今日は順調/落花生の観察

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August 7, 2005

(4)

テーマ：軽度発達障害と向き合おう！(2969)

カテゴリ：三女わっち☆（高2）

お父さんは朝から出張，はっち☆もヤッピー☆も出かけて，わっち☆と二人。
朝のうちは，風が涼しくて，早い時間から活動開始できました。
片付けものしたり，資源ゴミをまとめたり。
以前にも書きましたが，ウチのほうは，資源ゴミ，不燃ゴミなど，月1回だけの回収なのです。
全部同じ日。（第二月曜日）
だから収集所に持って行くのはその当日と直前の土日だけと言うことになっています。
びん・かん，ペットボトル，新聞，雑誌，ダンボール，危険物，不燃ごみ。
全て同じ日ですから，出しに行くのも大変なんです。
軽自動車いっぱいになります・・・

朝の早い時間なら涼しいので，今日はわっち☆も朝のうちになわとび練習をしました。
7：30頃から8:30頃まで外で遊んでいました。
8：30には勉強を始めると言う毎日の決まりにしてあるので，とりあえず家に入ったものの，結局9時まではテレビを見てしまいました。
テレビを見ながら勉強を始めようとしていたので，
とりあえず，30分間だけはテレビに集中させて，その後は，テレビを消すと言う約束で見せました。
時間になって，しぶしぶ消して，勉強（漢字練習）を始めました。

朝，外で遊び始めた理由のひとつに，「朝の水やり」があります。
朝早い時間に例の「落花生」に水やりをするのが，毎日の日課。
そして，今朝，落花生の花が終わったところから，茶色い茎が地面に向かって伸び始めているのを発見！
やっと見つけました！
「茎」と書きましたが，本当はコレ，
「子房柄（しぼうへい）」と言うそうです。
地面に刺さってから，5～6日後に深さ3～5センチのところで，この「子房柄（しぼうへい）」の先が膨らみはじめ，その膨らんだところが「サヤ」になるそうです。
収穫までは，それからまだ2～3ヶ月かかるらしい・・・
夏休みの自由研究は，収穫まで行かないけど・・・まあ，成長の記録を折れ線グラフで示せればOKかな？

ちなみに，毎日写真を撮って，エクセルで作った用紙に貼り付け，「草丈」「気温」「気づいたこと」を記入できるようにして記録しています。
最終的にそれを元に折れ線グラフを書かせます。
グラフ用紙は細かくて，書きにくいので，カラーコピー機で拡大コピーしてあります。