2020年08月の記事
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「手を洗う」
新型コロナウイルスで日常生活が大きく変わってしまった子どもたち。特別な年なので記憶に残る絵になればいいなと考え、手を洗うをテーマにして絵を描いています。下描きもほぼ終わり、着彩に入っています。久しぶりの人物。肌の色をはうすだいだい以外の色も使えますよ。どうしても棒人間が描きたい人はどうぞお描きください。今回はポスターを意識してか、キャラクターものやイラスト風もあります。ウイルスの表現に力入ってますね。これも何かのキャラクターらしい。この後はモダンテクニックを使って石けんの泡を描く予定です。泡を描くのを楽しみにしてる子、結構います。スタンプ、スパッタリング、シャボン玉…いろいろ試してみましょう。アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.29
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ティッシュと水で型抜きあそび
キッズコースの課題です。今週はティッシュペーパーを水で濡らしてプリンカップなどに詰めて型抜きあそびをしました。準備物はティッシュペーパー、霧吹き、絵の具、スポイト、汚れてもいいタオルそれとプラスチックの食品容器いろいろ 日常的に出てくる使い捨て容器を全部とっておくと凄い量になりますが、子どもたちはこれを見ると目がキラキラしますよ。ティッシュを霧吹きで濡らしてカップに詰め、ひっくり返して出します。色はスポイトでつけます。いっぱいできたのでお菓子の箱に並べると気分はコンビニやさん♪クラフト紙を丸めてからあげも作った。他にもお菓子の空き箱を並べて。折紙で財布、柿の種でお金も作りました。その後はコンビニやさんごっこ。マンツーマンは辛い。幼児クラスは2人が理想かも。今日もいっぱい作ったね。幼児さんのパワーはすごいわ。付いて行くのが必死💦アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.25
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「手を洗う」
「手を洗う」をテーマに絵を描いております。月、火の生徒さんの間では動物に手を洗わせる構図が人気。アライグマ 元々洗う仕草をする習性がありますね。カメレオン 私は知らなかったのですが。水に手をかざすポーズが受けてるそうです。みんなよく知ってるな。パンダ パンダが好きということで…ネットで近い画像を探しまくってます。頭が下向いてる画像を探し中です。みんな自分が好きな生き物を選べたね。楽しく描こう。アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.24
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「手を洗う」
久しぶりに人物を描いています。テーマは「手を洗う」。人物は前に描いたのはいつだっけ？コロナ禍において特別な年だったと記憶に残る絵になるといいなと思っています。今回は両手の関係も描かねばならないので結構難しいかもしれません。手順としては、①手の描き方の説明と練習描き②実際に手を洗ったり組んだりしてるところを写真に撮る③アイデアスケッチ（らくがきでよい）⓸アイデアスケッチを拡大して画用紙に描く⑤着彩 となります。思っていたよりもみんな頑張って手を描いてます。アイデアスケッチで描いたのをやめて、画用紙にはまた違う組み方で描いている人もいました。人間じゃなくて動物が洗ってるのや、漫画っぽいのもあります。アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.22
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ボンドであそぶ
今年度は4才の幼児さんがアトリエに来ています。幼児さんは久しぶりです。小学生とは勝手が違いますので完全に別メニューです。マンツーマンですので、ご本人に寄り添った造形あそびができるので、とても挑戦的な1年になるかと思っています。一応課題は準備するのですが、課題をやるという概念がありませんので、用意したものの中で面白いと思ったものをずっとやるという感じにしています。今日準備したのは段ボールの端材と容器入りボンド（満タンにしてます）、三原色の入った濃いめの絵具にスプーンとビー玉を入れたもの、それにお菓子の箱。お菓子の箱は補強用のボール紙を嵌めなおしてキャンバスっぽくしてます。そんなに手間はかかりません。ビー玉を転がして、色をつけて遊んでますが、5分くらいで飽きてしまいました。こんな事はしょっちゅうです。ロープウェイを作るというので、凧糸やPPテープを出してあげたら、早速テーブルにセロテープで留めていました。なので、ゴンドラ用にトイレットペーパー芯を出したらすぐに紐に通していましたよ。マジックで絵を足したりね。駅を作るということで、段ボール端材とボンドでいろいろくっつけて遊びます。ボンドが気に入ったようで、次々とお話しながら接着してましたね。駅のはずがいつの間にか映画館になってました。最初に色をつけた箱も駅に変身です。駅にひもをくっつけないと持って帰れないからね。ロープウェイができて満足した後は、ジュニアクラスの工作で遊んでました。お話しながら…因みにこの作品は講師の試作品です。試作といっても生徒さんと一緒に作っているので、みんなが見たり遊んだり作ったりしているものです。今日は容器を押すとボンドがぐにゅぐにゅ出てくるのがすごく面白かったみたいで、こういうのが次の課題へのアイデアになります。クリーム絞りみたいなのはきっと面白がると思います。アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.19
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自由工作「アスレチック」・他
自由工作「アスレチック」は今週でひとまず完成。「まだ～」って言ってる人も来週は次の課題に入りますので、同時進行ですよ。先週からやっぱりやめておこうと、一部の造作を取り外した人もいます。難しい吊り橋を作りました。動物もいますね。ケーブルカーに苦労してました。のこぎりが上手になってますよ。未完成だった作品を仕上げている人もいます。アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.18
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自由工作「アスレチック」
段ボール板や紙管で空間を作り、フィールドアスレチックなどをイメージした自由で楽しい世界を作っています。使う素材は様々。生徒さんたちの要望を聞いて、材料としてあるものは全て出します。完成してる作品、まだ途中の作品どちらもアップしています。講師の作戦としては、基本的な空間ができてから、色をつけるための材料（色紙、マジック、柄マステ）、よりアイデアが広がる材料（スポンジ、布）、より作り込みたくなる材料（ビーズや種、メタリックテープ）を出していきます。初めから全部出すと、収拾がつかなくなりますので。アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.08
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自由工作「アスレチック」
自由工作2週目です。細かいところまで作り込んできました。今日で完成かな～と思っていたんですが、みんなまだ続きをやるそうです。 吊り橋が壊れてるのはわざとなかな？橋や階段は別のところで作っておき、ちゃんとくっついてから使うようにと説明してるんだけど、どうしてそうするのか理解してないとこうなる事もあります。わざとこういう表現してるかもしれないので、確認が必要です。作りたい気持ちが強く心が逸ると、待つという事がなかなかできないのです。 凝ってますね～凄い。 今年は短い夏休みですが、学校から工作の宿題が出ていて、今取り組んでいるものを提出したい人は持って帰って作ってもいいですよ。と、言ってますがみんな持って帰らないです。理由は材料がないから… 材料も自分で集めなさい！ アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちら アトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/ アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomo アトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.05
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自由工作「アスレチック」
段ボール板と紙管を使って空間を作り、自分なりの世界を作ってみよう。アトリエとしてはフィールドアスレチックのような感じを想定していますが、体験した事のない生徒さんもいるので、どんな世界にするかは自由なんです。1週目は空間作りがメインの作業です。貼り合わせた箇所のボンドの乾燥を待つ間に別パーツを作るように指導してます。同じ場所をどんどんくっつけるだけではグラグラしていつまで経ってもちゃんとくっつきません。「くっつくまで待つ事」「待つ間にできる他の事」を考えよう。本日の前半は段ボールカット祭り。段ボール用のナイフを使ってカットしています。ナイフの使い方、段ボールの押さえ方も指導しています。1人でできない低学年の生徒さんは全面的にお手伝いしています。事件の現場検証らしいです。サスペンスとかよく観るのかな？(^^;)スゴ…アトリエ コモのホームページ https://www.atelier-como.com/ 教室についての詳細はこちらアトリエ コモのフェイスブックhttps://www.facebook.com/atoriecomo/アトリエ コモの講師のツイッターhttps://twitter.com/nakamrayukocomoアトリエ コモのインスタグラムhttps://www.instagram.com/atelier_como/?hl=ja
2020.08.01
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