お隣さんの国：韓国からの手紙

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2010/04/22

高校　授業参観

(4)

テーマ：高校生活～生徒の立場から・親の立場から・教師の立場から～(5180)

カテゴリ：韓国の高校

ということは、誰も行かないんだろうな～

とは思ったが、ちょっと関心があったので、行ってみた。
とは言え、当日、はんらも、午前、午後と授業があったので、行けたのは、合間の短い時間だったのだけれど。

関心があったのは、

1.　韓国の高校の授業風景
2.　男子のみ39人というクラスの授業の雰囲気
3.　コーちゃんの高校は、移動式授業のモデル校になっているのだが、移動式授業の様子
4.　移動式授業のため、学生の移動回数を減らすため、ひとつの教科が2時間ずつ続く時間割になっている。2時間という長い授業をどのように行っているのか？
5.　はんらも学校で教えてるため、教師の授業の進め方自体にも関心アリ。

などなどなど。

参観授業は、3,4時限目の英語と、
5,6時限目の音楽。

5時限目しか時間が合わず、そのときにチラリと行ってきた。

結論から言って、
男子39名の音楽の授業だったが、
非常に雰囲気はよく、
学生たちもみんな真面目で積極的、
授業の進め方もよかったと思う。

授業内容は「オペラとパンソリ（韓国伝統歌謡？）」
オペラの特徴はパワーポイントにすっきりまとめられ、
映像で、韓国の世界的にも知名度の高い、チョー・スミのオペラ舞台を鑑賞、
その後、簡単なオペラ曲（イタリア語）をみんなで習い、歌う、

パンソリも同じように、パワーポイントに特徴がまとめられ、
映像で鑑賞、
その後、パンソリの専門家が映像でパンソリを教えるのを見ながら、
みんなでパンソリを歌う、

というふうに、映像中心の授業なので、
イマドキの学生たちも、2時間続けての授業も、あまり飽きないようだった。

休憩時間には、先生が、これまたＰＣで、
授業中、態度のよかった学生のリクエストソング（もちろん、イマドキの歌謡曲）をかけてあげたり。

途中、教頭先生や、他の科目の先生方も参観に入ってこられたが、
先生方もみな、一緒になって、パンソリを歌ったりして、
雰囲気はとてもよかった。

ので、安心して帰って来た。

他の科目も、大体、こういうふうに雰囲気がいいそうなのだが、
数学は、先生がイマイチだそうで、ちょっと心配。

数学は、レベル別の授業になってるのだが、
コーちゃんのクラス（一応、上級＾＾）の先生が、
生徒の自尊心を傷つけるような話し方をしたり、
無駄話が多いんだそうだ。
上級クラスなんだから、真面目に授業のみ進めてくれたらいいと思うんだけれど、
なぜ？？？

上級クラスの生徒の中で
「中級クラスに行きたい」
と申し出ている生徒が増えているというから、
これはよくないと思うのだが。。。

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