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今日は今年第2回目の参観日。一年生は給食試食会もあったので、全員のおうちの方が見えていました。張り切る一年生です。算数で、ゲームも取り入れてやって楽しくできましたが、運悪く間違えてしまった子に「ほらちゃんと聞いてないから!」と後ろからつっこみを入れるお母さんがいてああああ~フォローしようとしてたのに~~~(>_
2006.05.31
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ひろさちやさんの著作から精進とは、そんな前へ前へと目的や目標に向かうことではありません。かといって、仕事をしないでのんびり昼寝をすることでもありません。目的や目標よりも、むしろ、いまを大事にする。目的や目標をめざすまでの流れ(手段)を大切に考えることです。たとえば、仕事でいえば、昇進や昇給だけを目的としてはいけません。いっぱい儲けよう、会社を大きくしよう、ということでもありません。仕事をしていること自体が楽しみになるような、そんな仕事のやり方を考えることです。(『般若心経二六二文字の宇宙』より)アニメ『メジャー』のごろーちゃんみたいな感覚かなあ~なんてね。幸いなことに、今の仕事は楽しいな。毎日のことに追われがちではあるけれど、いっぱいいっぱいというのはないし、精神的な余裕があるというのが要因かな。ひとつ仕事をするにしても、ちょっと工夫したりなんかすると満足して、ちょっと楽しくなったりするね。なるほど工夫は楽しさを導き出すのかぁ。自分が楽しんでいると子どもにも移ったりするの、ほんとだよ。
2006.05.30
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この前の雨で流れ固まった花粉最近、車や屋根の上にうっすらと黄緑色のものがいつも積もってます何の花粉だろう?ちなみに家の周りにあるのはスギ、ヒノキ、マツ、ドングリ、クリこの花粉は花粉症にならないのだ←理科の先生よろしくね(?)
2006.05.29
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今は田植えは機械でやりますね。普通に歩いて押していくヤツに加え、乗用田植機もあります。特殊なので、田植機のコマーシャルでは絶対に値段は言いませんね。農業機械は高いんです。それはさておき、この機械を操るにしても、いろいろと計算が必要なのです。初めにどこから植え始めるかとか、Uターンするスペースもあとでその部分をぐるりと回って植えていけるようにあけ、最後に機械を決まったところから畦に上がれるように、ということを考えながら植えていく。何気なくやっているように見えますが、そこには絶えず計算がはたらいているんだなあ。田んぼの広さに比例して、植える苗の量もある程度は計算するでしょう。考えていたら、こういうの、計算式にできそうだなあ、と思い始めてしまった。でもどういう考えを使うのか見当がつかない・・・(^^;)だれか計算式つくってください。必要なわけではないけど(^^;)←数学の先生よろしくね(?)
2006.05.28
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車の中で偶然聞いたのですが・・・バンバンさんのカバーなんですが・・・別れを思い出している曲なんだけどなんだかロミオとジュリエットばりの悲劇性ただよう歌でありました。もうちっと泥臭さと懐かしさを感じる曲のはずなのに・・・河村さんのあの浮世離れした声で、「しゅうしょく~がきま~って~♪」と歌われた日には何かがちがうぞ、何かが・・・(^^;)(ファンのみなさんすみません)河村隆一/evergreen~あなたの忘れ物~初のカバーアルバムだそうです。有名なオリジナルがどのように河村色に染まっているかが聴きどころ?
2006.05.27
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実は昨日からしおじいが扁桃腺で熱を出し、お休みしています。じじばばに見てもらえているので、それはいいんですが、今日は、保育園にしおじいが欠席すると連絡するのを忘れた~~~!!む、無断欠席になってしまった・・・ごめんしおじい。昨日は連絡してあったので、きっと熱で休みと解釈してくれただろうと思いますが、忘れてしまったの、ごめんなさ~い。保育園は7:45に園長先生が来るので、出勤する前に電話できない。んで出勤したあと、電話するのを忘れてしまったのでした。ちなみにそれに気がついたのは、帰りの車の中でした←こういう母に叱咤のクリックを(?)
2006.05.26
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下巻に入っても、ロンとハーマイオニーの状態は変わらずのままで。ドラコも姿を見せないし・・・(でも、意外な部分が!)静かな展開でしたが、いきなり急展開。最高な瞬間と、最悪な瞬間が待ってました・・・あ~~~~~やっぱり~~~~~(>_
2006.05.25
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今晩はバレーの練習がある。あ~だるいよ~。(気持ちが)
2006.05.24
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昔、「見てから読むか、読んでから見るか」というキャッチコピーがあったような気がしたけど・・・なんだったっけ?ハリーポッターの新作第6巻を読んでいてふと思いましたが、これだけ映画がヒットして、ビデオやDVDも売られていて、という状態で、映像を先に見てしまった子どもたちは、原作本を果たして読むのだろうか、と心配になってしまいました。だって長いし。本だけの時は、ドキドキワクワクの醍醐味を覚えながら、読む楽しみを味わえたと思うのですが、映像を見てストーリーを知っちゃっている人たちが本を読む方へ行くのだろうか?と・・・いやストーリーを知っているから取っつきやすくなるのかな?そうだったら心配はないんですが。私は原作本を読んでから映像を見る派です。自分のイメージは大事にしたいから。↑こちらもよろしくね。
2006.05.23
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今年から、教員評価として「評価・支援シート」なるものを提出することになっています。今年度の自分の目標を自己申告して校長との面談を通して修正したりしながら実践し、目標の達成状況を年度途中や年度末に再び申告します。教員評価は自己評価で、というのが県の方向です。当初申告では、学習指導、学級経営・生徒指導・生活指導、研究・研修、学校運営などなどの各分野について、具体的な目標をあげます。途中の進捗状況や目標の変更欄があり、最終申告で、達成状況は「上回った」「計画通り」「下回った」に印をすることになっていて状況や次年度への課題を挙げることになっています。みんな初めてなので、どのように書くか見当がつかない(^^;)具体的な目標ってどの程度かな。「一日一冊の読み聞かせをできるだけ行う」なんてのはどうでしょう・・・と思って実際に書いてみた。もっとシビアに、「漢字の書きテストを全員が80点以上取れるようにする」とか?(これは書いてないけど)う~ん、あんまりそういうのもなー・・・←教員評価、他ではどうなんでしょう?
2006.05.22
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今日買って上巻を一気に読んでしまいました。前巻が異常に盛り上がったので、今度は少しおとなしめな感じのハリーポッターです。まあ上巻だし、下巻で盛り上がってくるのかな。「あの人」は上巻ではそんなに活躍していないですが、過去が徐々にわかってきたりします。ドラコ(えらいことになってる)もあまりハリーをいじめてないな。しかしそれよりも何よりも、ロンとハーマイオニーの感情的なもつれの方がおもしろかったりするのでした(^^;)でもハリーも、小さい頃にくらべて感情むき出し、アクション多くなってますね。あまり憎悪むき出しになってほしくない気もするんだけど。加えて意外な女子に恋心を?そしてスネイプ先生はいったいどっちなんだろね?下巻はきっと少しずつ読むので読了は少し先になりそうです。
2006.05.21
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教育会総会の講演会は、角野栄子さんでした。 なんだかラッキー。 そういえば前任校の校長先生が、今回の講演会について以前考えてたな。 ほんとに角野さん呼んだんだー。と感心。 魔女の宅急便を通して、お考えのことを話してくださいました。 イマジネーションはコミュニケーション という言葉が印象的でした。 ネットに接続できなくなっちゃった~。
2006.05.20
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今日は保育園の保護者会があったので、仕事を早退しました。早く帰れるチャンスなので・・・(^^;)そして、はるくんもしおじいと一緒に帰るというので、保護者会が終わるまで、図書館で待っていてもらいました。4時過ぎに終わって図書館に行ったらそばにいた女の子が「はるくん泣いてたよ」だって・・・お母さんが来ない・・・とメソメソしていたようです。自分で4時半と確認して、登校したのに。思ったよりも時間がたくさんあって、待ちくたびれちゃったようでした。待つ時間て、長いよね。しおじいも今日は延長でないので喜んでいました。夕方、家でのんびりできる時間があると、うれしいね。
2006.05.19
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朝、通勤のため車で道路を通っていると、必死で道路を横断するヤツがたくさんいる。何かというと、毛虫ほんとにたくさんの毛虫が、どこへ行くんだ~と言うくらい、あちこちで道路を横断している。少し遠くから見ても、もぞもぞと動いているのでよくわかるのだ。これが速い。じっとなんかしてない。はやく行かないと車にひかれるというのがわかっているのかと思うくらい、必死でわたっている。あまり必死そうなので、ひいてしまうのはかわいそうに思うけれど、よくわからないのでたぶん、きっと、数匹はひいているだろうなあ・・・(^^;)この季節の道路はちょっとやだ。←生き物愛護の精神はどこからだろう(^^;)
2006.05.18
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最近は田舎と言えども、田植えを経験したことのないお子さんが多いんですね。今日は一年生の保護者の方から紹介をうけて、「古代米」の苗の手植え体験をさせてもらってきました。いや~さすが一年生、裸足で泥の中に入るのは、初めこそおっかなびっくりでしたが、だんだんと大胆になり、派手に運動着に泥をとばしながら田んぼの中を歩いていましたよ。苗の手植えも、ちょこちょこ泥の上に乗せているだけみたいなやり方から、だんだんしっかりと泥の中に突っこんで植えられるようになり、上手になっていました。しかも、最初は1条やればせいぜいかなと思っていたのが「まだやる~」「もっとやる~」で、4条もやってしまいました。(1条が長いので4条でもけっこうあるのだ)おやつに古代米のおむすびもごちそうになり、とても楽しい有意義な体験になりました。泥の中を歩くのはとても疲れるけれど、気持ちいい。がんばりました。(私もやったわよ~もちろん裸足。)←こちらもよろしくね
2006.05.17
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久しぶりの一年生で、えんぴつの持ち方から指導していますが今受け持っている一年生で多いのが、中指を人差し指と同じようにえんぴつにかけている子が多いということです。う~ん、書きにくそうだけど・・・持っている本人は持ちやすいの?ちなみにその持ち方だと、中指の脇にできる「ペンだこ」というのはできないね。以前は親指の位置をよく指導していた覚えがあります。とにかく、くせになってしまっていると、直すまでがなかなか・・・。ひらがなも、学校に入る前に書けるはいいけれど、くせになって覚えているのを直すのも大変です。今まで形だけまねて書いていたひらがなと、小学校で正しく習うひらがなとはちがうのだ、と刷り込んでから指導した方がいいかも・・・なんて、思うこの頃でありました。まあ、これからではありますがね。←こちらもよろしく
2006.05.16
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はるくんの宿題も、順調に毎日出ているので習慣になりつつあります。ただ、じじばばには見てもらっていないので、母や父が帰ってからやることになるので、帰ってすぐやることはできません。今日は夕方寝をしてしまったはるくん、ちょっとご機嫌斜め。宿題のプリントを始めたはいいけれど、ちょっと投げやりだったので、「テレビ見てからやる?」と言ったら「今やる」と返事。でもさらに投げやりに書いているので(数字の練習だった)ちょっとむかっと来て「そんないい加減にやるならやらなくてもいいよ、やってる意味がない!」とえんぴつを取り上げました。そうしたらはるくん半べそで、「やる!」と意地になって言うので、続けさせました。今度はちゃんときれいに書いていました。もちろんほめたけど子ども(児童・生徒)に対してこういう、「やらなくていい」攻撃は、意地やプライドをくすぐるので、いい方向へ向くときもあるけど関係がちゃんとできていないとかえって悪化させるので要注意。つまり「やらなくていい」と言うと、ほんとにやらない子がいたりする・・・(^^;)大きくなるとなおさらそうなります。はるくんはまだ意地があるね。(ホッ)←こちらも訪問してください
2006.05.15
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晴明と博雅が酒を酌み交わしている場面、それぞれの季節の描写が好きだ・・・とは、以前にも書いたっけ。博雅が不思議に思ったことについて話すと、晴明に「呪だな」と言われてわけがわからなくなるのも、相変わらずです。前に出てきた「虫めづる姫君」露子姫再び登場の話もあります。(女科学者けっこう好き)二人の老人が囲碁をやっていて、それを見ていたら時が何十年もたっていたという話は、中国の昔話にあったかな?今回、元の話がわかったのはこれだけでした。道満さんも変わらずお元気そうです。(こっちの道満さんの方が好きだな)
2006.05.14
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木曜日にしおじいを保育園に迎えに行くと、玄関で「おかあさんはい、プレゼント~」とさっそく手提げから絵を取り出して、見せてくれました。家に帰ってからゆっくり見せてよ~ですが、しおじいうれしくて、早く渡したかったんでしょうね。今年は「手鏡」でした。鏡の裏に、しおじいが描いたお母さんの絵が描いてあるのだ。お母さんにプレゼント~と言いつつ、しおじいが喜んで使っているぞ。そのしおじい、鏡を見せながら、「お母さん、朝お化粧する?」と聞いてきました。そうか、これを使ってお化粧してほしいか。しかし、ほとんどスッピンで行く母。たまには化粧するか~。(お母さんがお化粧していると、子どもってうれしいらしいね)←こちらもよろしくね
2006.05.14
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あ~もう、ここのところ連日病気ネタだ。もういい加減にして?というわけで、筋を違えたと思うんですけど・・・。昨晩、なんだか首が痛くなってきて、肩の辺りも痛いような気がしていたんだけど。今朝というか、未明に起きたときに、寝返りができなかったのよ。無理してやると、痛くて。ずっと仰向けのまま寝ていました。寝返りできないのって、けっこう苦しい・・・(>___
2006.05.13
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あ~とうとう来てしまった、声が出なくなったよ~。数年ぶりの「声患い」。昨年まで二人のクラスだったものだから、大きな声で授業をするというのは数年ぶりで。やはり負担がかかっていたらしいな~。授業中は出てたのに、下校の前に絵本の読み聞かせをしようとしたら、全然声が響かなくなってしまっていたわ。花粉症だか風邪だかで、のどがイガイガしててやだな~と思っていたら、声が出ない方に来てしまったか。というわけで、ふだんから声は低い方だけれど、今はさらにハスキーになっております。のど飴しっかりなめていよ。↑最近体調が悪い私に励ましのクリックを・・・
2006.05.12
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今週、勤務先で耳鼻科検診があったのですが耳鼻科の先生、ほとんど異常なしですませていました。明らかに鼻炎と思われる子にも、何もいわなかったので不思議に思っていたら、「アレルギー性鼻炎は言っていくときりがないので言わないようにした」らしいです。それだけたくさんいる、ということのようです。しかし今週に入ってから、また花粉症がひどくなっているような気がします。杉はもう終わったと思うけど・・・今度はなんだろう?昨日の職員会議で、私も含め4人くらいの先生がしょっちゅう鼻をかんでいたのが何となく笑えてしょうがなかった(^^;)自分も鼻水、のどのイガイガがあるんだけれど、花粉症だか風邪だか。昨日は会議中からものすごく頭が痛くなってきたんだけれどそれはまた別の問題なのかな?花粉症の薬って、口の中が乾きますね。←ご訪問よろしくね
2006.05.11
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頭が痛い・ 割れる~
2006.05.10
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連休中に、家の裏の田んぼに水が入りました。そうしたら、いきなり増えたよ。カエル・・・(^^;)今現在、カエルの大合唱のまっただ中です。今日は暑くて、窓を開けているので尚更大きく聞こえます。夜中もうるさいぞ~だけど、すぐ慣れるから平気。自然の音だからね。はるくん、夕方ずっと寝ていて起こそうとしても起きなかった・・・さっきやっと起きたけど、すこぶる機嫌が悪い。帽子もシャツも汗びっしょりにして帰ってきたらしい。暑くて疲れたね。こちらもよろしくね。
2006.05.09
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連休中も、早寝早起きだったはるくんとしおじい。親も一緒に早寝早起きしていたおかげで、連休明けもなんなく早起き。おかげさまで、そんなに生活リズムが崩れていなかったので、すんなりと仕事モードになれました。そういうところは助かってるなぁ。でもはるくんは、一人でバス停まで歩くのがやはり心細くなるようで、一度出ていったかと思ったら、すぐに戻ってきて「やだ!学校行かない!」とのたまうのでした。おまけでお父さんがバス停まで送ってやったりして。いつまでもそんなのが通用すると思うなよ?帰りは帰りで、一緒に帰ってくる女の子の家までおつきあいして、遠回りで帰ってきたそうで。通学路破りはやめなさい。(じゃなくて、その女の子の押しに負けてつれてかれたようで・・・ああ、尻に敷かれるタイプだ・・・)おまけに、図書館から『エルマーと16ぴきのりゅう』(長い!)を借りてきて・・・読むのは誰よ?「おかあさん」そして読む母でありました。さてしおじいはといえば、朝の母とのバイバイは全然OK。今日はお昼寝布団を持っていくので、おじいちゃんに保育園まで車で行ってもらったのでそこでちょっと泣いてしまったようですが、延長はもう平気。やったっ迎えに行ったら上機嫌で出てきて「おかあさん学校がんばった?」と飛びついてきました。しおじいの登園問題も、一段落のようです。あ~しかし、連休はいいけど、すぐに5月中旬になってしまうね。これからが忙しいな~。←こちらも訪問よろしくね。
2006.05.08
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『容疑者Xの献身』で超有名になってしまった「探偵ガリレオ」、湯川先生がオカルトめいた事件の謎をとくシリーズです。短編集なので、気楽に読めます。一見不思議な事件でも、科学的にきちんと説明を付けてくれるのですっきりです。事件の方はすっきり解決、というわけではないものもあるのが東野さんの優しいところでしょうか。文庫版巻末の解説で、『容疑者X』の連載が始まった、と記述があるのがニヤリ・・・です。予知夢(文庫版)(単行本)
2006.05.07
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5日連休でも、子どもたちはとても早起き。今朝も6時半には起きていたので、まあ朝が長いこと。じじばばのところにいとこが来ていたのですが、いとこたちは起きるのが遅かったので、はるくんとしおじいは、早く行きたい~というのをずっと待っていたのでした。彼らが朝飯を食べてからはずっと一緒に遊びまくり、お昼ご飯やお昼寝のためにセーブしてやらないと、勢いで遊び続けていそうでした。お兄ちゃんお姉ちゃんに遊んでもらって大満足のはるくんとしおじいでした。夕ご飯は、はるくんのリクエストで手作りコロッケをやりました。もちろんはるくんとしおじいにも手伝ってもらいました。はるくんはジャガイモの皮むき、イモつぶし、コロッケの形作り。しおじいは皮むきにチャレンジしたけれど力がなくて無理、イモつぶしもお兄ちゃんと一緒に。形づくりでお団子のように丸めるのは得意でした(^^;)おかげでちっこいまんまるコロッケがコロコロと。じじばばにも差し入れして、よく食べました。爆発したのもありましたが、おいしかったようです。たまにはこういうのもいいね。↑こちらもご訪問ください
2006.05.06
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4月に校歌を覚えてきてから、一日に一回は歌っているはるくんです。なんでこんなに好きなんだろうな~。と思っていたら、自分のクラスの一年生たちも、毎朝の歌の後に、「校歌歌おうよ~」と言ってきて、毎日歌っています。小学校にあがって初めて覚える歌だからかな?校歌を歌えると、ひとつ大きくなったような気になるからかな?なんだか得意げに歌っているのがいいね。はるくんは、最近は校歌の歌詞を、ちがう歌のメロディにのせて歌っています。よく歌えるな~。↑こちらもよろしく
2006.05.06
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いい季節ですね♪うちの方は、今が桜の見頃です。 ↑旧小学校のグランドの今日の桜。散り始めで花びらが絨毯のように広がっています。 ↑隣の家の今日の木蓮。塀越しに撮りました♪ ↑うちの庭。芝桜、パンジー、向こうには小さな桜。芝桜も見頃ですね。午前中は、村内の観光施設で子どもの日優待をやっていたので、はるくんのいとこたちもつれて行って来ました。ついでにダムやカタクリ群生地もちょっと見てきました。いいお天気が続いてゴールデンウィークもラッキーですね。↑こちらもよろしくね
2006.05.05
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今日のテーマは、パンダと「回るお馬さん」。先に上野動物園に行きました。早めに行ったのでゲートではスムーズに入れましたが、さすがパンダのおうちでは大混雑。しおじいはお父さんの肩車でよく見られて満足のようでしたが、はるくんはパンダは見られましたが人の多さに参ってしまい、「早く東京ドームにもどろ~」でした。東京ドームに戻ると、アトラクションズでしおじいは、一番のお目当てだったカルーセルに2回も乗って大満足でした。さらに、おもちゃ王国でたくさんのおもちゃでの遊びを満喫しました。(おもちゃ王国に付き添っていった大人たちが一様に眠そうだったのが妙に印象的でした。自分もそうだった~)けっこう子ども二人、しっかり楽しんだようでした。帰りの高速はすいすい。「渋滞がない」とはるくんは喜んでいました。今頃の高速道路では、吹き流しがこいのぼりになっているところがあって、そういう遊び心が気に入ってます。疲れましたが楽しめてよかったです。
2006.05.04
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今日の旅はほとんど車。川崎大師、海ほたる、そしてぐるっと回ってお泊りの東京ドームへ。天気がよくて、夕日がきれいに見えています。すごーい。以上メールでした。以下追記です。アクアラインで木更津に行く予定でしたが、お昼頃は浮島方面からはものすごく混雑していたので、急遽川崎市内でお昼にしました。そして寄ってきた川崎大師では、頭に煙をかぶって「頭がよくなりますように」と真剣にお祈りしていたはるくんでした。(煙がもうもうだったのが難)その後に通ったアクアラインはなかなかすばらしいものを感じました。海ほたるにあった、あの巨大な掘削機の先端のオブジェ、すごかったです。木更津からは高速道路で渋滞に巻き込まれ、時間がかかりましたが子ども二人、けっこうおとなしくしていてくれました。さすがにゴールデンウィークまっただ中の都会です。
2006.05.03
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この前の土日で、こんな会話母「ねえしおじいは、お母さんのお迎えとおじいちゃんのお迎えとどっちがいい?」し「おかあさん」母「お母さんだと延長だよ~?」し「いいの、AくんとRちゃんがいるから」という会話がありました。そして昨日はおじいちゃんが早いお迎えで、保育士さんからも、「喜んでいた」とおたよりがありました。今日になって、おじいちゃんも用事があって、延長にしないといけなくなりました。しおじいに、「今日は延長だよ~」と言ったら、「い~よ~」と返事。でもこの前までは「いいよ」と言っても後では「延長やだ~」になっていたからな~と思いつつ連絡ノートにその旨書いておきました。そしたら、今日はしおじいは一日ご機嫌で、泣くこともなく過ごせ、しかも延長の事情もわかっていて自分で保育士さんにそのことを言った、と返事に書いてありました。おおっ。やっと納得できるようになってきたかしら。うれしいなぁ~
2006.05.02
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「おかえり~おかあさん、学校がんばっただ?」と、しおじいが最近こんなふうに言ってくれるのがほのぼのします。母「がんばったよ~、しおじいは保育園がんばっただ?」し「うんがんばった。ちょっと泣いた~」まあそんな会話をしています。がんばる気になるね。←ぼちぼちやっています
2006.05.01
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