわかりません～＾＾；）できればなっちゃんがしたことのない本を使った方がいいというのでいろいろ見てみました。少し新しい響きを弾いてみた方がいいので、ギロックやチャイコフスキーなどと、グルリットを見てみました。そのなかで♪さくら♪が選んだのはグルリット：20のやさしい小品集 〔全音〕でした。「田園舞曲」などが入っている曲集です。近現代にしようとしたのだけれど、ロマンになっちゃた～。＾＾；明日買いに行かなければ。。でもこれを全部するわけではなくて、そのうちにバッハなどを入れていくということでした。。それからツェルニー。。１番は、先週とは別人のようだとまで言われて（＾＾；）○が付きました。２番もだいたい良かったのですが、スタッカートとレガートの組み合わせのところの手首の使い方と、スタッカートが続くところの弾き方をもっとスムーズに出来るようにしてくるということでした。それから３番も宿題です。ブルグは。。だいたい表情も自然に付いてきているので、もう少し強弱をきちんとして、次回は暗譜です。連弾曲は、プリモとセコンドがおいかけっこをしている感じの曲なのでどうしても気になってしまって。。来週までにアレグレットでしっかりと弾いてきます。ソロフェージュはリズム打ちと、和音の聴音でした。というわけでこれからはバーナムピアノテクニックツェルニーブルグミュラーグルリットサブバイエル連弾曲集それからソルフェージュドリルこの組み合わせになります。グルリットは１番か２番で気に入った方を弾いてくるということですが次は水曜日でいつもより１日少ない上に、まだ楽譜がないのです。。どうなるのかしら。。
2005.04.21
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♪伴奏♪
昨日帰ってきたなっちゃんが、とても音符の読めないコピーにコピーを重ねたようなすご～い楽譜を持ち帰りました。「これ、月曜日に伴奏してって。。」でも、はじっこ切れてるし～。。音符ははっきり読めないし～。「切れてたりわからないところは適当に作って弾いてって。。」とりあえず、これじゃあまるで読めないので、楽譜を作ることにしましたが。。なっちゃんは時間がない～～！！土曜日に♪さくら♪女王さまにつきあってくれたから勉強もピアノもぜんぜん出来ていないじゃないね～。仕方がないので私が作りました。もとの歌のメロディーの楽譜を見て、コピーのだいたいの音を推理して。。＾＾；こうなったら、なっちゃんが弾きやすいようにちょっと変えてしまってもだれも文句は言わないでしょう☆勝手に決め込んで、適当に作りました。。家ではとても時間がないので学校で練習することにして。。それにしても、１週間もないんだから、せめて楽譜は読めるものにして欲しかったです～。今回は「１年生を迎える会」（もう迎えてるじゃない！と突っ込みました）。一応全校生徒の前で、全校生徒が歌う曲なのでがんばって弾いて欲しいものです。休み時間の練習だけで大丈夫かなあ。 すごい簡単にしちゃった☆
2005.04.20
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昨日は謎のレッスン！（笑）
いつもは同席しているピアノのレッスンですが、どうしても無理だったのでなっちゃんひとりで行かせました。録音を頼んだのですが。。さっき聞いてみたらなにも入っていませんでした～！（涙）マイクを挿し間違えたのか、スイッチがはいらなかったのか。。仕方がないのでなっちゃんが学校に行っている間にテキストを見てみました。＾＾；テクニックとバーナムピアノテクニックは両方○が付いていたのでそれなりにできたのかな。。？それはいいのですが。。ピアノのテクニック！最初と真ん中と最後しか楽譜が書いていない！省略しているのだもの～。。どうせ暗譜で弾いているから関係ないと言えばそうかもしれないけれど。。なんだか。。ツェルニーはなんだかとんでもなく速く弾く指示が出ているけれど。。ということは、とりあえずはきちんと弾けたと受け止めていいのかな。。そういうことにします。＾＾ブルグも暗譜でという指示。湯山昭は。。テヌート（やっぱりね）とポルタートがあちこちに書いてあって。あとはスタッカートの時の手首の使い方や、スラーをどこまでつけるかをいろいろ言われた様子。。こんなにテヌートを重要視するのって他にはあまりないかも～。。！というくらい、テヌートに赤鉛筆で印がつけられていました。やはり湯山ワールドは、テヌートにもあるのでしょうか。。？ディアベルリはやたらと指番号がかいてあったので、きっとずいぶん見当違いの指使いだったのでしょうねえ。。ということが楽譜を見てわかるほどでした。。＾＾；練習中にこっそりチェックしてみよう！ソルフェージュはずいぶん進んでいた様でした。リズム打ちが中心かな。。今回はじめて同席しなかったけれど、楽譜でだいたいのことは予想できました☆よかった～。いつも見ているから先生の言ったであろうセリフも浮かんできちゃうのがなんだか面白くて。＾＾でも、その場にいた方がもっと面白いから来週は行かなくちゃ♪また５月も行けない日があるのですよね～。その時はちゃんと録音できるように練習させておこうかしら。＾＾
2005.04.19
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忙しかった～！長い１日
月曜日はなっちゃんのレッスンの日。。なのに。。朝からめちゃくちゃ忙しい日でした。主に役員関係と、午後からは二人分の授業参観と懇談会。。それからなっちゃんのピアノのレッスンと塾。。いつお弁当をつくったらいいの～！？状態でした☆レッスンにはどうしたって間に合いそうもありません。。はじめてなっちゃんが最初から最後までひとりでのレッスンになりました。いつも先生にいろいろ言われても帰ってくると半分も覚えていないので今回ははじめから録音しておいてね、となっちゃんに頼んで。お昼頃は家に戻れたので、お弁当のおかずをちょこちょこ作り、それから小学校へ。。二人の教室を行き来しての授業参観。。！いつもは別の日なのに、最初の懇談会がある日はクラス役員を決めてその中の長を決め、さらに６学年全体の長を決めるために、全学年同じ日にあるのです。５時間目は２年生はもうモーローとしている～！算数だけど、どうも絵を描いたり表をかいたりの作業が眠気を誘うようで。。ああ、もう！もっとコマ切れにして気分を変えないと、お昼休みにがんがん遊んだ子どもたちは夢の世界へ行ってしまいます～。。！でも先生は新任だしとっても真面目に授業を進めていて面白みはまだありませんでした。。（当たり前かあ）緊張しているのもすごくよくわかるし。。これからに期待します☆５年生は国語。。みんなすごく真面目に授業を受けていてビックリ！だれもだらけていないしきちんと意見を言っていました。３学年違うとこんなに違うのね～。でも、面白いのかなあ。。こちらもすっごく真面目でした。あとで聞いた話ですが、二人とも、私がいない時に発表したり前に出て黒板に書いたりしたそうで。。なんて運が悪いのでしょう。。（泣）さて懇談会。。その前に、二人で帰って、きちんと注射をしておやつを食べてからなっちゃんはピアノへ行くように言いました。いつもは懇談会の時間は校庭でお友だちと遊んでいるので♪さくら♪はぶんむくれて帰りました。。＾＾；まずは１年生の懇談会へ。。「クラス役員が決まりそうもないと先生が不安そうだったので助け舟を出さないといけないから先に出て！」と、去年一緒に役員をしたママに言われて。自己紹介の後の役員決め。。事前にアンケートを出していて、何年にこの役員をやりたい、出来る、出来ないなど記入してあったので今年できると書いてあった３人から決めました。はじめての子のママが多いクラスなので、役員の仕事もすごく大変だと思っていたり、仕事との兼ね合いなどでちょっと時間がかかりましたが、低学年は遠足の付き添いもあるからすごく楽しいですよ～♪なんてすすめて無事決定！その後に行った５年生のクラスはすでに決まっていました。もうみんな知った顔だし、役員の仕事も知っている人達が多いのでさっと決まったようです。＾＾自己紹介でも「今さらはなすこともないのですが。。」のノリで。。＾＾その後、各役員の長をじゃんけんで（！）決めて会議室でそのまた長を決めました。私がなぜ関係あるかと言うと。。本部だからです～。。（がっくり！）このところ日記もなかなか書けないくらい目のまわる忙しさ！予算案とか事業計画案とかなんとかかんとか～！！でも、総会までは仕方がないのでがんばります！やっと家に帰ると、もうなっちゃんのレッスンが終わるころでした。今さら行っても仕方がないのでここでお弁当を仕上げてお弁当箱に詰めて帰って一息ついたなっちゃんを塾へ送って。。買い物して帰ると。。やっと座れた～～☆♪さくら♪はその間にピアノの練習をしていたそうですが怪しいものです＾＾；でもやっただけえらい！ということにして連弾曲だけ伴奏をつけて弾いてみました。まあまあ。。かな。＾＾血糖値を測って、その値と注射の量を判断したのはなっちゃんだったそうで。。ばっちり！でした♪でもなっちゃんはそれでレッスン前におやつを食べる時間がなくなってしまったらしくてかわいそうな事をしました。でもすごく助かったの。＾＾ありがとう♪なっちゃんは塾に行く車の中でがさがさとお菓子を食べていました。＾＾レッスンのことは次の日記で！
2005.04.18
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レッスン♪やっぱり。。＞＜
今日は♪さくら♪のレッスン。。＾＾学校から帰っておやつを食べてお昼寝かな～。。と思ったら。。どうしてもお友だちと遊びたいと言いだしました。「今日は４時間だから○○ちゃんが遊べるって言った！」って。でも、おうちも遠いし、１時間遊べるかどうかでしょ？そのあとピアノで大丈夫だと思う？それでもどうしてもって言うのなら連れていくけど。。ピアノじゃない日に遊んだら？そう言うと、なんだかうるうるしはじめて。。「だって、４時間の日に遊びなさいって言ったもん！今日は４時間だったけど、明日は５時間だから遊べないもん！」大泣き～。。＾＾；「お昼寝するもん！！！」そのままベッドにもぐり込んで泣いていました。なんて激しいのかしら。。なっちゃんとはえらい違い。。さすが次女だわ～☆感心してしまいました。でもやっぱり眠れなくて。。（そりゃあ、それだけ興奮していたら無理でしょう。。！）仕方がないので「泣いてる子は～。。。抱っこするぞ～！」と言ってぐいぐい抱っこしたら、そのうちきゃあきゃあ笑い出してすっかり機嫌も直ってしまいました。＾＾でも、もうお昼寝している時間はないので、少し遊んでレッスンへ。。ここまでで、なんて大変だったのかしら～☆レッスンはバーナムから。。スタッカートの練習の曲でしたが、少しだけひじの動かし方を注意されて何度か弾いて○になりました。ぴあのどりーむ。。「やどかりのさんぽ」は、８分音符を滑らずに弾こうとするあまり、手首を振ってしまうので、そこをなめらかに手首を振らずに弾くようにと言われて直して弾いて○。次の「春のそよ風」は、なめらかに長く細く息をはき続ける感じで、来週までにテンポを上げて弾いてくることになりました。ツェルニー。。このへんで♪さくら♪に異変が。。！１週間でやっと弾いたくらいなので暗譜なんてしていないはずなのに楽譜をまったく見ていません。。！しかも同じところを弾いたりミスが多いし、どこを弾いているのかわからなくなったり～！！やっぱり寝ていました。。先生は連弾を先にして眠気を覚まそうとしたようですが。。連弾の間はなんとか目が覚めて、今回の曲は○が付きました。でも、ツェルニーに戻ったらだめだ～！それでもなんとか弾いて、あれこれ注意を受け（でもぜったいわかっていないはず！）次の曲と２曲してくることになりました。。「よく弾けているけれど、もっと音楽にしましょうね」って、先生、フォローありがとうございます～。ブルグミュラー。。これも寝ながら。。＾＾；右手はまだマシですが、左手の和音がふにゃらら～になってしまいました。よく片手で練習するようにということでした☆ソルフェージュはリズム打ちと視唱、和音の聴音でした。ここにくるとおめめはぱっちり！ああ、どうして弾く時には目が覚めないのかしら。。ということで来週までの課題はバーナムピアノテクニックから１曲、ぴあのどりーむから１曲、ツェルニー１００番から２曲、ブルグミュラーから１曲、サブバイエル連弾曲集から１曲それからソルフェージュドリル半分は持ち越しの曲なので大丈夫でしょう。。多分♪それよりお昼寝ぜったいにさせなくっちゃ！！
2005.04.14
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不思議。
うちのパパさんは朝が早くて帰りは遅いのです。それで目を覚ますためにも朝お風呂に入ります。はじめの頃は早く起きてお風呂の用意をするのもたいへんだなあ。。なんて思っていましたが。。最近、私が寝ている間にこっそり起きてお風呂のスイッチを入れ、お風呂に入っていたりします。土曜日は少しでも早く帰りたいのでもっと早く出るのですが、今度は自分でパンを焼いて食べていたり。気配で目が覚めて慌てて起きると「寝てればよかったのに～」って。でも、そう言われるとかえって早起きしてコーヒーをいれてあげたくなるのが不思議。＾＾でもね、時々、気が付かないうちにもう出勤してしまった。。ということもあります。ごめんね。
2005.04.13
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レッスン♪なっちゃんにっこり＾＾
月曜日、なっちゃんのレッスン日でした☆いつものように３時半に帰っておやつを食べて支度をして。。ああ！宿題があ～！・・リズム打ちの宿題がたっぷりあったのをすっかり忘れていました。あと５分！というところで大急ぎでドリルを見てリズム打ち。あわててばんばんたたいていたのでももが赤くなってしまいました。。＾＾；さてレッスンでは。。ピアノのテクニックとバーナムピアノテクニックは集中して弾く為に、はじめから暗譜で、という指示が出ていました。弾いてみると、確かに暗譜の方が黒鍵を弾く時でもミスがなく最後まで集中して弾けていました。楽譜を見るということがないので、自分の音をきちんと聴くことも出来ました。「とても良く弾けているわね」久しぶりにはじめからほめられてなっちゃんニッコリ。＾＾ツェルニーも、苦しんでテンポを上げた成果が出ました。リズム練習や、和音をきちんと弾くことなど、地道な努力がやっと実ってやっと、本当にやっときちんと弾けました。（ホッ）ブルグははじめて弾くのでテンポは遅めでしたが、曲のイメージをきちんと捉えて弾けていたので「ほとんど言うことはないわね」と言われてまたまたニッコリ。＾＾とは言ってもたくさんあれこれ言われていましたけれどね☆湯山昭は。まさか終わるとは思わなかったので録音していませんでした。。！＞＜先週先生に言われたところをすべてきちんと弾くことが出来ていました。表情も良く出ていたし、テンポもよく、ワルツらしくくるくると前へどんどん進んで行く感じでした。先生もびっくりしていたのが面白かった！＾＾最後のところがちょっと納得がいかなかったので２度弾いて○がついてしまいました。次回は「星の国の物語」どんなふうに弾いてくれるのか楽しみです♪ディアベルリのソナチネ第一楽章はクリアできました♪中間部のフォルテでスタッカートの部分は打鍵のスピードが遅かったので切れが悪い気がしていたのですが先生に直されてきちんと出来ました。次週は第二楽章です。ここまで来て、今週は全部の曲がとても良かったので、とてもがんばったことをほめてくださいました。塾のことも受験のことも良く知っている先生なので時間を作るのがどんなに大変かわかってもらっているのがとてもうれしかったです。＾＾それから、また新曲ばかりになってしまったので、自分で無理だと思ったら加減して練習するように言われました。特に湯山昭は最後まできちんと弾くのは大変だから、片手ずつでも、途中まででもかまわないから。。と言われたので、プレッシャーにならないで済みそうです。あわててやったリズム打ちもなんとか出来てリズム聴音をしました。先生の弾くリズムの中のタイを書きこむ聴音でした。帰り道、なっちゃんは。。「先週は、どんなに一生懸命練習してもうまく弾けなかったのに今週はいつもどおりの練習でよく弾けたんだよね～。そういうこともあるんだよ。」そうよね～。そういうこともあるのよね～。でも、先週がんばっても弾けなかったことがあるから今週があるのじゃないかな。。今週だって、いつも塾に行く直前まで頑張って練習したんだもの。なっちゃんに言うと天狗さまになってしまいそうなので口には出しませんでしたが実は感心してるのよ～。＾＾帰って慌ててお弁当を用意して塾へ送っていきました。９時まで勉強なんてかわいそうな気もするけれど自分で決めたんだものね～。がんばれ～！でもね。。テストの結果は。「聞かない方がいいかも」ですって。それは、仕方がないかもね。。＾＾；またこれからがんばって勉強しましょう♪
2005.04.11
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こもりうた
金曜日から新しくツェルニーとブルグの譜読みをはじめた♪さくら♪ですが、簡単な曲なので弾くのはなんとか弾けても、どうもつまらなさそう。。一緒にお風呂に入った時にツェルニーとブルグの話が出ました。＾＾♪さくら♪に言わせると、挿絵もなければ題名もないというのはやはり面白くないと言うことでした。。ブルグの「あどけなさ」という題名はどうにも理解不能です。＾＾；そこで曲についての話をしていたのですが、ツェルニーの１番は、「とてもかわいい感じ。やさしいし」じゃあ、もしも題名をつけるとしたらどんなのにしたい？と聞くと「こもりうた。。お人形の☆」でした。ミ～ファ～ソ～ミ～ レ レミファファ～ミ～。。３度がたくさん出てくるのですが、ずっとスラーがついているからなんとなくこもりうたというのも納得しました。途中でちょっとだけ曲想が変るところは、お人形さんが起きちゃったのです。＾＾ブルグの「あどけなさ」。これは「素直な心」とか「正直」とかで知られていますが。。どれも♪さくら♪にはピンとこないそうで。。「これはね、おどり。」おどり？なんで～？「右手の、ファレドシファレドシミ～が女の人が踊っていて、左手の、ソラシドレドミドが男の人がおどってるの。」ふ～ん、なるほど～。ゆったりとおどるおどりのイメージなのかなあ。。なっちゃんがこっそり「それを言うなら、女の子と男の子の歌、じゃないの？」と私に言いに来ました。＾＾；確かにそのほうが一般的かも～。なっちゃんは歌だと思って弾いていたらしいです。でもまあ、♪さくら♪のイメージだからいいんじゃない？というわけで、今週がんばるのはツェルニーの「こもりうた」とブルグの「おどり」です☆これですべての曲に題名がついたので満足かしら。＾＾
2005.04.09
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譜読みの楽しみ。。？
昨日の日記に♪さくら♪が新しい本に入ることを書いたのですが。。夕食の時になっちゃんと話をしていて「あのねえ、あったん～（お姉ちゃんのことをあったんと言います）今度からねえ、ぶるけみゅらーなんだよ～」「け？」「ああ、違う違う、ぶるぐ？ぶるく？ぶるけ？ぶるか？。。」どんどん離れてる～～！！「ブルグミュラー、でしょ？。。ごちそうさま！」と言ってなっちゃんはなぜかピアノの前へ。。ブルグミュラーとツェルニーの１番を弾きはじめました。すると「ぎゃあぁぁぁ～～～～～～ん」と言いながら耳をふさぐ♪さくら♪。。ああ。。さっき手で口にスパゲッティサラダを押し込んでいたのにその手が耳に～！「楽しみにしてるんだから弾かないでえ～」そういうことですか。。＾＾でもね、なっちゃんが弾いてたの聴いていたでしょ？ツェルニーもブルグミュラーも聴いたことがある曲でしょ？「あ、そうだった～」次の瞬間、大声でピアノに合わせて歌いまくっていました☆飲み込んでから歌おうよ～！（；；）ソミレドソミレド ドラソファドラソファ～。。最後まで歌いきりました。。ぜいぜい。。譜読みを楽しみにする気持ちはいいけれど、もうちょっと冷静に考えて欲しい今日この頃。。！とにかく目の前にある夕食を済ませて欲しいのだけれど。とっても時間をかけた夕食でした。。イタリア人かい！って突っ込みたくなりましたよ～☆ああ、でも。。子育てって、おもしろくってやめられません♪
2005.04.08
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ブルグミュラー２５とツェルニー１００番
今日は♪さくら♪のレッスンでした。いつもは一番なのに、玄関に入るとお母さんと女の子の靴がありました。そしてレッスン室に入るとはじめてみる子がレッスンをしていました。♪さくら♪のうれしそうな顔！自分よりも小さい子がいないので、いつも発表会では１番なので次の時には小さい子が入らないかなあ。。と言っていたのです。でもね。。どうもはじめて習うのでもなさそうだし（リズム打ちも上手にできていたし）♪さくら♪よりも１つか２つ上！？♪さくら♪の番になった時に、先生は椅子の高さを一番上まで上げていました。。ということはやっぱり♪さくら♪よりも大きいみたい。。これはまだまだ１番ちびっこのままかもね～。。＾＾ さて、今日のレッスンではトンプソンがめでたく！終わりました～。＾＾１年かかった～！！次回からトンプソンの替わりにツェルニー１００番とブルグミュラー２５の練習曲に入ります。♪さくら♪はすっごくうれしそう♪なんだかとってもお姉さんの感じがするのですって☆ぴあのどりーむはあと数曲ですが、ぴあのどりーむの終わりの曲よりもツェルニーやブルグの方が易しいので「もう、はいりましょう！」という先生の一声で。。＾＾ということで来週までの宿題はバーナムピアノテクニックから「ホッピングしよう」ぴあのどりーむから「やどかりのさんぽ」「草原のそよかぜ」（だっけ？）ツェルニー１００番の１番ブルグミュラー２５の「あどけなさ」（全音で言うところの素直な心です）サブバイエル連弾曲集２「はるかぜ」またほとんど新しい曲なのですが。。大丈夫かな～。今日は聴音はしませんでした～。＾＾ひたすら苦手なリズム打ち～！ついでに。。今日もお昼寝なしで行ったので、ぴあのどりーむの途中で思いっきり目をつぶったまま弾いていました。。（笑）
2005.04.07
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新卒！
♪さくら♪のクラスの担任。。新卒なのですって！それで、挨拶文には「１０年前までこの小学校に通っていました」って書いてあって。。ええ～～～～～！！１０年前には小学生だった人が担任～！？なんだかよくわからないけど、妙にショックでした。。子どもたちにとっては歳の離れたお姉ちゃんみたいですよねえ。。ということは親にとっては子供みたいなもの！？♪さくら♪の病気を考えると不安だけれどきっと若さでがんがん遊んでくれることでしょう☆授業参観は若作りしていこうかな。＾＾；ところでうちの姉妹は、今日は始業式の後、お昼を食べてからず～～っとなっちゃんのお友だちと遊び続けています。もうかれこれ３時間以上。。まだ帰ってこないし。。なっちゃんはともかく♪さくら♪は確実にピアノの椅子から転がり落ちることになるでしょう。。＞＜すっごく汚れて帰ってきそう～。お風呂の準備をしておかなくちゃ☆
2005.04.05
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レッスン♪新学期の準備はいいかな☆
今日はなっちゃんのレッスン。。朝からとても寒くて雨でしたが、午後には雨も上がりました。。今回も、先週から引き続きの曲ばかりだったので楽と言えば楽だけれど。。塾のテストなどもあって、どうも身を入れた練習はしていないような。＾＾；ピアノのテクニック、バーナムピアノテクニックと続き。。テクニックの２冊は、これからは暗譜でするようにいわれました。集中してもっと良い音を出して弾くためには、本なんか見ている場合ではないようです。ツェルニー。。これもまた今回も、和音にもっと芯のある音を出す、ぜったいに転ばないようにリズム練習を増やす、などたくさん注意するところがありました。。私が聞いた感じでは、もう○にしてくれてもいいかも～。。というところもありましたが、先生は完璧に仕上げるようです。でも。。何ヶ月もかかってしまいそう。。それからブルグ、湯山昭、デイアベルリ。。やはりなかなかすごいのが湯山昭でした。これもまた、ひとつの音について納得のいくまで何度も押してみました。フレーズとフレーズの間のちょっとした息継ぎ場所にどれだけ注意深く出来るかそれからやっぱりテヌート。。！少しずつだけれど、湯山ワールドにどっぷり！という弾きかたに変わっていきました。でも、雰囲気だけで崩したりはしたくないのでまずは崩さずに仕上げていく。。ということでした。そして指定の速度を目標にがんばります☆聴音は。。いつもいろいろな聴音をしているのですが今日はまた。。＾＾後ろを向いて和音をいくつか続けて弾いて聴かせてそれをなっちゃんがピアノで弾いてみました。１度と４度と５度。。おもしろかったのは、なっちゃんが５度を勝手に展開させて弾いていたことです。同じ音だけれど並びが違って聞こえたのかしら。。そのあとできちんと弾いて。ね、これがカデンツよ。そう言われてなっちゃんはわかっているんだか。。いないんだか。。？とりあえず頷いていました～♪ さて、明日の始業式は入学式の後にあるので、入学式に出席しないなっちゃんは１０時集合、入学式に出る♪さくら♪は８時１０分集合。。まちがえないようにしなくっちゃ！それから、明日の持ち物の雑巾！まだ縫っていませんでした～。。！！これから用意します☆ホテルに泊まった時のタオルがどっさり残っているのでそれで縫うことにしました。でも。。パープルなのよね。。パープルの雑巾！？まあ、いいでしょう～！これからミシン出してがんばります！＾＾あ。。上履きが入るかどうか確認していない。。！＞＜合わなくてももう遅いけれど。
2005.04.04
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マジカル・アイ。。？
春休みはもう忙しくて目がまわりそう！＠＠半分は役員がらみですが～。明日１日で新学期の用意ができるのかとっても不安です。。！ さて、最近視力が落ちてきたなっちゃん。少しでも視力が回復すればいいなと思って気休めかもしれませんが買ってみました。「どんどん目が良くなる マジカル・アイ」という本です。同じものはなかったのですが、同じシリーズの本はこれです。ぼーっと見ていると絵が浮かび上がってくるという本。０．０１が０．６に視力アップ！なんて書いてあったけれど。。どうなのかなあ。さっそくはまったなっちゃんは喜んで見ていました。＾＾何もしないよりは良いかもしれません。♪さくら♪はどうしても絵が見えなくて、大変ご立腹！でした～。（笑）
2005.04.03
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