高機能自閉症児くりーむの才能開発

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2004年10月05日

図画が苦手。

(6)

テーマ：高機能自閉症児を育てていて思うこと(559)

カテゴリ：カテゴリ未分類

昨日担任から電話があった。

そしていつものように最近の様子を聞く。

・国語、算数は問題ない。
・体育、音楽も意外に楽しそうに参加している。
・粘土製作なども課題に取り組んでいる。

でも図画だけはどうしてもできないようだ！と担任。

先日「夏休みの楽しかったこと」を書きましょう、という課題で、見ていると、くりーむまったく始める様子がない。で「くりーむくん夏休み何が楽しかったの？」と聞くと「地下鉄に乗ったこと！」。「じゃあ地下鉄を描いてみましょう。」というと、おもむろに大きい長方形を書き、ドア、窓を適当に書いて、「はい、おわり！」と言う状況だったらしい。

私が「想像力の欠如」といって、こういう子達の中には、何もないところに想像して描くことが難しい子が結構いることを話した。とくに漠然としたこと、あいまいなことを理解できない場合が多く、逆に白黒はっきりつくようなことは理解しやすい傾向にある。

今は図画だけで問題は止まっているようだが、国語、算数も学年があがって複雑になれば理解できなくなる可能性もある。

だから人よりうんと少ない想像力もなんとか膨らましてやらねばならない。

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