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2005.05.27

女の子の躾け方Vol.2　教科書は男女同じものにすべきではない？

テーマ：女の子の躾け方(11)

カテゴリ：妊娠・出産・育児

今、沢山の出版社から様々な教科書が出されており、それぞれの学校で各教科の主任の先生がその中の一つを選んで使うようになっていますね。ところが、どの教科書も男女共用で、多くの私立の男子校あるいは女子校があるにもかかわらず、一つとして男子のため、または女子のための教科書というものがないようです。「女の子の躾け方」の著者、浜尾実さんは「女子だけの学校が現に数多くあるのに、その生徒のための教科書がないというのは、考えればおかしなことです」と述べておられます。

浜尾さんはさらに「男性と女性とは、与えられているものが違っています。この世に人が男と女のどちらかに生まれ、将来、夫と妻、父と母となるということが自明である以上、当然（男の子は将来）良き夫となり、良き父となるような教育があり、（女の子は将来）良き妻となり、良き母となるような指導があっていいはずです」とおっしゃっています。

浜尾さんは男女共用の教科書による弊害として、下記のようなことを不安に感じておられるようです。

○子供たちが中学生になると→男子、女子の特徴はますますはっきり分かれてくる
↓
○同じ教材を使って同じように教えようとすると、男女ともその良い面を伸ばすことを抑え付け、伸びるはずの芽を摘んでしまう

浜尾さんは「女の子の躾け方」を書かれた当時、私立の女子中学で中学1年生と2年生の理科を教えておられたそうです。当時中1だった浜尾さんの息子さんも、ある私立の男子中学の生徒だったそうです。その息子さんが通っていた男子中学で使っていた理科の教科書が、当時浜尾さんが教え、また浜尾さんの娘さんが通っていた女子中学の教科書とたまたままったく同じものだったそうで、浜尾さんはそのことに驚きと深い疑いとを持ったのだそうです。

その教科書は、理科好きの浜尾さんの息子さんにとっては、あまりにも易しく、また不十分だったそうです、ろころが、理科の苦手な浜尾さんの娘さんには、その教科書ですら、難しすぎたそうです。その理科の教科書は浜尾さんによると「男子の理論的な頭と、生活に即して物を考える女子の特性の、両方ともを無視して、男子にも女子にも使えるように作られたいわば中性的な教科書」なのだそうです。

私は小学校・中学校・高校とずっと公立の学校で学びました。公立ではどこの学校でも男女共学となっているので、学校教育を終えた今となると、私が使用していた教科書の多くも、浜尾さんが述べられた「中性的な」教科書だったのかもしれません。

○男子に適しているのは→論理を重点に置いた教科書
中学、高校の男子は、抽象的思考、哲学的思考に関心を持ち始め、そしてその年代こそ、徹底的にそういった方向から論理的思考を訓練する最も良い年頃である

○女子に適しているのは→現実的に生活に即した実例をたっぷりと盛り込んだ教科書
洗濯物が漂白剤を使うと白くなることや、牛乳にミカンの汁を加えると固まってしまうことなどの例を化学式で説明することで、筋道だった考え方を身につけさせることができ、男子と同じ論理的思考の訓練にもなる

私も、学校に通っている頃は、児童・生徒が男女とも同じ教科書を使うことに対して何の疑問も持つことなく、授業を受ける日々でした。私は理数系が苦手だったので、あの当時女子に向いた教科書があれば、もっと理数系が得意になっていたかもしれません。

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