子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを国民にアピールして覚悟してもらう

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November 24, 2006

子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを国民にアピールして覚悟してもらう

(4)

カテゴリ：大切なこと

この馬鹿馬鹿しさは実際に見てもらう方がいいと思います。

子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを
国民にアピールして覚悟してもらう
（資料一覧：教育改革国民会議
～一人一人が取り組む人間性教育の具体策（委員発言の概要）より）

ここにどんなことが挙げられているのか、
ひとつひとつ書いていたらきりがないのだけれど、
たとえばこんなこと。

* 家庭教育にもっと父親が参加する

といいながら、企業に対して求めているのは

* 企業は１年間に５日程度父親が教育に関われるよう休暇を作る

年間５日程度で父親が教育に関わるのは十分ということ？
開いた口がふさがらない。

* 名刺に信念を書くなど、大人一人一人が座右の銘、信念を明示する

* 団地、マンション等に「床の間」を作る

* 遠足でバスを使わせない、
お寺で３～５時間座らせる等の「我慢の教育」をする

* 教壇を復活させることなどにより、
教師の人格的権威の確立させること

* 警察ＯＢを学校に常駐させる

はぁ？

中でもいちばん恐ろしいのはこれ。

* 子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを
国民にアピールして覚悟してもらう

* 「ここで時代が変わった」「変わらないと日本が滅びる」
というようなことをアナウンスし、ショック療法を行う

* 他の子どもの学習する権利を妨げる子どもを
排除する権限と義務を学校に付与する

排除する権限と義務？
こういう考えだからいじめがなくならないんだよ！！！

* バーチャル・リアリティは悪であるということをハッキリと言う

インターネットで真実が流れては困るもんね。
マインド・コントロールには邪魔者。

このほかにもいろいろな意見が細々と書かれている。
それにしても「子どもを厳しく飼い慣らす」とは……。
こんなことを首相官邸資料として公開している
この国の政府はまともなのだろうか？
前の日記でリンクした高橋哲哉さんの言葉は、
まさにこの恐ろしさを言い得ているよね。

じつは南原は、「国家道徳」や「愛国精神」によってではなく、
現行の教育基本法の理念によってこそ、
真理と正義、自由と平和を希求する
「真の愛国心」が呼び起こされる、と考えていました。
そして、次のように述べていました。

「新しく定められた教育理念に、いささかの誤りもない。
今後、いかなる反動の嵐の時代が訪れようとも、
何人も教育基本法の精神を
根本的に書き換えることはできないであろう。
なぜならば、それは真理であり、これを否定するのは
歴史の流れをせき止めようとするに等しい」。

政府提出の教育基本法案は、現行法の精神をまさに
「根本から書き換え」ようとしています。
主権者である「国民」による「子どもたち」のための教育を、
「国家」による「国家」のための教育に変えようとするものです。
私たちは、「いかなる反動の嵐が訪れようとも、
何人も教育基本法の精神を根本的に書き換えることはできないであろう」
と南原繁が述べた意味を、よくよく考え直してみる必要があります。
教育は国家の道具ではありません。
子どもたちも国家の道具ではありません。

私は、教育と子どもたちを国家の道具にしてしまいかねない
政府法案に反対します。

あらためて教育基本法改正に反対します。
親としても一人の人間としても。

＜追記＞

今日（11/25）、久々に「きっこの日記」を読みに行ったら、
さすがにきっこさんですね、
この話題、すでに11月22日付の日記にありました。
リンクしておきます。

★★ アベ内閣の教育改革
（きっこのブログ　2006.11.22）