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長男はよく物をなくします。日曜には買って1週間しか経っていない野球のユニフォームのストッキングをなくしました。そして昨日は友達の家で買って4ヶ月の自転車の鍵をなくしました。スペアキーがまだ2つあるはずと言ったのですが、この2つも行方不明。ここで夫が大爆発。「ばか」の連発です。そして「スマホ禁止!」と。「それだけは」と長男、必死にスペアキーを探しましたがやっぱり見つかりませんでした。そこで長男も爆発。プラスチックの衣装箱をパンチして破壊してしまいました。泣いて手を震わせていました。結局、スマホ禁止にはならなかったのですが。長男は後から私のところへ来て愚痴をひとしきり言いました。「あんな言い方はないでしょ?」と。確かに、素直に反省を促せない夫の怒り方は間違っていると思います。でもなぜいつも長男だけが夫を怒らせるのかと、そういう思いもあるんです。「気持ちはわかる。でも物を壊すのはよくない。」と言ったあと、「パパを怒らせる隙を作るな」と言ってしまいました。言うべきじゃなかったかなとも思うんだけど。夫にも、今夜叱り方を考えるようにいうつもりです。お互いの手紙を交換してから少し良好になっていた2人ですが、また険悪になっています。頭が痛いです。
Apr 24, 2014
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支援級の先生から電話をいただいてから半月、何も連絡がないので、半ば諦めていたら、この間連絡がきた。なんと小学校の校長先生が中学校の校長先生に連絡を取ってくれるという。ついでに教育委員会とは別に、ちょっと何の役職なのかわからないのだけど、えらい人が中学校の校長先生にやはり電話を入れてくれたのだそうです。びっくり。ということで、今年中に中学校の校長先生と会うことになりました。やっぱりどうなるやらですが、なるようになるでしょう。ただ、実際にポメラを使いこなせるのかは、今でも不安です。これだけ動いてもらって何もできなかったらと思うと^^;ママ友さんにも、「ごめん、周りの子どもの反応が心配って思っちゃった」と言われました。そこなんですよね~。最大の壁だと思います。やっぱり、どうなることやら、です。
Nov 4, 2012
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自分で作った作品があふれてしまってきたので、リハビリ兼ねて売ろう!と考えたのは昨年の冬のこと。 フリマも考えたけれど、体調からいって準備、から売り子、片付けまでやるのは無理そう。 オークションも試してみたけれど、全然売れず。それに落札者とのやりとりや発送が面倒だし、クレームきたら凹みそうなので早々にやめました。 それで目にとまったのがレンタルボックス。月々のスペース代金を払って、そこに好きなようにディスプレイして売ります。 郵送すればディスプレイしてくれる店もありますが、私は自分でみたかったので、通えるお店を探しました。 見つけたのはレンタルボックス専門店ではなくて、ナチュラル雑貨のお店でした。 代金も売上から引かれる手数料も良心的です。 ただ、どうも私が創るものと店のカラーがマッチしてないみたいで…あまり売上があがらないことをポソッともらしたら、「ナチュラルものを作ったら?金とか銀とかじゃなくて。」とアドバイスされました。 あの~、天然石ってナチュラルじゃないんでしょうか~?とんぼ玉はどうなんでしょうか~? 作りたいもの作ると売れない、売りたいと思うと違うテイストを求められる、当たり前なんですかね~。結局悩んだまま前者できていますが〓 このレンタルボックスに異様に燃えてるのが、私の妹なんですが、「お店を替えてみたら?」とも言われます。目をつけてる場所は確かにあるんですが、代金は今の倍近くになります。 あ~悩みます^^; 結局欲は出さずに地道にいっていますが。。。
Oct 22, 2012
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来年度、長男が入学する予定の学校説明会に行ってきました。 在校生の歌やデモンストレーション、体験学習など盛り沢山で見事な説明会でした。 この地域は幾つかの学校を選ぶことができます。説明会だけなら、この中学で決まりでしょう。 でも、まだ支援級の先生と校長先生との面談が終わっていません。 不思議なものです。ちょっと接する角度が変わると、見えていたものがガラリと変化してしまうのです。 そういう思いを小学校で何度もしてきました。 だから今日の好印象でさえ素直に喜べません。 ま、あからさまに悪いよりいいんですけどね。 一緒に面談をしましょうと言われてから落ち着かなくて、それだけで疲れてしまいました。 ダメならダメ、それだけのこと!ちょっと緊張をゆるめなくちゃ。
Oct 20, 2012
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夕方、支援級の先生から電話が来てドキドキきながら受話器を取った。時間がかかったので思った通り、教育委員会に掛け合ってくれていた。でも結果は委員会としてプッシュはできないとのこと。あ~、仕方ないなと思ったら、先生は諦めていなかった。小学校の校長→中学の校長に話を通すという。スクールカウンセラーを通してもよいのではないかと提案された。正直、戸惑って一瞬答えにつまった。小学校の校長から中学の校長にどう繋がるのか?!わからなかったから。それを察知してくれたのか、すぐに次の言葉が続いた。小学校には先生が話し、中学では一緒に同席でどうかと。訳がわからないがそこまでしてくれるなんて感謝だと思わねば。お願いすることにした。なーんかモンペになりそうな予感もないではないけれど^^;もう一頑張りしてみます。
Oct 17, 2012
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大分以前にアップした記事の続き。下の方に作品がありますが、これの作成途中で具合が悪くなり、ビーズもしばらく触れない日々が続き未完のままでした。昨年の冬くらいかな?また再開したの。これ以外にも未完のものが沢山あって^^;これも最近、やっと完成させました。下にフリンジをつけただけですが、表情が全然違います。でも実用性にはかけるかも・・・天然石だし、ビーズもガラスですから、重いのです(;一_一)ストールに留めたりとかかなぁ。とりあえず、病前→から股がって完成した思い出深いものとなりました。
Oct 17, 2012
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あっくんは3年生の春に読み書きのLDのグレーゾーンと診断されました。でもLDだけが現れることはまずないことや先生のおっしゃりようから、見たとこアスペのグループに入るのかなと考えています。民間の相談室にも通っていますが、「普通度」 は高いんだそうです。それでも苦労はありますが~。なので困難さの中心はやはり読み書きです。某大学の研究室まで行き、准教授の先生に検査をお願いしたりしましたが、具体的な対策はわからないのだと謝られてしまいました。結局、通級や相談室に通い、下がってしまった自己肯定感を底上げすることがメインな日々でした。意味はあったと思います。今は個別の塾にも事情をお話して通わせています。読み間違えると怒鳴られるらしいです〓でも本人が頑張ると言っているので・・・頑張れ。中学ですが、就学相談の結果は通級が適とでました。しかし、もうメリットはないかなと考えています。実は、6年になってからは休級状態なんです。お友達に色々言われて気になるんだそうです。それに休んでいても落ち着いているという事実があるし。就学相談の目的はもう1つありました。それは、中学授業でのポメラ使用の許可をもらうことでした。つまりワードの持ち込みの許可です。こちらは否定はされませんでしたが、進学先で自分で相談して下さいとのこと。かなりがっかりしました。学校での口約束なんて信用度に欠けます。先生替わったら終わりやん。それを支援級の先生に相談しました。そうしたら、先生自身が話をしに行ってくださるとのこと!驚きつつ、感謝です。許可の前例はあるのです。でも使用実績はないのだとのこと。本当に使用したとなれば地域で初になりますね、と言われました。そのためにずっとブラインドタッチの練習を積んできたのです。実現するといいなと願っています。ま、ダメでも無駄にはならないはずだしね。
Oct 11, 2012
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本当は一昨日が運動会だったのですが、雨で延期になり昨日となりました。私はと言えば、やはり開会式からみることはできず、昼前に学校到着。お弁当を一緒に食べたらもう目眩が・・・多分音がダメなんだと思います。耳鳴りもひどくて、仕方なく1時間ほど近くのドトールで休憩し、組体操と紅白リレーと大玉ころがしを見て帰りました。マラソン、3人とも頑張りました!4~6年男女別で走ってあっくんは7位、みーくんが10位、ゆーくんが24位でした!みーくんはリレーも選抜でしたが1人抜いてました組体操は3人一緒に参加だったので、今年最後になるあっくんを中心に見ました。土台ばかりでしたがしっかりやってましたよ~(^^)始めの整列で思わず手を振ってしまったら、ピョコッと右手をちょっとだけ上げてました3人の成長を感じた運動会でした。
Oct 9, 2012
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本当に久しぶりです。 この最後の投稿から4年?くらい経ってる? 子供たちも、もう6年と5年になりました。 あっくんは来年中学生になります。 本当にあっという間ですね。この間にも沢山の出来事がありました。 実は今はうつ病で闘病中です。病気になってしまったのは本当に残念無念ですが、その分、子供たちはたくましく?なったかも〓 これからまたマイペースで書いていこうと思います。よろしくお願いします〓
Oct 7, 2012
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前々から挑戦したいと思っていたものの、初心者にはちょっと難しいかな~と眺めて↓満足だったのですが、スパンコールで何か作りたい!!と思い立ち、やっとこ挑戦です下田直子のビーズ編み本ではストラップだったりネックレスだったりバッグだったりするのですが・・・とりあえず壁飾りにしてみましたスパンコールが中々真ん中に集まってくれなくて・・・最初の輪がゆるいのかな~と引き締めすぎて糸を切ったり・・・このキラキラしてて、コロンとしたところが・・・・・やばいです。もっともっと繋げてみたくなっています
Jun 14, 2009
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輸入ビーズとボタンの店パオロさんで見つけた↓のイエロージェイドが好みだったので何とか何かに使いたいな~と思いまして。イエロージェイド カットコインうーんうまく撮れない&補正技術が無い(^_^;)毎度のことですが今回は是非是非スパンコールを使ってみたかったのです。。。スパンコールって何だか使いにくそうで、本に刺繍の仕方が載ってはいるのですが、中々手を出せずにいました。これは最初はもっともっと大きく(楽しかったものだから)成長してしまっていて、収集つかないので小さくまとめたの。おかげで重ねて連続刺しの方法も理解できましたあとはですね~。このモチーフを何に使うか・・・・・ですね。これから考えていきます(^_^;)
May 26, 2009
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めがね留めの練習兼ねてひたすらつなげました半端なビーズをかき集めてピンクずくしです。色・形共にマルチプル・・・なものですから、つなげる順番に悩みました。お店でバランスよく繋げられたものを見るとどうやって考えてつなげているのだろう~?って思うんですよね~。実際自分でやって、やっぱりよくわからないのでした・・・大きく4つのパーツに分けて繋げていき、最後に全部を繋げたのですが・・・でも小さいパーツが多いので沢山繋げた割にはごつくなくて合わせやすかったです。また気になるところが出てきたら、分解してまたつなげればOKだしこの技は覚えると本当に便利ですね~
May 17, 2009
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思いつきで始めたのですぐに解体するつもりなのですが・・・黄色系で何かしたいな~と思って、とりあえずクロッシェでチューブを編みまして、最初はバングルに仕上げるつもりでした。が・・・このチューブ、私の中ではメインが丸小ビーズでした。黄色で輪の内側がピンクに染められているのです。外から見ると黄桃みたいな色合いでかわいいんです同じシリーズ?で外側が黄緑というのもあって、これらのビーズと同じものが欲しいと思ったのですが、ネットで探した限りでは見つかりませんでした。(広島ビーズかな?と思ったのですが、カタログにもありませんでした。。)完成に近づいてきて、試しに巻いてみたところ、身につけるとこの丸小がほとんど見えなくなってしまうことに気づきましたさらに妹には、「カラフルな脊椎?」みたいなことを言われ・・・いやでも確かに蛇の骨っぽい^^;個人的には嫌いじゃいけどね~・・・ということで、ずっとやってみたかったフレーミングに挑戦!に変更石は30×20mmのオーバルなので両面同じようにフレーミングしています。予想としてはすごいごついものができるんじゃないかと思ったのですが、大きいながらも収まりのよい感じに出来上がりましたクロッシェでフレーミング(アン・ベンソンさんの本にはsurroundingと書かれていましたが)、これも面白いです
May 10, 2009
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きれいなアーチ~七色見える2重ですわとっちゃんは初めて見たそうです。私は3重までなら見たことありますが。都会では難しいのかしら??
May 8, 2009
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あ~まったりゆっくり過ごせたGWも終わってしまう~。明日からまた通常モードですもんね。と言ってもすぐ土曜日だけどね何しろ野球のスケジュールに合わせて生きている我が家。何の計画を立てることもなく、結局ずーーっと私の実家におりました。どうせ暇だろうし(いやいや子どもと遊ぶ合間にね)・・・ということで、実家で初めてのめがね留めの練習に勤しんでおりました偶然、貴和製作所さんのサイトリニューアル記念発売に遇いまして。天然石セットを買ってしまったのです。でもね~、何度も何度もトライするのだけど、最後の最後でエラーになってしまって買い物カゴが空になってしまったの~どうもあちらのトラブルだったようなのですが、さらに住所の登録も消えてしまっていたことに気づかず(住所未登録とは出なくて、エラーと出るから気づかなかった)・・・・・大きい方のセットは買い損ねましたま~縁がなかったということで・・・でも小さい方は何とか手に入れたのでよしとしまして・・・。それぞれの石が何という石なのか・・・わかりませんが繋げられるだけ繋げてみました。で、どうしてもピンクを入れたくて、これだけ別に調達してプラス。妹には「かわいい~」と言ってもらえたのですっかり気持ちよくなっておりますめがね留め。はまります~。いっぱい繋げたくなっていますぅ~
May 6, 2009
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気に入って買ったはいいものの、これ、どうしたらいいんだ~と悩みぬいた末の完成です。私にとっては周りのオレンジの小さい丸いカボションがメインなのです(笑)。グリーンとピンクのミックス具合がかわいいんです。同系色のビーズで囲むと、かわいいのだけど、一体何に使うの~??というくらいおもちゃチックになってしまうし。飾り物にしてもよかったのだけど、身につけるものにしたい!という気持ちがなぜか強くてあーでもない、こーでもないと何度も作り直しました途中、ブログ仲間のSAWA.Aさんのネックレスを仕上げたりしたので本当にのんびり作成でしたが、それがよかったみたいで、再開した時にはすんなりこの形で決まりました。接着剤で土台にくっつけていますがポロッと落ちそうなので、最初は落ちないように3段ほどペヨーテステッチで包みました。でもそれだとオレンジしか見えなくなって何のためのミックスか?!となってしまうので回りを囲うだけにしました。真ん中のマーブルも、所々色の深さが違っていて、光沢のあるマーブルですネックレス部分は革紐を使ってチョーカーにしました。ものすごく春らしくない・・・・・(^_^;)でも使っちゃいますけどね~。
Apr 22, 2009
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最近はちょっとはまり込んでしまっていて、「どうしてもこのカボションを使って刺繍したいのだけど、どうしていいかわからない!!」という状況におります。。かわいいのだけど、実際使うにはどんなもんか??という感じなの・・・。まぁ気長にやってみましょう~。こっちは先日妹のために作ったネックレスをもっとロングにしたもの。またチョコだ(笑)ブラウンのビーズはもうワンランク暗いものにして、さらにベージュを加えたのだけど、これがベビーピンクに見えます。返ってかわいいボールになりました。で、ロングにつなげました。どうしても赤を合わせたくて、赤のパーカー&ベストタイプのセーターに合わせたらいけましたあなた何歳?って聞かないで。とっちゃんに見せたら、「そろそろ茶色じゃないものが見たい。」というので今度は明るい色で何か・・・・・と思ったらはまってしまっているのだ~。そういう時もあるよね~
Mar 15, 2009
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昨日の朝、保健室から電話が来た。先週はみーくんがインフルエンザで大変だったのだけど、残りの二人にも何か?!と思って電話に出ると(ナンバーディスプレーだからわかるのだ)・・・みーくんが校庭で一輪車で遊んでいたら、ジャングルジムに顔面をぶつけた。前歯から出血しているので歯医者にみてもらったほうがいいと。登校して1時間も経っていないんですど始業前にジャングルジムに突っ込んで、鼻血も盛大に出たらしく、周りは大騒ぎだったらしい。私が迎えに行った時には保健室のベッドで養護の先生に鼻を冷やしてもらっていた。近くの歯科で見てもらったところ、折れてはいないとのこと。でもグラグラしているので脱臼の状態。今後衝撃で神経が壊死してしまうようだと処置が必要になるということだった。「神経も太いし、しっかりした歯なので大丈夫そうですけど・・・でも5年後くらいに壊死してしまう人もいますから。」・・・・・・その頃にはぶつけたことなんて忘れてそうだ。以前あっくんが乳歯をやってしまった時には接着剤で固定したけれど、そこまでひどくはないようで、そのまま2週間後に予約を取るだけで終わった。学校に戻ると・・・・・・ちょうど休み時間で・・・玄関から階段を上がろうとしたら、後ろから校長先生、階段上からゆーくんの先生、横から保健室の先生がやってきて「どうですか!!?」って(^_^;)どれだけ騒ぎになったんでしょうか?「脱臼だそうで・・・。」と言うと、先生方一同、「あ~~~ぁ(ため息)」 教室に上がったら、みーくんの先生は自分の机で寝てた。。。。。。つわりがひどいのか?いつ見てもかったるそうなんですけど。早く楽になるといいのですが(子どもたちのためにも)。。。みーくんには固いものは前歯で噛まないこと、それから一輪車はしばらくやめてね、と言って学校を出たのだけど・・・放課後、今度はあっくんの通級のためにお迎えに行ったら、みーくんは校庭で一輪車に乗っておった本人曰く、スピードを出しすぎちゃったから止めれなかったのが悪かったと分析できているので・・・まぁいいか。今度ぶつけたら折れるんだからね~。気をつけてよね~
Feb 14, 2009
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何度聞いても「いらな~い」って首を振っていたくせに、いざ作り始めたら色や配置に一番うるさかったのはみーくんだった。最初のリクエストの虫はさすがに想像できない。。てんとう虫なら何とかなるかな~と思って、とりあえず絵を描いてみて~と描かせたら・・・虫じゃないじゃん!! ま~、いいか。ということで、できたのがこちら。。。 青い金魚・・・・「赤とオレンジね~」って言ったよね??でも選んで出してきたのは「青」だった・・・。うろこの部分はぽこぽこ盛り上がるように刺繍してみました。それが結構よかったかも。 そして・・・・金魚を見たあっくん・・・・・ 「いいなぁ・・・それ。」 リクエスト作成エンドレス~
Feb 3, 2009
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正月に帰省した際に妹にネックレスを作る約束をしちゃいました。リクエストは?と聞くと、「ひも・・・・・ボール・・・・・」という訳のわからない暗号のようなリクエスト(ーー;)要するに、ビーズボールをトップに釣り下がる感じで使って、ネックレス部分はクロッシェのロープ。でも全部ビーズにはしないで欲しいって。。。色はこげ茶。聞いたのはそれだけで、帰宅後は携帯メールのやり取りのみ。リクエストを聞きながらイメージに合うように作るのって難しい~特に長さの調節に苦労しました。ロープは糸で編んだものなのでトップの重みで長さが変わります。一回一回仮止めして仕上げて画像を送って確認しました。あとは繋ぎを何にするかも迷いました。始めは赤を使おうと思ったのだけど、ビーズボールと戦ってしまうので止めました。ということで・・・やっと完成したのがこちら・・・ 結局ほとんどビーズなんだけど。。。ちょっと地味じゃないか?と心配なんだけど。。。いいって言うのだからいいや(^_^;)気に入ってもらえますように。
Jan 27, 2009
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この間作った花型のモチーフをあっくんが欲しいというのであげたらゆーくんがすねた 真っ暗な子ども部屋のど真ん中に寝っ転がって丸まってシクシク泣いているのでどうしたのか聞いたら、「あっくんだけずるい・・・」って。じゃあゆーくんにも作ってあげるよ。と言ったらすかさず星型をリクエスト。「黄色にしてね。ママ」ということでプレッシャーをかけられつつ作ったのがこちら。相変わらず刺繍始めてから構図を考えながら進める。ゆーくんも黄色がいいって言ったくせに途中から「カラフルがいい」に変わってしまってちょっとやけくそ・・・それにまたビーズを入れすぎたな~。ガタガタになっっちゃった。布をまっすぐ置いて真っ直ぐ刺せればいいのかなと思うのだけど、難しいね。ゆーくんは気にいってくれたようなのでこれで静かになるだろう。あっ、みーくんが見てる。なでてるいらないって言ったけど、やっぱり欲しい?「虫がいい(多分カブトムシ)。」・・・・・・・・・・それはママには難しいので勘弁して~
Jan 24, 2009
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先日あっくんの読み書きに関した記事だけ別のブログへ引っ越しました。ようやく使い方にも慣れ、親しみも沸いてきたところです。 ということでこちらのブックマークにも登録しました。 その名も、きらばこ。。。。(笑) 内容は私がブツブツつぶやいてるような、ここ以上に地味~なものになっています。何しろ読み書きについて延々つぶやいているんですからとにかくご心配をおかけして申し訳ありません。そんな感じでぼちぼちとやっていますm(__)m
Jan 22, 2009
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明けましておめでとうございます。今年も無事に明けました。が、昨年中はなーーーーーんにもしなかったこりり家(私か)。今になって家のお掃除に勤しんでおりますいいんです。いつでも何でも、とりあえずきれいになれば。 年末年始は実家で過ごしました。そこで作ってみたもの。。。ビーズで作る、はじめてのジュエリークロッシェを参考に作った・・・はず。数種類のビーズしか持参しなかったのであるものでビーズボールを作り、ベースをレース糸で編んで縫い付けて・・・でもどうしてもバランスよく決まらなくて(ーー;)ポケモン図鑑にこんな形のモンスターがいたような・・・またデザインをかなり変えてしまいました。。。。。レモンシロップのカキ氷みたいな光り方は気に入ったのですけどね。。。。 それでも自分で作ったもの。だんだん愛着が湧いてくるもので(^_^;)しばらくは眺めて楽しもうと(使えない?!)思います
Jan 6, 2009
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今は実家で紅白観ています。 今年は色々とあった年でした。決して楽しいことばかりではなかったかな。 でも気持ちとしてはジャンプの手前、じっとうずくまって力を貯めているとき。 来年も、目の前にあるすべきことに粛々と取り組んでいこうと思います。 皆様からも沢山の温かい言葉をいただき、本当に励まされました。ありがとうございました。 そして、たへこさん、コメントありがとう(^^)来年こそ会いたいですね~。 それでは、どうぞよいお年をお迎えください。
Dec 31, 2008
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ビーズで作る、はじめてのジュエリークロッシェ発売が待ち遠しかった・・・そして早速買ってしまいました。いちいち英語を解読しなくてよいなんて感激クロッシェなので時には英語の編み物用語まで調べないといけなくて、それはそれは大変でしたからね~。あ~本当にうれしいです こちらの本ではドイツクロッシェのことをペレンクロッシェと呼んでいますね。で、早速作のがこちら↓色がうまく出ませんね~。やっぱり写真の撮り方を勉強しないとうまくいかないよね~。クリスタルとパールで作っています。キラキラ光ってます。昨日スキー場でリフトで上がっていく時、ライトに当たってキラキラ光りながら降ってくる雪を眺めていましたが、そんなイメージですねでもね・・・・・トップの葉っぱを一つ入れ忘れました・・・ 私らしいか。 それと、問題はやっぱり重いこと長時間の装着は自信ないです~と、言いつつ・・・・どんな撒き方にしようかな~と楽しく考えています
Dec 28, 2008
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気づいたらもうクリスマスイヴですね~。学校も明日まであるし、仕事も普通にあるしであまり実感がないのですが。。。 でも何とかツリーも出して飾ることができたし、今年のクリスマスケーキは奮発して注文したしで、それを食べるのが楽しみ(自分では作れませ~ん)さてクリスマスのプレゼントですが、毎年悩みの種です。。両家のおじいちゃんおばあちゃんにリクエストを聞かれるのですが、そんなに、ない電話ではせっつかれるし、子ども達は「うーーーーん(ーー;)」と考え込むしで困ったもんです。。。で、今年はついにDS本体をお願いすることにしました。結局は、ゲーム進めたさに文字もついでに読んでくれれば・・・というとっちゃんの考えに乗った感じです。それに昨年既に、ゆーくんがビンゴゲームで1台当てていて、ずっと仕舞ったままになっていまして、DSiも登場したことだし、このまま使わないままなのももったいないかと。とりあえず、1台を3人順番に使わせてみたら・・・・・・・・1人30分、3人で1時間半・・・・・・・・ずっと張り付きっぱなし。時間制限の意味なーーーーーーし。結局、今もクローゼットに眠ったままなのです さて、それとは別にサンタさんへのお願いですが。3人ともサンタさん宛てにクリスマスカードを書いていました。「ママ、これ、サンタさんに送ってね」 「わかった」と言いつつ・・・・・・・内心は糊付けされたら読めないじゃん(ーー;)・・サンタさんは私達なんだから開封していいのだけど、「サンタさんへ」って書かれてると何となく後ろめたくなるはなぜでしょう??「それで、何てお願いしたの?」って聞いてみる。あっくん、「サンタさんいつもありがとう。お疲れ様です」 ・・・(プレゼントのリクエストがないんですけど^^;)ゆーくん、「サンタさんへ、ベクトロンが欲しいです。お願いします 」 ・・・(ベクトロンてテレビでやってるUFOのラジコンか?)みーくん、「サンタさんへ、ベクトロンをどうもありがとう~」・・・(もうもらっちゃったわけね~) 3人で見事な3段階おねだり方式だわ・・・(ーー;) ということで、今年のプレゼントはベクトロンに決定。確保しました。明日の朝が楽しみです
Dec 24, 2008
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我が家は5人ともカラオケ好きで、土曜日夜は早い時間にご飯を済ませてよく歌いに行きます。 子どもは早く寝かせないと!といことで1時間~1時間半、8時半には帰宅を目標に歌いまくりです以前は子どもは3人で1曲とかだったのでよかったのですが、最近はさすがにレパートリーも増えて1人1曲。あ~全然順番が回ってこない~と言いつつ歌っています。 当然意図していたわけじゃないのだけど、カラオケって必ず歌詞がハイライトされていくでしょ?あれがあっくんにもいいように思っています。1人で歌うように、しかもちゃんと歌詞を追って歌うようになってみたら、やっぱり逆さ読みしてるのでちょっとショックでしたが、ある意味いい練習にもなるわけで、いいんじゃない~?って思って。 本人も「字が大きくて色が変わるから読みやすい」そうです。ま、そんなことなくったってカラオケ好きですから。。。 ところで今日はちょっとだけ嬉しかったことが~ HNを登録すると、自分が歌った歌の点数を履歴に残せるのですが、なんと行きつけのお店の11月の月間ベスト10で7位に入ってたんです~あ~、ほんと、HNだから私にしかわからない密かな喜び~と、ランキング表を前に1人ニヤニヤしていたのでした・・・ ちなみに歌った歌はアンジェラ・アキさんの「This Love」 最近はなかなか新しい歌も覚えられないポケポケ頭なんですが・・・これからTVも今年1年のヒット曲三昧になるだろうと思うので、これから今年の歌を覚えるとします。。。
Dec 13, 2008
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「マインドマップFOR KIDS 勉強が楽しくなる勉強術」を参考にマインドマップを練習してみました。慣れてきたら作文を書くときの構成を考えたり、漢字の練習に使っていけたらどうかな~と考えて実際に書いてみました。 マインドマップなんて、わざわざ勉強する必要があるの?って思うくらい当たり前な勉強法の一つのような気がするんだけど。色を使うとか、ルールがいくつかあるようだったので本も購入。。。。。。読んでみてそんなに深く考えなくてもできるような?とやっぱり思いました(^_^;)左が最初のお試し。テーマは好きなもの。あっくんは「ボール」「野球」「手伝い」「一輪車」「テレビ」「ママの料理」・・・・・・・・あとからなぜか「台所」を加えていました。うーーーーーーん彼の頭の中はそういうつながりなのか?????あっくんなんてまだ形になってるけど、みーくんとゆーくんは色からの連想ゲーム状態で、緑のラインには「メロン」、黄色いライン上には「レモン」、紫のところは「ぶどう」・・・・・・・・(ーー;)「好きなものを書くんだよ?」と言うと、「好きだよ~?」とのお答え。レモンが君達の好きなものベスト5に入ってたなんて全然知らなかったよ・・・・・。 書き上げるのに30分くらい。とても楽しかったと言ってくれ、翌日も「やりたい~」というので今度は「嫌いなもの」を。嫌いなものほうがはっきり頭にあるようで(^_^;)辛いもの、苦いもの、気味の悪いものというところかな?ゆーくんがドッヂボールが嫌いとは知らなかった。。。なぜか聞いたら「逃げるのが苦手だから」だって。なるほどね~。あっくんはこのとき、右側の「7の段の九九」を書きました。実はこれを書いた昨日、7の段のテストの挑戦して合格できませんでした。そうしたら、先生に「月曜までに合格できなかったらお母さんに電話する」って言われたそうなんです。 なに?それ? どっちに対する脅し? そんなに遅れているの?と聞いてもみんなの進み具合を知らないのでわからないそう。「早口で間違わずに言い切れないと合格できない」というところの、「早口」がネックなんだよね。答え(言うべき言葉)はわかっているのに早口になると言い間違えてしまうというのは、実は読み書きが困難な子の特徴でもあるんです。脳内で想起した文字記号を音声化して(←ここが苦手)発話にもっていく過程が必要になるので、速さを要求されると間違いが多くなってしまいます。これはもう、口が勝手に言ってくれるまで繰り返し繰り返し頑張って反復するしかないよね・・・・・。でもあっくんは視覚的情報の付加が有効だろうことも考えて、マッピングを試しました。色も変えて~。それぞれの答えにイメージをつけて絵も描いて~。「21」なんて何をイメージする???(^_^;)かなり強引な方法でした。 「56」なんて「メジャー(アニメ)のゴローだーっ!おれ、ゴローーっ!」←母脳内崩壊。 あ~こんなんでうまくいくかしら~でもねでもね、今朝一度だけ復唱させたら、つっかえずに言えてました!嬉しそうに登校して行きましたが・・・。とても気になっています。
Dec 4, 2008
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気の向くままにビーズを入れていったので何となく微妙・・・・。淡い色を組み合わせていくのって難しいですよね~。もっともっと色々入れていったほうがよかったのかも。一応「花」なんですが。「ヒトデ」?にも見える。カラフルなヒトデ。型紙は「あこがれのビーズ刺繍アクセサリー」から使わせていただきました。見本とは似ても似つかぬ出来上がり(当たり前だが)アクセサリーには厳しいのでマフラーとか何かに縫い付けて周りにもビーズを散らしたいな~と思っています。せっかく作ったので分解する前に楽しまないと。。。額サイズに作って飾ろうかな?クリスマスツリーのオーナメントでも通用する気がする。ちょっと重そうだけどね。
Dec 2, 2008
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あっくんの通級の間、パーテーションの反対側で待っているのですが、暇です。こんなときはビーズクロッシェは暇つぶしに最適~。何しろ先にビーズを通しておけばあとは編み針だけあればいいですからね。ロープはライトアゾレを赤い糸で編みました。紫っぽいんだけど、角度によっては水色?不思議な色合いです。結構きらきらなので短め、チョーカーサイズにして、さて、このままでは寂しいなぁ・・・。ということで、いつか挑戦したいと思っていた刺繍でペンダントトップを作ることに。で、出来上がったのがこちら。。。 ロープの途中にちょこっとだけ紫のマットをいれたのですが、最初から構図を考えていたわけでもなく、いつもの行き当たりばったりで・・・。でもうまいこといったかな?鎖骨上あたりにきれいにフィットしてくれます。 刺繍って、難しい・・・・。気持ち少なめに縫いこんだほうが配列がきれいに収まるんでしょうね。これも縫いこみながら使うビーズを決めていったので最初に考えていた形と全然違う形に出来上がってしまいました。私はどうも構想・下書き→完成までを一貫して作り上げるというのが苦手のようです。子どもの頃から絵にしても、彫刻にしても下書き通りに終わったことがないんですよね~。ビーズを始めてからもつくづく思います(^_^;)レシピ通りに作るのって大変。。。でも刺繍も楽しかったです!もうちょっと何か作りたい~
Nov 21, 2008
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いつものように行き当たりばったり的作成が祟って何度か作り直すはめになったもの このグリーンのシードビーズがどこにでもありそうで、とうとう見つけることができず、あるだけの量で作らないといけないことに。じゃあ、別の似たようなものを、とかブレスレットで、と切り替えればいいものを、どうしてもネックレス以外思いつかなくて強引にネックレスに作成。外側がきれいな濃黄緑で輪の中が淡いピンクなんです。広島?って思ったけど、カタログにもなかった。。。こういう一期一会みたいなの多いですよね。。。ロープのパーツを4つ作ったけれど、長さのバランスがよくなくて結局2つのパーツで作成しました。ピンを丸めるのが中々うまくなれませんね~。自分用だからま、いっかなのでさらに上達できない・・・。 昨日は友達の友達が仲間数人で手作り物のショップを開いたとかで、一緒に付き合って見に行ってきました。さすが!!、どの商品も素晴らしかったです。しかもビーズのロングネックレスなんてお値段が1000円前後だし。。。店舗代とか考えたら儲けないよね。きっと。。。誰かにお金を払ってもらって自分の作ったものを買ってもらうのってすごいですよね。私なんて相手に気に入ってもらわないと・・・と思ったらもう作れないかも(^_^;) 余ったパーツはどうしようかなぁ。でも一つのサイズが6cmしかないからどうしよう。。。何かつなげまくって何か作ろうかな~。うーん、また悩みそうだ。
Nov 15, 2008
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さてさて、お手製の宿題チェックリストを持たせたわけですが・・・。みーくんが帰宅してきてすぐに尋ねました。「宿題、わかった?」み:「あ、」と、満面笑顔でランドセルを下ろし、何も色を塗られていないチェックリストを取り出し、赤鉛筆で□を塗りだした。ち、ちがうだろーーーーーーーーーーーっ(心の声)塗ったところは確かに合っていたのか?それはまた次回判明することでしょう。。。。。
Oct 16, 2008
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最近のハイパーな書き込みっぷりに自分で自分が怖い(^_^;)でも昨日記事の整理をちょこっとしながら読み返したりするとやっぱり書いておいてよかった~と思ったりもして。カテゴリーを増やして兄弟3人の記事をできるだけ振り分けてみた。こうしてみるとやっぱりあっくんの記事が倍も多いね~。みーくんとゆーくんの記事は2人一緒に書いてしまっているものが多くて振り分けられないものも多かったの。気づいたら2人一緒の写真ばかりで一人一人が少なかった・・・というのと同じだね・・・一昨日はちゃんと宿題の内容を言えたみーくんですが、昨日はさっぱりだった漢字のワークブックだというので途中まで頑張ってやったところで、「やっぱり違うかも。」と言い出した。「え?漢字じゃないの?」み:「うん。」「先生は何て言ったの?」み:「漢字のワークブックですって言った。」「ん?じゃぁ、場所が違うの?」み:「・・・・・・・」と首を傾げる。「漢字じゃないの?」み:「わかんない。」「先生は何て言ったの?」と以下リピート。結局みーくんの記憶が曖昧、ということでまたお友達の家にをかけて教えてもらった。漢字のワークブックは宿題に入っていなかった・・・「わからなければ連絡帳に書こうって言ったよね?」み「うん。」理由を聞いても答えられないみーくん。。。もう私の方もイライラがピークで、詰問になってきてしまったのでみーくんから聞き出すのは諦め。。。どうも先生は宿題の内容は口頭で言うだけのようだ。それをうまく聞き取れていないってことか?宿題をやっていないのは9月から。みーくんが両耳の中耳炎になってしまったのも9月初めから。。。鼓膜の音への反応もよくないってことだった。しかもみーくんの席は一番後ろだったことが先日ゆーくんの参観の時に知った。なのでざわざわした教室の中で口頭だけで言っているとしたら、よく聞こえていない可能性もあるかな~?うーーん、でもまさに一昨日、中耳炎は回復したって言われたばかりなんだよね。とりあえず、聞いて覚えるのも難しく、連絡帳に書き留めるのもハードルが高いというならチェックリストを作ってみてようかなと。□ ぷりんと□ かんじのわーくぶっく ○ぺーじ ○ぺーじ□ おんどく□ どくしょとかんそうぶんというようにして、「先生が、明日これをやってきてくださーい。って言ったものの□を赤色鉛筆で塗るのよ。○のところにはページの数字を書くんだよ。」と言って渡した。みーくんはやっと笑顔になって「うん!」と言ってランドセルに入れてたけれど、さてちゃんとできるかしら今朝は今朝で、相変わらずご飯を食べるのが遅くて味噌汁を残したにもかかわらず、あっくんがつけたテレビをパジャマのまま観ていたものだから、またもやがーーーーっと怒ってしまったこの時点で登校10分前だったのよ~叱った後は自己嫌悪ですあ~、これでみーくんの心も脳みそも縮んだに違いない。食べきれないなら出さなきゃいいんだよね~。テレビだってあっくんにつけさせなきゃいいのよね~。わかっているのに叱ってしまうんだよ~
Oct 16, 2008
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本日は3人目、みーくんの担任先生との面談でした。みーくん担任は昨年のあっくんの担任です。開口一番、「みーくんと二人きりで話す時間はありますか?」またこれか。これで3人に合計3回聞かれました。幼稚園ではあまり質問されたことがなかったので、ここにきてうんざりでも今がこうならこれからずーーーーっと聞かれ続ける質問かもしれませんねぇ・・・。まぁ、あっくんとみーくんは聞かれても仕方がないのかぁ?ここの所私の体調が優れなかったのだけど、その間みーくんがすごいおしゃべりだったのだそうだ。「すごく心配していましたよ。」と言われてしまいました。これは反省ですね。やっぱり健康一番だよね~。それから先生曰く、「積極的に発言することが苦手な様子で、その分ひらめき(の才能?)があったりするのかなと思ったのですが、先日好きな旗の絵を描きましょうという課題を出したらそれもとても苦労していました。」「自分で考え出せなくて図鑑を出してきて選ぼうとするんですけど、それもどうしても選べない様子で・・・。」これはすっごくみーくんらしいんですけど(^_^;)ひらめきはないわけじゃないと思うけど、自由に選ぶこと&早く考えなきゃという状況はみーくんにとってはちょっときついんです。間に合わないとなると好きなお友達と同じものを選んだり、真似になってしまったりします。スーパーのお菓子コーナーで好きなお菓子を選ぶのでさえ、30分かかることも珍しくない。最近ゆーくんまでもが「みーくんが真似するから嫌だ。」なんて言うことがあったりして、もう少し「待つ」だけじゃなくて積極的な方法を考えた方がいいかもしれないなぁ。何しろ授業の中で待ってなんて言えませんからね~。そして今回、私のほうからも是非聞かねば!!と思っていたことがありました。それは宿題。2学期になってから、みーくんはほとんどの日を「今日は宿題はない。」と言って過ごしてきているんです。。。。。先週なんて1度も宿題がない状態でした。あっくんの時なんて、漢字書き取り、音読、プリント1枚がほぼ毎日。10月の読書週間以降は+毎日絵本を読む1冊と簡単な感想文が3月まで続いたのですよ。あっくんには過酷な宿題の毎日だったんですよ。あまりにも差がありすぎる!!「先生にやってきなさいって言われないの?」み:「言われない。」「先生に宿題をしないといけませんって言われない?」み:「言われない。」「休み時間にやったりしてない?」み「してない。」ホントかな~~~~~っそうしたら、やっぱり先生に切り出されました。「みーくんが宿題をしてきてくれません。」やっぱり~~~~~っ他にも授業で終わらなかった発表用の作文とか、やってきてね、というものを持って行かなかったりしたようです。そうなのよ~、お手紙も持って来なかったりするし(まさにこの面談の予定表とか)、時間表通りに教科書を揃えられないし、洗濯物の給食ナプキンが引き出しの中になぜか枯れ葉と一緒に入ってたりするし・・・実は要注意人物関係ないけど、パパに「頭に浮かんだ野菜の名前を紙に書いてみて。」と言われて散々(選べないから)考えて、「あ・た・ま」って書いちゃうような子です。あ~、悩む姿はまさにコダック。1年生だし、まだまだ手をかけてあげないといけませんね。。みーくんが帰ってきてから宿題のことを聞きました。正直、理由を聞いてもよくわかりません。「忘れちゃうんだ。」というだけです。「忘れちゃうなら連絡帳に書いてきなさいね。」と言いましたが書けるかどうかも不安だなぁ・・・。でも今日はね、「宿題は?」と聞いたらすんなり「漢字の書き取り。」って言えたんですよ。念のためお友達に電話させて確認したけど、ちゃんと合っていました。やっぱりやらなくても学校で残ってやれば大丈夫。って思っているんじゃないかという線が濃いと思うんですけど。もう一つは、あまり考えたくないけど私が怖いから家でやりたくない・・・かあとはあっくん優先にし過ぎてきてしまったということかな。3人ともノンストップで成長していきますからね・・・・。今こそ身体が3人分欲しいなぁって切実に思います
Oct 14, 2008
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今朝内科のほうへ行ってきました。百日咳の抗体もそれほど上がっていないということでした。ということで、「何かが原因で感染を起こし、それが原因で咳喘息に近い状態になってしまった」のではないか、ということでした。もうアドエアも止めてしまったと伝えましたが、もしかしたら1ヶ月くらいして咳が復活してしまうこともあるので注意してください。ですって。蕁麻疹も相変わらずです・・・でも今になってきてるのは、肌荒れです~予想通り・・・とも言えますが。顎がピリピリする・・・と思ったら朝になって顎にパンくずと思ったくらい皮がカサカサにむけてましたいやいや時期的に乾燥の季節に入ってきてるからそれが原因?でもでもここまでいきなりひどくなったことなんてないし・・・と思いつつとりあえず刺激になりそうなアイテムはお休みして保湿保湿(昨年の残りものフル動員)・・・。皮剥けは止まったと思うんだけど、昨日から赤ら顔です鼻の両側頬が何だか赤い。全体に荒れ気味。うぅ、やはり薬の影響かな~?以前のセレスタミンの影響での大量にきび発生に比べればまだましですが。でも憂鬱には違いない。。。これを乗り切れば元の生活さ~っ。あとはみーくん(先週再発)の中耳炎が治ってくれれば完璧です
Oct 14, 2008
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今日はPTAの係り活動ということで校庭開放の指導員をするために学校へ行ってきました。午後2時~4時の間、係り2人で遊具の貸し出しや怪我などの対処をします。元々いつも閑散としているようで、誰かに「いるのは指導員のお子さんだけだよ~。」とは聞いていました(^_^;)しかも、今日は3連休の中日ですよ?来るわけないでしょう~怒りつつもお仕事ですから。行ってきましたともあっくんと同じクラスのお母さんと2人、遊ぶ児童はそのお母さんのお子さん一人だけ。簡易椅子出して、校庭にちんまり座るふたり。そりゃぁもう~延々2時間しゃべり通しましたとも帰ってしまいたいところですが、主事さんがいまして、「ご苦労さま~」なんて言ってくれるものですから帰れませんでしたとりあえずよかったのは相手の方が知っている人だったこと自己紹介から始めて2時間気を使うのは正直お互いしんどいですから。。。それで、担任先生に不信感を持っているのは私だけじゃないって知りました。それだけでも寒い中耐えた甲斐があったというものです。やっぱり親のやる気を限りなく低下させるタイプの先生のようです。いじめの相談も放置だということで(いじめがあるって事実にもショックでしたが)、なおさら診断も何もないあっくんのことなんて相手にされないはずだわ ってわかりました。やっぱり正攻法でコンタクト取ってもうまくいかないだろうという印象は当たりました。。。(いつそんなことを言ったかって突っ込まないでね)頭が痛いのは、担任より強い先生がいない~ってところです。何しろ60代、近所では30才後半のお父さんお母さんが教え子だったりするんですお祖母ちゃん達(元父兄)と仲良しだったりするんです。対するぴっちぴちの大学生でも通りそうな通級の先生・・・・・・。本当に期待しているんですが・・・来週には学校の国語の授業を見に来てくれるそうです。頑張ってくださ~い・・・・・もう拝んじゃう心持ちだったりします(^_^;)
Oct 12, 2008
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今日はとっちゃんは泊りがけでゴルフです。以前は腹立たしくもあったけれど、最近は行ってこーいです。そしてあっくんたちもおばあちゃんのお家にお泊りですでも折角一人なんだから楽しいことをすればいいのに何もする気になれません。。。なのでもう一つ、心のもやもやを吐き出してみよう~かなと思います。あっくんの読み書きに何か問題があるんじゃないかと考えて調べ始めてから、初めて「ディスレクシア」という言葉を知りました。「難読症」とか「読字障害」とか訳されるようです。そしてディスレクシアに関する本や文献を少しずつ読んできています。その文献の中で度々目にした数字があります。それはアメリカでのディスレクシアの出現率。4人に1人の割合と言われているようです。これを知った時、あることを思い出して非常に暗く後ろめたい気持ちになりました。昨年行われた教育委員会主催の講演会で、講演者が何度も何度も口にした言葉。「アメリカでは4人に1人が読み書きできません。教師ですら読み書きできない人がいる。それに比べれば、日本人のほとんどは読み書きできます。だから(日本の教育水準は)大丈夫なんです!」講演はとても面白かったと記憶しています。聴衆を引き込む独特の言い回し、テンポもよく、笑いが何度もおきるようなジョークも挟まれ、飽きることなく最後まで聞けました。繰り返し、アメリカと日本の読み書きできない人の割合の差、そして離婚率(母子家庭割合)の差が強調され、最後は「親が愛情をもって接すれば大丈夫。」というものでした。私の講演内容の理解が間違っているかもしれません。でも1年経って記憶に強く残っているのがこの点なのは確かです。「アメリカには4人に1人」という数字は、ディスレクシアの人たちの割合のことだったと初めて気づきました。(Wikiでのアメリカ合衆国の識字率は99.7%、日本は99.8%)多分、今年にこの講演を聴いたとしたら、途中退席するだろうと思います。今なら母子家庭を引き合いに出すなど、偏った考えに基づいた内容だったとも思えます。笑って聞いていた自分を思い出してひどく恥ずかしく感じました。。。はい、勝手に思い出して、勝手に落ち込んでました(^_^;)でも一番くらーーーい気持ちになったのは、この講演者が某県の教育委員会の中枢にいる人物だったから、なのです。教育委員会の人間でさえ、ディスレクシアの理解はこんなもの。3兄弟の担任たちの言葉に静かに怒っている私ですが、トップがこうなのだから仕方がないのかもしれないなって思えてきます。でも人のことは言えない自分がいた・・・・・。論文を読むときは批判的に読むことが大切。最初から鵜呑みにしないことが大切。講演を聴くときや、TVや知識を得ることを目的とした本などにも同じことが言えるのかもしれません。。。それがどれだけ難しいことかと、思い知った事柄でした。。。
Oct 11, 2008
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ゆーくんの担任先生との面談も書いておかなきゃね。でも3分で終了って感じだったんだけど「優しいですよね~。」と「3人、いわば三つ子ちゃんみたいなものだから大変ですよね~。」の繰り返しです。勉強のほうも2学期に入ってからは理解力がアップしてきたとかで「わからない」って言うことがなくなったそう。うん、家でもそうかな。「これわかんな~い」って投げ出さなくなっったかも。子供ってコツを掴むと一つできるんじゃんくていきなり沢山できるようになることがあるよね。それを面白いって感じてくれるといいなぁって思います。手も積極的に挙げるそうで、しかも「指されないからって怒らないから助かってます~。」だそうだ(^_^;)私:「えっ、怒るんですか?」先生:「そうなんです。いつもあの子ばっかりって怒り出しちゃう子が多いんですよ。手を挙げる子、わかっていても挙げない子も固定してきちゃうので様子を見て指したりもするんですけど、難しいんですよ(^_^;)。」だそうです。それから先日の「大きなかぶ」の発表も、屋上でクラスだけで練習したときは皆元気に大きな声でできていたのに、いざ本番になったらセリフを忘れたり、次の子のセリフを言ってしまって言われてしまった次の子が黙ってしまったり、「セリフはない!!」といってしまったり・・・で「大変だってよーーくわかりました。」と。やっぱり(^_^;)ほんと、先生って大変だよね~ってつくづく思いましたよ。ところで、ゆーくんもアンケートで「直したいところ」とかいうのを次のように書いたそうです。「あっくんにいじめられてケンカしない。」「学校のことじゃなくてお家の兄弟のことなんだね~って思いました(^_^;)」と先生。まぁ先生にしてみれば、書いて欲しいと考えていた内容と違うから苦笑するしかなかったという感じなのでしょうなんつーか、我が家の兄弟って・・・・・っていうか、やっぱりどっから突っ込んだらいいのかわからないんですけど、この「直したいところ」(^_^;)そういや、1学期にもみーくんとゆーくんが「学童でいじめられる~」って言うから「誰に?」って聞いたら「あっくんにっ」という会話もあったな~。兄弟なんてこんなものだとも思うのだけど・・・とりあえず、学校でケンカするのはやめさいって言う~?もう、一緒に遊ばなければいいのよっ。(ついでに学校が狭すぎるんだよっって言いたいが言ったらとてもまずいことになりそうなので言いません。。。)ということで一応和やかに終わったわけです。でもね、先生、「うちの子(ゆーくんのこと)は普通の子です。」って言うのはいかがなものかと思うんですよ。。。しかもあっくんの担任が笑って話してくれたわけですが。なぜ先生方がそんな話しを笑ってできるのか理解できません。。。普通ー普通じゃない、そんな話しを聞いて笑えるほど私は鈍感じゃないんです。私、いつか爆発しちゃいそうですよっ、ほんと。
Oct 11, 2008
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今日はあっくんとゆーくんの担任の先生との面談でした。かなり凹んでおります。もちろん?、あっくんの面談で、です。まずはあっくんが書いたアンケートを示されました。「自分のよいところ」「悪いところ」が書かれていました。よいところも沢山書かれていましたが、先生が問題としたのは「悪いところ」の欄の、「いじめをしてまうことがある」という文言でした。あっくんは、腹が立ったとき、相手に嫌なことを言ってしまう、叩きたくなってしまう。その理由として、「僕だけがいつもママに怒られて、イライラしちゃうから、叩きなっちゃうんだ。」と答えたそうなんです。そう・・・・・相手とは、弟2人のこと。先生は、開口一番、「お母さんは、あっくんとお話しをしていますか?」とおっしゃいました。この問いを投げかける理由として、上記のことを挙げたわけです。正直、この時点で目の前真っ暗です。話していますと答えようが、なんだろうが、「あっくんにとっては自分だけが怒られていると感じているんですよ。」と言われれば、何も言いようがありません。「もう、それはすんなりとこの言葉が出てきたんですよ。。。でもあっくんは、それが(いじわるが)いけないことだって、気づき始めています。」「毎日私にベタベタと触りにくるんですよ。家ではどうですか?触れ合っているんですか?」先生が私のスキンシップ不足があっくんの読みの問題や落ち着きのなさに影響していると考えているだろうということは、これまでにも言葉の端々に感じてきました。それをあっくんの言葉で確信した、って訳です。確かにあっくんを叱る頻度は高いです。どう公平にみても、あっくんは叱られることをしでかしているんです。いけないことは叱ります。そうすると、あっくんだけが叱られている図が出来上がってしまうのです。確かにまさに腹いせとしか思えない弟へのいじわるも目撃しています。。。その原因が、私、ですか。今日は通級だったので向かう道々で話しました。「ママさ、あっくんのことを怒りすぎてるね、ごめんね。あっくんがそう思っているなんて気づかなかった。本当にごめんね。」あっくんは、「えっ!先生にそんなことは言ってないよ。」と答えました。う・・・・・・・・まずいと思わせたのかな?どうなの?????帰ってからとっちゃんに話しました。「あいつが一番ママとくっついてるし、しゃべっているようにみえるけど。。いじわるだって本当にあっくんが悪いことばかりだし。」そういえば、先週友達にも同じことを(一番手をかけられているのはあっくんだって)言われたな。。。そうだよね~?むしろみーくんとゆーくんの方が、いつでもあっくん優先で、それぞれが一人でママと過ごした時間なんてほとんどなかったと言っていいもんねぇ・・・・・。それにいじわるの大半は、双子の仲が良すぎてあっくんが疎外感を感じて・・・だと思っていたの。でもそんな気持ちのところでママに叱られたら、そう言いたくもなるかもしれなよね~。結局、こういうのは相対的な問題じゃないんだよ・・・・・。「あっくんは自分だけが怒られていると思っている。」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ちょっと立ち直れそうにないです。
Oct 10, 2008
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今日はまたまた内科の予約だったので行ってきました。咳の方はアドエアディスカスのおかけで全然出なくなりましたなので自分的には蕁麻疹の方をなんとかしたい所なんですが、先生はどうしても咳の原因を突き止めたいらしいです。「まだ血液は取っておいてあるので、月も変わったので百日咳の検査をいれておきました。」って。保険点数の関係で同じ月に何度も検査はできないのだそうだ。それで調度月が変わったので検査に出したって。いや、先生、もう治っちゃったと思うんだけど・・・。仮に百日咳だったとしても、抗生物質も不要だって言うし(既に飲んでいるので感染力はなくなっているはず)、もう治療しないでしょ?お金の無駄では~・・・追求したいタイプの先生らしい。ちょっと苦笑。肝心の蕁麻疹のほうは、もうステロイドは使いたくない、というので朝アレロック、夕はクラリチン、トランサミンを3回服用にしてみましょう。ということになったのですが、なんと終わって部屋を出るときには「今日は薬はないですからね~」と言われちゃったないのか、そうか。ではこのまま目論見通り、通院中の皮膚科の先生のところに行けばいいか、と思ったのでそのまま帰ってきました。でもこの先生、すごいことに夕方になって忘れたことを思い出してくれて電話までしてきてくれましたえ~っ、よく思い出したね~、先生。でもとりあえず、様子を見ますって伝えました。(いや取りに行くのが面倒だったわけでは・・)皮膚科に通院中なのは伝えてあるし、先生同士知り合いだって言うけれど、やっぱり通院先の切り替えって言い出しにくいよね~。蕁麻疹が出始めて2週間、1ヶ月続いたら本当に本当の慢性蕁麻疹だわ~
Oct 7, 2008
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昨日は運動会だったのでそっちの日記を書きたいところなんですが時間がかかるので、とりあえず簡単に書けるこっちから。私はビーズを始めてから、キットというものを買ったことがありませんでした。大した理由はないんですけど、まぁ、やっぱりいいなぁと思うものは高いというのが一番の理由かな。。。でもいいことも沢山あると思うのですよ。材料を探し回る手間がかからない、特に寡少な材料を使っている場合はキットでないと手に入らないこともあるし。そのまま技術を知ることができたりするし。素敵なオリジナル作品も沢山あるし。ここにきて、ビーズを始めて1年が経過して、なんだかんだと続けて行けそうな自信?がついてきたので何か講習でも受けようかなと思いました。でも今は何となく気持ちが内向きなので、通信でも・・・と。最初はね、ビーズクロッシェの通信講座を受けようと思ったのですよ。でも資料を取り寄せた直後にコース廃止のお知らせがきてしまったということで、楽習フォーラムにあったキャロル・サイファー ビーズステッチ通信講座(ベーシック)を購入しました。でもこれ、買いっきりのようです。中身は4つのキットと「Mastering BEADWORK」の原本と和訳本と糸と針(あったかな?)がセットできました。何といっても和訳付きがいいですよね~。ベーシックっといって半分までなのが残念だけど。本を覗いたら、そっちのほうを作りたくなってしまいますとりあえず、キットを一つ完成させましたブリックステッチで作っていきます。白黒だし、最後の説明が簡略すぎてちょっとわかりにくかったです。なので最後の部分は適当になっていますサイズを小さめにしたかったのでモチーフを10個から9個に減らしました。それで私の手首にジャストフィットのサイズになりました。モチーフも固定されているのでペラペラにはなりませんよ色の組合せが絶妙ですよね~
Oct 6, 2008
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先日からでもらって飲みだしたアドエア ディスカス。恐るべしすごい効き目です。1回目の吸引でしつこかった咳を一気に封じ込めちゃった感じ本当に久しぶりによく眠れています。。。ということは・・・・・やっぱり咳喘息かでもさ、調子に乗って出かけたはよかったけれど、たまたま隣に座っていた人がタバコを吸っていて、煙を吸ってしまったら・・・コン・・・・・・コン・コン・コン・コン・・・わ~~っ、だめじゃん!!何がだめって、漫画喫茶に行けないじゃん!!!完全分煙をお願いするか。それじゃモンスターか・・それと一応すっきりか?というとそうでもない。今はひどい筋肉痛です多分咳のせいだと思うんだけど・・・・・右の肩甲骨の下~首と左の肩甲骨下~わき腹にかけて筋を違えたような痛さがあって思うように動けない。湿布を貼ったら貼ったところが見事に赤くぼこぼこになったのでとっちゃんがびびって貼ってくれなくなった蕁麻疹だから何もしなければ消えるんだけどねぇ・・・。あと不快なのは動悸と脈が飛ぶことかな。低Kって感じでもないだろうから・・・・・・(^_^;)無理しないで様子をみよう~。あーでも今週末、運動会なんだけど~。委員だから綱引きに出ないといけないんだけど~治るかな~
Oct 2, 2008
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最近はしぶーい感じのものが続いたので今度は思い切りかわいい雰囲気のものを作りたくなりました。今回はドイツクロッシェ。BumbleBEEsさんのレシピを参考に作りました。このうねうね、私の首にちょうどフィットします。ピンクのスワロ、しかもハート、以前の私なら、かわいすぎて絶対に手にしなかっただろうと思うのに、何の抵抗もなく購入してしまいましたやっぱり可愛いよねぇでもお値段はビーズの中では高いほうだよね?こんなの(ネックレス)に使ってしまっていいのか??っとちょっと躊躇したけれど思い切って使ってみた。写真よりももう少し濃いピンクなんだけど。相変わらず写真もうまく撮れない(^_^;)うーーーん、これ、するかなぁ?やっぱり可愛すぎて私には無理かも(^_^;)スワロだけはずして別のものにドッキングさせようかなぁ・・・・・。んで、さらにちょこっと・・・コロッと置いておいたら、みーくんに密かに持っていかれました・・・
Sep 30, 2008
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今日は生憎の雨だというのによく歩いた日でした。朝一番にゆーくんの国語の時間に「大きなかぶ」の劇発表。ゆーくんは「犬」でした。いつもながら余裕のニコニコ顔で演技していましたよついでにみーくんのクラスを覗いたら、みーくんもちゃんと授業を受けていました。ついでにあっくんのクラスも覗いたら、休み時間になっていたのであっくんは教室にいませんでした。が、なぜかお友達たちがあっくんの通級の記録ファイルを開いて見てるそして私を見つけた途端、ファイルを閉じた・・・・・・・・・。このファイルには通級の担任、私、クラス担任がそれぞれコメントを書いて毎回やりとりするもの。見せちゃ~だめでしょう「なんで駄目なの?」って無邪気に聞くあっくん。「人の手紙を別の人が見るのはいけないことでしょう?あっくんのものでもあるけれど、先生やママとの手紙のやり取りでもあるんだよ。大切なことも書くのだから見せないでね。」と言ったら、一応「わかった。」と言ってました。やれやれ最初にちゃんと言うべきでした。。。これでちょっぴり疲れて、でも例の検査結果を聞きに行かないといけないからと今度は内科へ・・。家からなら徒歩10分。でも学校からだとジャスト30分。結構歩いたわ。血液検査のほうは「優秀」をいただきました。ヘモグロビンなんて14.1。今まで12前後だったのにここ3年ほどのしっかりご飯が効いてるのかな~。肝機能よし。腎機能よし。炎症反応もなし。疑われたマイコプラズマの抗体も上がっていない。肺炎などの感染性疾患ではなさそうだ・・・。そしてアレルギー検査ではダニがクラス2のみ。でもこの位なら問題にはならないそう・・・。気になると言われたのが、胸部X線写真。私もね、詳しくわかるなんてとても言えないけれど、なんだか心臓が縦にぬぼーーーっとした写真だなぁって思ったの。全体に縦長な印象なのね。そうしたら先生も気になるってマジっ「肺気腫でよく見るのに似ているんですよね~。こう、肺が膨らんで心臓が圧迫されているような・・・・・。」・・・・・・・そんな怖いこと言わないで~・・・・・・あり得ないよねと、とりあえず、肺気腫は置いてといて・・・咳喘息かもしれないからそちらに沿った治療を始めてみるって。でも喘鳴はないんだけどね・・。ということで、アドエア ディスカスという吸入薬を始めています。新しいタイプの薬?ステロイドと気管支拡張薬の両方を肺に直接吸い込める薬。ん?肺まで行くのかな?後で調べてみよう。。。1回吸入したら咳が止まったみたいだよ?これで治まってしまえばそれでよし。だそうです。止まってくれ。あっ、蕁麻疹も続いているんだけど。でも先生はこっちには興味ないようですプレドニゾロンをあと3日間、アレロック、トランサミン継続です。こっちは数秒の話しで終わりました。受付から会計まで、2時間掛かりました病気はしたくないよね~。家に帰って急いでお昼を食べたらみーくん・ゆーくん帰宅。今度は2人を耳鼻科へ。二人の耳鼻科も結局近所でよいところが見つからなくて、引越し前から通っているところにそのまま行っています。電車で2駅先ですみーくんは中耳炎もよくなって一旦薬を切ったものの、アレルギー性鼻炎がまたまた始まっていて(いびきも始まってた)、薬再開。ゆーくんは中耳炎継続。まだまだ続くよ通院生活この2人もアレルギー検査をした方がいいのかなぁ・・・とちょっと考えています。それにしても、今日は歩いたなぁ~。筋肉痛になったりして
Sep 29, 2008
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もう書いておかないと他で説明できなくなりそうなので記録!蕁麻疹も咳も全然ダメですホクナリンテープ1mgをうっかり忘れたら大変なことになりました。蕁麻疹もセレスタミンだけじゃとてもじゃないけど我慢できなくてジルテック重ねちゃいました。。。それで今日、再受診して胸部X線写真と血液検査を出してもらい、もう一度強ミノとステロイドをワンショット。飲み薬はプレドニゾロン5m1日3回、トランサミン、ミノマイシン、アレロック、ホクナリンテープ2mgに増量です。胃薬飲まなくていいんだろうか?????・・・ちょっと不安(ーー;)大分いいけれど、それでも出るなぁ。手のひらと顔は勘弁だ・・・・
Sep 26, 2008
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蕁麻疹3日目、まだまだ出てくる~。しつこい蕁麻疹は放っておければ消えてしまうけれど、ついつい掻いてしまうので掻きキズや点状出血が残ってしまうのでやっかいだよね~。今朝はもう我慢できなくて、あっくんたちを送り出して家事を一通り終わらせてから横になりました。こういう時は「自営」で助かる~って思っちゃいます。とっちゃんも昨日一日ゴルフで留守したのに気が引けたのか、「今日はゆっくり休めよ。」と珍しく?声をかけてくれて出ていきました。自分のことばかり書いているけれど、ゆーくんも全然治りませんみーくんは先日の受診で中耳炎もよくなり薬を切ることができたのですが、今度はゆーくんが両耳中耳炎。4年ぶりの中耳炎。やっぱり副鼻腔炎、鼻水が止まらなきゃ、治らないよね~。毎日ティッシュの消費量がすごいんですけど(^_^;)このゆーくん、なんと、学校の運動会のリレーの代表選手に選ばれました「え~あっくんでもなくて、みーくんでもなくて、ゆーくん」などという失礼な反応(パパとおばあちゃんがね)でもニコニコのゆーくんです。でもやっぱり信じ難いのは母も同じであります(^_^;)ちょっとぼけっとしているイメージが強かったからなぁ・・・。でもゆーくん、給食を食べるのがすっごく遅くて、でも昼休みには練習があるわけで、そこがちょっと試練のようです。でもこれは頑張ってほしいよね何としても中耳炎を治さないと・・・!
Sep 24, 2008
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今日はどろどろに眠い日でした~。薬が効いたおかげですが、何となくやばい目つきだったと思います。何しろ自分の見る画像がゆらゆらしてましたから(^_^;)今日はあっくんたちが野球の試合ということでちょっと遠いところに行ったので迎えに行かねばならず。。頼みのとっちゃんは1日ゴルフに行ってしまったので仕方なくよろよろと出て行きました。が、試合が終わってもそのまま練習を始めていていつ終わるかわからない。ベンチで寝こける怪しいおばちゃんになってました。。。見かねてくれた一人のママさんが「送ってあげるから帰ったら~。」とおっしゃってくれ、遠慮なくお言葉に甘えて帰らせていただきました。。。すごくありがたかったです(T_T)夜になってきたらまた蕁麻疹出現・・・(T_T)早く治って~。でも咳のほうはいいみたい。マイコプラズマかも・・・なんて言われたけれど、ステロイドが効いたかな?ホクナリンテープももらったから(でもトラブル人間だから半量)これも効いたかな?今日こそ熟眠したいな~。ところで、ステロイドのおかげかお顔がつるつるです吹き出物や虫刺されも回復が早い!さすがだ・・・。でも後が怖いんだよなぁ。皮膚科の先生曰く、「たぶん敏感なんだよね。」だそうだ。それなら副鼻腔炎も薬ばっちり効いてほしいもんだが。うまくいかないものよね・・・。
Sep 23, 2008
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あまりの痒みと蕁麻疹の広がりに恐れを感じてもう一度今度は内科に行きました(^_^;)そこで強ミノとステロイドをワンショットしてもらい、セレスタミンをもらいました。最初からここに来ればよかったのか?でもさ、すごい痒い時に長い待ち時間なんて耐えられないんだもん。。。セレスタミン、以前飲んで止めたときにニキビ大発生してそこのDr.とケンカになったんだよね~。だって自律神経失調症だっ!!なんて捨て台詞言うから。。今回は事情知ってる皮膚科にそのまま通っているので覚悟もして飲んでます。でもこのニキビ事件のおかげでcosmetic-webを見つけてお世話になったんだよね~。これだけはまさに怪我の功名っってやつですね。さてさて、これだけやっても淡々と蕁麻疹は出現し続けています。頭、おでこ、手、肘、お腹、背中、膝・・・・・掻き過ぎて首に点状出血ちょっとやばい誤解を受けそうなので隠さないとダメかも(^_^;)は~、困ったもんだ・・・。
Sep 22, 2008
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ここのところ、みーくん・ゆーくんの体調不良で一緒に寝不足&自分も体調崩して咳がしゃれにならないくらい出るものだからやっぱり寝不足・・・。珍しく殊勝に内科に行って薬をもらったものの、全然効かない~。なんて思っていたらまたもや痒い!!最初は右手小指にぷつっと赤い湿疹。1個だけ。すんごい痒い。でも虫か?くらいで無視していた。それが昨日のこと。それで今朝。朝ご飯を食べていると妙に手が痒い。よーーくよーーーーーく見ると赤いぷつっとしたのが出現しては消えていく。うわ~、蕁麻疹をこんなによく観察したのは初めてだよ。急いで毎日飲んでるタリオン(抗アレルギー薬)を飲んだけど、背中が痒い。とっちゃんに見てもらったけれど「何もできてないよ。」って言う。いつもの痒みなら薬が効けばおさまるはず。症状が手だけなら大丈夫かな~?昼近くになっても全然痒みが消えないので観念して皮膚科へ。。。でもいつものところは受付が午前中までなのであっくんのかかりつけへ。「うぅーーーーーん。」と考え込むお医者さん。蕁麻疹なのは確か(背中にもいっぱい出ていた)タリオンを1日2回服用しているにもかかわらず、蕁麻疹がここまで出ているというのは相当強い反応らしい。原因も、薬かな~?でもちょっと違う気がするし・・・。って感じ。とりあえず、タリオンを朝のみにして夜はエバステルにして。。。ということになり。で、薬屋さんまで来て気づいた。で、これ、すぐに飲んでもいいのか???聞くの忘れた。たぶん飲んだらずーーっと寝ちゃいそうだなぁ。。薬屋さんで聞いたら「夜まで頑張って。」だって。だからやっぱり今も痒い~~~っ。だめじゃん。ところで気になることを言われた。1日2回も抗アレルギー薬飲んでいる原因はクラビットのアレルギーがきかっけ。でも先生曰く、「発疹の出ない薬のアレルギーってあまり聞かないんですけどね・・。」。そのまま黙ってしまったので「そうなのですか?」と聞き返したけれど、答えはなかった。どうなの??いえね、私も疑問に思ったことはあるの。なぜなら抗生物質を注射で使う時には必ずスキンテスト(アレルギーテスト)をするんです。腕のところとかで皮内反応をみて、発赤などの異常がないことを確認してから注射する。でも何も皮膚に反応がなくて痒みだけだったらスキンテストではわからないことになる。もし意識不明なんて状態で運ばれてスキンテストOK!なんて注射されてショック起したらシャレにならないわけだ。確かにスキンテストOKでもアレルギーを起してしまうことはよく見られるけれども、やはり発疹でるよね~?そう考えると、この先生の言うことには「そうですよねぇ・・?」と思ったりする。どうなの???私もなんだか、最近は最初の原因が原因じゃないような気がしているんだよね。だって季節でも症状の強さが変わるし。。。いいや!今は考えられないっ。とにかく、早く夜になって薬飲みたいよ~
Sep 22, 2008
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これはプロフィールの写真にも使っているものです。考え事をするには黙々と、ひたすら手を動かすだけで作れるものがいい。そんな時期に、ひたすらひたすらペヨーテステッチで花びらを作りました。一つできると色々な色を作りたくなってどんどん増やしていく・・・。それで今度は沢山出来てしまったので花の形につなげてみました。この辺りから、考えないわけにいかなくなりました。このお花、真ん中のビーズ1個で繋げただけだったのでぺらんぺらん。それで今度はワイヤーを使って外周りを固定。さらにさらにどんどん繋げて・・・ワイヤーで全てを固定。よくよく見ると、何にも考えないで作ったから、ビーズの大きさが微妙に違ったためにお花の大きさも違うのね。そのちょっとの違いが、全体にうまく組み込もうと思ったときに大きな問題になってしまいました。まぁ売るわけじゃないし(^_^;)・・・そのまま行っちゃえ~。↓全体図。。。よろよろ?写真では色がはっきりしないけれど、かなり華やか系の色たちです。やっぱり真ん中が気に入らない・・・でも自分の力ではこれでいっぱいいっぱいです。初めてのワイヤーだったしね~。トイレにでも飾ろうかと思ったけれど、勿体無いので自分のPCの傍らに飾ってあります。そろそろ・・・もっと巨大版を作りたくなってきたかも・・・・。今度はちゃんと全体を考えてつくろぉ。(そんなことやったことないから無理かもだけど^^;)
Sep 21, 2008
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