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なんだかんだずっと震災の影というか暗さを感じることが多い教育現場だった。生徒ががんばって節電する学校では、廊下とか教室の半分とか本当に暗いし。でも自然とそういうことができるのは素晴らしい。春先にとった、生物の力強さの写真。近所の散髪屋さんの、コンクリートのたたきに咲いた一輪の花。
2011/07/29
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学期末に歴史のノート集めをしたとき、3年生某女子が提出したノートにこんなページが。拡大図「ケシカスでつくった日本地図」と書いてある。誰かに見せたかったんだね…。
2011/07/29
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Sは中学生になったとはいえ、やることはそう変わらない。飲食店の子どもの遊びコーナーにも平気で(というより止めても)入るし、家に帰って、早い夕食をとると2階の寝室に引きこもり、寝たり、ビデオを見たり、いたずらしたり…そのいたずらの度合いに、それから2~3時間後に帰る私はドキドキする。帰ってくるとこの光景。怒る前に思わずパチリ。この写真の変なところを探してみよう。1 全裸2 タオルかけのタオルがなくなって、曲げられたりしている。3 右奥の落下防止で横に使っている突っ張り棒がはずされている。これくらいで済む日はまだいい方で、絵本2ページ分の小さくなった紙屑とか、ベッドが壊れてるとか、最近では電気のカバーが叩き壊されていてばらばらのプラスチックの上に寝ている(危険)など…。ちなみにこれは、その突っ張り棒を外して遊ぼうとしてぶつかったものと思われる。その結果、むき出しの蛍光灯は危険なので、むき出しのLED管(割れない)にとりかえ、配線工事まで自分でやる結果となった。写真をもう一度見て思い出した。この日は今まで手を出さなかったケースにも手を出していた。4 昔のワープロのフロッピーディスクケースを出して、金具の部分を全部はずしてフロッピーバラバラ…。中の小さなバネがあちこちに飛んで落ちていて、夜寝ようとして刺さった時の痛かったこと。ちなみにベッドは、きしみながらもまだ一応つかえている。
2011/07/29
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