自分の頑固さに我ながら、アホくさ～
一見何も変わってませんけどね～。


ピンクピンク！！
あ～ピンクばっかりで、もうお腹一杯です。

どれがどれだかも、もうわからな～～くなってきます。。。

ピンクって基本的に好きな色です。
でも、もうこれでもかと言うほど　ピンクばっか～～りだとなんだかもうゲップです。。。
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以上、多分店頭のテスターの中身を入れ替えられてもさっぽり解からなくなりそうで、名前の把握もダメっぽいものたち。。
あっでも、ヴィアパリスは解かるか。

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昨日は、子供と市が主催した、『戦争体験を語り継ぐ＆すいとん試食会』というものに、行ってきました。

すいとんは、今の作り方と、出来るだけ当時のすいとんを再現したものとの両方を作ってくださっていました。


今日は、子供と一緒にＮＨＫスペシャル『追跡・核の闇市場』と昨日から放送していた アーカイブス『語り伝えるヒロシマ・ナガサキ』 を見てました。
飽きずに見ることが出来るようになったから、大きくなったものだなと思う。

私の子供の頃は、父の転勤で、小学校も３校ぐらい変わったけれど、学校学校で、方針が違った。
それは、子供心にもわかった。

小学校高学年の時、通っていた小学校は、戦争のことなどを、児童に考えさせるのに、とても熱心な学校だった。

おかげで？なのか本もたくさん読んだし、戦前生まれの父より、見てもいない当時の事に、ある意味、詳しかったりする。

子供が、小学校４年生ぐらいになった時、今は、あまり学校で、そういう話を子供たちに学校で伝えていかないのを不思議に思ったけど、そんなものなのかな？

４年生の時　原爆が落ちたのはどこ？
と私が聞いたら、
『広島と沖縄』という答えが返ってきて、ア然とした。
どこに落ちたかが、ただ答えられれば良いというわけではないのだけれども。
ﾃｽﾄの答えに書けて、マルをもらっても、その中身をきちんと理解してないと意味が無い。


ただでさえ、ニュースにしても、テレビの画面の中での出来事と言う感じで戦争をとらえていて、現実感をあまり子供は感じていないんじゃないかと思う事が多いのに。

ゲームは、いくらでもやり直しが効くから、現実の戦争も映画やゲームの中のようなものだと子供が、思っていそうで、
ことあるごとに、それは非現実だよ。と言ってきたように思う。

去年は、ろくに見ていなかった原爆に関するテレビも、一年経つと随分成長するものだ。

半分は、今子供の間で、流行ってるカードなどを見ながらも、ちゃんと見ていたもの。

でも、比較するのは、
『ターミネーターのあのシーンよりもっと凄いの？』
とか
『ドラゴンボールでは、地球ごと爆発して、きのこ雲がでていたよ』
などとアニメや映画の世界なんだよね。
それはそれで、それなりに理解できていればいいけれどね。

でも、やっぱり現実に残された物や、生の写真やフィルムは、子供にも一番良く伝わるだろうな。

普段は、お笑いとバラエティばかり見ている(私も一緒ですが。。)子供にも、ちゃんと頭の中に隅っこにでいいから、記憶しておいて欲しい。


笑ったり怒ったり、はしゃいだりしながらも、素に返ると、淋しくて、哀しくなるけれど。。。

いつもふざけあってて、親役より、兄弟役をやってる時が多いような気もするけれど、こんな不安な時代だからこそ、風向き次第で、フラフラとあっち向いたりこっち向いたりする子供には、なって欲しくないんだ。

大人から見ての、いい子なんかじゃなくていいから、色んな事で、何が自分にとっては、正しいのかを考えられる子供になって欲しいんだ。

広島平和記念資料館