猫又の夢は・・・サーモンピンク　楽しく，ちょっぴり自由に

180629(金)　昨日はさかなクン　今日は警察の音楽＆カラーガード隊を見に

​楽しかったがお疲れが・・・感想を書き綴るアタマが働かないので感想は後日きょうの名言労働者は　食費を切り詰める以外「利潤率」を上げることはできない。　　　　　　　　　　　　　　　　　By　ナニワ金融道　青木雄二​

180628(木)　さかなクンと魚のお勉強会

今日はさかなクンのお話を聞きに出掛けます。ご報告はのちほど。写真は撮ってくることはできませんので本の表紙にて。https://search.rakuten.co.jp/search/mall/さかなクンの一魚一会+~まいにち夢中な人生!~+/

180627(水)　しばらく雨が続きそうである

じめじめした季節茶席のごあいさつではこういった時でも「結構な　おしめりで」と言うらしい・・・　　言い換えによる　　リフレーミングだね　　リフレーミング　→　視点を変える　あるいは　枠組みを変えて見直す　　これはとても大切なことなんでしょうねぇ

180626(火)　さるも木から落ちる

さるも木から落ちる。上手の手から水が漏る。策士，術に溺れる。　　だいたいは得意技で失敗するもの。

180625(月)　いかってみても　詮無きことよ

​​​生物には根本的に「快」それと「不快」というふたつの感情しかない・・・これはアメーバーにもあるらしいさて「不快」の代表は・・・いかり​​ではないかと常々考えておりますこのいかりってやつが，なかなか手強いいかりは人間を焼き殺す紅蓮の炎でありますね　・　反射的にわいてくるいかり　　やけどや打ち身，腰痛などの痛みなど　・　ことばによるいかり　　　　　ば～～～か！　　「ば」と「か」を言っているだけ　　　　　　　　　　　　　　　　　なのだがそこに解釈を加えることで腹が立ってくる　　・　記憶によるいかり　　　　　　ことばや見た光景が記憶に残り，思い出しては増々　　　　　　　　　　　　　　　　　腹が立ってくる・・・夢を見てもいかる時もあるとにかく一瞬的なものが多く，しかも実体があるんだか，ないんだか・・・っていう現象だわねそんな実体のない現象に，何日・何か月・何年も縛られるのはまったくもってしてしょうもないことであります​​​

180624(日)　昨日のお出掛け　今日も御用事で午後からお出掛け

ブランチは　大盛蕎麦（いつもの蕎麦屋にて）JAFの利用者はサービスでこれ・・・なんと今月限りのサービスだそうで　セーフ！いつもの大型スーパーの喫茶コーナーにて　上島珈琲系　　煮詰まっていた部分の案がピカッとやってきて　　メモメモ　　解決してすっきり！（３０分）　　大体，アイディアってこんなもんね　　３３０円（ブレンド）でアイディアゲットはリーズナブルであった　=^-^=今日は中華で野菜を取ろうと考えたのですが・・・諸般の事情でこちらへ・・・チェーン店でありましてその1,000円お食事券をもっていましたのを活用天丼　おそばセット　プラス　四元豚のカツ（単品）★　現在食用として流通している豚肉の多くは純粋な品種の豚ではなく、別品種の豚を掛け合わせた雑種の豚から生産される豚肉です。我が家では湯あたりの湯と呼んでいるなぜか効果大・・・多分，石油ガス成分が微量入っているんじゃあないかと予想飴色　　湯あたりして椅子で居眠りタイム　　２時間いました今日は別件（御用事）でおでかけしますよ午前中はそのための準備，お仕事で名簿の入力

180623(土)　良い天気になりましたので

​​​休日の快晴は🏠の中でもありませんお出掛けでありますユダヤのカバラ数秘術における魔法の黄金律２２：７８比の値はなんと循環小数　0.282051282051282051・・・蕎麦も二八がええ～十割もええけどね非日常は２２パーセントが美しいとするならば24時間×７日間×0・22＝約３６時間　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　これくらいは「遊び」時間にする　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　これが美しい生き方となりますでしょうかね​​​

180622(金)　とっても難しい試案　HOHOHO　完成！

​​ある案件の試案を作成しておった・・・　　仮眠して　　ず～と起きて入力していた　　完成！！！　るんるんである​​解のない方程式みたいな問題を解くことはなかなか楽しいドーパミン（快）とノルアドレナリン（緊張）全開状態であるあ・ぶ・な・い　脳が喜んでしまうという変態なのだろうか・・・​と思う猫オヤジ​​​よく考えると　　１８歳くらいから　　こういった生活　続くなぁ～　　　　早寝遅起き　　　　　　　例外は２２～２３歳（寝てばかりだったあ～）中学校の時も随分遅くまでお勉強しててあ，でももう一つ例外あった・・・高校に行ったらお昼寝まで大好きになって　　　　=^-^=　あの頃は人生で一番寝てたかな？今晩はゆっくりと寝させてもらいまひょ　　金曜日だぁ～明日はなんか美味しいもの食べて♨へ​​GO!

180621(木)　火山旅の卦（かざんりょ　の　か）

​​​​​猫オヤジは旅が大好きである　　年中，次はどこに旅に出かけるか　　考えている　　ま，もっともお金もないので　　大層な旅はしてはいない旅は不安な行為であって古代においてやむを得ず行うものであったまた旅団Brigadeという言葉のとおり遠征軍の単位でもあった旅という字源そのものが旗のもとにたくさんの人がついていく形である　　楽しいわけがないのが　旅でしたまた他家・他所で火を借りる生活　　これで「他の火」で　　大和言葉では旅のことを「たび」と言っていたとか，いないとか・・・「易経」でも「旅（りょ）」という卦（か）がある　　旅の時にはどうするか？　　「易経」ってこんな時は正道を守れ！と書いてある　　ふ～～～む。どこを呼んでも「正道を守れ」　　ふ～～～む・・・わかるような，わからないような・・・では，「易経」っていうのは「変化」の教科書なんだから　　これが正しい，正しくないっていう　　絶対はないわけで　　あくまでもこの世の中は相対的な価値観で成り立っている　　絶対の善もなければ，絶対の悪もない　　ということに気付くことが　　正道なのかもしれないね​​​​​

180620(水)　「対立物の統一」という思想

「対立物の統一」陰と陽は一見対立するものなのに裏と表が片方だけで存在できないようになっている

180619（火）南無阿弥陀仏のお寺のお堀に蓮の花が

三日月の上に宵の明星が・・・仏教的な感じである緋鯉もこうやって見るとなかなかかわいらしい蓮の花のつぼみ　おひとつ発見　美味しそうな形であるおひとりだけ黒いコを発見眠そうな目をしたコですねなにを考えて泳いでおるのやらアメンボはどこからやってくるのかなあ・・・たまに偶然できた水たまりにもいるよね飛行能力でもあるのかねえ？あら・・・よくみると仲良しのアメンボですねアメンボは緋鯉たちに食われません・・・きっとまずいんでしょうな「無用の用」（荘子）でありませんがお役に立たないからこそ，アメンボはこのようにたくましく生き残ってきたのかなあ？旨かったら佃煮くらいにはしていそうね・・・「無用の用」ね・・・南無阿弥陀仏スズメバチまでやってきた・・・こ奴めも「無用の用」か？？？

180618(月)　昨日の父の日に

猫息子から。猫オヤジには酒類よりお菓子が良いと・・・さすがです。　猫女将へのお土産＆父の日だそうな「私の父ではないんですけどもね=^-^=」と猫女将。おいしゅうございました。♨へでかける途中，先日撮影できなかったエゾカンゾウの群生をパチリと。 

180617(日)　どうやって叱らず，伸ばしていけるのか？子ども（も，大人も）

​​​​​​​​平澤・神野・廣嶌（2006）は，小学校通常学級の担任696名を対象に，「最も気になる・困った行動」について調査したところ，大きな声で独り言を言う等の「不適切な会話」，授業中にずっと他のことをしている等の「取り組まない」，および相手の気持ちが理解しにくい等の「かかわり」を上位とした14種類の具体的な行動形態を明らかにしている。これらの 調査結果は，通常学級における多様なニーズの把握に貢献している。全ての行動は，環境や文脈の中で起きている。行動の前には，なんらかのきっかけや刺激が存在しており，行動の後にもまた刺激や結果が生じている。そしてこれらの相互作用が現在の行動を維持させ，未来の行動の生起の決定に影響している（Skinner, 1953/2003）。引用応用行動分析学に基づく通常学級 における支援についての実践的検討馬場ちはる・松見 淳子file:///C:/Users/TAO%20TAO/AppData/Local/Packages/Microsoft.MicrosoftEdge_8wekyb3d8bbwe/TempState/Downloads/61-1-6.PDF​フリーオペラント法​という方法がある​​　　１　あくまでも子どもの自発的な行動を重視するスタンス。　　　　　　叱るのみの恐怖感一色(不快による強化子)では，　　　　　　望ましい行動はなかなか習慣付けられない。　　　　　叱るよりも上手な無視　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　望ましい行動を　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　した時は　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほめる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※メリハリをつけて　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　体感させていく　　２　自然なご褒美を使って，望ましい行動を増やす計画を立てるのが王道。　　　　　(最高に良質で自然なものは「ほめられる」というご褒美。（快による強化子）)　　３　「ほめられてうれしい効果」は0.5秒から10秒以内。（例外もある→人伝に聞いた時）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　これとて　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　聞いて5秒～10秒ルールかも　　４　ひとをほめるのでは芸がない・・・ことをほめる方が発展的なご褒美であり続ける　　　　⑴　「スネ夫くん，えらいね。頭いいね。」　　　　⑵　「スネ夫くん，方程式を小学生で解くなんて，なかなかやるなあ。」　　　　　⑵の方が，長く効果が期待できる。​　　５　不適切な刺激になる可能性があるから，着席の強制や注目の強制は極力さける　　　　⑴　教室で一斉指導する場面ではなかなか難しい部分かもしれない。　　　　⑵　そういう意味では，個別指導で対応ということになるが，保護者の同意が必要。　　　​　　　⑴⑵がなかなかと頭の痛いところではあるが・・・​　　　　⑶　教室内の他の子どもたちを育てていく，うんとほめて育てる。               　　温かな学級風土をつくることができていれば，可能かもしれない。　　　　　　６　自発的に起きた　　　ちょっと「いい行動」に注目し，　　　さっと上手にほめる！　　７　記憶に頼るな　記録に頼れ　　　　　とくに，地味で　目立たない子どもたちに光を当てるには　　　　　このフリーオペラント法は非常に有効である               それにはメモが必要である　　　　　行動分析学ではとにかく何でも記録する（具体的・数値的に表現する）ことが肝心要！　　８　　９ ​

180617(日)　美味しかったもの

昨日,180615(金)の♨

赤いお湯の♨である　消毒臭もなく源泉かけ流しである　おとな４００円　　１時間半入っていた島に夕焼けガードレールのような直線的人工物を映しこんでみる夕焼けのアップ極楽浄土風な夕日大きなキャンピングカーは猫オヤジの力では無理そうだがこういうキャンピングカーならばちょっと努力すればなんとかなるかな？こういうのほしいなぁこういうおじさん（？不明）のたたずまい・・・いいですね　　肖像権侵害にならなそうなので　　だいじょうぶかな？メモかわりに一枚 

180616(土)　言語行動のもっとも基礎的な行動は，人への接近行動である　（つづき）

​​​​​言語行動のもっとも基礎的な行動は，人への接近行動である６　音声模倣行動（エコーイック）　６－１　単音や反復音（ポッポ，ブーブー）の音声模倣ができる　６－２　たいていの音の音声模倣ができる（発音は不明瞭でもよい）　６－３　２つ音以上の音声模倣ができる　６－４　単文の音声模倣ができる　６－５　離れた場所にいる人に伝言ができる　　　　（「御飯ができたと言ってきて」という指示を第三者にそう言って伝えることができる）７　報告言語行動（タクト）　７－１　事物の名称をタクトできる　７－２　事物を見て離れた場所にいる人に「〇〇があった」と報告することができる　７－３　「あかいりんご」「おおきなくるま」など形容詞+名詞の形でタクトすることができる　７－４　「冷蔵庫に何が入っている?」という質問に，冷蔵庫の中身を見て正しく言葉で返答すること　　　　　ができる　７－５　写真や絵を見て「どこで」「だれが」「なにを」していたかが答えられる　７－６　どこで，だれが，なにをしているかを答えることができる８　要求言語行動（マンド）　８－１　欲しいものを声に出したり，動作で要求できる　８－２　欲しいものを見ると，その名前を言うことで要求できる　８－３　欲しいものが目の前にない時にでも，その名前を言うことで要求できる　８－４　ジュースを飲もうとしたときにコップがなければ「コップ」と要求できる　８－５　二語文で欲しいものを要求できる　８－６　困った場面で，名前を呼んで人を呼んでくることができる９　言語間制御（イントラ-バーバル）　９－１　「ヨーイ」という言葉を聞いて「ドン」，「イチ　ニノ」と聞いて「サン」と答えられる　９－２　「リンゴは赤い」という単文を聞いて，「リンゴは？」という問い掛けに「赤い」と答え　　　　　られる。「下位行動のチェックリスト」（2001年　谷　晋二） ​​​​​

180615(金)　♨またまた180614(木)夕方

２００円♨で１時間半カエルがガーガー　ゲロゲロとかわいらしく鳴きまくっていました 

180614(木)　言語行動のもっとも基礎的な行動は，人への接近行動である

はじめに言葉ありき・・・ではないわけだわねこのようなスモールステップになって段階をおって発達し続ける（もちろん一直線に伸び続けるわけではなく，小さく見れば凸凹状態で発達し続ける）１　人への接近行動，社会的強化刺激　１－１　ほめられると喜び，その行動を繰り返す　１－２　人を避けることがほとんどない２　動作模倣　２－１　ばんざい，手を頭に置くなどの単純な動作ができる　２－２　ハサミや歯ブラシなどの道具を適切に使うことができる。　２－３　道具を使った動作模倣ができる３　刺激ー刺激関係　３－１　同一性見本合わせ（刺激ー刺激選択）ができる　　　例）ウサギと文字が書かれた紙を見て，　　　　→見ただけで「ウ～サ～ギ」と言って指さしできる場合，または紙をとれる場合　　　　ウサギのぬいぐるみを見ても　　　　→本物のウサギではないウサギのぬいぐるみなんだが　　　　　「ウサギ」はこれだとわかる場合（抽象思考の芽）　　　３－２　言葉で事物の選択ができる　３－３　ジュースを見せたら，コップを選択することができる　３－４　動物・乗り物・食べ物・飲むものなどの分類ができる　３－５　色次元での分類ができる　３－６　形の分類ができる（〇△□など）　３－７　大小長短の分類ができる　３－８　文字や数字の同一見本合わせができる　３－９　人物・場所の分類ができる　３－10　「「あ」はどれ」という質問に，文字を選択できる　３－１１「〇〇はどれ」という言葉での質問に，家族やよく知っている人の写真を選択できる。４　概念　４－１　「どうぶつ」「のりもの」などの言葉で，対応する事物を選択できる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　                                                            絵カードなど　４－２　「食べるものは」「手をごしごしするのは」などの質問に，適切な事物を選択できる　４－３　「おおきい」「ちいさい」という言葉で，正しいほうを選択できる　４－４　「あか」「あお」などの言葉で正しい色の事物を選択できる５　刺激ー反応関係　５－１　事物を見て，対応する動作をすることができる　　　　　　コップを見せると飲む真似をする　など　５－２　言葉で適切な動作をすることができる。　　　　　　「あたま」と言われて頭を触る。「歯ブラシ」という言葉で歯を磨く動作をする。６　　・・・つづく・・・　６－１　６－２　・・・ 

180614(木)　気持ちのよい朝　　仙人になれるでしょうか？

人間は（ミトコンドリアのあるほかの生き物もかな？）太陽光にあたると元気になります。。。水と太陽光だけでほとんど元気になるらしいね\\\おお仙人かい=^-^=仙人にはなれそうもありません食欲なんだけどね　　寝すぎると痴呆にもなるらしいし　　太陽とともに起き　　夕没したらさささっと寝てしまう　　そういう生活ができると　　仙人化できそうですね　　猫オヤジには遠いことですがね・・・遅寝早起き　大食い生活ー。－頭医者のつぶやき　　ミトコンドリアを活性化する９つの習慣　　https://ameblo.jp/yoyamono/entry-11944489334.html 

180613(水)　言語指導の戦略

​言葉を話すようになるには言葉を発する以前に　　視線を合わせることができる　　ほめられると喜ぶ　　ほめられるとうれしくなって何度もその行動を繰り返す　　人を避けることはほとんどないなどの人への接近行動があり，人にほめられるとうれしくなることで社会的強化刺激になってくりかえし，学習していくという土台になっていく。 ​

180612(火)　雨が

寒い朝雨が降っております　　長雨になるのかな・・・人間なかなか勝手でわがままな生き物であり気分が天気に左右されてしまう　　雨もふらなきゃあ　　困るのですがね　　ホント今日は寒いわ　ただいま１２℃ 

180611(月)　エゾカンゾウ　など

エゾカンゾウが群生していた・・・カメラがない・・・残念一輪だけいただいてきた　　すっきりとした甘い香りが漂う水を吸い上げているうちに花が開いた地元密着型・個人スーパーマーケットで購入した刺身（ソイ　ブリ　マグロ）で海鮮丼さきの東北土産の牛タン　東北土産も在庫ラストだねおやつも在庫ラスト　　山形の柿巻と，宮城の牛タンのじゃがりこ　　　　　　　　　　（おいしさにキリンがない・・・のでキリンらしい　－。－）色の濃い方が牛タン味です・・・歯ごたえもカリカリしていておいしい牛タンの味がするか？どうか？？は，？？？　=^-^=湘南ではないが夕焼け・・・でも，いっちょまえにヨットマリーナはある常夏だとよかったのにねぇ（これは先週金曜日撮影）そのあとは♨へリニューアルされた簡易温泉施設へ要するに露天温泉に掘っ立て小屋を建て管理しているという定義なんだが，これはもう・・・豪邸風掘っ立て小屋ですね入浴料なんと大人２００円　　源泉かけ流しです（そういう意味でも簡易）　　低温湯　高温湯　露天湯　あり　　サウナ　もちろんなし　　サウナつくっちゃうと簡易じゃあないからね１時間半入ってきた・・・小さなしあわせでありますが，こういうのが大きなしあわせなのかもね 

180610(日)　きのういただきました美味しいもの

グリーンリーフにて日替わり弁当　￥５５０（ワンドリンク付き）とても優しいお味で，健康的です。福祉就労関連企業なのでなかなか良心的です。今晩は，お蕎麦屋にて・・・蕎麦処陣屋　湯川店・・・JAF優待で食後にコーヒーサービス。これがまた美鈴珈琲でなかなかいいんです。最近，陣屋を利用することが多い。安定のおいしさであります。（機械うち麺）このあと♨に２時間入って，帰宅した。「魔法のパン」で買ってきたパンを朝に・・・ 

180609(土)　考える力の原点でもある言葉の獲得・・・その第一歩は共同注視（きょうどうちゅうし）とオウム返し　そしてなによりも根気と慈愛の精神

​​​​共同注視オウム返しによって乳幼児は「名詞」を憶えていく（Naming）​​Horne&Lowe(1996)　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　　↓名詞関係３つの要素がからんでいるんで　三項関係ともいう　　　　　　　　　子ども　　　　　　　　　　　　親しい養育者　　​​​​​　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「名詞」この場合「ラーメン」↓応用的に修飾語付き　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「しおラーメン」　　　　　　　　　　　　　まず　　　　　　　この三者の相互的な　　　　　　　(reci‐procal)関係がありき　　　　　　　　　　　　　　　　　単に事物の名前が言えるようになるわけではない。このような三項（人⇄事物⇄人）があってその中で，この２種類の行動が無限に続いていく。聞き手行動（listener behavior)　指さし　手渡し　食べる真似　うなずく…　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※はじめはみんなこれから始まる話し手行動  (speaker behevior)　発声する　くりかえす（はじめはオウム返し）　質問する　　　　　　　　　　　　　　　　　話し掛ける　ほめる　答える　…上の例では　①　子どもがラーメンを指さしする　　あるいは，養育者から「ラーメンだよ」と話し掛ける　②　養育者​​​が「『ラーメン』だね～」と反応して言う　③　子どもが「らうめん」とオウム返しする　　※オウム返しは重い発達の遅れのある　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子ども・大人の「十八番（おはこ）」で　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　実際，うんざりさせられる言語行動だが　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　じつは，とても重要ですから​​　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※うんとさせた方がいい​​　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ただしそれに付き合う養育者には　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　オウム返しの発達的な意義の理解と　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　根気と​　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　慈愛の精神が必要である　④​​　次にラーメンを見た時にもまた子どもが指さしをする　⑤　そうだね「『ラーメン』だね」と養育者が言う（これも一種のオウム返しか？）　⑥　子どもが「らうめん」とオウム返しをする　⑥　こういうシチュエーションが無限に繰り返されて，子どもは「ラーメン」と　　　正しく発声できるようになり…　⑦　単に，名詞のコピーではなく，生きて働く「言葉」として身に付いていく　⑧　さらに繰り返されていくうちに，修飾語の概念もわかってきて「しおラーメン」も　　　わかってくる　　　　※　重い発達の遅れのある子ども・大人にとっては，　　　　　⑥から⑦⑧までのハードルが非常に高い。　　　※　言葉をコピーできても，　　　　　語彙（ラーメン　湯気　熱い　食べ物　しお　みそ　しょうゆ　カップ麺…と　　　　　いうような属性的な言葉の広がり）が育たないため，　　　　　言葉による「概念」「因果関係」「理由の説明」「仲間分け」などが，　　　　　なかなかできない。　　　※　コピー能力は高いため　　　　　一日中「ラーメン」を連呼しうるさい・しつこいなど　　　　　困ったちゃん行動も起こす。　　　　（常同行動）←自閉児・者の特性のひとつにもなっている 

180608(金)　言語行動　タクトtact

​​​言語行動の一種　タクトtact　　コンタクトcontactに関係するtact　　これによって乳幼児は言葉を覚えていく　　おとなになってからも外国語なんかを覚えていけるのもtact　　事物（モノ・コト）を　　見たり，触ったり，感じたりして　　自発的に行動した時に　　相手（一人・複数）が「そうだね」など，同意してくれた時　　言った言葉と見たモノが一致するように段々なっていく　　その言葉を何度も何度も発するようになっていく　　そうしてその言葉を覚える　　言葉は相手がいないとなかなか覚えていけないものみたいですね　　　　反応してくれる機械でもいけるかもしれません　　　　とにかく聞き手の反応が大切なのですね　　聞き手の行動（反応してくれる・・・同意・ほめる・・・これが肝心）　　そうやってコンタクトしつつ行動が強化される　　　　　　　　　　　　　　　　　↓だれかに​​​​​​同意してもらえることほめてもらえること​​行動を強化するために大きな働きをしているわけですわぁ。例　子ども：「コップだね。」と言う　　　　　　　　A　　→　親　　：「そうだね。コップだね。」と同意する　B　　→　子ども​：　コップを見てコップと思うようになる　C　　　　　　（言葉を覚えていく）　※　このABCが何度も，何度も繰り返されていくことで　　　言葉は身に付いていくし　　　応用すればよりよい行動が習慣化される応用例　夫　　：「この豚キムチどう？」と言う　　　　　　　　A→　妻　　：「豚キムチ，とてもおいしいわねえ」とほめる　B→　夫　　：また，作ってみようかなあと思うようになる　　C更に応用例　夫　　：「この豚キムチどう？」と言う　　　　　　　　A→　妻　　：「すごくこの豚キムチおいしいわぁ　　　　　　すごく助かるわぁ～もしかして　　　　　　チャーハンも得意？今度食べてみたいわぁ」　B→　夫　　：　今度はチャーハンを作ろうかな？と思う　　　C 

180607(木)　UDなはさみコクヨ製を発見（サンドラッグにて税込で￥３００程度）

コクヨ　ハサミ　エアロフィットサクサ中々これは使いやすい。　手の力が１／４くらい（厚い紙も楽々）　切れ味がよい（カーブが関係しているようだ）　ふにゃ～としたものも切れやすい　右手でも左手でも切りやすい（持ちやすいし，見えやすい）UDっておもしろいね　いままでだって作ることは　可能だったはずなのに　気付かなかった視点でデザインしてみたとか　新素材が開発されたとか　そういうことなんだろうが　ほんと　どうして今まで気付かなかったんだろうねぇ　とっくに宇宙船まで開発しているのにさhttps://search.rakuten.co.jp/search/mall/コクヨ+はさみ%E3%80%80ユニバーサルデザイン/ 

180606(水)　ろくがつむいかにあめザーザーふってきて　♬というお絵かき歌があるが今日は快晴

​​６月６日になると毎年頭の中でこの歌をうたいしかも雨ザーザー降ってくるような気持ちになってしまうは子どもの頃（５０年前）NHKテレビ　みんなのうたでこのお絵かき歌をよく聞いていたからであろう　　これもまた　　言葉による　　　暗示効果スキナー(Skinner)先生の造語だが「言語行動」これが更に細分化されていて①　マンド　Command　命令　や　Demand　要求　に　由来する　例　　A　のどが　乾いて　水がほしい状態である　私　→B「お水　いただけますか？」と　話す　→C​（聞き手が　私に代わって　行動し）　​はいどうぞ♡と　水をもってくる　※　くりかえし成功すると　　　そこのお店では，のどが渇くと　​　　「お水　いただけますか？」​​　　　　という「言語行動」が強化されて，言ってお水を飲むようになる。もし，セルフサービスの店であればこの言語行動は増えないし感じ悪くて無視するようなお店（セルフサービスではなく）ならば怒るか（消去バーストという）あきらめて水を飲まなくなるが，お店を利用しなくなる。（行動の消去）いつも感じるがー。－　当たり前のことを，もっともらしく書き表すのが，こういった「なんとか学」ねですから，実生活にそれを活用して，なんぼ！ということになるんでしょうねぇ ​

180605(火)　季節限定　鯨竜田揚げを食べに

６／４はOFF日だったのでお出掛け朝いちばん　はやいのは　パン屋の　おじさん♪というくらいで人気パン屋へ・・・お目当て品は朝の方がよい！との猫女将のadviceに従い美味しいパンを無事入手し満足・・・即車内にて味わう=^-^=こちらは今日の朝に食した人気ブロガーの「オヤジさん」も　来ないかなぁ?　　季節限定　鯨の竜田揚げ定食（鯨大もりだと９００円）　　すごくおいしかったです=^-^=　　ただし撮影角度を誤ってしまった＝残念　　でもおいしいから，これでいいのだ！イカの塩辛がちょっと付いててまたイイね＾＾港の見える食堂でランチを楽しむ昼間，想定外の御用事があっていろいろと大変でしたがま，こなし・・・お疲れになったので，お寿司を食べて元気を！このあとは♨で２時間まったりし一日終了このごろ，イカが随分遠くへ北上したようで，品薄で高いんだよねえさっきの港の見える食堂でイカ刺し定食（１５００円）を食していた３人のおじ様のイカは見事に透き通ったイカでありましたがこちらは白みがかって甘いイカでしたあ～　冷凍だね（これはこれでうまい）いつも買いに行く露店のフライドチキンさんのチキン　　今日の朝，パンと一緒に　　考えると朝から元気な胃袋である　=^-^= 

180604(月)　おいしかったもの

180603(日)　言葉は魔術と同じか？

​​​言葉・・・言霊（ことだま）言の葉（ことのは）と呼ばれるだけの威力をもっている・・・と思う夢枕獏の「陰陽師」のなかで「呪（しゅ）」について安倍晴明は語っている　　天台宗僧からうんちくを聴いてきたと　　そのために３日間も付き合わされたと　　ちょっと皮肉って語っていたのだが。　　呪とはなんぞや？　　「”呪” とはなんであろう？」 　　すると晴明は、庭に咲く花を指差して答える。 　　「あそこに花が咲いているであろう。　　　あれに人が”藤”と名を付けて、みながそう呼ぶようになる。　　　すると、それは”藤の花”になるのだ。　　　それが最も身近な”呪 ”だ」　　　　　　　　　　　　　「陰陽師　付喪神ノ巻」ま，たしかに・・・つまり，言葉によって属性（​​​​ある事物に属する性質・特徴）それは，語彙でもあるが。さまざまな言葉で縛られてしまう前に書いた・・・妄想の連続体になって縛られる同様。例　黄色い→果物→モンキー→南国→たたき売り→「これはおやつですか？」→　さて，答えはな～～んだ？　もうわかっちゃうよね。　バナナですね（普通はそう考える）でも，違うモノが存在するかもしれないが普通，バナナしかイメージできない。これが「呪」の本質であります。　これだけ威力がある。日本で最初の呪詛は海幸彦・山幸彦の神話にでてくるのですが　後ろ手で釣り針を渡す時に　こう言った・・・　海神に教えてもらったその呪文は　この鉤は，「おぼ鉤（ち），すす鉤，貧鉤（まぢち），うる鉤」と言って，　　後ろ手に与えよ。　これでまんまと暗示がかかっちゃうのでしょうな・・・これは笑えない話で　一番簡単で，一番威力のある呪詛は　​悪口を聞かせること　これは相当強く，長くエピソード記憶として刻み込まれる。　人伝に聞くとまたこれも強烈かぁ・・・　いないと思って（ものかげにいた時）何気に自分の悪口を聞いてしまうとか　最悪のシチュエーションですなぁー。－　そして　ここにこだわってしまったら（ま，こだわるわあ）　そちらに思考活動を乗っ取られ　不注意になり　不幸な出来事をつぎつぎと呼び込んでしまう　　　凡ミスが増えたり免疫力が低下したりして，　　「事故傾性（じこけいせい：事故に出会いやすい傾向）」が高くなる​　言葉による暗示の力はなかなかなモンである・・・現代にもいきる魔術でしょう　​​​​  ​​​​​​​​​​

180602(土)　言葉を話すことは行動なのか？

行動分析学ではあいまいな表現ではだめで具体的に行動を記述できないとならない。　　悪い例　　❶　身の回りのことは自分でできる。　　❷　お友達と仲良く遊ぶ。　　❸　言葉を理解できません。　　❹　うるさくて大変です。行動分析学では，行動を観測・測定するように記述をします。　　アフターよい例　　①　服を自分で着ることができる。　　　　食事を一人で食べることができる。　　　　一日のスケージュールを自分で立てることができる。　　②　お友達とぬいぐるみを５分ごとに交代して遊ぶことができる。　　③　ジュースとかスプーンという名詞の意味がわからない。　　　　手を洗ってから席についてねという２段の指示に従えない。　　④　一斉指導している最中に，一々反応して話に入り込んでしまうので，　　　　こちらも対応しきれずに，一斉指導ができなくなってしまう。行動とは増やしたり，減らしたりすることができるものであり「死人にはできないこと」です。ですから「〇〇しない」「〇〇できない」「○○していない」の記述は適切ではありません。​​​​​​言葉を交わすことによって話し手と聞き手は関係に影響を与える・・・わけですから行動とみなすこれに着目したSkinner先生は1957年に「言語コミュニティの成員によって強化される行動」とし，「言語行動」と定義づけのです。そして，言葉が聞き手にどのような影響をあたえるか？　　音声だけではなく，文字や動作や表情など　　行動の形態にかかわらず　　聞き手にどのような影響を与えるかという視点（機能）で分析されます。ここらへんになると書いていてもわかるような，わからないような感じですねポン！と手を叩いたらお茶が出てくるなんてこれも言語行動かもしれませんね ​​

180601(金)　行動は予測可能なのか？

先日書いたマルコフ連鎖確率の概念が行動分析学の理論にいかされているらしいね。うんと過去のことはさておいておき​​​今を出発点とし　→　きっかけ　や　　　　　　　先行条件　　Antecedent　　​次（未来）の行動を予想する（あるいは計画する）　→　行動​　Behaiorその結果　　→　　　　　　　　　　　　　　　　後続事象　　Consequence例日曜日の夕方に○○ストアにいくと，毎週お値ごろ刺身が売っている　A買い求める　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B来週も買いにでかける（お店儲かる）　　　　　　　　　　　　　　　C頭文字をとってABC行動分析ともいう。記憶に頼らずに記録をとって詳細にデータを集めていくと一歩先の行動をかなり的確に予想ができるし予想するというよりも未来の行動を今の環境調整によって望ましい行動を形作ることができる。これはもう関数（函数）でもあるし確率論であるとも言える。はじめに気付いたスキナー先生たちは大したものである。このA→B→Cの３つの流れ（三項随伴）数値化あるいは文字化して書いて表現できるならば，応用して，新しい行動をデザインし，作り出すことができるわけですわ。　　これを確立操作（確率操作ではない）　　という。　　好き嫌いをなくし食べらせたければ（アレルギーではない食べ物）　　断食させておけばよい。　　　　腹が減るほどに（嫌な条件なので「嫌子（けんし）」といい　　きっとモリモリと食べる行動の発生確率は当たり前に高くなっていく。　　嫌子出現による行動の強化という。　　　　ま，これも当たり前のことに　　　　もっともらしい名前を付けて　　　　恰好付けて説明しているだけで　　　　古来，しつけの中で当然のことに過ぎない。　　確立操作の巧みな人は　　行動分析学を使いこなすことができるわけね。　 ​​